2022年06月柳州市柳南區(qū)人民法院2022年招錄13名聘用工作人員名師點撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月柳州市柳南區(qū)人民法院2022年招錄13名聘用工作人員名師點撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.社會公德與公民道德的區(qū)別與關(guān)系是：

A.公民道德可涵蓋社會公德的要求，但它主要不是指社會公德。

B.公民道德不能涵蓋社會公德的要求，它往往需要以立法的形式固定和推行。

C.公民道德與社會公德有重復(fù)交叉的部分，這部分就是最起碼的道德要求。

D.公民道德與社會公德沒有重復(fù)交叉的部分，兩者是不同領(lǐng)域的內(nèi)容。

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。

第二步，公民道德是一個社會或者國家對它的全體公民提出的普遍應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。它表明的是一個國家的任何一個公民對社會和國家都要盡到的道德義務(wù)。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。

公民道德與社會公德相互聯(lián)系，又有著不同。公民道德是社會道德的總括，社會公德是公民道德的重要組成部分，是公民道德的具體表現(xiàn)。

因此，選擇A選項。

B項：社會公德是最基礎(chǔ)的道德要求，公民道德是國家對公民提出的道德要求，以立法的形式推行。該項中“公民道德不能涵蓋社會公德的要求”說法有誤，公民道德涵蓋了社會公德的要求。B項錯誤。

C項：公民道德與社會公德都是一種社會規(guī)范，且公民道德包含社會公德，二者必然有重復(fù)交叉的部分，但社會公德是指在人類長期社會實踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當(dāng)遵循的一般道德準(zhǔn)則，所涉及的內(nèi)容并沒有社會公德具體而確切，社會公德所包含的內(nèi)容才是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會活動最起碼的道德要求。C項錯誤。

D項：公民基本道德包括愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。社會公德包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法。從二者的基本內(nèi)容來看，它們是有重合部分的，同屬于道德領(lǐng)域的內(nèi)容，區(qū)別在于公民道德是一種普遍性的道德要求，社會公德是一種具體層面的道德規(guī)范。D項錯誤。

2.5，6，8，12，20，（

）

A.30

B.32

C.34

D.36

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個公比為2的等比數(shù)列，則下一項為8×2＝16，所求項為20＋16＝36。

因此，選擇D選項。

3.投射效應(yīng)：是指在認(rèn)知或?qū)λ诵纬捎∠髸r，以為他人也具備與自己相似的特征，即推己及人的情形。

根據(jù)上述定義，下列不屬于投射效應(yīng)的是：

A.樂善好施的人，認(rèn)為天底下都是一樣的好人

B.疑心重的人，認(rèn)為處處會有人想陷害他

C.他是一個極其聰慧的人，認(rèn)為別人也和他一樣做事聰明無誤

D.一向成績極差的王明這次考試成績優(yōu)異，老師說他一定是作弊了

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在認(rèn)知或?qū)λ诵纬捎∠螅?/p>

②以為他人也具備與自己相似的特征，即推己及人。

第三步，辨析選項。

A項：樂善好施的人，認(rèn)為別人也是一樣的好人，屬于以為他人也具備與自己相似的特征，符合定義；

B項：疑心重的人，認(rèn)為處處會有人想陷害他，屬于以為他人也具備與自己相似的特征，符合定義；

C項：極其聰慧的人，認(rèn)為別人也和他一樣做事聰明無誤，屬于以為他人也具備與自己相似的特征，符合定義；

D項：老師說王明考試一定是作弊，老師不可能具有作弊的特征，不屬于以為他人也具備與自己相似的特征，不符合定義。

因此，選擇D選項。

4.捆扎蔬菜的膠帶實際上是涂過粘合劑的塑料膜。雖然膠帶不是食品，但由于會和食品接觸，也要遵守食品安全標(biāo)準(zhǔn)。不過，在塑料膜和粘合劑的生產(chǎn)過程中，由于聚合不完全或溶劑揮發(fā)不完全，確實可能有少量甲醛等小分子殘留。但捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小。同時,市面上用來捆綁蔬菜的不只是普通膠帶，有的是由動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害。另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克，就不會對健康產(chǎn)生影響。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.食用膠帶捆扎的蔬菜影響健康的概率很小

B.捆扎蔬菜的膠帶自然放置時并不產(chǎn)生甲醛

C.植物膠制成的膠帶才不會對人體造成危害

D.60公斤成年人每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“但捆扎蔬菜用的膠帶……”之后的三句話，轉(zhuǎn)折后說“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，“同時”之后說捆扎蔬菜的膠帶有些是動植物膠，“對人體不會造成危害”，“另外”之后說成年人攝入量不超過12毫克就不會對健康產(chǎn)生影響，結(jié)合前面所說的釋放甲醛可能性小，可以看出捆扎膠帶對健康的危害并不大，因此，A項符合文意；B項對應(yīng)“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，文段說的是“可能性小”，而不是“不產(chǎn)生甲醛”，B項偷換語氣，排除B項；C項對應(yīng)“有的是動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害”，文段說的是兩種膠帶對人體都不會產(chǎn)生危害，而C項意思是只有植物膠帶不會，C項偷換概念，排除C項；D項對應(yīng)最后一句，文段說的是“不超過12毫克”，D項說的是“只應(yīng)攝入12毫克”，曲解文意，排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項中的關(guān)鍵信息，在文段中找出對應(yīng)信息，仔細(xì)核對，找出說法正確的一項。

A項說法正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”“同時……自然也不會對人體造成危害”“另外……就不會對健康產(chǎn)生影響”可推知。

B項說法不正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，“并不產(chǎn)生甲醛”為絕對表述，排除。

C項說法不正確，由“有的是由動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害”可知，動物膠制成的膠帶也不會對人體造成危害，“植物膠制成的膠帶才不會對人體造成危害”為絕對表述，排除。

D項說法不正確，由“體重為60千克的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克，就不會對健康產(chǎn)生影響”可知，“每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛”概念變化，排除。

故本題選A。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項，文段從自然放置狀態(tài)下穩(wěn)定、制作原料和攝入量三個角度論述了捆扎蔬菜的膠帶的健康安全問題，即一般對人體健康不會產(chǎn)生影響，該項為對文段主旨的概括，表述正確，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，在自然狀態(tài)下膠帶釋放甲醛的可能性極小，但并非不產(chǎn)生，絕對表述，排除；

C項，根據(jù)“有的是由動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害”可知，由動物膠、植物膠制成的膠帶都不會對人體造成危害，但該項表述為“只有植物膠制成的膠帶才是安全的”，與原文不符，排除；

D項，根據(jù)“另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克，就不會對健康產(chǎn)生影響”可知，不超過12毫克是每日甲醛攝入量的安全閾值，而非每日推薦攝入量，表述錯誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《長期食用膠帶捆扎的蔬菜可能致癌？這個真沒有》5.一項工作交給甲做要2小時完成，交給乙做要1.5小時完成，交給丙做要3小時完成?，F(xiàn)在三個人兩兩組隊，每隊都工作相同的時間，共需要（

）完成這項工作。

A.10分鐘

B.20分鐘

C.1小時

D.1.5小時

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。

第二步，設(shè)工作總量為6，則甲的效率為3，乙的效率為4，丙的效率為2，兩兩組隊后的效率分別為5，7，6，設(shè)相同的工作時間為t，可列方程：（5＋7＋6）t＝6，解得t＝1/3，所以總耗時為（1/3）×3＝1（小時）。

因此，選擇C選項。

6.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。

縱向觀察，第一列有5個圓、3條豎線、4個三角形；第二列也出現(xiàn)了5個圓、3條豎線、4個三角形；所以第三列問號處圖形缺2個圓、2個三角形、1個豎線，只有B項符合。

因此，選擇B選項。

7.協(xié)同治理，指政府部門為了達(dá)成公共利益的目標(biāo)，通過與非政府的、非營利的社會組織和普通公眾合作開展社會管理活動的工作模式。

下列屬于協(xié)同管理的是：

A.某市轄區(qū)內(nèi)有多個街道辦，每個街道辦管轄一片區(qū)域，有的街道辦服務(wù)中心專門成立了為老年人和殘疾人提供公益服務(wù)的綠色通道

B.某高校學(xué)生會多次組織大學(xué)生深入周邊社區(qū)，開展心理咨詢、消防安全講座、幫助孤寡老人等公益活動，受到了當(dāng)?shù)卣块T的表彰

