數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書通用15篇

第28頁共28頁數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書通用15篇數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書1尊敬的老師：您好！我很慚愧的跟您寫這份檢討書，是因為我這次的數(shù)學(xué)考試沒有考出自己應(yīng)有的程度，考試過程中犯了一些很低級的錯誤，導(dǎo)致考試成績很不理想，對于數(shù)字本就是強項的自己，我更感到很無地自容，我也很認(rèn)真的反省和檢討，這次數(shù)學(xué)考試沒有考好的原因，以下是我的自我反省。我覺得我的心態(tài)上有些問題，過于自傲。在學(xué)習(xí)上，最忌諱的就是驕傲和自滿，因為一旦驕傲和自滿了，就很容易看不清楚方向，以為自己很好，其實事后回頭看的時候，事實卻是一塌糊涂。我這次的數(shù)學(xué)考試就是給我這種感覺，也知道了自己心態(tài)出了問題。一直以來，數(shù)學(xué)都是我的強項，不管在任何時候，我都能答出老師的問題，考試時都能考出好的成績，之前的數(shù)學(xué)更高分?jǐn)?shù)的記錄也是自己，到如今也沒有被打破過，這些事情就造就了我如今驕傲的心里，自以為數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)了很好了，這一心理所產(chǎn)生的影響，就是數(shù)學(xué)考試之前，我沒有花過一分鐘的時間去復(fù)習(xí)過數(shù)學(xué)的知識點，最終導(dǎo)致如今的結(jié)果。這次的數(shù)學(xué)考試也是給我敲了一個警鐘，從內(nèi)心深化的意識到自己對于數(shù)學(xué)的理解和掌握遠(yuǎn)沒有我自己想象的那么精通，我意識到自己從一開場的頭就有偏離，才會有如今這個必然的結(jié)果，所謂有因必有果，這是任何事情都逃不了的結(jié)果，既然已經(jīng)找出了自己的問題，我也會針對問題，解決問題，下一次就一定不會重蹈覆轍。這次的數(shù)學(xué)考試沒有考好，我已經(jīng)深化的反省了自己，也發(fā)現(xiàn)了最根本的問題。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要解決問題，之后對于學(xué)習(xí)，不單單是數(shù)學(xué)，任何一門學(xué)科都是這樣的，不能太自視過高，該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時候一定也要復(fù)習(xí)，穩(wěn)固好自己的學(xué)過的知識點，所謂溫故而知新，這是很有道理的。這次的事情直接給我了一個警醒，今后我也不會再讓這種事情發(fā)生，在自己強項的面前，應(yīng)該是成為自己的助力，而不是因為自己的一時得意就成為了自己的阻力，我已經(jīng)進(jìn)展了深化的反思，也請老師放心，之后的考試我都不會再犯類似的錯誤，下一次的數(shù)學(xué)考試，我一定會叫上一份自己滿意的答卷，也請老師監(jiān)視。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書2尊敬的老師：您好！在這次的期中數(shù)學(xué)考試?yán)?，我的?shù)學(xué)是沒有考好，和之前的數(shù)學(xué)成績相比，掉了很多，剛拿到試卷的時候，我看著我沒及格的分?jǐn)?shù)，我也是很驚訝的，我還覺得我應(yīng)該勉強能及格，可是我卻沒有想到過我真的太樂觀了，我平時沒努力，考試怎么可能會是能考好的。平時我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是不太好，經(jīng)常是沒有認(rèn)真的聽課，而且作業(yè)也不是那么認(rèn)真的做，到了數(shù)學(xué)考試的時候，我更是很多的數(shù)學(xué)題目可能看的時候，知道應(yīng)該用什么樣的數(shù)學(xué)公式，或者怎么解答，但是實際做的時候，卻不記得公式了，也對到底怎么做很是模糊。一場考試下來，看起來很多題目都做了，但是卻不確定做的對不對，而且我這次考試的時候，也沒有認(rèn)真的去檢查我的試卷，做完了就算了，這種態(tài)度，也是讓我的數(shù)學(xué)沒考好，變成了必然。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我一直都覺得比擬的困難，很多公式都只能靠死記硬背，而沒有方法徹底的理解，漸漸的我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是沒有那么大的興趣了，而且高中的數(shù)學(xué)是比擬難的，所以到了平時的學(xué)習(xí)上面，我就沒有那么的認(rèn)真，也沒有多花心思在數(shù)學(xué)上面，也就導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)退步了，假如我愿意多花些時間，多認(rèn)真點，那么我想我的這次考試，也不會考的那么的差了。老師，這次我考砸了，我知道老師對我其實也是抱了很大期待的，畢竟我其他的成績也還是不錯的，但是這樣子偏科是不行的，今后我一定要在數(shù)學(xué)這方面多去花一些心思，雖然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很困難，但是假如不去努力，那么就永遠(yuǎn)都學(xué)不好，而且越是困難的，越是要去多花心思，去挑戰(zhàn)，不能畏懼，而且數(shù)學(xué)也是很重要的一個科目，更是不好學(xué)的，需要我們多去做題目，多理解，才能徹底的學(xué)好這門科目。在下一次的考試中，爭取能把數(shù)學(xué)的成績補上來，我知道可能一時成績的進(jìn)步不容易，但是只要我不斷的去學(xué)，去努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，那么維持住成績還是可以的，下次不能再退步了，也必須把數(shù)學(xué)根底的知識給學(xué)習(xí)好。這樣我才能一點一點的去進(jìn)步，老師，我已經(jīng)意識到我數(shù)學(xué)退步的原因了，也理解我假如再這樣下去，數(shù)學(xué)成績只能越來越差，甚至影響到我其他科目的學(xué)習(xí)，我必需要把數(shù)學(xué)在今后的日常中學(xué)好，并且爭取在下次的考試中，成績有所進(jìn)步。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書3尊敬數(shù)學(xué)老師：您好，非常抱歉我在這次期中考試數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了XX分，間隔我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師步伐?；貞涘e誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些根底題型沒有去深化分析^p與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量根底題目陷落，釀成了如此慘痛后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，結(jié)實樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好成績。