2021體育組教研工作計(jì)劃3篇(體育組教研計(jì)劃2022年)

7/72021體育組教研工作計(jì)劃3篇(體育組教研計(jì)劃2022年)制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是我分享的20XX體育組教研工作計(jì)劃范文3篇，供大家品鑒。

20XX體育組教研工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為依托，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立“健康第一、德育為先、以人為本”的指導(dǎo)思想。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“第二課堂活動(dòng)”，提高我校師生的體質(zhì)健康水平，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。增強(qiáng)教科研意識(shí)，以教研促教學(xué)，使我校體育工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

二、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和研究，積極籌備說(shuō)課、評(píng)課。組織上好每一節(jié)公開課，定期學(xué)習(xí)、探討，以期不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

2.檢查、清理各類器材，更新、添置必備器材設(shè)施，保障正常教學(xué)需要。

3.場(chǎng)地安裝更新，器材安全檢查。

4.積極開展全校性的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)及陽(yáng)光體育和第二課堂活動(dòng)，活躍校園氣氛。

5.認(rèn)真探索“模塊式教學(xué)”方式，以期最大限度完善體育課質(zhì)量。

6.學(xué)校課間操質(zhì)量要常抓不懈。

三、工作要點(diǎn)

常規(guī)教學(xué)

按照每位老師的教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行。

教學(xué)研究

工作任務(wù)：

1.課內(nèi)比教學(xué);

2.課題研究：體育組全體教師召開課題研究?jī)?nèi)容，確定課題題目，分配任務(wù)，進(jìn)行資料整合，完成初稿。

學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

1.3月初，三八婦女節(jié)活動(dòng)的開展

2.3月5月，舉辦二年級(jí)春季籃球賽

3.3月12月，教職工文體競(jìng)賽活動(dòng)

4.5月上，參加全州“職校杯”籃球賽

5.4月6月，一、二年級(jí)乒乓球、羽毛球比賽的開展

6.9月12月，組織新生籃球賽

7.10月中旬，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展

8.12月初，拔河比賽

民族傳統(tǒng)體育工作

1.由張昌國(guó)老師和孫先鋒老師負(fù)責(zé)的高腳競(jìng)速，完成任務(wù)：第二課堂的教學(xué)工作。

2由劉光富老師負(fù)責(zé)的陀螺項(xiàng)目，完成任務(wù)：第二課堂的教學(xué)工作。

師資建設(shè)

實(shí)行老教師對(duì)青年教師的一對(duì)一指導(dǎo)，幫助青年教師更好的進(jìn)行教學(xué)教研工作。

20XX體育組教研工作計(jì)劃范文2一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見為指導(dǎo)，以健康第一為宗旨，在新課程理念下，圍繞技術(shù).體能.有效教學(xué).素質(zhì)教育.師專業(yè)發(fā)展為中心，重點(diǎn)加強(qiáng)教法.學(xué)法的研究，在實(shí)踐中推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開展，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能和身心健康發(fā)展。

二、主要工作

做好常規(guī)教研，以有效教研提高教學(xué)質(zhì)量

各校的常規(guī)教研要以提高課堂教學(xué)效率、改善課堂教學(xué)方式為主題教研進(jìn)行開展。異校聽課是老師互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開展課堂教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各?？萍?jí)長(zhǎng)要以高度的責(zé)任心、積極的開拓進(jìn)取精神、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞酱_保每一次教研活動(dòng)都能收到較好的效益;要圍繞市、區(qū)教研室的年度中心工作整體設(shè)計(jì)年度、學(xué)期開展的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的主題、內(nèi)容和方式應(yīng)努力滿足教師的教學(xué)需要。同時(shí)要將有效教學(xué)的實(shí)施作為當(dāng)前乃至今后較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的主要目標(biāo)與內(nèi)容。本學(xué)期，結(jié)合廣州市教研活動(dòng)的內(nèi)容及我區(qū)的實(shí)際情況，區(qū)內(nèi)安排如下：

小學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為：第4周、8周、12周、16周周五下午。

教研主題：教法與學(xué)法相統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。請(qǐng)各校務(wù)必按照區(qū)教研工作的要求落實(shí)好本校的教研工作。