C.為創(chuàng)建衛(wèi)生城市，某市衛(wèi)生局、環(huán)保局、城管局通力合作，衛(wèi)生防疫人員、環(huán)境監(jiān)測人員、環(huán)衛(wèi)工人和城管人員各司其職，積極工作

D.某市為確保城市公交暢通安全，每個公交站臺都配有治安巡查員，這些人員中既有各職能部門人員，也有志愿者協(xié)會成員，還有退休者

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①政府部門為了達(dá)成公共利益的目標(biāo)；

②與非政府的、非營利的社會組織和普通公眾合作開展社會管理活動。

第三步，辨析選項。

A項：成立提供公益服務(wù)的綠色通道，未體現(xiàn)是街道辦“與非政府的、非營利的社會組織和普通公眾合作開展”，不符合定義；

B項：只有高校學(xué)生會一個主體，不存在“政府部門”，不符合定義；

C項：衛(wèi)生局、環(huán)保局、城管局通力合作，不滿足“與非政府的、非營利的社會組織和普通公眾合作開展”，不符合定義；

D項：職能部門人員屬于“政府部門”，志愿者協(xié)會成員以及退休者，屬于“與非營利的社會組織和普通公眾合作開展社會管理活動”，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“政府部門為了達(dá)成公共利益的目標(biāo)”“通過與非政府的、非盈利的社會組織和普通公眾合作開展”。

第二步：逐一判斷選項。

A項：街道服務(wù)中心仍歸屬政府，未體現(xiàn)“通過與非政府的、非盈利的社會組織和普通公眾合作開展”，不符合定義，排除；

B項：“高校學(xué)生會”不是“政府部門”，不符合定義，排除；

C項：選項中涉及的“某市衛(wèi)生局、環(huán)保局、城管局通力合作，衛(wèi)生防疫人員、環(huán)境監(jiān)測人員、環(huán)衛(wèi)工人和城管人員”均不是“與非政府的、非盈利的社會組織和普通公眾合作開展”，不符合定義，排除；

D項：“某市為確保城市公交暢通安全”對應(yīng)“政府部門為了達(dá)成公共利益的目標(biāo)”，“志愿者協(xié)會成員，還有退休者”體現(xiàn)了定義關(guān)鍵詞“通過與非政府的、非盈利的社會組織和普通公眾合作開展”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。協(xié)同治理的定義要點：①通過與非政府的、非營利的社會組織和普通公眾合作；②開展社會管理活動。

A項，說的是街道辦的情況，街道辦是政府組織，不符合要點①。

B項，學(xué)生會開展公益活動，并非社會管理活動，不符合要點②。

C項，某市衛(wèi)生局、環(huán)保局、城管局通力合作，均為政府組織，不符合要點①。

D項，治安巡查員中包括職能部門人員、志愿者協(xié)會成員、退休者等，即政府部門與非政府的、非營利的社會組織和普通公眾合作開展社會管理活動，符合定義。

故本題選D。8.對著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。這是因為：

A.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光

B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的散射光

C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的散射光

D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的反射光參考答案：A

解題思路：閃光燈、照明燈和電視機屏幕都是光源，都會發(fā)光。電視機屏幕相當(dāng)于透鏡，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視機屏幕上時，會發(fā)生光線反射，從而干擾到電視機自身發(fā)出的透射光。

故正確答案為A。

解題思路：解答本題需要熟悉光的傳播相關(guān)知識。光射到兩種不同的介質(zhì)時，便有部分光自界面射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象，稱為光的反射。透射光是入射光經(jīng)過折射穿過物體后的出射的光。被透射的物體為透明體或半透明體，如玻璃，濾色片等。散射是被投射波照射的物體表面曲率較大甚至不光滑時，其二次輻射波在角域上按一定的規(guī)律作擴散分布的現(xiàn)象。A項正確，D項錯誤。閃光燈、照明燈，和電視屏幕都會發(fā)光，電視屏幕相當(dāng)于透鏡，電視機自身會發(fā)出透射光，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視屏幕上時，會發(fā)生反射，從而干擾到電視畫面的透射光。

B、C兩項錯誤。光線通過有塵土的空氣或膠質(zhì)溶液等媒質(zhì)時，太陽輻射通過大氣時遇到空氣分子、塵粒、云滴等質(zhì)點時，都要發(fā)生散射。散射與本題的現(xiàn)象沒有關(guān)系。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識。

第二步，電視機顯示器是光源，電視屏相當(dāng)于透鏡，光源透過電視屏發(fā)出的光是透射光。同時，電視屏表面有一層玻璃，玻璃相當(dāng)于平面鏡，照相機拍照時若打開閃光燈或照明燈，燈光會被電視屏表面的玻璃反射，干擾電視機光源透過電視屏發(fā)出的透射光，影響照片清晰度。

因此，選擇A選項。9.（

）對于濕地相當(dāng)于稀土對于（

）

A.候鳥工業(yè)

B.生態(tài)資源

C.雨水黃金

D.沼澤礦產(chǎn)參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，候鳥可以在濕地生活，稀土是一種工業(yè)原料，前后關(guān)系不一致。

B項，生態(tài)和濕地沒有明顯邏輯關(guān)系，稀土是一種資源，前后關(guān)系不一致。

C項，雨水可以為濕地提供水源，稀土和黃金是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

D項，沼澤是一種濕地，稀土是一種礦產(chǎn)，前后關(guān)系一致。

故本題選D。10.“紅娘”出自以下哪部作品（

）。

A.《竇娥冤》

B.《西廂記》

C.《杜十娘》

D.《桃花扇》參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇代表作，也是元雜劇悲劇的典范，展示了下層人民任人宰割，有苦無處訴的悲慘處境，控訴了貪官草菅人命的黑暗現(xiàn)實，生動刻畫出竇娥這個女性形象。

B項正確，《西廂記》的作者是元代戲曲作家王實甫，全劇敘寫了書生張生（名珙字君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在侍女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。

C項錯誤，杜十娘是明代馮夢龍所著《警世通言·杜十娘怒沉百寶箱》中的女主人公，曾為青樓女子，深受壓迫卻堅貞不屈，為擺脫逆境而頑強掙扎，將全部希冀寄托于紹興府富家公子李甲身上。然而她怎么努力也逃脫不了悲慘命運的束縛，李甲背信棄義，將其賣于孫富。萬念俱灰之下，杜十娘怒罵孫富，痛斥李甲，把多年珍藏的百寶箱中的一件件寶物拋向江中，最后縱身躍入滾滾波濤之中。

D項錯誤，《桃花扇》的作者是清代劇作家孔尚任?！短一ㄉ取分v的就是明末清初長江以南，南明小朝廷官員侯方域和秦淮名妓李香君的愛情故事，在這個過程中穿插了南明小朝廷的興亡，反映了一個時代的興衰。所以《桃花扇》被評價是“借離合之情，寫興亡之感”，表面上是寫愛情故事，實際上寫的是一個時代的興衰存亡。

故正確答案為B。11.2018年4月4日，由（

）、徐州艦和千島湖艦組成的中國海軍第29批護航編隊從浙江舟山某軍港起航，遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)。自2008年12月26日中國海軍首次赴亞丁灣護航以來，已完成了6400艘中外船舶的護航任務(wù)。

A.濱州艦

B.杭州艦

C.海南艦

D.青島艦參考答案：A

解題思路：本題考查時事政治。

2018年4月4日上午，由濱州艦、徐州艦、千島湖艦組成的海軍第29批護航編隊在浙江舟山某軍港解纜啟航，赴亞丁灣、索馬里海域接替第28批護航編隊執(zhí)行護航任務(wù)。

故正確答案為A。12.建筑：房子：房間

A.汽車：越野車：車窗

B.電器：電視機：屏幕

C.醫(yī)院：私立醫(yī)院：醫(yī)生

D.餐具：盤子：筷子參考答案：B

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，房子和建筑是種屬關(guān)系，房間是房子的組成部分。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。房子屬于建筑，房間是房子的主要組成部分，且房間的容納作用體現(xiàn)了房子的主要功能。

