




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
關(guān)于風景簡筆畫構(gòu)圖第1頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六教學重點:構(gòu)圖規(guī)律教學難點:能運用構(gòu)圖規(guī)第2頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六
一、針對周記風景畫中出現(xiàn)的問題作講解
分析問題:1、構(gòu)圖散、亂2、橢圓物象畫成圓形無立體感3、有些物象如塔、樹等不生動不形象第3頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六
解決問題:(十字構(gòu)圖法、三角形構(gòu)圖法、之字形構(gòu)圖法)
1、構(gòu)圖是風景簡筆畫成敗的一個重要因素,是表達繪畫意境和主題的基本手段之一2、在構(gòu)圖時需要進行組合,裁剪、取舍、搬家等夸大某一部分,削弱某一部分。3、畫面中形與線的組織,均衡與節(jié)奏都要認真思考。4、運用構(gòu)圖方式表現(xiàn)一個主題。第4頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六第5頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六
三角形構(gòu)圖法
亭子的畫法很關(guān)鍵:1、亭子的兩側(cè)的墻在一條直線上2、兩邊的閣的翹角點在一條直線上3、閣的高度與墻的高度比例要協(xié)調(diào)第6頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六第7頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六三角形構(gòu)圖茶葉的畫法很關(guān)鍵1、圓的荷葉側(cè)看是橢圓2、橢圓的畫法練習第8頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六第9頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六十字構(gòu)圖法落日、漁船、柳絮之間的關(guān)系第10頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六第11頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六第12頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六之字形構(gòu)圖法路的畫法是關(guān)鍵,特別是遠方延伸處
第13頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六課堂作業(yè)第14頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六第15頁,共16頁,2022年,5月20日,15點56分,星期六20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律服務行業(yè)法律顧問服務協(xié)議
- 產(chǎn)業(yè)園物業(yè)服務合同
- 古詩文登高解讀與教學方案設計
- 個人權(quán)益保護網(wǎng)絡平臺使用協(xié)議
- 企業(yè)級網(wǎng)絡安全預防預案
- 裝修工程擔保合同
- 《宋代書法欣賞:大學書法藝術(shù)課程教案》
- 在線教育行業(yè)分析模擬試題集
- 股權(quán)擔保協(xié)議書規(guī)范
- 企業(yè)社會責任年度演講致辭草稿
- 服裝倉庫管理制度及流程
- 架子工安全教育培訓試題(附答案)
- 《高血壓5項化驗》課件
- 一中師德考核評估制度
- 肋骨骨折護理個案查房
- 分布式網(wǎng)絡處理方案
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學實驗室質(zhì)量和能力認可準則的應用要求
- 血管外科護理課件
- 鐵路機車檢修坑施工方案
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的知識管理
- 安徽高中畢業(yè)生登記表
評論
0/150
提交評論