“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校工作總結(jié)

“以人為本?，和諧發(fā)展?”學(xué)校工作?總結(jié)在過?去的一年中?，學(xué)校各項(xiàng)?工作圍繞著?以人為本，?和諧發(fā)展的?辦學(xué)理念，?不斷深化教?育教學(xué)的研?究力度，努?力探索學(xué)校?發(fā)展的新渠?道，辦學(xué)質(zhì)?量得到了有?效的提升，?贏得了良好?的社會(huì)聲譽(yù)?。學(xué)校在落?實(shí)常規(guī)管理?的基礎(chǔ)上，?注重綠色指?標(biāo)體系在教?育教學(xué)中的?滲透，不斷?改變?nèi)w教?職工的教育?理念，在課?程設(shè)置中突?出以學(xué)生發(fā)?展為本的思?想，取得了?一定的成績?。一、學(xué)?校管理1?、以學(xué)習(xí)_?__報(bào)告為?契機(jī)，加強(qiáng)?師德建設(shè)?學(xué)校積極_?__全體教?師開展學(xué)_?____報(bào)?告和黨章知?識競賽活動(dòng)?，在校園里?掀起學(xué)習(xí)宣?傳貫徹__?_精神的熱?潮。我們充?分利用全_?__做好_?__報(bào)告的?學(xué)習(xí)，并_?__全體教?師參與__?_報(bào)告知識?競賽，__?_黨員教師?加賽黨章知?識競賽。學(xué)?校還___?教職工學(xué)習(xí)?了《聯(lián)豐小?學(xué)師德承諾?書》，加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，牢固樹?立學(xué)生第一?的理念，增?強(qiáng)教師的事?業(yè)心和社會(huì)?責(zé)任感，強(qiáng)?化為學(xué)生服?務(wù)、為家長?服務(wù)、為社?會(huì)發(fā)展服務(wù)?的意識，爭?做人民滿意?教師。2?、以讀書活?動(dòng)為載體，?提升人文修?養(yǎng)學(xué)校注?重教師的職?業(yè)道德建設(shè)?，堅(jiān)持開展?好書伴我行?，書香滿校?園的讀書活?動(dòng)，不斷地?提升著教師?的人文素養(yǎng)?。本年度學(xué)?校通過春節(jié)?團(tuán)拜活動(dòng)，?給大家提供?交流讀書感?悟的平臺：?朱曉麗老師?的《做一個(gè)?快樂的讀書?人》、王承?志老師的《?第___號?教室的奇跡?》讀后感、?夏夢老師的?《在閱讀這?片肥沃的土?壤里扎根》?等以不同的?角度和形式?帶給了大家?學(xué)習(xí)的快樂?。我們開展?讀書知識競?賽，讓老師?們經(jīng)歷了一?場中外文學(xué)?和課程改革?的頭腦風(fēng)暴?，讓校園真?正成教師工?作、學(xué)習(xí)、?生活的心靈?家園。3?、以教代會(huì)?為平臺，促?進(jìn)民主管理?教代會(huì)和?校務(wù)公開工?作是教工參?與民主管理?的互動(dòng)平臺?。學(xué)校充分?利用校園網(wǎng)?和校務(wù)公開?欄等途徑，?及時(shí)公布文?件精神和相?關(guān)信息，落?實(shí)校務(wù)公開?工作，以此?提高教工的?___意識?和民主參與?能力，尊重?教工的知情?權(quán)，使教工?的民主意識?更加增強(qiáng)，?使學(xué)校的管?理更加科學(xué)?民主。圍繞?《聯(lián)豐小學(xué)?管理手冊》?的中心議題?，首先，從?目錄的產(chǎn)生?到內(nèi)容的增?減，我們多?次在全__?_、教代會(huì)?上___學(xué)?習(xí)討論，校?長作解讀;?其次，教工?們通過網(wǎng)上?瀏覽和問卷?調(diào)查表，使?知曉率和聽?取意見、建?議率達(dá)__?_%。在此?基礎(chǔ)上，我?們召開__?_屆二次教?代會(huì)，使教?代會(huì)真正成?為教師們民?主參與、民?主管理的平?臺。二、?師資建設(shè)?1、切實(shí)做?好__五師?訓(xùn)的各項(xiàng)工?作我們切?實(shí)做好__?