A項，越野車屬于汽車，車窗是越野車的組成部分，但車窗并不能體現(xiàn)越野車的主要功能，與題干關(guān)系不一致。

B項，電視機屬于電器，屏幕是電視機的主要組成部分，且屏幕的顯示作用體現(xiàn)了電視機的主要功能，與題干關(guān)系一致。

C項，私立醫(yī)院屬于醫(yī)院，醫(yī)生的工作地點是醫(yī)院，兩者并非組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項，盤子和筷子是并列關(guān)系，兩者都屬于餐具，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。13.廢熒光燈屬于可回收垃圾。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

可回收垃圾一般指可回收物。可回收物指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物?？苫厥瘴镏饕贩N包括：廢紙、廢棄塑料瓶、廢金屬、廢包裝物等等。廢熒光燈管屬于有害垃圾，燈管中有汞蒸氣，汞是有毒物質(zhì)。

故表述錯誤。14.復(fù)印機在使用過程中會產(chǎn)生臭氧從而損害人體健康。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查科技知識。

第二步，復(fù)印機在工作過程中會產(chǎn)生微量臭氧，但其濃度僅為10mg/m3，因此復(fù)印機產(chǎn)生的臭氧的濃度只是消毒柜的1/500，這樣的濃度對人體根本沒有危害。

因此，本題錯誤。

臭氧（O?）又稱為超氧，是氧氣（O?）的同素異形體，在常溫下，它是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體。臭氧主要分布在10~50km高度的平流層大氣中，極大值在20~30km高度之間。在常溫常壓下，穩(wěn)定性較差，可自行分解為氧氣。臭氧具有青草的味道，吸入少量對人體有益，吸入過量對人體健康有一定危害。氧氣通過電擊可變?yōu)槌粞酢?/p>

15.管理者必須因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結(jié)合，這強調(diào)的是管理的：

A.科學(xué)性

B.藝術(shù)性

C.歷史性

D.實用性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在管理活動中對于“度”的把握，也就是說，一切管理活動都應(yīng)該從實際出發(fā)，確定具體的合適的限度。同時，管理的藝術(shù)性還體現(xiàn)在它是一種創(chuàng)造性的活動。所以管理的藝術(shù)性強調(diào)的是管理的實踐性，管理者必須因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結(jié)合，同時還要有靈活的技巧。

因此，選擇B選項。

A項：管理的科學(xué)性，是指管理必須按照客觀的規(guī)律，按照科學(xué)規(guī)范的要求，運用科學(xué)的方法來進(jìn)行。同時，管理的知識和行為具有可檢驗的標(biāo)準(zhǔn)性和可重復(fù)檢驗性。不符合題意，A項不當(dāng)選。

C項：歷史性不屬于管理的特性。C項錯誤。

D項：實用性不屬于管理的特性。D項錯誤。

管理的特性：①管理具有兩重性（自然屬性和社會屬性）；②管理具有科學(xué)性和藝術(shù)性；③管理具有目標(biāo)性；④管理具有組織性；⑤管理具有創(chuàng)新性。

16.當(dāng)前，“云觀展”成為一種熱潮。雖然線上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率，但仍有不少觀眾希望欣賞實物。這不僅是為了欣賞展品的結(jié)構(gòu)和色彩，更是為了感受每個紋路中所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感，而這些僅僅通過圖像是很難傳遞給觀眾的。除展品本身外，展覽中的墻壁、地毯的質(zhì)地、顏色，展廳中的光線甚至氣味，展品之間實際的大小與尺寸比例，都是構(gòu)建觀眾對展覽認(rèn)知的重要框架，是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗所無法實現(xiàn)的。

這段文字意在說明：

A.線下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢

B.觀眾對觀展體驗的要求越來越高

C.“云觀展”與線下觀展的比較分析

D.構(gòu)建觀眾對展覽的認(rèn)知框架很重要參考答案：A

解題思路：文段開篇引出背景，即“云觀展”成為一種熱潮，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出，仍有不少觀眾希望欣賞實物，接著從展品本身以及展覽環(huán)境兩個方面具體闡述了線上展覽無法替代線下展覽的原因，故文段強調(diào)的重點為線上展覽仍無法替代線下展覽，對應(yīng)A項。

B項，“要求越來越高”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“比較分析”對應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，“構(gòu)建觀眾對展覽的認(rèn)知框架”對應(yīng)文段尾句，為解釋說明的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《疫情結(jié)束后，“云觀展”能否取代線下展覽？》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹背景——“云觀展”成為一種熱潮，接著指出不少觀眾希望欣賞實物，然后具體解釋了原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句。

第二步，對比選項。A項是主旨句的同義替換項。B項“要求越來越高”屬于無中生有。C項“比較分析”和D項“對展覽的認(rèn)知框架”屬于分說的部分，非重點。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段論述重點的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容應(yīng)為文段論述重點，即文段重點分析了為什么不少觀眾希望欣賞實物。正確答案應(yīng)與轉(zhuǎn)折后的論述重點相符。

文段首先指出“云觀展”成為一種熱潮；然后用轉(zhuǎn)折句引出了與這一熱潮相反的現(xiàn)象，即不少觀眾希望欣賞實物；接著具體說明了觀眾希望欣賞實物的原因：展品的外觀和其所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感僅僅通過圖像很難傳遞、展覽中的外部環(huán)境是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗無法實現(xiàn)的。綜合而言，文段主要強調(diào)的是線下欣賞實物具有“云觀展”無法比擬的優(yōu)勢。A項表述與此一致。

B項，“要求越來越高”無中生有，排除。

C項，文段對“云觀展”與線下觀展進(jìn)行比較是為了說明線下欣賞實物具有“云觀展”無法比擬的優(yōu)勢，其比較本身非文段重點，排除。

D項，“構(gòu)建觀眾對展覽的認(rèn)知框架”是線下觀展優(yōu)勢的一方面，非文段重點，排除。

故本題選A。17.作為衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)計劃的重要組成部分，美國太空探索技術(shù)公司將首批2枚試驗衛(wèi)星發(fā)射升空，標(biāo)志著該公司衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)計劃的正式啟動。據(jù)悉，該公司計劃發(fā)射超過1.2萬顆衛(wèi)星組成太空“星鏈”，向全球用戶提供高速互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)。衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)好比把WiFi搬到了太空中，只要在信號覆蓋范圍之內(nèi)，人和裝備都可通過衛(wèi)星直接實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入，進(jìn)而搭建起“全球無線網(wǎng)絡(luò)”。作為未來信息技術(shù)與航天技術(shù)融合發(fā)展的新興領(lǐng)域，衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)將賦予傳統(tǒng)武器裝備“萬物互聯(lián)”時代的戰(zhàn)場新角色。爭奪“太空WiFi”的控制權(quán)，勢必成為未來大國博弈的戰(zhàn)略制高點。

這段文字意在說明：

A.太空“星鏈”將為全球用戶提供新型服務(wù)

B.傳統(tǒng)武器裝備“互不干擾”時代已經(jīng)結(jié)束

C.衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)控制權(quán)將成為大國爭奪的焦點

D.“太空WiFi”將突破現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的限制參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文思路。文段圍繞“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”展開論述，最后點明未來大國博弈的戰(zhàn)略制高點將是“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”的控制權(quán)，正確選項應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹美國太空探索技術(shù)公司啟動了衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)計劃，接著介紹了衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)的具體內(nèi)容和意義，最后總結(jié)指出爭奪衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)控制權(quán)將成為未來大國博弈的戰(zhàn)略制高點。C項是對文段主旨的準(zhǔn)確表述。A、D兩項為文段部分內(nèi)容，B項在文中未涉及。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出美國太空探索技術(shù)公司將試驗衛(wèi)星發(fā)射升空標(biāo)志著該公司衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)計劃正式啟動，然后介紹衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)計劃的具體內(nèi)容，最后指出衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)勢必成為未來大國博弈的戰(zhàn)略制高點。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，強調(diào)衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)將成為未來大國博弈的戰(zhàn)略制高點，核心話題為“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”。

第二步，對比選項。C選項是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段首先介紹美國太空探索技術(shù)公司發(fā)射衛(wèi)星的情況，之后對該公司“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”計劃做了介紹，尾句對前文提到的現(xiàn)象作出總結(jié)——“爭奪‘太空WiFi’的控制權(quán)，勢必成為未來大國博弈的戰(zhàn)略制高點”，C項為中心句的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。

A、D兩項是對該公司“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”計劃的介紹，屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。

B項，文段論述對象為“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”，選項“傳統(tǒng)武器裝備”偏離文段核心話題，排除。

