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第5頁共5頁幼兒園大班幼師下學期工作方案幼兒園大班幼師下學期工作方案【導語】個人方案,指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以進步,在人生路上走得更好的工具。個人方案可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的考慮自己的將來。本文《幼兒園大班幼師下學期工作方案》由東星資網(wǎng)為您整理,僅供參考!【篇一】幼兒園大班幼師下學期工作方案新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期,我班幼兒升入學前班,繼續(xù)新的學習和生活,為了使孩子們能平安、愉快的成長,我班三位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過快樂的一學期,作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點,不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)歷,才能更有效的開展工作。本學期,我們將認真領(lǐng)會,在深化學習貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情況進展有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,詳細方案如下:一、班級情況分析^p:本學期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活潑,承受才能強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往才能較好,幼兒的口頭表達才能較好,能明晰的表達自己的想法和意愿。自我效勞方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強:1、傾聽的習慣需要加強,孩子們之間互相學習、自主性、決策才能等方面有待進一步培養(yǎng)。2、個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。3、語言組織才能培養(yǎng)。4、學習習慣和生活習慣培養(yǎng)。5、幼兒禮儀仍需進一步標準。根據(jù)以上的詳細情況,和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,有目的、有方案的進展教育。二、班務、教育教學工作重:〔一〕本學期工作目的1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論。2、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造游戲氣氛,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與時機,讓幼兒井然有序地愉快學習3、給幼兒提供真實體驗的時機,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。4、加強各方面的平安防范意識。5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。6、做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷進步幼兒的學習才能,有方案地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。7、注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日?;顒拥囊痪植?。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習,加強軍樂隊的練習?!捕彻ぷ鲀?nèi)容與措施1、生活方面〔1〕開學初,提供時機讓幼兒自領(lǐng)保潔任務,如:擦學具柜、操作架等,學習做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣?!?〕在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具,學習剪刀、打結(jié)的方法;學習自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。〔3〕天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。2、學習方面〔1〕開展“讀好書”活動,從各種途徑搜集好書,定期組織讀好書的心得交流活動?!?〕以“多元智能”理論為理論根底,以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面開展的主題活動。〔3〕加大幼兒做數(shù)學練習的力度,開場學習20以內(nèi)的進退位的練習,為上小學打下良好的根底?!踩承l(wèi)生保健工作:衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們?nèi)焕蠋煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要加強對幼兒的平安教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量防止事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)
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