最后，我懇請您暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。檢討人：x年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書4尊敬的老師：您好！以往您便反映過我在學(xué)習(xí)方面存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學(xué)科目的弱勢得不到盡快解決的話那么很有可能影響到考試的結(jié)果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以理論以致于這次數(shù)學(xué)考試沒能考好，面對這類結(jié)果讓我感到既慚愧又懊悔并進(jìn)展了深化的檢討。其實我可以意識到自己在數(shù)學(xué)科目中的弱勢并為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學(xué)習(xí)方法的緣故導(dǎo)致很難獲得理想的成果，再加上我對數(shù)學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒能在學(xué)習(xí)中做到堅持不懈，這種懶散的生活習(xí)慣一旦用到學(xué)習(xí)上以后那么會造成很嚴(yán)重的影響，再加上抱有幸運心理的我始終覺得考試的題目應(yīng)該沒有想象中那么難，甚至有段時間我還認(rèn)為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話便可以起到揚長避短的效果從而在學(xué)習(xí)中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數(shù)學(xué)科目假設(shè)是沒有考好的話將會極大地拖累自身的開展節(jié)奏。實際上我既對這次考試結(jié)果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數(shù)學(xué)成績而難以競爭，這也意味著諸多同學(xué)在數(shù)學(xué)成績中的優(yōu)勢將會因為自己的問題受到影響，捫心自問造成如此嚴(yán)重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎？事實上我可以理解自身數(shù)學(xué)成績差的現(xiàn)實并希望可以加以改善，只不過由于毅力不夠堅決的緣故導(dǎo)致每次制定的學(xué)習(xí)方案都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學(xué)習(xí)中時刻鞭策自己。為理解決自身的弊病還是應(yīng)當(dāng)貫徹老師的建議并加強對學(xué)習(xí)的努力程度，既要保證學(xué)習(xí)方案得到落實又要監(jiān)視好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況，實際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學(xué)和家長監(jiān)視自己，而我需要做的便是提升做題量并通過大量習(xí)題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習(xí)程度，這樣著重加強對數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)相信可以在下次的考試中獲得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我可以汲取教訓(xùn)并努力學(xué)習(xí)的根底上才行。不努力學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不可以在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題并在學(xué)習(xí)中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數(shù)學(xué)成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書5尊敬的XX：第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深化考慮和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深化的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：1、思想覺悟不夠深化。思想覺悟是一個學(xué)生具有的根本條件，一個學(xué)生的根本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、根本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的考慮，都是很重要的，我就是沒有打下良好的根底，而導(dǎo)致考試成績的不理想。4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目的。每一個階段都給自己制定一個小目的的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，因為他完成一個個小目的，從而最終完成一個大目的。然而光有目的沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目的，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼摹?、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同時進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的進(jìn)步。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書6尊敬的老師：您好！期中考試剛剛完畢，一局部科目的成績已經(jīng)公布。在關(guān)注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握狀況是一個很好的反響。我這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時經(jīng)常走神，聽講效率低，記筆記手筆混亂；下課時不能用心主動利用時間，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學(xué)習(xí)興趣不高。對此我深化做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認(rèn)真聽講〔而且我此刻坐在前排，更要認(rèn)真把握時機〕，其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后進(jìn)步做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉。至于對知識的掌握狀況，可分為兩種狀況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有必須關(guān)系?？