故本題正確答案為C。

【文段出處】軍事文摘:《“太空WiFi”就要來了》18.魏晉時期，從權(quán)貴中選官，但唐玄宗期間，科舉制的宰相占到三分之二，這說明：

A.唐朝不任用權(quán)貴子弟

B.唐朝力求以才學(xué)選官

C.唐朝社會文學(xué)一度繁榮

D.唐朝重視教育事業(yè)的發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。士子應(yīng)舉，原則上允許自己報名參加，不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦，這一點是科舉制最主要的特點。科舉制始于隋文帝（605年）止于清光緒三十一年（1905年）。前后經(jīng)歷一千三百余年?？婆e制度是封建時代采取的最公平的人才選拔形式，擴展了封建國家引進(jìn)人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級。特別是唐朝時期，科舉制度正當(dāng)發(fā)展成熟之初，顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性，形成了中國古代文化發(fā)展的一個黃金時代。唐朝科舉不看出身，向全社會開放吸收了不少寒士進(jìn)入政權(quán)。所以唐玄宗期間，科舉制的宰相占到三分之二，體現(xiàn)出科舉制力求以才學(xué)選官。

因此，選擇B選項。

19.面包制作過程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：

A.酵母在生長過程中可合成蛋白

B.酵母在生長過程中可分解淀粉

C.酵母在生長過程中可產(chǎn)生乙醇

D.酵母在生長過程中可產(chǎn)生二氧化碳參考答案：D

解題思路：酵母在面包制作中的功能：

1、生物膨松作用：酵母在面團發(fā)酵中產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，并由于面筋網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的形成，而被留在網(wǎng)狀組織內(nèi)，使面團酥松多孔，體積變大及膨松；

2、面筋擴展作用：酵母發(fā)酵除產(chǎn)生二氧化碳外，還有增加面筋擴展的作用，使發(fā)酵所產(chǎn)生的二氧化碳能保留在面團中，提高面團的保氣能力。ABC三項表述有誤，D項正確。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，酵母菌細(xì)胞內(nèi)含有大量的酶，可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。制作面包時，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使面包膨大和松軟，而面團中所產(chǎn)生的酒精則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查生活常識，難度較大。酵母在面包制作過程中，起到的主要是膨松劑的作用。這是因為產(chǎn)生二氧化碳的緣故。酵母菌細(xì)胞內(nèi)含有大量的酶，它們可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇并產(chǎn)生二氧化碳。在制作面包時使用酵母菌，淀粉分解產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中造成許多小孔，使面包膨大和松軟。

故本題選D。20.傳說中漢武帝正月上辛夜在甘泉宮舉行祭祀“太一”的活動，被后人視作正月十五祭祀天神的先聲。正月十五真正作為民俗節(jié)日是在漢魏之后，東漢佛教文化的傳入，對于形成元宵節(jié)風(fēng)俗有重要的推動意義。還有說法認(rèn)為，漢武帝時聽從謬忌之說，對于太一神十分虔誠，在甘泉宮修建太一祠壇，無論是伐南越、得天馬，甚至冬至也要祭祀太一神，在正月十五日祭太一神最隆重，從黃昏開始，通宵達(dá)旦用盛大的燈火祭祀，加上夜晚常有流星經(jīng)過祠壇之上，從此形成了正月十五張燈結(jié)彩的習(xí)俗。

這段文字主要介紹的是：

A.元宵節(jié)的緣起和形成

B.佛教對中國文化的影響

C.漢武帝對太一神的祭祀

D.漢武帝創(chuàng)立了元宵節(jié)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。首句提到漢武帝祭祀被認(rèn)為是正月十五祭祀的先聲，接下來提到正月十五在漢魏后正式作為節(jié)日，另外還提到佛教也對元宵節(jié)的形成有推動作用。后文還介紹了元宵節(jié)的習(xí)俗。因此，文段主要介紹了元宵節(jié)的形成。

第二步，辨析選項。A項符合文段的重點。B項、C項均未提到“元宵節(jié)”的話題。D項，偏離文段重點，文段并不是強調(diào)漢武帝創(chuàng)立了元宵節(jié)。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇介紹漢武帝祭祀“太一”的活動是正月十五祭祀天神的先聲，接著提到佛教文化的傳入對于形成過元宵節(jié)風(fēng)俗有重要的推動意義，而后又以漢武帝時聽從謬忌之說來說明元宵節(jié)張燈結(jié)彩習(xí)俗的形成，故文段通篇論述元宵節(jié)的緣起和形成，對應(yīng)A項。

B、C兩項，均未提及文段核心話題“元宵節(jié)”，排除；

D項，文段重點強調(diào)的是元宵節(jié)的“緣起和形成”，而非“漢武帝創(chuàng)立”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《元宵：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨》21.①陜北鄉(xiāng)村里把剪花好的婦女稱為“花匠”

②在北方鄉(xiāng)村，幾乎每個婦女都會剪紙

③日常生活的需求造就了北方鄉(xiāng)村龐大的剪紙傳承人群——婦女

④陜北俗語曰：“會生娃的，就會剪花?！?/p>

⑤北方許多節(jié)日中都習(xí)慣使用剪紙，婚喪俗中也會使用剪紙

⑥剪紙也體現(xiàn)著一個女人的人格價值，剪花好的女人會受到其他婦女的尊重

將上述文字進(jìn)行排列，語序正確的一項是：

A.②①④⑥⑤③

B.⑤③②④①⑥

C.③②①④⑤⑥

D.⑥④⑤③②①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。②③⑤都適合作首句，但觀察⑤和③，⑤講剪紙在日常生活中的使用，③先講了“日常生活”，接著引出“剪紙群體——婦女”，因此⑤應(yīng)在③前，排除C項。⑥中出現(xiàn)了補充類表述詞“也”，不適合作首句，排除D項。

第二步，觀察A項和B項，⑤③捆綁，并且⑤③闡述“北方剪紙需求”，①②④⑥闡述“婦女傳承剪紙”，按邏輯順序，應(yīng)先闡述“北方剪紙需求”，再接著講“婦女傳承剪紙”，故排除A項。

因此，選擇B選項

22.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤

②同時，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機會，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平

③好家風(fēng)是寶貴的精神財富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”

④傳承弘揚優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”

⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”

⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)

將上述6個句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥④①③②⑤

B.⑥④⑤③②①

C.④⑤③②①⑥

D.④⑥③②①⑤參考答案：D

解題思路：觀察選項，對比首句，④強調(diào)弘揚優(yōu)良家風(fēng)對做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，⑥提出對策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強調(diào)重要性，再提出具體對策，④句應(yīng)該在⑥句之前，排除A、B兩項。對比C和D，判斷④后面接⑤或⑥，均話題一致，不好判斷。觀察選項，結(jié)合③②①內(nèi)容強調(diào)好家風(fēng)可知，⑤句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強調(diào)注重家風(fēng)，對比⑤句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。

驗證D項邏輯順序，恰當(dāng)合理。

故正確答案為D。

【出處】《夯實基層基礎(chǔ)需注重傳承弘揚優(yōu)良家風(fēng)》

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。④句引出話題“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”，并介紹了兩者的關(guān)系。⑥句具體介紹建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)。④更適合做首句，排除A項和B項。

第二步，對比C項和D項。④后邊為⑤和⑥，都是在圍繞“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”來論述，無法辨別。繼續(xù)觀察兩個選項，③②①都捆綁在一起，且都是在具體闡述好家風(fēng)對鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，不同點在于⑤和⑥，C項以⑥為尾句，D項以⑤為尾句。對比兩個句子發(fā)現(xiàn)，⑤句“抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的‘牛鼻子’”，更側(cè)重于對前文的總結(jié)，作為尾句，首尾呼應(yīng)，使整個文段構(gòu)成“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。而⑥句是具體闡述注重家庭家教家風(fēng)、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，較⑤而言不適合做整個文段圍繞“家風(fēng)”的總結(jié)，排除C項。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查語句排序。本段文字圍繞傳承弘揚優(yōu)良家風(fēng)和建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)展開，選項均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，只能從別的句子進(jìn)行突破。根據(jù)話題一致原則及句子間的邏輯關(guān)系，確定③②①應(yīng)相連，排除A；再依據(jù)句子內(nèi)容排除以⑥作為尾句的C；依據(jù)句子內(nèi)容及文段的行文方式，排除B。觀察并分析選項，選項均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，需從其他句子找突破口。①、②、③說的都是好家風(fēng)的作用，應(yīng)排在一起，由②的“同時”可知②應(yīng)排在③后面，由①的“越多”可判斷，①應(yīng)排在③②的后面，此三句的順序應(yīng)為③②①，由此排除A。再看尾句，C項以⑥結(jié)尾，而⑥作為具體做法的闡述作為尾句不恰當(dāng)，由此排除C。比較B、D兩項，最大的區(qū)別在于④、⑤兩句的位置。④和⑤不僅句式相似，含義也相近，兩句說的都是抓好家風(fēng)就抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”，若放在一起，有重復(fù)啰嗦的嫌疑，而D項將兩句分別放在段首和段尾，則可以形成首尾呼應(yīng)，使得文段呈現(xiàn)總分總的結(jié)構(gòu)，比B項更合行文邏輯。故本題選D。23.地方各級人民政府，縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門和其他負(fù)有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門對環(huán)境違法行為進(jìn)行包庇的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予（

