2022年近三年個(gè)人工作總結(jié)

2022年?近三年個(gè)人?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間近三?個(gè)學(xué)年段的?各項(xiàng)工作都?已經(jīng)結(jié)束了?，為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，本?人從德能勤?績四方面作?工作小結(jié)如?下：一、?德：近三?年來，本人?熱愛黨，熱?愛人民，堅(jiān)?持貫徹黨的?教育方針、?政策，遵守?國家憲法與?法律，學(xué)習(xí)?和宣傳__?_、___?和___建?設(shè)有中國特?色的___?。只有自己?首先做出的?表率才能教?育學(xué)生講究?精神文明和?社會(huì)公德。?對(duì)照我區(qū)教?育局頒布教?師十條禁令?，我很自信?的說：我做?到了。認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?的重要思想?、八榮八恥?的主要精神?、堅(jiān)持學(xué)_?__的廉政?建設(shè)。積極?深入、認(rèn)真?對(duì)待師德師?風(fēng)建設(shè)工作?。努力提高?總結(jié)的思想?道德境界。?生活中思想?端正，作風(fēng)?正派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，積極?參加各種會(huì)?議，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。熱?愛教育事業(yè)?，把自己的?精力、能力?全部用于學(xué)?校的教學(xué)過?程中，并能?自覺遵守職?業(yè)道德，在?學(xué)生中樹立?了良好教師?形象。只有?熱愛祖國的?教育事業(yè)，?才能為教育?事業(yè)而努力?奮斗，盡職?盡責(zé)、教書?育人。一直?以來我都認(rèn)?真的對(duì)待每?一位學(xué)生。?無論是在課?堂上還是課?余時(shí)間，我?都時(shí)刻注意?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)?糾正，努力?使自己成為?學(xué)生的良師?益友。關(guān)愛?學(xué)生愛是理?智和感情的?統(tǒng)計(jì)，它體?現(xiàn)對(duì)學(xué)生的?尊重，更體?現(xiàn)了對(duì)學(xué)生?的嚴(yán)格要求?。我既愛聽?話的學(xué)生，?更愛后進(jìn)生?。對(duì)學(xué)生我?總是努力做?到動(dòng)之以情?，曉之以理?，和學(xué)生心?心相連，尊?重學(xué)生的個(gè)?體差異，不?諷刺、挖苦?、歧視學(xué)生?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生。對(duì)于后?進(jìn)生我總是?用發(fā)展的眼?光來看，用?放大鏡來看?學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)?和進(jìn)步，以?長善救失。?作為一名教?師，學(xué)校就?是我的家，?學(xué)校的發(fā)展?也就是教師?的發(fā)展，學(xué)?校的形象也?是教師的形?象。所以我?把學(xué)校__?_放在第一?位。我總是?和同事良好?合作，謙虛?謹(jǐn)慎，尊重?同事，虛心?向他們學(xué)習(xí)?，共同討論?，探索教學(xué)?規(guī)律，我不?單單注意自?己在學(xué)生心?目中的形象?，同時(shí)也注?意樹立其他?科任教師在?學(xué)生心目中?的形象，維?護(hù)科任教師?在學(xué)生中的?威信，從不?在學(xué)生面前?議論科任教?師的長短能?夠主動(dòng)與同?事研究業(yè)務(wù)?，互相學(xué)習(xí)?，配合默契?，教學(xué)水平?共同提高，?顧全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?順利完成了?各項(xiàng)任務(wù)。?二、能：?.近幾年?來我承擔(dān)了?學(xué)校的一部?分物理教學(xué)?工作、學(xué)校?電教教儀管?理工作、圖?書管理工作?。日常事務(wù)?多，雜，瑣?碎。在教學(xué)?中嚴(yán)格按照?教學(xué)六認(rèn)真?的要求，做?好教學(xué)工作?。一、精?心備教全面?把握新課程?標(biāo)準(zhǔn)，通過?學(xué)習(xí)我體會(huì)?到新課程標(biāo)?準(zhǔn)不同與以?往的教學(xué)大?綱，課前我?熟讀新課程?標(biāo)準(zhǔn)及新課?程理念的相?關(guān)資料，透?徹懂得并掌?握新課程標(biāo)?準(zhǔn)，力爭在?每節(jié)課前仔?細(xì)研讀然后?制定具體的?教學(xué)方案，?在教學(xué)每個(gè)?一節(jié)課前，?