傊高^以后的練習(xí)，我必需要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。假如出現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的〔不管是考試中的，還是作業(yè)中的〕，我要把它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對性的詢問老師或復(fù)習(xí)。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長絕望，不讓自己絕望。我相信自己的實力！?。。〈酥戮炊Y！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書7身為xx中學(xué)的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番考慮與分析^p，我考慮了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間，這是時間資上的分配缺乏。二來，我對于根底題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)根底薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點客觀原因。今后我一定要加強重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入，爭取能在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定程度，不再拖同學(xué)后腿了。此致!檢討人：日期：數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！期末考試完畢了，看到自己的成績單和數(shù)學(xué)試卷，我很內(nèi)疚。為此，我寫了這份檢討書來向老師抱歉。我拿著自己數(shù)學(xué)試卷，反復(fù)的查看，發(fā)現(xiàn)自己錯的題目都是不應(yīng)該出錯的，這些題目老師都又講解，而且很簡單，都是因為自己大意而把題目做錯了。記得在考試前，老師還有問我，對這次的期末考試有沒有把握，我當(dāng)時信誓旦旦的答復(fù)老師，我對我期末的數(shù)學(xué)考試很有信心，老師也很相信我。老師之所以會來關(guān)心我對期末考試有沒有把握，是對我的看重和期待。我如今能想象得到，老師在看到我這張答卷的時候，心情是有多糟糕和絕望的。老師對我多信任和期待，如今就有多絕望，在老師對我信心滿滿的時候，看到我這份不盡人意的答卷，我真的覺得很內(nèi)疚。因為期末考試前，我狂妄自大，認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)掌握的已經(jīng)足夠好了，就沒有對數(shù)學(xué)這一門功課進(jìn)展復(fù)習(xí)，老師在課上一再強調(diào)，考試的題目和題型都是上課的時候有講過的，讓我們每一個同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要把老師課上講的重點給忘記了，但是我把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，自以為是，才導(dǎo)致我最后數(shù)學(xué)期末考試沒有考好，考出了一個比自己和老師預(yù)期的要差很多的成績。這就印證了一句話，驕傲使人落后，過于的自信是一種自負(fù)，而我這次的事件就是一個典型的事例，通過這件事，我知道學(xué)習(xí)是不能停頓的，一旦停頓了自己的學(xué)習(xí)的步伐，就很有可能把之前學(xué)習(xí)的知識都忘記。我檢討反思自己的這次數(shù)學(xué)成績，決定在以后的每一次考試前都會認(rèn)真的復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)功課，不僅是數(shù)學(xué)功課，對其他的每一門功課都會認(rèn)真對待。不落下之前所學(xué)的知識，更不會驕傲自滿，用自以為自己掌握的足夠好的原因，就對該門課程放松警覺，要一直保持一顆虛心的學(xué)習(xí)心態(tài)去對待我需要學(xué)習(xí)的知識，更要銘刻老師的話，老師所說的話我不會無視。老師這次讓你絕望，我很抱歉，我知道您一直對我都抱有很大的期望，在這里，我保證接下來的學(xué)習(xí)，我不會再讓您絕望，老師請您相信我，在下次的考試中，我一定會獲得令您滿意的成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書9尊敬的XX：我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師可以給我一個改正錯誤的時機。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開場仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大缺點發(fā)愣。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開場對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深化的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。如今我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了如今玩的痛快不管以后”的征兆。所以，如今我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間-。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其別人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不可以半途而廢。我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深化的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書10尊敬的老師：您好！我是初二xx班級的xx同學(xué)，在這次的數(shù)學(xué)期中考試?yán)镂覜]有考好，以前一百二十的'總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九非常都沒有到達(dá)，所以肯定是存在一些問題。而從中反映出的問題是我這陣子的不太認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)。所以我來向老師主動請罪來了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開場進(jìn)展反思和自我檢討，如今特此向老師提筆寫一份數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書。我覺得我這次沒有考好的原因主要有三點。1、我這學(xué)期因為在上學(xué)期獲得的優(yōu)異成績的光輝下，有點放松和松懈。所以在功課上沒有上學(xué)期那么刻苦和努力。2、在考前沒有進(jìn)展全面的復(fù)習(xí)，很多知識點沒有去記，很多錯題也沒有去復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致在考試的時候，遇到點難題就無從下筆。