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文檔簡介
第十五講
課時(shí)授課計(jì)劃
提綱
課程內(nèi)容
數(shù)電精品課程第一頁,共二十頁。課號(hào):15課題: 6.1概述 6.2組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法目的與要求: 1掌握組合邏輯電路的定義、特點(diǎn)和研究 重點(diǎn)、功能描述。
2掌握組合電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)與難點(diǎn): 組合電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。
課時(shí)授課計(jì)劃第二頁,共二十頁。教學(xué)方法設(shè)計(jì): 1.由于分析與設(shè)計(jì)是逆過程,所以重點(diǎn)講分析方 法,設(shè)計(jì)方法自然引入。2.講解中注意闡明分析、設(shè)計(jì)思想。
3.需要通過一定量的例題說明方法,最后歸納總 結(jié)。課堂討論: 生活中組合電路的實(shí)例(電子密碼鎖,銀行取 款機(jī)等)復(fù)習(xí)(提問): 1.描述組合邏輯電路邏輯功能的方法主要有?(邏輯表達(dá)式、真值表、卡諾圖和邏輯圖等。)
2.各種表示法之間的相互轉(zhuǎn)換?課時(shí)授課計(jì)劃
第三頁,共二十頁。第六課6.1概述組合邏輯電路:定義構(gòu)成電路特點(diǎn)6.2.1組合邏輯電路的分析方法一、基本分析方法分析:給定邏輯電路,求電路的邏輯功能。步驟:二、分析舉例歸納總結(jié):6.2.2組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法一、基本設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)要求→邏輯圖。步驟(與分析相反):二、設(shè)計(jì)舉例1.單輸出組合邏輯電路的設(shè)計(jì)2.多輸出組合邏輯電路的設(shè)計(jì)課時(shí)授課提綱
第四頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第五頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第六頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第七頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第八頁,共二十頁。課程內(nèi)容
動(dòng)畫第九頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十頁,共二十頁。課程內(nèi)容
動(dòng)畫第十一頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十二頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十三頁,共二十頁。課程內(nèi)容
動(dòng)畫第十四頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十五頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十六頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十七頁,共二十頁。課程內(nèi)容
動(dòng)畫第十八頁,共二十頁。課程內(nèi)容
第十九頁,共二十頁。內(nèi)容梗概第十五講。提綱。課程內(nèi)容。課題: 6.1概述。目的與要求: 1掌握組合邏輯電路的定義、特點(diǎn)和研究。重點(diǎn)與難點(diǎn): 組合電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。3.需要通過一定量的例題說明方法,最后歸納總 結(jié)。課堂討論: 生活中組合電路的實(shí)例(電子密碼鎖,銀行取 款機(jī)等)。復(fù)習(xí)(提問): 1.描述組合邏輯電路邏輯功能的方法主要有。(邏輯表達(dá)式、真值表、卡諾
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