網(wǎng)絡(luò)教研

以項(xiàng)目教學(xué)方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用，調(diào)動(dòng)全體一線體育教師的積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創(chuàng)造條件幫助更多的教師在交流、實(shí)踐中成長(zhǎng)。本學(xué)期安排四次網(wǎng)絡(luò)教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進(jìn)行。

教研主題：教法與學(xué)法相統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。

建立精品課例

發(fā)揮核心組和中心組成員的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研與集中的優(yōu)勢(shì)，拍攝一批精品課例，推動(dòng)課程資源建設(shè)的逐步求精工作。本學(xué)期計(jì)劃拍攝兩節(jié)精品課例，一節(jié)初級(jí)教師;一節(jié)為中級(jí)資格教師。

探索科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展的新途徑

科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展工作，通過(guò)構(gòu)建科組梯隊(duì)建設(shè)模式來(lái)進(jìn)行。在教研室的組織架構(gòu)下，構(gòu)建科組梯隊(duì)建設(shè)模式。構(gòu)成科組梯隊(duì)的第一級(jí)為教研員，第二級(jí)為核心組成員，第三級(jí)為中心組成員，第四級(jí)為學(xué)?？平M，第五級(jí)為學(xué)校教師。工作機(jī)制是：一方面學(xué)科教研員管理核心組成員、中心組成員、學(xué)校、教師;核心組管理中心組成員、學(xué)校科組、教師;中心組成員管理學(xué)校、教師;學(xué)?？平M管理教師;另一方面是：教研員對(duì)核心組成員、中心組成員、對(duì)口學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng);每位核心組成員負(fù)責(zé)對(duì)23名中心組成員及對(duì)口學(xué)校的骨干教師專業(yè)培養(yǎng)的指導(dǎo);每位中心組成員對(duì)口23間學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng)、教學(xué)研究進(jìn)行指導(dǎo)。

各核心組中心組成員要與對(duì)口學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，提高自身水平和能力，熱心指導(dǎo)，與一線教師科組共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng);被指導(dǎo)的學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，以便提高工作的效率。

__區(qū)小學(xué)體育學(xué)習(xí)小組分組情況如下：

說(shuō)明：每組在核心組成員的組織下形成一個(gè)學(xué)習(xí)小組。核心組成員幫助該組成員的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、自身發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)他們?cè)谧约簩I(yè)得到發(fā)展的同時(shí)，學(xué)會(huì)組織備課、評(píng)課、組織教研活動(dòng)等技能。中心組成員在教學(xué)和自身發(fā)展方面要主動(dòng)向本組核心組成員請(qǐng)教，做到指導(dǎo)工作有的放矢。

開展群眾性的小課題，開展區(qū)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育專題研討

本學(xué)期，區(qū)教研室把小課題研究作為重點(diǎn)工作之一。其目的是：通過(guò)專題教學(xué)調(diào)研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評(píng)價(jià)調(diào)控等方式，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學(xué)校、龍頭學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)科基地在區(qū)域集備中的引領(lǐng)作用。以中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)為發(fā)動(dòng)機(jī)，建立以優(yōu)秀教師為核心、以具體知識(shí)點(diǎn)教學(xué)為內(nèi)容，數(shù)量眾多的教研實(shí)踐社群。通過(guò)開展群眾性的小課題研究，在全區(qū)建立教師有效合作機(jī)制，用三到五年時(shí)間，使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)要充分考慮以上內(nèi)容，讓教研活動(dòng)的工作確實(shí)有利于實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研室將對(duì)已經(jīng)審批通過(guò)的200多個(gè)小課題進(jìn)行追蹤指導(dǎo)，并將此工作延續(xù)三年。小學(xué)體育小課題申報(bào)了8個(gè)，成功立項(xiàng)的學(xué)校要抓住機(jī)遇，認(rèn)真撰寫好實(shí)驗(yàn)方案，并按照方案開展扎實(shí)的研究。區(qū)教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導(dǎo)。

以技術(shù).體能.有效教學(xué)為核心，提升我區(qū)體育教學(xué)質(zhì)量

各位老師和科組要結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，體育學(xué)科要提高課堂教學(xué)的有效性，要注重發(fā)展學(xué)生的技術(shù)、體能，以身體練習(xí)為主，以新課程理念為導(dǎo)向，從教師的教法和學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行研究，