）；造成嚴(yán)重后果的，給予撤職或者開除處分，其主要負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)引咎辭職。

A.警告或者記過處分

B.記過或者記大過處分

C.記過，記大過或者降級處分

D.警告，記過，記大過或者降級處分

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護法知識。

第二步，根據(jù)《環(huán)境保護法》第六十八條，地方各級人民政府、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門和其他負(fù)有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門有下列行為之一的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予記過、記大過或者降級處分；造成嚴(yán)重后果的，給予撤職或者開除處分，其主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職：

（一）不符合行政許可條件準(zhǔn)予行政許可的；

（二）對環(huán)境違法行為進(jìn)行包庇的；

（三）依法應(yīng)當(dāng)作出責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉的決定而未作出的；

（四）對超標(biāo)排放污染物、采用逃避監(jiān)管的方式排放污染物、造成環(huán)境事故以及不落實生態(tài)保護措施造成生態(tài)破壞等行為，發(fā)現(xiàn)或者接到舉報未及時查處的；

（五）違反本法規(guī)定，查封、扣押企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者的設(shè)施、設(shè)備的；

（六）篡改、偽造或者指使篡改、偽造監(jiān)測數(shù)據(jù)的；

（七）應(yīng)當(dāng)依法公開環(huán)境信息而未公開的；

（八）將征收的排污費截留、擠占或者挪作他用的；

（九）法律法規(guī)規(guī)定的其他違法行為。

所以，地方各級人民政府，縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門和其他負(fù)有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門對環(huán)境違法行為進(jìn)行包庇的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予記過、記大過或者降級處分。C項正確，ABD項屬于干擾項。

因此，選擇C選項。

24.一口井深6米，一只蛤蟆從井底沿著垂直的井壁往上爬，每天爬3米，退回2米，問：幾天能爬出井外？（

）

A.6天

B.5天

C.3天

D.4天參考答案：D

解題思路：本題考查常識。

蛤蟆共需要用（天）的時間才能爬出井外。

第一天蛤蟆爬到了3米后退回到了1米；第二天蛤蟆爬到了4米后退回到了2米；第三天蛤蟆爬到5米后退回到了3米，第四天蛤蟆爬到了6米即爬出了井外。

故正確答案為D。25.《西游記》：吳承恩

A.《三國演義》：羅貫中

B.《水滸傳》：曹雪芹

C.《紅樓夢》：施耐庵

D.《史記》：司馬昭參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

《西游記》的作者是吳承恩，二者為文學(xué)作品和作者的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：《三國演義》的作者是羅貫中，二者為文學(xué)作品和作者的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：《水滸傳》的作者不是曹雪芹，而是施耐庵，二者不是文學(xué)作品和作者的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：《紅樓夢》的作者不是施耐庵，而是曹雪芹，二者不是文學(xué)作品和作者的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：《史記》的作者不是司馬昭，而是司馬遷，二者不是文學(xué)作品和作者的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。26.鑰匙掉了，掉在宿舍里，掉在教室里，掉在路上的概率分別是0.4、0.35、0.25，而掉在上述三處地方被找到的概率分別是0.6、0.3和0.1,則找到鑰匙的概率為（）。

A.0.32

B.0.37

C.0.63

D.0.72參考答案：B

解題思路：。

故正確答案為B。27.超過一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，代表的是對網(wǎng)絡(luò)詞匯的肯定與重視。但在今天，重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)？畢竟，相較于傳統(tǒng)詞匯的變化速度和路徑，網(wǎng)絡(luò)詞匯已有很大的不同。比如，不少網(wǎng)絡(luò)詞匯可能火過一陣就開始被遺忘；比如，傳統(tǒng)漢語中的新詞一般是通過入選詞典而被加以確認(rèn)，從而逐漸被推廣、使用，然而網(wǎng)絡(luò)詞匯更多源自自發(fā)式生長。

這段文字意在說明：

A.我們對網(wǎng)絡(luò)詞匯需要有開放的態(tài)度

B.網(wǎng)絡(luò)詞匯相較于傳統(tǒng)詞匯沒有生命力

C.將某些網(wǎng)絡(luò)詞匯納入詞典，確有必要

D.網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典，無關(guān)緊要參考答案：D

解題思路：文段首句指出“超過一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典”，后文提出問題——是否非得通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)對它的肯定與重視，后文通過兩個例子進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，即考慮到網(wǎng)絡(luò)詞匯的變化速度和路徑，是否將網(wǎng)絡(luò)詞匯納入詞典并沒有那么重要，對應(yīng)D項。

A項，文段討論的是網(wǎng)絡(luò)詞匯是否需要納入詞典，而不是我們對網(wǎng)絡(luò)詞匯的態(tài)度，排除；B項為“比如”之后的內(nèi)容，非重點，且表述片面，排除；C項與文意表述相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典真沒那么重要》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明一些人要求將一些網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，接著以轉(zhuǎn)折詞“但”提出問題，即重視網(wǎng)絡(luò)詞匯是否非得要通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)，隨后對該問題進(jìn)行了回答。通過說明網(wǎng)絡(luò)詞匯火一陣就被遺忘；與傳統(tǒng)漢語新詞對比，網(wǎng)絡(luò)語言無需“加冕”，而是自發(fā)式生長。因此概括整個文段的重點就是“網(wǎng)絡(luò)詞匯沒大有必要納入詞典”。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住能提示文段行文脈絡(luò)的一些連接詞，如“但”“畢竟”“比如”?！暗敝盀殇亯|表述，可忽略，重點關(guān)注轉(zhuǎn)折詞“但”后內(nèi)容?！暗敝筇岢鰡栴}，后文以“畢竟”“比如”對問題給予分析解答，故文段主旨應(yīng)與所提問題相關(guān)，且與解答內(nèi)容的傾向一致。文段首先介紹了一種建議將某些網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典的觀點，由此引出“重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得要通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)”的質(zhì)疑，后文通過對網(wǎng)絡(luò)詞匯時效性、自發(fā)式生長特點的介紹，說明網(wǎng)絡(luò)詞匯不一定要納入詞典。D項的“無關(guān)緊要”與作者觀點相符，正確。

A、B兩項與網(wǎng)絡(luò)詞匯是否要納入詞典的話題無關(guān)，且“開放的態(tài)度”“沒有生命力”無法得出；C項的“確有必要”與作者觀點相悖。

故本題選D。28.近日，法國總統(tǒng)宣布，從2019年新學(xué)年起，法國義務(wù)教育學(xué)齡從6歲降低到5歲。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查時事政治知識。

第二步，2018年3月27日，法國總統(tǒng)馬克龍宣布，從2019年新學(xué)年起，法國義務(wù)教育學(xué)齡將從6歲降低到3歲。

因此，本題錯誤。

29.墻壁

之于（

）相當(dāng)于

地面

之于（

）

A.壁爐洞穴

B.支撐基礎(chǔ)

C.掛鐘屏風(fēng)

D.房屋地表參考答案：C

解題思路：逐一代入選項。

A項：“墻壁”是“壁爐”建造所必需的地點，二者為對應(yīng)關(guān)系；“地面”不是“洞穴”形成所必需的地點。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項：“墻壁”可以“支撐”房屋，二者為功能對應(yīng)關(guān)系；“地面”是房屋的“基礎(chǔ)”，二者不是功能對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項：“掛鐘”可以掛在“墻壁”上，二者為地點對應(yīng)關(guān)系；“屏風(fēng)”可以放置在“地面”上，二者為地點對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