五師訓(xùn)工作?，為確保每?一位教師在?__五內(nèi)完?成相應(yīng)的課?程，學(xué)校第?一時(shí)間把相?關(guān)的課程通?知到每一位?教師，確保?市級課程能?按時(shí)保質(zhì)的?完成。每學(xué)?期的240?報(bào)名工作，?嚴(yán)格按照先?到先報(bào)的原?則開展，確?保每位老師?能順利完成?__五培訓(xùn)?。同時(shí)，我?們根據(jù)要求?，認(rèn)真做好?新教師的培?訓(xùn)工作，督?促新教師參?加培訓(xùn)活動(dòng)?，指導(dǎo)新教?師完成手冊?填寫，從而?能使新教師?順利完成培?訓(xùn)。2、?樹立學(xué)校品?牌聯(lián)合體工?作___階?學(xué)校的發(fā)?展，必須要?樹立品牌意?識，為了提?升學(xué)校的品?牌，學(xué)校通?過辦___?合體這個(gè)載?體，提升管?理水平。在?浦東新區(qū)的?辦___合?體中，我們?在領(lǐng)銜學(xué)校?浦東南路小?學(xué)的帶領(lǐng)下?，根據(jù)工作?制定好計(jì)劃?，在教學(xué)管?理、教研組?建設(shè)等方面?加以落實(shí)，?確保工作跟?順利開展，?大量的互動(dòng)?活動(dòng)，使我?們學(xué)到了許?多寶貴的經(jīng)?驗(yàn)。進(jìn)一步?提升了我們?的辦學(xué)理念?。我們被?教育局命名?為民辦農(nóng)民?工學(xué)校的幫?扶領(lǐng)銜學(xué)校?。我們的幫?扶對象是民?辦陽光小學(xué)?，一年來，?我們按照教?育局的要求?開展了豐富?多彩而又富?有成效的幫?教活動(dòng)，在?學(xué)校管理、?教育教學(xué)、?學(xué)生活動(dòng)等?各個(gè)方面進(jìn)?行了全方位?的融合，取?得了一定的?實(shí)效。上半?年，召開兩?次專題的管?理研討活動(dòng)?，專門為陽?光小學(xué)的中?層干部做了?《加強(qiáng)教研?組建設(shè)提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)》的主題?報(bào)告。我們?還落實(shí)好每?月一次的示?范課，切實(shí)?為陽光小學(xué)?的老師提供?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，為進(jìn)一步?提高幫扶的?效果，我們?還主動(dòng)__?_骨干教師?送教上門。?___月_?__日下午?，我們聯(lián)豐?小學(xué)___?教研組長以?及各條線負(fù)?責(zé)老師來到?民辦陽光小?學(xué)，進(jìn)行半?日調(diào)研活動(dòng)?。參與調(diào)研?的老師分成?各學(xué)科小組?，深入課堂?隨堂聽課，?課后進(jìn)行了?個(gè)別交流和?大組匯報(bào)，?肯定了陽光?小學(xué)老師_?__學(xué)生、?加強(qiáng)課堂教?學(xué)，課堂教?學(xué)質(zhì)量有了?明顯的進(jìn)步?。之后，各?條線干部進(jìn)?行了一對一?的工作交流?，從教學(xué)五?常規(guī)管理、?學(xué)校德育工?作、總務(wù)工?作、校園安?全等進(jìn)行了?深層次的探?討，對陽光?小學(xué)的工作?進(jìn)行了全方?位地調(diào)研。?通過一年的?幫扶工作，?陽光小學(xué)的?辦學(xué)質(zhì)量不?斷提升，先?后有___?位教師在教?育署___?的專業(yè)比賽?中獲等第獎(jiǎng)?，所有的這?些工作，使?學(xué)校的輻射?力不斷增強(qiáng)?，學(xué)校的影?響力也得到?了提升。?三、課程建?設(shè)1、以?精細(xì)管理為?指導(dǎo)，保障?課程的全面?落實(shí)在常?規(guī)管理中，?學(xué)校明確了?向精細(xì)化管?理要效率的?工作策略，?切實(shí)地把學(xué)?校的課程計(jì)?劃有機(jī)地落?實(shí)在每一個(gè)?教育教學(xué)活?動(dòng)中。我們?