3、沒有掌握好考試時間，在前一半局部時間里，我都把時間浪費在了試卷的大題目上，到了最后快沒時間了，我的大題沒有做出來幾道，前面比擬簡單的選擇題和填空題也沒有時間去做了。4、考試的時候不夠細(xì)心，數(shù)學(xué)本來就只有唯一一個標(biāo)準(zhǔn)答案，一個小數(shù)點的偏向就足以讓那道題的分?jǐn)?shù)為零，所以細(xì)心很重要，每一個步驟，每一個算法我們都不能馬虎?？偨Y(jié)上面我考試失敗的原因，一個是我的學(xué)習(xí)態(tài)度上面，一個是我在考試過程中的考試方法和不細(xì)心上面。所以我在下半個學(xué)期里，我要進(jìn)展如下改變：1、不管我在過去獲得了多么令人驕傲的成績，我都不可以自滿，都不可以在學(xué)習(xí)上有所松懈。因為過去的成績只能代表過去，將來還有這么遠(yuǎn)，我只可以不斷的前進(jìn)奔跑，才能獲得最終的成功。2、在每一場考試之前，我的都要做好充分的準(zhǔn)備，不管是心理上的，還是知識點上的，還是考試工具上的。我都要進(jìn)展一個全面的充分的準(zhǔn)備。3、在考試的過程中，我要學(xué)會安排好考試時間和找到一個合適自己的考試方法。想要從簡單的開場做起，然后再是大題和難題。這樣就不會到最后都沒有時間去做自己會的題目了。4、在考試的時候，我一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，一定要全心全意的投入進(jìn)考試，把每一個數(shù)字，每一道題目都看清楚，審仔細(xì)。請老師相信我，我一定會在接下來的學(xué)習(xí)時間里做到如上的改變，我會在期末數(shù)學(xué)考試中好好表現(xiàn)，獲得一個優(yōu)異的成績來證明自己，來為老師爭光。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書11尊敬的數(shù)學(xué)老師：您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，間隔我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師的步伐?；貞涘e誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，個性是一些根底題型沒有去深化分析^p與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多根底題目陷落，釀成了如此慘痛的后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心缺乏?，F(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應(yīng)對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，結(jié)實樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書12尊敬的老師：關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深化反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤?；貞涘e誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。面對錯誤，我感到慚愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。特此，我向您保證：1、我今后一定進(jìn)步自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力進(jìn)步自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)步數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中獲得好成績。3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面開展的好學(xué)生?？偨Y(jié)，我愿意承受大家的監(jiān)視!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書13尊敬的班主任，親愛的文老師：關(guān)于此次期中考試，我寫下這份違紀(jì)檢討書，我完好是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴(yán)重性。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的重復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深化理解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場作弊了。同時我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深化反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了本人，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導(dǎo)作用的，而我，完好沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經(jīng)歷，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當(dāng)窗外的鳥兒正自在的翱翔，當(dāng)小草正生氣勃勃的生長.當(dāng)同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)材料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開端奮筆疾書。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉疑心地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。往常的我，真實是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國固然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。敬上，我決議采取如下整改措施：1、按照老師懇求再寫的萬能檢討書書一份！對本人從思想本上的對錯誤停頓整改。2、認(rèn)真地制定之后的檢討書范文，抑制學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)心，感謝我親愛的老師。數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書14尊敬的數(shù)學(xué)老師：您好！關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深化反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補錯誤。回憶錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。面對錯誤，我感到慚愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重