D項：“墻壁”是“房屋”的組成部分，二者為組成關(guān)系；“地表”就是“地面”，二者為全同關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。30.法律關(guān)系就是社會關(guān)系，法律事實和客觀事實具有一致性。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識。

第二步，法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會關(guān)系的過程中所形成的人們之間權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。法律關(guān)系是以法律為前提而產(chǎn)生的社會關(guān)系，沒有法律的規(guī)定，就不可能形成相應(yīng)的法律關(guān)系?？芍申P(guān)系是以國家強制力作為保障的社會關(guān)系，當(dāng)法律關(guān)系受到破壞時，國家會動用強制力進(jìn)行矯正或恢復(fù)，不能把法律關(guān)系簡單的等同于社會關(guān)系。

在法律事實和客觀事實關(guān)系上，客觀事實是不依賴人們的認(rèn)識的事實真相，法律事實是依照法律程序、被合法證據(jù)證明了的案件事實。二者是兩種不同的概念，但法律事實以客觀事實為基礎(chǔ)。所以不能說法律事實和客觀事實具有一致性。題干表述錯誤。

因此，本題錯誤。

社會關(guān)系是人們在共同的物質(zhì)和精神活動過程中所結(jié)成的相互關(guān)系的總稱，即人與人之間的一切關(guān)系。

從關(guān)系的雙方來講，社會關(guān)系包括個人之間的關(guān)系、個人與群體之間的關(guān)系、個人與國家之間的關(guān)系；一般還包括群體與群體之間的關(guān)系、群體與國家之間的關(guān)系。

從關(guān)系的領(lǐng)域來看，主要有經(jīng)濟關(guān)系、政治關(guān)系、法律關(guān)系。經(jīng)濟關(guān)系即生產(chǎn)關(guān)系。此外，宗教、軍事等也是社會關(guān)系體現(xiàn)的重要領(lǐng)域。

31.從四個圖中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查三視圖。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干的每一個立體圖形的俯視圖均為“L”形，符合此規(guī)律的只有D項。

故正確答案為D。32.大眾傳媒是指專業(yè)化的媒介組織通過一定的傳播媒介，在接受國家管理下，對受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動。

根據(jù)上述定義，下列不屬于大眾傳媒的是（

）。

A.某市報紙刊登了禽流感來襲的新聞

B.某市新聞頻道對該市市長的活動進(jìn)行直播

C.某市廣播電臺開通了醫(yī)療咨詢熱線，接收聽眾的咨詢

D.某省人民醫(yī)院退休醫(yī)生開通微信公眾號，為民眾解答醫(yī)學(xué)問題參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“專業(yè)化的媒介組織”、“通過一定的傳播媒介”、“在接受國家管理下，對受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動”。

第二步：逐一分析選項。

A項：某市報紙刊登了禽流感來襲的新聞，符合“專業(yè)化的媒介組織”、“通過一定的傳播媒介”、“在接受國家管理下，對受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動”，符合定義，排除；

B項：某市新聞頻道對該市市長的活動進(jìn)行直播，符合“專業(yè)化的媒介組織”、“通過一定的傳播媒介”、“在接受國家管理下，對受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動”，符合定義，排除；

C項：某市廣播電臺開通了醫(yī)療咨詢熱線，符合“專業(yè)化的媒介組織”、“通過一定的傳播媒介”、“在接受國家管理下，對受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動”，符合定義，排除；

D項：退休醫(yī)生開通微信公眾號，不符合“專業(yè)化的媒介組織”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。33.結(jié)合生活常識，下列不同材質(zhì)制成的餐具對人體健康最適宜的是：

A.鋁制餐具，無毒，輕巧耐用，不容易銹蝕

B.瓷器餐具，色彩明亮，細(xì)膩光滑，便于清洗

C.不銹鋼餐具，不銹鋼金屬性能良好，比其他金屬耐腐蝕

D.銀質(zhì)餐具，材質(zhì)是銀或表面鍍銀，性質(zhì)穩(wěn)定，可殺菌消毒參考答案：D

解題思路：本題考查生活常識。

A項錯誤，鋁制餐具不能常用，鋁在人體內(nèi)積累過多，易引起智力下降、記憶力衰退和老年性癡呆等。因此，應(yīng)盡量不要用鋁制餐具。

B項錯誤，陶瓷餐具中的釉常含有鉛，鉛具有毒性，人體攝入過多會損害健康；陶瓷餐具要選素色的。

C項錯誤，不銹鋼餐具能增強膽固醇分解和排泄，降低冠心病發(fā)生率。但不銹鋼餐具具有微毒性，不銹鋼中的鎳、鈦等對人體有害。

D項正確，銀質(zhì)餐具對人體無害，由于銀是很穩(wěn)定的，溶于水的銀離子也是極其微量的，白銀在水中可以構(gòu)成微量的銀離子，吸附細(xì)菌并使其賴以起呼吸作用的酶失去功能，使細(xì)菌很快死亡，能起到殺菌作用。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生活知識。

第二步，銀質(zhì)餐具對人體無害，由于銀是很穩(wěn)定的，溶于水的銀離子也是極其微量的，對人體健康沒有危害。銀在水中產(chǎn)生的微量的銀離子具有殺菌作用。所以，D選項表述正確。

因此，選擇D選項。

解題思路：解答本題需要了解金屬和餐具的相關(guān)知識。本題難度較大，雖然我們平時常用的是瓷器、不銹鋼餐具和鋁制餐具等，但是其對人體也存在一定的傷害。A項不選。雖然鋁制品作為餐具是無毒無害的，但要注意的是，鋁元素在人體積累太多，會加速人的衰老，引起智力下降、骨質(zhì)疏松等，對人體有害。

B項不選。一般認(rèn)為陶瓷餐具安全無害，但陶瓷餐具中的釉含有鉛等有害物質(zhì)，人體攝入過多有損健康。

C項不選。如果使用者不了解與不銹鋼餐具有關(guān)的安全知識，使用不當(dāng)，也會對身體健康造成一定危害。一般而言，不可用不銹鋼餐具長時間存放有鹽、堿的食品（菜和湯等）。因為不銹鋼中的微量金屬元素，和其他金屬元素一樣，可使有毒元素溶解出來，在人體中慢慢積累，危害健康。

D項當(dāng)選。銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，白銀在水中可以形成微量的銀離子，吸附細(xì)菌并使其賴以起呼吸作用的酶失去功能，使細(xì)菌很快死亡。所以，使用材質(zhì)是銀或表面鍍銀的餐具，能起到殺菌消毒的作用，是大家的健康衛(wèi)士。故本題選D。34.下面能源屬于新能源技術(shù)領(lǐng)域的是：

A.核能

B.激光

C.氫能

D.頁巖氣

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識。

第二步，AC項：能源按使用類型可分為常規(guī)能源和新能源。利用技術(shù)成熟、使用比較普遍的能源叫做常規(guī)能源。包括一次能源中可再生的水力資源和不可再生的煤炭、石油、天然氣等資源。新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，直接或者間接地來自于太陽或地球內(nèi)部深處所產(chǎn)生的熱能，包括太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、核聚變能、水能、海洋能以及由可再生能源衍生出來的生物燃料和氫產(chǎn)生的能量。簡而言之，新能源包括各種可再生能源和核能。核能、氫能屬于新能源技術(shù)領(lǐng)域。AC項正確。

因此，選擇AC選項。

B項：激光不是能源。B項與題意無關(guān)，排除。

D項：頁巖氣是指富含有機質(zhì)、成熟的暗色泥頁巖或高碳泥頁巖中由于有機質(zhì)吸附作用或巖石中存在著裂縫和基質(zhì)孔隙，使之儲集和保存了具有商業(yè)價值的生物成因、熱解成因及二者混合成因的天然氣，屬于常規(guī)能源。D項錯誤。

35.在央視綜合頻道播出的央視大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中，作曲家老鑼帶著編鐘和歌手龔琳娜在舞臺上演出，用現(xiàn)代藝術(shù)演藝古老《離騷》。上演穿越時空的對話，頓時產(chǎn)生震撼人心的力量。這些編鐘發(fā)出聲音時主要不同的是（

）。

A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.傳播方向參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項正確，音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。用相同的力度敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同，體積不同，振動的頻率不同，音調(diào)不同，發(fā)出不同的聲音。

