預(yù)防校園意外傷害

關(guān)于預(yù)防校園意外傷害第1頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過學(xué)習(xí)，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因

2、過程與方法：尋找校園生活中的意外傷害隱患，了解意外傷害嚴(yán)重后果，增強學(xué)生自我保護(hù)意識。3、情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全，健康地學(xué)習(xí)、生活和活動的良好習(xí)慣，懂得安全的重要性，樹立珍愛生命的良好品德。第2頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六真實的一件事

一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小朱和小廖在學(xué)校操場一起玩耍。小廖把小朱當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心?？墒牵驮谛×螌π≈焐涞谌龝r，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵≈斓挠已?，小朱捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小廖嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小朱送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因為傷勢嚴(yán)重，雖然花費醫(yī)療費6萬余元，小朱的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。第3頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六概念

校園意外傷害指:體育課、課間活動中、午休時發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害的發(fā)生原因及危險因素是可以弄清楚的，因而可以加以預(yù)防和控制。第4頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的一些校園意外傷害事件。第5頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六找問題看圖答題第6頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六不能拿尖銳的物品對著別人第7頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六不能再教室里猛跑第8頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六不在教室中嬉戲、打鬧第9頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，應(yīng)馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。第10頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，以防摔倒。第11頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

上下樓梯應(yīng)排隊，不要擁擠或站在樓梯扶手外面。不在樓梯上打鬧。第12頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

文明禮讓，上下樓梯應(yīng)排隊。第13頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

不要攀爬樹干，能不能在樹上玩耍！第14頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

遠(yuǎn)離電源開關(guān)，以防中電！第15頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

不在校園里打架斗毆。第16頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

疊羅漢很危險！第17頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六打掃衛(wèi)生注意安全，不應(yīng)把身體伸出窗外，或站在窗外。第18頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六站在扶梯上時，應(yīng)有人在下面扶著。第19頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六拔河比賽時，千萬不要突然松手，那樣會讓對方摔得很慘。第20頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六安全提示1、要注意的：教學(xué)樓里防滑倒防碰撞教室內(nèi)不追打防碰撞上下樓梯靠右行防擁擠不在危險的地方做游戲課間不做劇烈運動不帶管制刀具剪刀等危險物品第21頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六課間休息勿劇烈運動

小學(xué)生，每節(jié)課后安排10分鐘的休息時間，為的是讓學(xué)生的大腦有所放松，精神上得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以更充沛的精力上好下一節(jié)課，可是，有些同學(xué)在課間休息時間，卻去參加跑步打籃球等劇烈運動，這種做法值得引起注意。首先、這會影響學(xué)習(xí)、劇烈運動后心跳必然明顯加速，往往由一般每分鐘70次左右增至120—140次，加快了的心率常需5—10分鐘才能完全恢復(fù)。而課間休息時間很短，不可能在劇烈運動后有充裕時間恢復(fù)心率，立即進(jìn)教室上課，心跳難以很快平靜，注意力不集中，影響聽課效果。其次，會影響健康。一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，大腦處于緊張狀態(tài)，而腰及四肢肌肉處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果這時毫無準(zhǔn)備地去進(jìn)行劇烈運動，身體很不適應(yīng)，容易引起運動性創(chuàng)傷，特別是冷天劇烈運動后，大汗淋漓，未經(jīng)抹洗更衣，穿著濕衣服繼續(xù)上課，還容易著涼感冒，甚至并發(fā)其他嚴(yán)重疾病。課間休息參加劇烈運動體力消耗熱量，而不少學(xué)生早餐進(jìn)食少，供給的熱量往往不足，到第三四節(jié)課時，更容易出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，出現(xiàn)疲勞、頭暈、眼花、記憶力下降，除影響學(xué)習(xí)處，還會損害健康。因此，按照衛(wèi)生學(xué)的要求，在課間休息的幾分鐘時間里，既不應(yīng)坐在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)不活動，也不宜參加劇烈運動。比較理想的休息方法是，下課后立即到室外去呼吸新鮮空氣，舒展一下身體，做一些比較和緩的運動，如做輕松的游戲、散步、遠(yuǎn)眺等，這樣才有利于身體健康和學(xué)習(xí)效率的提高，而達(dá)到課間體息的目的。第22頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六溫馨提示：自己使用刀具時，不要對著別人，以免傷人。不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。不要在高處、窄處和沒有護(hù)欄的地方玩耍。第23頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六你會怎樣處理這些事情？拓展訓(xùn)練第24頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六1、朱冉同學(xué)今天來學(xué)校的時候，在路上撿了一個毛毛蟲小玩具，進(jìn)了教室后，他悄悄來到一個女同學(xué)的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個女同學(xué)的面前，女同學(xué)“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。如果你是老師，應(yīng)該怎樣來處理這件事？第25頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六2、小田在水龍頭旁洗完抹布，隨便擰了幾下抹布就走了，結(jié)果水槽房的地上灑了許多水，正好小華路過，差點摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈，然后才走回教室。你知道小華為什么要這樣做嗎？第26頁，共29頁，2022年，5月20日，15點36分，星期六

總結(jié)

一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、