分數(shù)乘整數(shù)說課稿

《分數(shù)乘整數(shù)尊敬的各位評委老師：大家好!今天我說課的題目是《分數(shù)乘整數(shù)謝謝閱讀法、說教學(xué)程序設(shè)計談一談我對本節(jié)課的認識和理解。一、首先是說教材1。教材分析《分數(shù)乘整數(shù)_》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實精品文檔放心下載驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)_六_年級第一章第一個信息窗，一方面這是在學(xué)習(xí)謝謝閱讀了分數(shù)加減法的基礎(chǔ)上，對分數(shù)乘整數(shù)的進一步深入和拓精品文檔放心下載展；另一方面，又為學(xué)習(xí)分數(shù)乘分數(shù)等知識奠定了重要基礎(chǔ)。因謝謝閱讀此這節(jié)課在教材中具有承上啟下的重要作用。2.教學(xué)目標(biāo)感謝閱讀習(xí)的能力,我從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度出發(fā)精品文檔放心下載確立了如下教學(xué)目標(biāo):(1）理解分數(shù)乘整數(shù)_的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方精品文檔放心下載法，能夠運用所學(xué)的知識解決一些簡單的問題.（2)讓學(xué)生通過觀察、分析問題、發(fā)現(xiàn)知識形成的過程,培養(yǎng)學(xué)生精品文檔放心下載判斷。概括，類比，歸納的分析的能力。(3)通過主動探究,合作交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，形成主動學(xué)習(xí)謝謝閱讀的態(tài)度.,讓學(xué)生真正體會感受到合作學(xué)習(xí)的愉快與收獲。謝謝閱讀這樣的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計打破了傳統(tǒng)概念教學(xué)的規(guī)律，從過于注重概念謝謝閱讀教學(xué)的本身轉(zhuǎn)化到更加專注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和情感體驗，立足教學(xué)目謝謝閱讀標(biāo)多元化，引導(dǎo)學(xué)生掌握認知目標(biāo)。3。重點、難點通過以上對教材的分析,我認為本課的教學(xué)重點是分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,精品文檔放心下載教學(xué)難點為探索分數(shù)乘整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方謝謝閱讀法，二、接下來我說一說教法學(xué)法：新課標(biāo)指出,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合精品文檔放心下載作者，根據(jù)這一教學(xué)理念，本節(jié)課我將采用講授法，探究法，討論法等教感謝閱讀精品文檔放心下載多媒體教學(xué)手段）,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、交流、為學(xué)生營造一個民主、感謝閱讀精品文檔放心下載學(xué)生團體協(xié)作的意識和獨立思考的習(xí)慣,從而使學(xué)生獲取知識和能力.三、感謝閱讀下面我具體談一談這一堂課的教學(xué)程序設(shè)計為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，有效的突出重點、突破難點,結(jié)合-—年級學(xué)精品文檔放心下載生的身心特點和認知規(guī)律,我設(shè)計了以下1。情景導(dǎo)入、引入主題在本節(jié)課的開始我會播放一些與分數(shù)加減法的有關(guān)的多謝謝閱讀謝謝閱讀知識產(chǎn)生疑惑，從而激發(fā)學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，從而揭示這節(jié)精品文檔放心下載課的課題分數(shù)乘整數(shù)，并板書課題。在吸引了學(xué)生的注意力之后，接下來我們進入第二環(huán)節(jié)：2。合作交流、探求新知現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論指出：教學(xué)必須在學(xué)生自主探索，經(jīng)驗歸納的基礎(chǔ)上感謝閱讀謝謝閱讀地參與，在探究活動中才能轉(zhuǎn)化為自己的東西。在這里，我引導(dǎo)學(xué)生通過感謝閱讀感謝閱讀把課堂交換學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，積極性。學(xué)生對分數(shù)乘整數(shù)有精品文檔放心下載感謝閱讀多少米布條?問題，然后，請小組的代表進行發(fā)言，我加以引導(dǎo)，最終引謝謝閱讀導(dǎo)學(xué)生通過合作交流學(xué)習(xí)歸納總結(jié)出分數(shù)乘整數(shù)計算方法感謝閱讀然后，我會出示一些有關(guān)的例題，自主練習(xí)謝謝閱讀在這個過程中，為了學(xué)生進一步的了解新知，嘗試解決這類問題，通過學(xué)謝謝閱讀生的解答,我會相機指導(dǎo)，糾正錯誤,歸納總結(jié)。通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已基本把握了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,此時，他謝謝閱讀們急于尋找一塊用武之地，以展示自我，體驗成功，于是我把學(xué)生引入第感謝閱讀三環(huán)節(jié)，3。強化新知、鞏固練習(xí)謝謝閱讀際情況，注重個體差異，我以分層的形式設(shè)計了練習(xí)_基礎(chǔ)練習(xí)、自主練習(xí)精品文檔放心下載精品文檔放心下載多解，運用不同的方法，發(fā)現(xiàn)問題,解決問題.這樣做既可以使學(xué)生掌握知謝謝閱讀識,有效的突出重點,突破難點,又可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。精品文檔放心下載為了幫助學(xué)生消化吸收內(nèi)化運用所學(xué)知識，我設(shè)計了第四環(huán)節(jié)謝謝閱讀4.總結(jié)反思、提高升華精品文檔放心下載__分數(shù)乘感謝閱讀整數(shù)的意義通過這一環(huán)節(jié)有利于學(xué)生對本節(jié)課的知識進行系統(tǒng)的整理和謝謝閱讀提升。新課標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)習(xí)主題的多樣化,因此在談完收獲后，我還會讓學(xué)生謝謝閱讀精品文檔放心下載好的品質(zhì)。5。拓展思維、延伸課堂在第五環(huán)節(jié)拓展思維、延伸課堂,總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時，我會再次精品文檔放心下載點明本節(jié)課的重點，難點。并讓學(xué)生在課后觀察生活中哪些地方運用了本謝謝閱讀節(jié)課的知識，將數(shù)學(xué)生活化落到實處。四、本節(jié)課的板書設(shè)計我力求系統(tǒng)直觀、層次分明、力求簡潔明了，使學(xué)精品文檔放心下載生一目了然.板書設(shè)計分數(shù)乘整數(shù)做小鳥風(fēng)箏的尾巴需要多少米布條?加法計算乘法計算（小結(jié),時間充足可以說，時間緊張可以省略)：整節(jié)課的設(shè)計體現(xiàn)了數(shù)謝謝閱讀學(xué)來源于生活應(yīng)用于生活的教學(xué)理念,通過情境引