B項錯誤，聲音的強弱叫做響度。響度是感覺判斷的聲音強弱，即聲音響亮的程度，響度的大小取決于音強、音高、音色、音長等條件。

C項錯誤，音色是指不同聲音表現(xiàn)在波形方面總是有與眾不同的特性，不同的物體振動都有不同的特點。不同的發(fā)聲體由于其材料、結(jié)構(gòu)不同，則發(fā)出聲音的音色也不同。而編鐘都是由相同材料制成，不是編鐘聲音不同的主要原因。

D項錯誤，聲音的傳播方向是介質(zhì)振動方向決定的，可以是四面八方，也可以是“定向”，與題意不符。

故正確答案為A。36.強化職業(yè)責(zé)任是職業(yè)道德規(guī)范中（）具體要求。

A.誠實守信

B.勤勞節(jié)儉

C.團結(jié)協(xié)作

D.愛崗敬業(yè)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。

第二步，職業(yè)道德的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會。愛崗敬業(yè)的具體要求包括：樹立職業(yè)理想、強化職業(yè)責(zé)任、提高職業(yè)技能。

因此，選擇D選項。

A項：誠實守信是職業(yè)道德的規(guī)范之一，誠實，就是忠誠老實、真實無妄。守信，就是要信守諾言，講信譽，重信用，忠實地履行自己承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。強化職業(yè)責(zé)任不是誠實守信的具體要求。A項錯誤。

B項：勤勞節(jié)儉屬于家庭美德而不是職業(yè)道德規(guī)范。勤儉自強，指的是勤勞節(jié)儉和自主自強、自尊自立、生命不止奮斗不息，當(dāng)然，提倡勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗，并不是反對提高生活水平，也不是要求人們都去做不食人間煙火的“苦行僧”，而反對的是奢侈享樂之風(fēng)。B項錯誤。

C項：團結(jié)協(xié)作，指的是人與人之間團結(jié)合作、互相幫助、友好相處、與人為善等。團結(jié)協(xié)作不屬于職業(yè)道德規(guī)范。C項錯誤。

37.a=8.8+8.98+8.998+8.9998+8.99998。a的整數(shù)部分是：

A.42

B.43

C.44

D.45參考答案：C

解題思路：觀察各項加數(shù)發(fā)現(xiàn)，每個加數(shù)小數(shù)點后的數(shù)字都較大，且每個加數(shù)都非常接近9，而所求又是和的整數(shù)部分，因此可將各項加數(shù)轉(zhuǎn)化為（9-x）的形式進(jìn)行計算。a=（9-0.2）+（9-0.02）+（9-0.002）+（9-0.0002）+（9-0.00002）=5×9-0.22222，易知a的整數(shù)部分為44。故本題選C。38.風(fēng)險

對于

（

）

相當(dāng)于

制度

對于

（

）

A.巨大；激進(jìn)

B.信用；管理

C.規(guī)避；完善

D.減少；缺少

參考答案：C

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“巨大”與“風(fēng)險”屬于偏正關(guān)系，“制度”與“激進(jìn)”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“風(fēng)險”與“信用”無明顯邏輯關(guān)系，“制度”與“管理”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“規(guī)避”與“風(fēng)險”屬于動賓關(guān)系，“完善”與“制度”屬于動賓關(guān)系，且“規(guī)避”與“完善”均說明對象原來就存在，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“減少”與“風(fēng)險”屬于動賓關(guān)系，“缺少”與“制度”屬于動賓關(guān)系，但“減少”說明對象原本就存在，而“缺少”說明對象原來不存在，二者程度不一致，排除。

因此，選擇C選項。

39.對文章主旨表述最直接并最準(zhǔn)確的是：

A.實名制的執(zhí)行需要多方聯(lián)動

B.如果執(zhí)行與監(jiān)管不到位，實名制將形同虛設(shè)

C.應(yīng)該加強實名制監(jiān)管

D.越來越多的服務(wù)領(lǐng)域開始實施實名制參考答案：B

解題思路：文章從執(zhí)行和監(jiān)管兩方面闡述了實名制的實行，只有B包含了這兩方面。

故正確答案為B。

40.信用問題本質(zhì)上是一個制度問題。信用使人們?yōu)榱双@得長遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長，他的行為就越_____，就越愿意堅持_____自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個公民都有一個長期的預(yù)期。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.主動履行

B.規(guī)范兌現(xiàn)

C.明確遵守

D.一致尊重參考答案：B

解題思路：第一空，題干講的是信用問題，由前面“為了獲得長遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益”、“生命預(yù)期越長”可知，想獲得長遠(yuǎn)利益，就會有信用或信用良好，所以“主動”與“明確”不符合語境，排除A、C兩項。

第二空，“兌現(xiàn)承諾”為固定搭配，不能說尊重自己的承諾，排除D項。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)”可知，生命預(yù)期越長，他的行為就越“優(yōu)”。A項“主動”指不持外力推動而行動，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行；C項“明確”指清晰明白而確定不移；D項“一致”指沒有分歧，一同，一齊。三者均不能體現(xiàn)“行為”的“優(yōu)”，不符合文意，排除A項、C項和D項。B項“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn)，是“優(yōu)”的表現(xiàn)，符合文意。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第二空?！皟冬F(xiàn)承諾”為常用搭配，符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾“行為”，從詞語的用法入手判斷。第三步，第二空詞語與“承諾”搭配，通過詞語的搭配確定答案。第一空，“明確”常與“目標(biāo)”搭配，與“行為”搭配不當(dāng)，排除C。“一致”的用法為“與……一致”，通常涉及兩個對象，而文段中只有“行為”這一對象，排除D。

第二空，“履行”常與“義務(wù)”搭配，與“承諾”搭配，用“兌現(xiàn)”更恰當(dāng)。

故本題選B。41.就業(yè)歧視，是指用人單位沒有合法依據(jù)，對未來潛在的就業(yè)人員自行作出各種限制性條款，從而排除了本該符合相關(guān)職位的人員的平等就業(yè)權(quán)的一種現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于就業(yè)歧視的是：

A.某高等藝術(shù)院校發(fā)布《招生簡章》要求女性報考者身高要達(dá)到160cm，男性要達(dá)到175cm

B.某國有煤礦招聘井下作業(yè)礦工，要求應(yīng)聘者為男性

C.某公司招聘普通文員，要求應(yīng)聘者為未婚女性

D.某高校招聘教師，新聘教師若有本地戶口安家費為1萬元，若無本地戶口安家費僅為5千元

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用人單位沒有合法依據(jù)，對就業(yè)人員自行作出各種限制性條款；

②排除了本該符合相關(guān)職位的人員的平等就業(yè)權(quán)。

第三步，辨析選項。

A項：藝術(shù)院校招生并非是提供就業(yè)崗位，不符合定義；

B項：法律規(guī)定不允許婦女從事井下作業(yè)，招聘井下作業(yè)礦工要求應(yīng)聘者為男性，屬于“合法依據(jù)”，不符合定義；

C項：招聘普通文員要求應(yīng)聘者為未婚女性，屬于“沒有合法依據(jù)，對就業(yè)人員自行作出各種限制性條款”，并損害了“非未婚女性”的“平等就業(yè)權(quán)”，符合定義；

D項：有無戶口本，只影響已在職教師的安家費，不影響就業(yè)，未損害應(yīng)聘者的“平等就業(yè)權(quán)”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

42.下列說法體現(xiàn)正確對待矛盾特殊性原理的有（

）。

A.物極必反，相反相成

B.繩鋸木斷，水滴石穿

C.因時制宜，因地制宜

D.對癥下藥，量體裁衣參考答案：CD

解題思路：本題考查的是政治常識，主要考查的是矛盾的特殊性。

矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點，表現(xiàn)在：（1）不同的事物有不同的矛盾；（2）同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；（3）復(fù)雜事物的諸多矛盾、同一矛盾雙方各有其特殊性。矛盾的特殊性要求我們堅持具體問題具體分析，即在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。

A項錯誤，“物極必反”表示事物發(fā)展到了極致，就會向相反的方向轉(zhuǎn)化；“相反相成”表示相對立的雙方，相互影響相互制約并且相互依賴?！拔飿O必反，相反相成”體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一性。

B項錯誤，“繩鋸木斷”意思是用繩當(dāng)鋸子，也能把木頭鋸斷；“水滴石穿”意思是水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿。“繩鋸木斷，水滴石穿”體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。