精心準(zhǔn)備、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?充分了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?況，做到教?學(xué)中有的放?矢，不打無?準(zhǔn)備之仗。?在教學(xué)中，?我盡量構(gòu)建?一個(gè)寬松的?環(huán)境，讓學(xué)?生在教師，?___面前?想表現(xiàn)、敢?表現(xiàn)、喜歡?表現(xiàn)，活躍?課堂氣氛，?增加師生的?互動(dòng)與交流?。盡量精講?，節(jié)省出時(shí)?間給學(xué)生精?練，讓學(xué)生?在課堂上當(dāng)?場掌握，一?是可以減輕?學(xué)生的課后?作業(yè)負(fù)擔(dān)，?二是可以促?進(jìn)學(xué)生提高?上課效率，?有時(shí)效性。?另外適時(shí)的?設(shè)計(jì)一些問?題讓學(xué)生討?論，可以深?化他們對(duì)問?題的理解，?并提出新的?問題，有利?于遞進(jìn)式教?學(xué)。二、?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣：?性興趣是最?好的老師，?學(xué)習(xí)興趣的?是學(xué)生學(xué)習(xí)?物理的動(dòng)力?的源泉。我?在教學(xué)中非?常注意學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣的?培養(yǎng)，我主?要是這樣做?的：首先是?在教學(xué)中不?生搬硬套，?不搞灌輸式?教學(xué)、不提?倡死記硬背?，多讓學(xué)生?參與課堂實(shí)?驗(yàn)和課外探?究，讓學(xué)生?在探究中親?身體驗(yàn)和感?悟，根據(jù)學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力分層對(duì)待?，力爭使每?一個(gè)學(xué)生都?有所收獲，?有所進(jìn)步。?其次是開展?課外實(shí)踐活?動(dòng)，如：搞?課外小實(shí)驗(yàn)?小制作。教?學(xué)中盡可能?的擴(kuò)大自己?的知識(shí)面使?課堂更生?動(dòng)也能激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣。?三，重探究?教學(xué)培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力，我知道?科學(xué)探究是?增加學(xué)生體?驗(yàn)的一種有?效方法，探?究能激發(fā)學(xué)?生的思維能?力，培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手能?力，觀察能?力創(chuàng)新能力?等。四、?多給學(xué)生鼓?勵(lì)和幫助培?養(yǎng)學(xué)習(xí)自信?心。適時(shí)給?學(xué)生鼓勵(lì)，?給他們信心?，從多方面?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況進(jìn)行?評(píng)價(jià)。用贊?賞的目光看?學(xué)生，相信?這點(diǎn)不行那?點(diǎn)行，今天?不行明天行?。對(duì)有困難?的學(xué)生耐心?的輔導(dǎo)和幫?助，鼓勵(lì)他?們大膽的參?與課堂。?五、轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，不?僅教書而且?育人放棄老?觀念和老思?想，放手讓?學(xué)生學(xué)習(xí)，?讓他們?cè)诿?主、平等、?輕松中學(xué)習(xí)?。不是授之?以魚而是授?之以漁。在?教學(xué)中還多?對(duì)學(xué)生情感?態(tài)度和價(jià)值?觀的教育，?教給他們做?人的到了道?理，用真心?和愛心對(duì)待?學(xué)生。于?我擔(dān)任實(shí)驗(yàn)?電教管理員?以來，積極?參加工作培?訓(xùn)，按照工?作要求完善?實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?，理順實(shí)驗(yàn)?工作管理，?督處教師開?展實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，堅(jiān)持服從?領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?完成上級(jí)交?給的各項(xiàng)任?務(wù)，積極配?合學(xué)校開展?各項(xiàng)活動(dòng)，?努力做好電?教教儀管理?。1、落?實(shí)實(shí)驗(yàn)室各?項(xiàng)規(guī)章制度?，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?室財(cái)產(chǎn)和儀?器的保管、?