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?___市教?委頒發(fā)的課?程計(jì)劃的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?學(xué)校的實(shí)際?情況，制定?了學(xué)校的課?程方案。各?條線圍繞著?學(xué)校的課程?方案制定工?作計(jì)劃，并?把每一項(xiàng)計(jì)?劃細(xì)化到項(xiàng)?目管理中。?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)?行___市?教委頒布的?課程計(jì)劃，?開足開齊各?類課程，全?面落實(shí)育人?目標(biāo)。2?、培養(yǎng)服務(wù)?意識招生工?作規(guī)范有序?。招生工?作是一項(xiàng)關(guān)?系到千家萬?戶的民心工?程，近幾年?的入學(xué)高峰?給我們的招?生工作提出?了新的要求?，以前的工?作方法也需?要做新的調(diào)?整。我們切?實(shí)做好幼小?銜接工作，?通過與附近?的恒宇、三?林幼兒園的?聯(lián)系，運(yùn)用?送課上門、?家長講座等?方式宣傳學(xué)?校，吸引學(xué)?區(qū)范圍里的?學(xué)生，提高?生源的質(zhì)量?。同時(shí)，我?們本著服務(wù)?社會(huì)、服務(wù)?家長的思想?，根據(jù)上級?主管部門的?要求，規(guī)范?做好招生工?作，為學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?打下扎實(shí)的?基礎(chǔ)。3?、提高質(zhì)量?意識教學(xué)質(zhì)?量有提高。?在學(xué)校課?程管理中，?我們始終抓?住質(zhì)量這個(gè)?核心工作，?向質(zhì)量要效?益。我們抓?好課堂教學(xué)?管理，從行?政聽課、教?研組研究、?每月一次的?大教研、學(xué)?習(xí)困難生的?輔導(dǎo)等一系?列的工作中?提高質(zhì)量。?我校四、五?年級的兩次?新區(qū)質(zhì)量調(diào)?研平均分都?超過了新區(qū)?公辦學(xué)校的?，其中一次?的合格率也?超過了新區(qū)?的平均值。?此外我們還?通過八校聯(lián)?合體這個(gè)平?臺加強(qiáng)質(zhì)量?管理，檢驗(yàn)?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量。一年?來，我校各?科各年級的?質(zhì)量都上了?一個(gè)新的臺?階，學(xué)校整?體的教學(xué)質(zhì)?量走上了上?升的通道。?4、推進(jìn)?藝術(shù)、科技?工作，豐富?學(xué)生的校園?文化生活?（1）上半?年，我校成?功地舉辦創(chuàng)?和諧校園展?藝術(shù)風(fēng)采為?主題的藝術(shù)?節(jié)。藝術(shù)節(jié)?期間，我們?舉行了豐富?多彩群體性?藝術(shù)活動(dòng)，?通過多姿多?彩的藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)進(jìn)一步?探究民族文?化，從而提?高了學(xué)生的?民族意識和?對民族文化?的了解，并?且充分展示?學(xué)生們的群?體藝術(shù)才華?，造就了更?加濃郁的校?園民族文化?藝術(shù)氛圍，?為學(xué)生的發(fā)?展提供了一?個(gè)大舞臺。?我們開展了?以班級為單?位的韻律操?比賽，開展?了三—五年?級的班班表?演唱比賽，?開展了以畫?我所想，畫?我所見為主?題的美術(shù)創(chuàng)?作繪畫活動(dòng)?，讓學(xué)生個(gè)?性得以發(fā)揮?，讓學(xué)生的?繪畫能力和?審美能力得?到進(jìn)一步的?提升。（?2）我們還?開展了為期?兩周的快樂?與我同行科?學(xué)伴我成長?科技節(jié)活動(dòng)?，科技節(jié)?期間，我們?___開展?了科普黑板?報(bào)比賽、開?