最新宣傳片主題活動策劃方案_第1頁
最新宣傳片主題活動策劃方案_第2頁
最新宣傳片主題活動策劃方案_第3頁
最新宣傳片主題活動策劃方案_第4頁
最新宣傳片主題活動策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第7頁共7頁最新宣傳片主題活動籌劃方案宣傳片主題活動籌劃方案1在新一年的招生降臨之際,為了更好的配合學院的招生宣傳工作,更好的宣傳學院文化和建立,形成良好而廣泛的廣告宣傳效應,網(wǎng)站工作室愿意為學院的招生宣傳工作出一份微薄之力,決定在校園內(nèi)拍攝一部校園宣傳片,記錄城院的"方方面面,向廣闊高考考生、家長以及社會群眾和媒體開展良好的宣傳活動,展現(xiàn)學院的良好形象。本次拍攝工作全部在本內(nèi)校進展,對學院師資、建立、設備、文化教育、社團活動、衣食住行等進展拍攝,總概城市職業(yè)學院的優(yōu)勢教育資。并且,本次拍攝需要學院領導及各部門的支持與配合,拍攝工作才可順利施行,并拍攝制作成功。到達、最快、最有效率和效果的全社會性宣傳。詳細拍攝事項如下:1、本次拍攝由傳媒中心網(wǎng)站工作室負責承拍與制作,并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設備,學院各部門〔包括系部〕提供拍攝場地、工具、信息資料等支持。2、本片將由傳媒中心老師指導監(jiān)視拍攝與制作,到達拍攝制作的標準化與規(guī)模化。3、拍攝地點定于學院大門廣場、教學樓、圖書館、行政樓、創(chuàng)業(yè)園、相思林、人高園、食堂、各棟宿舍、新建教學實驗樓、體育場、效勞區(qū)、計算機實習中心、網(wǎng)絡基地等地點。4、本次拍攝所需的播音講解之書面資料,需要學校相關部門提供詳細的關于學校建立、師資、規(guī)模情況等資料,以便做到更準確、真實的宣傳效果。5、本片將榮請學院相關領導對此片給予相應的演講,以表達性與和親性。影片分三個局部:學院概況→學校硬件設施→學校軟件〔包括學校師資隊伍、學生學習生活、專升本和函授教育等人文景觀〕學院概況:將請學院相關領導進展演講,概括性的對學院的教學、師資、建立、就業(yè)、開展等方面進展講解,以到達性。表達一所學校的核心作用。學校硬件設施:對學校的重點硬件設施進展拍攝,把學校的優(yōu)勢建筑和設備直觀的拍攝出來,展現(xiàn)出城院的強大而先進的硬件設備。學校軟件:通過拍攝學校師資隊伍、學生學習、生活、工作、理論等活動,表達出本校的師資和學習氣氛。拍攝地點與細節(jié):1、全校全景拍攝:利用學校附近的山坡,到山上用攝像機和數(shù)碼相機對學校進展整體的動態(tài)和靜態(tài)的拍攝,動靜結(jié)合起來,突顯出學院的建立規(guī)模。并以一種寬闊而宏大的視覺展現(xiàn)給觀眾,觸動心靈。2、校門廣場:利用滑板車、搖臂、滑動三角架等工具,運用鏡頭轉(zhuǎn)移,滑升等效果,對校門、校牌、廣場、廣場綠化等標志性建筑和景觀進展全方位的拍攝。并突出校門廣場的氣勢與綠化美。突出現(xiàn)代化城市的主題。3、教學樓:我們將對一、二棟教學樓的多媒體、計算機房。語音室等師生的上課情況進展拍攝,把兩棟主要的教學樓和實驗樓首先展現(xiàn)給觀眾,并把里面的設備和師生上課情況拍攝下來,真實的反映出學校良好的學習風氣與教學質(zhì)量。通過對師生生的講課、聽課、答復下列問題、提問、作業(yè)等細節(jié)拍攝,展現(xiàn)出大學生的孜孜不倦、勤奮好學的精神。4、播送站:對播送站設備的拍攝,表達我院現(xiàn)代化而又直接的文化傳播與交流方式。并讓大家理解“城市之音”在校內(nèi)所起到的作用,是溝通學院師生的橋梁。5、圖書館:對圖書館整樓進展拍攝,并對一、二、三樓的設備以及學生的閱讀情況進展拍攝。并將學院圖書館的主頁畫面添加進去,展示我們的電子圖書館多元化與網(wǎng)絡化,突出現(xiàn)代化圖書館的主題——豐富的圖書資及電子閱覽室,呈現(xiàn)出學生對知識的渴望以及強烈的求知欲。6、中心機房:我們先進的網(wǎng)絡設備和技術精英,將是我們宣傳工作得以順利開展的堅強后盾。對中心機房的設備拍攝,著重突顯現(xiàn)代化教育前方堅實的網(wǎng)絡系統(tǒng)支柱。7、行政樓:通過對行政樓的拍攝,并邀請領導致辭,展示出老師領導們的辛勤勞動,以及誨人不倦的園丁精神。表達領導們關愛學生及下一代的教育思想和親愛。