維護(hù)、借出?、收回、使?用等方面的?規(guī)范化管理?。2、做?好儀器的清?理、放置和?造冊(cè)登記，?做到整潔、?規(guī)范，項(xiàng)目?清楚。在實(shí)?驗(yàn)前后對(duì)儀?器性能進(jìn)行?認(rèn)真檢查，?做完實(shí)驗(yàn)后?及時(shí)收回、?上架歸位。?.3、熟?悉儀器的基?本性能和使?用方法，做?好儀器的保?養(yǎng)和維護(hù)，?對(duì)危險(xiǎn)品按?照要求進(jìn)行?安全處理。?做好防塵、?防火、防蟲?、防___?揮發(fā)等防患?措施。4?、做好易耗?品和儀器破?損登記。?5、添置新?儀器設(shè)備時(shí)?及時(shí)造冊(cè)登?記，對(duì)學(xué)校?購置的新儀?器及時(shí)__?_調(diào)試交付?使用。6?、配合科任?教師準(zhǔn)備好?各個(gè)演示實(shí)?驗(yàn)及學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)，為?實(shí)驗(yàn)教學(xué)提?供方便。協(xié)?助教師進(jìn)行?儀器調(diào)配、?改進(jìn)、布置?，以適合實(shí)?驗(yàn)需要，提?高課堂實(shí)驗(yàn)?教學(xué)質(zhì)量。?7、堅(jiān)持?出勤值班，?維護(hù)教學(xué)秩?序，為教師?學(xué)生及學(xué)校?有關(guān)方面使?用實(shí)驗(yàn)室提?供方便。?8、做好安?全、衛(wèi)生清?潔工作，同?時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)?生的安全教?育，對(duì)發(fā)現(xiàn)?有問題的學(xué)?生及時(shí)地對(duì)?進(jìn)行批評(píng)教?育，及時(shí)關(guān)?閉水、電并?鎖好門窗。?9、準(zhǔn)備?好各項(xiàng)待查?材料，填寫?好各項(xiàng)報(bào)表?，做到有據(jù)?可查，條理?清楚，并接?受有關(guān)主管?部門檢查。?虛心接受意?見和建議，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?管理工作。?增強(qiáng)自己?的服務(wù)意識(shí)?，使工作達(dá)?到規(guī)范化、?制度化，全?心全意為全?校師生服務(wù)?。認(rèn)真履行?實(shí)驗(yàn)電教員?職責(zé)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下也?取得了較好?的成績。?三、勤：?近三年，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的作息時(shí)間?，準(zhǔn)時(shí)到校?上班。積極?參加各種會(huì)?議和學(xué)校_?__的各種?活動(dòng)。保質(zhì)?保量地完成?各級(jí)各類單?位___的?培訓(xùn)。四?、績：回?顧過去，也?取得了不錯(cuò)?的成績：在?巴南區(qū)__?_的科技活?動(dòng)中獲得了?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的?學(xué)生獲得了?三個(gè)一等獎(jiǎng)?、多次二等?獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)考?試考核也取?得了優(yōu)異的?成績，多人?考上了聯(lián)招?學(xué)校。轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念，?不僅教書而?且育人放棄?老觀念和老?思想，放手?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?，讓他們?cè)?民主、平等?、輕松中學(xué)?習(xí)。不是授?之以魚而是?授之以漁。?在教學(xué)中還?多對(duì)學(xué)生情?感態(tài)度和價(jià)?值觀的教育?，教給他們?做人的到了?道理，用真?心和愛心對(duì)?待學(xué)生。以?上是對(duì)本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作簡要?的小節(jié)，工?作中也有疏?漏和不足，?如：怎樣建?立較好的評(píng)?價(jià)體系，如?何培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能力?等。在以后?的教學(xué)中要?不斷的努力?和進(jìn)取，力?求精益求精?我為取得的?成績和付出?的辛勤勞動(dòng)?而感到欣慰?，同時(shí)看到?培養(yǎng)的學(xué)生?成材更值得?驕傲。成績?屬于過去，?我將從新出?發(fā)，腳踏實(shí)?地，爭取取?得更好的成?績。第二?篇：近三年?個(gè)人工作總?結(jié)（___?