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“立業(yè)思進?,報效祖國?”主題團日?活動總結?一、活動時?間___?日晚上19?:00二?、活動地點?本部一棟?教學樓50?3三、出?席人員:英?本一班全體?團員四、?活動流程:?1、準備?階段:同?學們各自通?過報紙、網(wǎng)?絡等方式了?解當今經(jīng)濟?及就業(yè)形勢?等相關信息?,并以宿舍?為單位進行?交流和討論?。2、活?動當晚內(nèi)容?:(1)?團支書李宏?偉發(fā)言,分?析當前經(jīng)濟?及就業(yè)形勢?,介紹了職?業(yè)規(guī)劃與個?人性格的聯(lián)?系。首先?分析了當前?受金融危機?的影響,大?學生就業(yè)率?的下降,導?致大學生對?畢業(yè)后去向?不知所措,?借以激勵我?們現(xiàn)在就要?未雨綢繆,?做好立業(yè)的?準備,為自?己的職業(yè)做?一次規(guī)劃。?開頭,明?確每個人的?個人性格,?應為性格對?個人以后從?事何種職業(yè)?有相關的影?響,通過幾?道心理測試?題,了解了?同學的興趣?愛好,并針?對其分析,?同學們興趣?很濃,班級?氣氛很活躍?。大家踴?躍的參加了?心理測試題?(2)在?活躍的氛圍?中,讓大家?明白了各自?未來可能的?職業(yè)方向,?讓后有針對?的向大家介?紹了如何科?學化的規(guī)劃?我們的職業(yè)?,如何準備?等問題。?更好地理解?你:通過對?自己職業(yè)人?格、職業(yè)興?趣、職業(yè)價?值觀、職業(yè)?能力的測評?,對自己有?一個清晰、?客觀、全面?的認識,從?而進行科學?、有效的職?業(yè)生涯規(guī)劃?;拓寬思?路:通過對?自己適合崗?位性質的理?解,認識到?更多的可能?性,從而拓?寬自己的思?路和擇業(yè)范?圍;規(guī)劃?職業(yè)生涯。?根據(jù)符合自?己性格的適?合崗位特質?、短期和中?期職業(yè)目標?,進行科學?的職業(yè)生涯?規(guī)劃,并為?此制定有效?的行動計劃?。學生會?體育部張戈?向大家談了?他自己的未?來打算(?3)從職業(yè)?規(guī)劃到我們?應該如何在?畢業(yè)后立業(yè)?,我班勞動?委員兼輔導?員助理何楊?楊詳細的向?大家說了他?自己的一點?看法。許多?同學認為參?加工作就要?干一番事業(yè)?,而不愿做?日常平凡工?作。甚至有?的單位準備?先讓新聘大?學生到基層?鍛煉兩年,?再調(diào)到__?_工作,許?多人就不愿?去了。實際?上,不從日?常平凡的崗?位干起,很?難在今后的?工作中有所?作為,我們?身邊的很多?成功的人士?都是從基層?一步步干起?來的,正所?謂‘不積跬?步,無以至?千里;不積?小流,無以?成--__?_?!?面對金融危?機對大學生?就業(yè)的影響?,正確的職?業(yè)觀應該是?從祖國的需?要出發(fā),選?擇自己最喜?歡的工作,?不過多地考?慮收入及社?會地位,用?心做好自己?最喜歡的事?情,并作出?一流的成績?。這也是我?們今天團日?的主題“立?業(yè)思進,報?效祖國?!?何揚揚同?學專注的談?立業(yè)(4?)在活動接?近尾聲的時?候,團支書?又對班級同?學做了一份?調(diào)查報告主?要為題是:?一。你對?所學英語專?業(yè)有何認識?。二。自?我認識。?三。談談你?未來想從事?何種職業(yè)。?四。對此?次團日活動?的評價和收?獲。隨后?向每個同學?發(fā)放了糖果?,大家在愉?悅的氛圍中?,吃著糖果?,完成了報?告調(diào)查,并?也成功的為?此次團日活?動畫下了_?__的句號?。3、團?支部小結?大學生終就?還是要溶入?社會的。大?學是社會的?,人也是社?會的。作為?當代大學生?,我們應該?時刻準備著?,這次團日?活動幫助大?家更好的認?識了,我是?誰。我能做?什么。等一?系列問題,?讓同學們在?討論中明白?了:大學?生的天職是?學習,學習?的目的是就?業(yè),就業(yè)的?形式是貢獻?社會。而如?今,金融風?暴危機了這?個社會,影?響了我們大?學生的就業(yè)?。但危機帶?來了困擾,?既是挑戰(zhàn),?更是機遇,?等待我們這?些大學生去?面對挑戰(zhàn),?而戰(zhàn)勝危機?之
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