8、大學生創(chuàng)業(yè)園:通過對創(chuàng)業(yè)園各部門的或簡或細的拍攝,把里面的老師和學生的工作畫面進展拍攝,讓觀眾直觀的理解創(chuàng)業(yè)園師生的勤勞與智慧。突出我們的創(chuàng)業(yè)精神和主題,并表達出大學生們的創(chuàng)業(yè)精神與意識,擴大同學們的創(chuàng)業(yè)思想,并起到宣傳創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的效果。9、食堂及效勞區(qū):對食堂的一些工作場景和設備進展拍攝,向廣闊師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件,并對效勞區(qū)各餐廳,小吃店等進展大概的拍攝,展現(xiàn)出我們豐富的校園飲食與娛樂。宣傳一個學校的衣食住行是很有必要的。我們將通過對此處的拍攝,反映出學院豐富的食娛文化。10、宿舍:我們將會在全校對各宿舍進展拍攝,并大概從中取2棟。3棟。5棟。9棟等學生宿舍進展選擇性的優(yōu)化拍攝,還可將老師宿舍進展拍攝,通過對現(xiàn)代化公寓宿舍的拍攝,向師生們展示一棟棟標準的現(xiàn)代化公寓式宿舍,并給人以家的感覺與現(xiàn)代氣息。11、計算機實習中心、網(wǎng)絡基地:通過對這些網(wǎng)絡設備和場所的拍攝,呈現(xiàn)出學院強大的信息網(wǎng)絡平臺,豐富的課余生活和齊全完備的訓練理論基地。讓我們經(jīng)濟學院的計算機專業(yè)更具強勢。12、體育場:我們將請上課的班級給我們配合,對上課情況和早操情況進展拍攝。場地每一個運發(fā)動和老師,都是我們朝氣蓬勃、安康向上的主題,青春活力與安康是我們追求的目的。13、相思林、人高園:求學,求知,文化,是每個高校應具有的文化底蘊。我們將對這些地方進展靜態(tài)拍攝,然后安排演員再進展動態(tài)拍攝。通過兩處的拍攝,對學校的文化內(nèi)含做進一步的表達與深化。14、校園植物風景:對校園內(nèi)美麗的景點進展美化式的拍攝和后期處理,給人一個美麗而優(yōu)雅的校園景觀。15、專升本和函授教育:我們將會對專升本和函授教育這一繼續(xù)教育進展場景拍攝和老師講解。表達我們的繼續(xù)教育資。在信息和廣告時代,做為一所現(xiàn)代化的高校,一所城市職業(yè)的高校,更離不開廣告效應,通過網(wǎng)絡和媒體的宣傳,將會事半功倍的對學校進展很好的宣傳,并起到良好的宣傳效果和效益。大大進步學校的文化與技術質(zhì)量。而視頻宣傳片將是、最直接、最生動的宣傳方式,它以聲情并茂的方式直接向考生、家長、社會群眾傳達學校的文化精華與建立規(guī)模。讓大家更快、更方便、更明晰、更真實的理解學校的方方面面。對這所大學充滿信心與希望,從而進步學校的形象與質(zhì)量。對學校的建立與開展起到非常明顯的促進作用。通過此次拍攝,不僅可以對學校進展廣面的社會宣傳,也能讓本校學生更理解這所現(xiàn)代化的年輕學校之文化,更能表達和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術程度和才華,打造一個強大的宣傳媒體,讓學院的形象與質(zhì)量更上一個臺階。在此之前,我們已經(jīng)制作出一部學院記錄片和一期校園視頻新聞節(jié)目,以供欣賞,在此根底上,我們將會投入更多的人力和技術制作這部學院的宣傳片,我們有信心和技術打造這一部具有先驅(qū)里程和強勢宣傳的宣傳片,在以后搭建強大的多媒體平臺,制作出更優(yōu)秀的作品節(jié)目,并借此愿學院的招生與明天更輝煌。宣傳片主題活動籌劃方案2一、整體思路說明宣傳片整體思路分為五個篇章,以的位置為開篇,引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內(nèi)容將圍繞學?!聊暌詠淼慕㈤_展用歷史性筆墨來開展--的整體風貌,在每一小篇章中不僅充分表達學校教學育人的書香氣息,而且還增加學校開展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色彩的交相輝映,再配以可欣賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花,將“”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃開展一一展如今觀眾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論