C、D項正確，“因時制宜，因地制宜”和“對癥下藥，量體裁衣”均體現(xiàn)了針對矛盾的特殊性而具體問題具體分析的做法。

故正確答案為CD。43.職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動隊伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。

對這段話正確理解的一項是：

A.市場經(jīng)濟規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展

B.發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強調(diào)社會發(fā)展的需要

C.師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個別專業(yè)，與市場經(jīng)濟沒有聯(lián)系

D.職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。文段介紹職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)，接下來講應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展和需要調(diào)整，最后又講一些專業(yè)應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃和發(fā)展，也即是職業(yè)技術(shù)教育受市場需求和社會需求兩個因素的影響，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，由此可推出，職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)和市場需求有關(guān)，對應(yīng)的選項就是D項。因此D項正確。A項對應(yīng)“因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟有較直接的關(guān)系”，文中僅提到和市場經(jīng)濟有關(guān)，但市場經(jīng)濟并不是決定因素，屬曲解文意，排除A項；B項對應(yīng)“諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)……它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要”，文中提到部分特殊專業(yè)根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，并非是全部專業(yè)，只有比如師范、藝術(shù)等專業(yè)，排除B項；C項對應(yīng)“諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有直接的聯(lián)系”，文中提到“沒有直接聯(lián)系”，而不是沒有任何聯(lián)系，屬絕對化表述，排除C項。

因此，選擇D選項。

44.1，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，采用反約分，將1反約分為。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)前后兩項“，”關(guān)系為：后項的分子為前項的分母與分子之和；后項的分母為前項的分母與自身分子之和。則所求項為=。

因此，選擇D選項。45.提起環(huán)境公益訴訟的社會組織可以通過訴訟牟取經(jīng)濟利益。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護法知識。

第二步，環(huán)保社會組織是以實現(xiàn)環(huán)境公共利益為宗旨，不以營利為目的的非政府組織。作為一個組織，在公益訴訟中也往往不會有私益訴訟或者個人利益偏向的痕跡。根據(jù)《環(huán)境保護法》第五十八條，對污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會公共利益的行為，符合下列條件的社會組織可以向人民法院提起訴訟：

（一）依法在設(shè)區(qū)的市級以上人民政府民政部門登記；

（二）專門從事環(huán)境保護公益活動連續(xù)五年以上且無違法記錄。

符合前款規(guī)定的社會組織向人民法院提起訴訟，人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。提起訴訟的社會組織不得通過訴訟牟取經(jīng)濟利益。所以，題干不符合法條規(guī)定。題干表述錯誤。

因此，本題錯誤。

46.在行政組織系統(tǒng)中，管理幅度與管理層次密切相關(guān)。其中扁形結(jié)構(gòu)是指（

）的一類行政組織。

A.層次多、幅度小

B.層次少、幅度大

C.層次多、幅度大

D.層次少、幅度小

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。

第二步，扁平結(jié)構(gòu)與“金字塔結(jié)構(gòu)”相對，典型的有機結(jié)構(gòu)設(shè)計。是指管理層次少而管理幅度大的組織結(jié)構(gòu)。在組織規(guī)模已定的情況下，通過增大管理幅度而減少管理層次的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。

優(yōu)點是：少的管理層次使得信息的傳遞速度快，從而可以使高層盡快地發(fā)現(xiàn)信息所反映的問題，并及時采取相應(yīng)的糾偏措施；層次少使得信息傳遞過程中失真的可能性較?。惠^大的管理幅度使得主管人員對下屬不可能控制得過多過死，有利于下屬主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

缺點在于：主管不能對每位下屬進(jìn)行充分、有效地指導(dǎo)和監(jiān)督；每個主管從較多的下屬那兒取得信息，眾多的信息量可能淹沒其中最重要、最有價值的，影響信息的及時利用。

因此，選擇B選項。

金字塔結(jié)構(gòu)與“扁平結(jié)構(gòu)”相對，是典型的科層制。指在組織規(guī)模已定的情況下，通過比較狹窄的管理幅度和較多的管理層次設(shè)計而使得職能嚴(yán)格劃分、層極嚴(yán)格確定的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)，是一種傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計。

優(yōu)點是：較小的管理幅度可以使每位主管仔細(xì)地研究從每個下屬那兒得到的有限信息，并對每個下屬進(jìn)行詳盡的指導(dǎo)。

缺點是：過多的管理層次，影響信息從基層傳遞到高層的速度，而且信息在多層級的傳遞過程中容易失真，并使得計劃的控制工作復(fù)雜化。

47.在國家治理上，中國古代很早就產(chǎn)生了德治理念，下列德治理念出自《論語》的是：

A.以德為國者，甘如飴蜜，固于膠漆，是以圣勉而崇本而不敢失也

B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之

C.君子以德，小人以力。力者，德之役也

D.以德服人者，中心悅而誠服也

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”的意思是：以道德原則治理國家，就像北極星一樣處在一定的位置，所有的星辰都會圍繞著它。出自《論語·為政篇》。

因此，選擇B選項。

A項：“以德為國者，甘如飴蜜，固于膠漆，是以圣勉而崇本而不敢失也”出自《春秋繁露·立元神》，意思是以德行為標(biāo)準(zhǔn)來治理國家，他的民眾將會感覺如同在天堂般美好，和膠漆一樣牢牢的團結(jié)在一起，所以這就是古代圣人崇拜勤勉而且本心不失的原因。不符合題意。A項錯誤。

C項：“君子以德，小人以力。力者，德之役也”出自《荀子·富國第十》，這就是說立身之本。君子立身于德，小人立身于力。即使君子擁有了力，那也要以德為歸，以力弘德。總之，萬物之間，德是主宰。不符合題意。C項錯誤。

D項：“以德服人者，中心悅而誠服也”出自《孟子·公孫丑上》，用道德使人歸服的，是心悅誠服。不符合題意。D項錯誤。

48.1765

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：數(shù)字1765位于區(qū)間1648~2386。

故正確答案為D。49.在直徑10米的圓形小廣場上放置了7根旗桿，將距離最近的兩根旗桿用繩子連起來，問繩子的長度最長可能為多少米？

A.

B.

C.5

D.5參考答案：C

解題思路：要使距離最近的兩根旗桿的繩子長度最長，則7根旗桿的距離應(yīng)盡可能相等，可分別位于圓心和圓周上。如圖所示，此時繩子長度為半徑5米。

50.紀(jì)念：忘卻

A.創(chuàng)業(yè)：就業(yè)

B.傳播：引導(dǎo)

C.挖掘：埋沒

D.救援：災(zāi)難參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。

紀(jì)念和忘卻是反義詞，且兩者都是動詞。

第二步：逐一分析選項。

A項：創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種形式，兩者不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：傳播和引導(dǎo)不是反義詞，兩者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：挖掘和埋沒是反義詞，且兩者都是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：救援和災(zāi)難不是反義詞，且災(zāi)難是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。51.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假為（

）。

A.8天

B.5天

C.4天

D.3天參考答案：B

解題思路：本題考查勞動法。

根據(jù)《職工帶薪年休假條例》第三條規(guī)定：“職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天?！?/p>

故正確答案為B。52.古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹臨風(fēng)”“顧盼神飛”，我們只會說“高富帥”“白富美”；古人形容人難看可以用“東施效顰”“獐頭鼠目”，我們只會說“矮窮矬”“顏值低”；古人表達(dá)悲傷用“我心傷悲，莫知我哀”，我們只會用“藍(lán)瘦香菇”······也許這種對比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會習(xí)慣性地說“高富帥”“矮窮矬”，就會遺失了祖先留給我們的寶貴的語言財富。

這段文字意在說明（

）。

A.流行語威脅傳統(tǒng)語言財富

B.語言隨著時代發(fā)展而改變

C.古漢語已經(jīng)被大眾所厭棄

D.用流行語說話更簡單直白參考答案：A

解題思路：文段首先對比了古人和現(xiàn)代人在形容同一事物時使用的不同語言，接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點。故文段重點在轉(zhuǎn)折后，強調(diào)如果有一天只會習(xí)慣性的說流行語，就會遺失了祖先留給我們的寶貴語言財富，即流行語會對傳統(tǒng)語言財富造成不好的影響，對應(yīng)A項。

B項，“隨時代發(fā)展而改變”是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，且“改變”的結(jié)果可好可壞，表述