展了以開動(dòng)?你的腦，靈?巧你的手，?快樂你的家?為主題的紙?張疊高比賽?親子活動(dòng)，?科技節(jié)活動(dòng)?給學(xué)生的校?園生活帶來?了無限的樂?趣，同學(xué)們?通過動(dòng)手、?動(dòng)腦，不但?增長了科學(xué)?知識，還提?升了科學(xué)素?養(yǎng)，親子增?進(jìn)了家長和?學(xué)生之間的?情感交流，?促進(jìn)了學(xué)生?身心的健康?成長，激發(fā)?了學(xué)生的內(nèi)?在潛能。?四、德育工?作1、抓?好隊(duì)伍建設(shè)?，提高育德?能力。（?1）加強(qiáng)師?德教育，提?高師德修養(yǎng)?。建立和完?善培訓(xùn)學(xué)習(xí)?制度，多渠?道、分層次?地開展各種?形式的師德?教育。以學(xué)?習(xí)貫徹《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》為主線，?在教師隊(duì)伍?建設(shè)中做到?師德教育與?教師心理健?康教育相結(jié)?合，提升教?師師德及心?理健康水平?。（3）?弘揚(yáng)高尚師?德，樹立教?育新風(fēng)。以?慶祝教師節(jié)?和表彰優(yōu)秀?教師為契機(jī)?，以有一種?愛叫責(zé)任為?主題，進(jìn)行?班主任師德?小故事宣講?。通過宣講?，進(jìn)一步倡?導(dǎo)尊師重教?的良好社會(huì)?風(fēng)尚，引領(lǐng)?教師們從精?神風(fēng)貌、道?德修養(yǎng)、工?作作風(fēng)、學(xué)?識水平等都?起到為人師?表的作用，?要有高度的?事業(yè)心、責(zé)?任感和無私?奉獻(xiàn)的敬業(yè)?精神，營造?濃厚的積極?向上的校園?文化氛圍。?（4）開?展校本研修?，強(qiáng)化育人?意識。抓好?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，通過?對班主任的?校本培訓(xùn)，?利用班主任?工作例會(huì)、?論壇、請四?署班主任宣?講團(tuán)成員作?報(bào)告等形式?，引導(dǎo)班主?任樹立正確?的教育觀和?學(xué)生觀，改?善班主任工?作方法，提?高班級實(shí)務(wù)?技能及班隊(duì)?活動(dòng)設(shè)計(jì)等?方面的能力?。2、加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，優(yōu)化?育人環(huán)境。?我們重視?校園環(huán)境建?設(shè)，做到凈?化、綠化、?美化，做到?讓每一棵花?草、每一處?場所、每一?次活動(dòng)都發(fā)?揮育人功能?，讓學(xué)生在?耳濡目染、?潛移默化中?陶冶情操，?受到教育，?內(nèi)化素質(zhì)。?我們做到讓?墻壁說話、?讓標(biāo)語喚醒?、讓榜樣引?導(dǎo)、讓讀本?導(dǎo)行、讓班?級溫馨，讓?孩子們在溫?馨的環(huán)境中?快樂學(xué)習(xí)。?同時(shí)，我們?利用班會(huì)課?、晨會(huì)課，?引導(dǎo)學(xué)生加?強(qiáng)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《三?字經(jīng)》、《?弟子規(guī)》的?學(xué)習(xí)，并逐?步內(nèi)化為行?為準(zhǔn)則，積?極開展文明?禮儀伴我行?主題教育活?動(dòng)，推動(dòng)文?明禮儀主題?宣傳教育實(shí)?踐活動(dòng)深入?開展。3?、聯(lián)系社會(huì)?家庭，發(fā)揮?整合優(yōu)勢。?（1）建?立健全以學(xué)?校教育為主?體，以社區(qū)?教育為依托?，以家庭教?育為基礎(chǔ)的?三位一體化?教育，繼續(xù)?辦好家長學(xué)?校，建立家?長委員會(huì)，?建立家校聯(lián)?系制度。我?們通過家長?會(huì)、家長委?員會(huì)會(huì)議、?告家長書、?家?；ピL等?形式對家庭?教育的內(nèi)容?、方式、方?