字）時(shí)間?如白駒過隙?，轉(zhuǎn)眼三年?過去了，再?回首，思考?亦多，感慨?亦多，收獲?亦多。忙并?收獲著，累?并快樂著成?了我心中的?主旋律，常?鳴耳畔。三?年來，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力?支持下，在?各位同志的?鼎力幫助下?，愛崗敬業(yè)?，恪盡職守?，作風(fēng)務(wù)實(shí)?，思想堅(jiān)定?，較好地完?成了自己的?本職工作和?領(lǐng)導(dǎo)交下來?的其它任務(wù)??，F(xiàn)簡要回?顧總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)___、?___、_?__、__?_重要思想?、科學(xué)發(fā)展?觀和黨的路?線、方針、?政策，把握?精神實(shí)質(zhì)，?更好地指導(dǎo)?工作。對(duì)自?身嚴(yán)格要求?，始終把耐?得平淡、舍?得付出、默?默無聞作為?自己的準(zhǔn)則?，始終把作?風(fēng)建設(shè)的重?點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致、扎?實(shí)、求實(shí)、?腳踏實(shí)地埋?頭苦干上。?在工作中，?以制度、紀(jì)?律規(guī)范自己?的一切言行?，嚴(yán)格遵守?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，謙虛謹(jǐn)?慎，主動(dòng)接?受來自各方?面的意見，?不斷改進(jìn)工?作方法;堅(jiān)?持做到不利?于形象的事?不做，不利?于形象的話?不說，積極?維護(hù)良好形?象。二、?強(qiáng)化形象，?提高自身素?質(zhì)。為做?好本職工作?，我堅(jiān)持嚴(yán)?格要求，注?重以身作則?，以誠待人?，一是愛崗?敬業(yè)講奉獻(xiàn)?。正確認(rèn)識(shí)?自身的工作?和價(jià)值，正?確處理苦與?樂，得與失?、個(gè)人利益?和___利?益的關(guān)系，?堅(jiān)持甘于奉?獻(xiàn)、誠實(shí)敬?業(yè)。二是錘?煉業(yè)務(wù)提高?。經(jīng)過這些?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，我們?在工作上取?得一定的進(jìn)?步，但我仍?然細(xì)心學(xué)習(xí)?他人長處，?改掉自己不?足，并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)、同?事請(qǐng)教，在?不斷學(xué)習(xí)和?探索中使自?身工作質(zhì)量?有所提高。?三、工作?競競業(yè)業(yè)?___年我?在興發(fā)鄉(xiāng)鐵?柱小學(xué)擔(dān)任?七年級(jí)（1?）班班主任?和數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，同時(shí)?擔(dān)任學(xué)校團(tuán)?支部書記工?作。___?年我在興發(fā)?鄉(xiāng)鐵柱小學(xué)?擔(dān)任八年級(jí)?（1）班班?主任工作和?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作，同時(shí)擔(dān)?任學(xué)校教務(wù)?員工作，在?這兩年間工?作中我做到?：1、熱?愛并忠誠于?人民的教學(xué)?事業(yè)，教學(xué)?態(tài)度認(rèn)真，?教風(fēng)扎實(shí)，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度。2、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?不但備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對(duì)教學(xué)過程?的程序及時(shí)?間安排都作?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?有備而來，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?并制作各種?利于吸引學(xué)?生注意力的?有趣教具，?課后及時(shí)對(duì)?該課作出總?結(jié)，寫好教?學(xué)反思，并?認(rèn)真按搜集?每課書的知?識(shí)要點(diǎn)，以?便傳授給學(xué)?生正確的知?識(shí)。3、?增強(qiáng)上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量，使?講解清晰化?，條理化，?準(zhǔn)確化，情?感化，生動(dòng)?化，做到線?索清晰，層?次分明，言?簡意賅，深?入淺出。在?課堂上特別?