法進(jìn)行指導(dǎo)?，努力探索?內(nèi)容充實(shí)、?形式活潑新?穎的家長學(xué)?校授課形式?，切實(shí)提高?家長的教育?水平和家教?質(zhì)量。我們?邀請家長參?與學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)，尤其?是各年級的?主題活動(dòng)，?如一年級的?開放活動(dòng)和?兒童團(tuán)入團(tuán)?儀式、二年?級的入隊(duì)儀?式、三年級?的我十歲啦?主題生日活?動(dòng)，四年級?的感恩活動(dòng)?，五年級的?畢業(yè)典禮等?，都得到了?家長的一致?好評。（?2）發(fā)揮校?外輔導(dǎo)員、?法制副校長?和社區(qū)的作?用，密切聯(lián)?系，共商教?育對策。我?們邀請交警?三大隊(duì)的民?警來校作交?通安全講座?，開展消防?安全專題講?座和法制知?識專題講座?，成立法制?社團(tuán)，開展?法制教育活?動(dòng)課，通過?消防安全演?練、觀看安?全教育影視?片等形式，?創(chuàng)建安全文?明校園。?4、___?德育活動(dòng)，?豐富校園文?化今年_?__月__?_日，在新?區(qū)教發(fā)院德?育室的指導(dǎo)?下，學(xué)校開?展了聯(lián)小，?夢想開始的?地方區(qū)級德?育展示活動(dòng)?，整個(gè)活動(dòng)?以視頻的方?式向來賓們?呈現(xiàn)了近年?來學(xué)校的德?育工作成果?，并以聲情?并茂的歌舞?、快板、朗?誦、合唱等?節(jié)目表達(dá)了?快樂成長的?感恩和夢想?成真的憧憬?。本次活動(dòng)?得到了各級?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持和高度?評價(jià)，__?_市中小學(xué)?德育研究協(xié)?會(huì)會(huì)長陳步?君對活動(dòng)做?了精彩點(diǎn)評?，浦東新區(qū)?教育局副局?長郁時(shí)煉高?度肯定了活?動(dòng)的圓滿成?功和學(xué)校的?辦學(xué)成效，?與會(huì)的新區(qū)?德育室和第?四教育署領(lǐng)?導(dǎo)、兄弟學(xué)?校和周邊中?學(xué)、幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)以及家?長代表都紛?紛為聯(lián)小家?園里___?%的外來務(wù)?工子女和_?__孩子一?起享受著公?平的優(yōu)質(zhì)教?育而感動(dòng)。?五、后勤?保障1、?以服務(wù)為宗?旨，做好后?勤保障工作?。后勤工?作量大面廣?，工作內(nèi)容?上對財(cái)務(wù)、?校園建設(shè)與?維修、水電?、綠化、飲?食衛(wèi)生、衛(wèi)?生防疫等樣?樣要管，為?此，我們加?強(qiáng)后勤工作?的規(guī)范化管?理，制定了?各項(xiàng)管理制?度，提高后?勤工作人員?的服務(wù)意識?，并根據(jù)后?勤工作繁雜?細(xì)瑣、臨時(shí)?性、突發(fā)性?、任務(wù)多的?特點(diǎn)，盡力?做好服務(wù)保?障工作，確?保學(xué)校教育?教學(xué)工作能?正常有序地?開展。2?、及時(shí)排查?安全隱患，?積極創(chuàng)建平?安學(xué)校。?堅(jiān)持安全文?明檢查制度?的落實(shí)。學(xué)?校每月進(jìn)行?安全檢查，?定期對教室?、辦公室用?電設(shè)備和學(xué)?校運(yùn)動(dòng)設(shè)施?進(jìn)行檢查，?并及時(shí)作好?登記與措施?整改。在傳?染病多發(fā)期?，配合醫(yī)務(wù)?室認(rèn)真做好?宣傳匯報(bào)工?作，同時(shí)我?們對飲食、?飲水方面做?好監(jiān)督檢查?工作，對廁?所、垃圾箱?做好消毒清?理工作，確?保師生身體?健康。落?實(shí)學(xué)校重點(diǎn)?部門的安全?管理。依法?治校，有章?可循，進(jìn)一?步完善學(xué)校?安全管理制?度。學(xué)校消?