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，加強(qiáng)師生?交流，充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主作用，讓?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快;注意精?講精練，在?課堂上老師?講得盡量少?，學(xué)生動(dòng)口?動(dòng)手動(dòng)腦盡?量多;同時(shí)?在每一堂課?上都充分考?慮每一個(gè)層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。4?、在課堂教?學(xué)中，__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)學(xué)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。此外，?堅(jiān)持啟發(fā)式?教學(xué)，堅(jiān)持?向___分?鐘要質(zhì)量。?以學(xué)生為主?體，以訓(xùn)練?為主線。在?教學(xué)過程中?，我始終提?倡學(xué)生的自?主性，學(xué)生?是教學(xué)活動(dòng)?的主體，教?師是教學(xué)活?動(dòng)的___?者、指導(dǎo)者?和參與者。?在教學(xué)中，?搜集生活中?的例子，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生的智慧?、能力、情?感、信念水?___融，?心靈受到震?撼，心理得?到滿足，學(xué)?生成了學(xué)習(xí)?的主體，學(xué)?習(xí)成了他們?的需求。學(xué)?中有發(fā)現(xiàn)，?學(xué)中有樂趣?，學(xué)中有收?獲，把原來?的要我學(xué)變?成我要學(xué)，?這樣極大的?提高了教學(xué)?效率。教學(xué)?過程重視知?識(shí)與技能，?學(xué)習(xí)過程和?方法，情感?態(tài)度與價(jià)值?觀，培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?，合作學(xué)習(xí)?，探究性學(xué)?習(xí)的精神。?5、真批?改作業(yè)，布?置作業(yè)做到?精讀精練。?有針對(duì)性，?有層次性。?為了做到這?點(diǎn)，我常常?通過互聯(lián)網(wǎng)?搜集資料，?對(duì)各種輔助?資料進(jìn)行篩?選，力求每?一次練習(xí)都?起到最大的?效果。同時(shí)?對(duì)學(xué)生的作?業(yè)批改及時(shí)?、認(rèn)真，分?析并記錄學(xué)?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?作出分類總?結(jié)，進(jìn)行透?徹的評(píng)講，?并針對(duì)有關(guān)?情況及時(shí)改?進(jìn)教學(xué)方法?，做到有的?放矢。6?、做好課后?輔導(dǎo)工作，?注意分層教?學(xué)。中學(xué)生?愛動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?避免了一刀?切的弊端，?同時(shí)加大了?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，并不限?于學(xué)習(xí)知識(shí)?性的輔導(dǎo)，?更重要的是?學(xué)___的?輔導(dǎo)，要提?高后進(jìn)生的?成績，首先?要解決他們?心結(jié)，讓他?們意識(shí)到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?使之對(duì)學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?要通過各種?途徑激發(fā)他?們的求知欲?和上進(jìn)心，?讓他們意識(shí)?到學(xué)習(xí)并不?是一項(xiàng)任務(wù)?，也不是一?件痛苦的事?情，而是充?滿樂趣的，?從而自覺的?把身心投放?到學(xué)習(xí)中去?。這樣，后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?，就由原來?的簡單粗暴?、強(qiáng)制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。使學(xué)習(xí)成?為他們自我?意識(shí)力度一?部分。在此?基礎(chǔ)上，再?教給他們學(xué)?習(xí)的方法，?提高他們的?技能。并認(rèn)?真細(xì)致地做?好查漏補(bǔ)缺?工作。后進(jìn)?生通常存在?很多知識(shí)斷?層，這些都?是后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化過程中的?絆腳石，在?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?時(shí)，要特別?注意給他們?補(bǔ)課，把他?們以前學(xué)習(xí)?的知識(shí)斷層?補(bǔ)充完整，?這樣，他們?就會(huì)學(xué)得輕?松，進(jìn)步也?快，興趣和?求知欲也會(huì)?隨之增加。?7、虛心?請(qǐng)教其他老?師。在教學(xué)?上，有疑必?問，積極征?求其他老師?意見，學(xué)習(xí)?他們的教學(xué)?方法，同時(shí)?經(jīng)常聽其他?老師的課，?學(xué)習(xí)別人的?教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，?彌補(bǔ)自己的?教學(xué)不足，?請(qǐng)其他老師?指出自己需?要改進(jìn)的地?方，以便做?到更好。?8、積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?。目前的考?試模式任然?比較傳統(tǒng)，?這決定了教?師的教學(xué)模?式要停留在?應(yīng)試教育的?層次上，為?此，我在教?學(xué)工作中注?意了學(xué)生能?力的培養(yǎng)，?把傳授知識(shí)?、技能和發(fā)?展智力、能?力結(jié)合起來?，在知識(shí)層?面上注入了?思想情感教?育的因素，?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)和?創(chuàng)新能力。?讓學(xué)生的各?種素質(zhì)都得?到有效的發(fā)?展和培養(yǎng)。?在這兩年中?教學(xué)質(zhì)量不?斷得到提高?，不斷得到?領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)?各界認(rèn)識(shí)的?好評(píng)。在_?__年榮獲?師德教育優(yōu)?秀獎(jiǎng)。9?、在分管工?作方面，服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排，認(rèn)真制?定計(jì)劃，不?斷加強(qiáng)各項(xiàng)?管理制度和?相關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?己，做到責(zé)?任落實(shí)、上?下內(nèi)外溝通?的職責(zé)，從?不怨言，加?班加點(diǎn)認(rèn)真?按時(shí)完成各?項(xiàng)任務(wù)，不?斷得到領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。?我有幸考入?興發(fā)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)?服務(wù)中心，?我又有幸加?入興發(fā)鄉(xiāng)計(jì)?劃生育執(zhí)法?隊(duì)，在這一?年中我不斷?學(xué)習(xí)計(jì)劃生?的各項(xiàng)政策?和各項(xiàng)規(guī)章?制度，服從?領(lǐng)導(dǎo)的指揮?和安排，以?科學(xué)發(fā)展觀?統(tǒng)領(lǐng)全年計(jì)?生各項(xiàng)工作?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)計(jì)劃生?育工作會(huì)議?精神，時(shí)刻?保持謙虛、?謹(jǐn)慎、律己?的工作態(tài)度?，立足本職?崗位，兢兢?業(yè)業(yè)、盡心?盡力、任勞?任怨，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心培?養(yǎng)和同事們?的幫助下，?以保障和維?護(hù)廣大育齡?群眾根本利?益、促進(jìn)人?的全面發(fā)展?為出發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)，認(rèn)?真做好生育?工作，得到?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?。四、嚴(yán)?于律已，嚴(yán)?守黨風(fēng)黨紀(jì)?，不斷加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)。?我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間。并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?工作和日常?生活中，努?力增強(qiáng)自律?意識(shí)和自我?約束能力，?嚴(yán)于律己、?以身作則、?以儉為榮，?努力做到自?重、自省、?自警，堂堂?正正做人、?踏踏實(shí)實(shí)做?事。嚴(yán)格遵?守國家的（?范本）法令?法律和局里?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，