學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

Word———學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？這次虎知道為您整理了3篇《同學(xué)個(gè)人總牢固習(xí)報(bào)告》，盼望能對(duì)您的寫作有肯定的參考作用。

同學(xué)個(gè)人總牢固習(xí)報(bào)告篇一

實(shí)習(xí)是每一位高校生必需經(jīng)受的一段過程，在實(shí)習(xí)中我們可以了解社會(huì)上的工作，提高自己的工作力量，在實(shí)習(xí)工作中也算是給自己這么多年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)，看看自己這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，畢竟把握了多少，還有什么不足等，高校生前臺(tái)文員實(shí)習(xí)報(bào)告。前臺(tái)文員實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好實(shí)習(xí)的地方，在前臺(tái)將會(huì)和許多的人打交道，無形中提高了自己社會(huì)交際力量，這對(duì)工作有著很大的幫組，在前臺(tái)實(shí)習(xí)，也可以了解一些工作上的流程，對(duì)工作上也會(huì)更加的了解。

每個(gè)剛出校門的高校生對(duì)社會(huì)上的交際力量確定很差，在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人的眼中都是利益，假如說兩個(gè)好伴侶沒有背叛，那么只能說背叛的籌碼太低。在社會(huì)商場(chǎng)上也沒有永久的伴侶同樣也沒有永久的敵人，現(xiàn)代企業(yè)的大老板又有那一個(gè)不是虛偽的嘴臉，人與人之間就像兩條平行線也不會(huì)再相交。剛出來實(shí)習(xí)，家里的人就跟我說了許多許多，加上自己對(duì)社會(huì)的了解我信任這次的實(shí)習(xí)會(huì)很好。剛來到公司，在領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我就跟另外一位前臺(tái)的姐姐一起工作，這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我每天的日常任務(wù)都由她來支配，實(shí)習(xí)報(bào)告《高校生前臺(tái)文員實(shí)習(xí)報(bào)告》。

剛開頭和其她實(shí)習(xí)生一樣，我做的事情，相對(duì)來說都是一些小事情，加上前臺(tái)的工作也不多，所以還是相當(dāng)輕松的。剛開頭我就是對(duì)各個(gè)文件進(jìn)行整理，留意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，留意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。時(shí)間長(zhǎng)了姐姐也開頭交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我對(duì)來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買方案和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都由肯定的了解，做起來還很不錯(cuò)。熟識(shí)工作之后，姐姐休息的時(shí)候我就自立的完成工作，雖然有許多都是姐姐提前支配好的，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿足的。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里，我學(xué)到了許多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行溝通，如何和同事們打好關(guān)系，如何的做好工作，這些對(duì)我來說關(guān)心真的很大。實(shí)習(xí)之后我也知道了自己還有那些不足，在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好。

同學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

一周的C語言實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉促，但卻讓我學(xué)到了許多實(shí)際運(yùn)用的技能！

首先，在實(shí)訓(xùn)中的第一步編寫功能較為單一的小程序，雖然小程序，但所用的學(xué)問卻都我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)學(xué)問。在做題的過程中讓我們把這些學(xué)問復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了學(xué)問！

其次，這次作中所遇到的題目，在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時(shí)比較快，而且算法也比較簡(jiǎn)化，運(yùn)算精確。鑒次我明白許多編程題要經(jīng)過多次編寫修改與調(diào)試，才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。

再次，平常我們學(xué)C語言視乎都為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，讓人更有激情，這就編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣。但不僅僅如此，為重要的在運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的過程中，記住這些學(xué)問，并能夠廣泛的運(yùn)用。

雖然我這次編寫一個(gè)菜單的程序，但假如我么留心的話，我們身邊有很多電子設(shè)備都內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過后，自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序，這樣可以讓我們的學(xué)問更加深化豐富！

這次實(shí)訓(xùn)好像對(duì)我巨大的考驗(yàn)，程序在不慌不忙的進(jìn)行著，根據(jù)我自身的進(jìn)度，提前完成沒有問題的，但許多客觀條件讓我不得不在最終的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院螅瑓s由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍舊沒有放棄，最終還趕在截止時(shí)間到來之前上交了我的作業(yè)！

這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以熬煉縝密的思維了。由于平常練習(xí)的都小程序，所以句段比較少，一些錯(cuò)誤都很簡(jiǎn)單被檢查出來但這次實(shí)訓(xùn)卻上百段的語句，難以檢查，好像也沒有閱歷去怎么檢查，那一剎那感覺到很急，但又不知如何好，可又不輕易的向老師詢問，由于似乎蠻簡(jiǎn)潔，信任自己能夠檢查出來，所以我一般都自立思索的完成的，只有少部分在老師和與同學(xué)爭(zhēng)論下完成的。

在編寫程序中，真的細(xì)節(jié)打算成敗，由于不管程序的語句多少，但只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結(jié)果，意味著這一個(gè)不抱負(fù)的程序，對(duì)于本次編寫來說則失敗的。

同學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)工作伴隨著新學(xué)期的到來結(jié)束了。回到那個(gè)熟識(shí)而又親切的校內(nèi)，安逸的生活與之形成的反差，讓我覺得高校生活更加的寶貴。回過頭來想想這一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)工作，心中不免韻味十足。

借著這次打工生涯，也算是我的一次專業(yè)課的實(shí)習(xí)吧！讓我又一次對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有了新的熟悉。對(duì)于我當(dāng)時(shí)選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的對(duì)土木工程我并不了解多少。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我對(duì)土木工程有了進(jìn)一步的熟悉，我想任何事物的熟悉都是通過感性熟悉上升到理性熟悉的。我會(huì)堅(jiān)持下去的，我也會(huì)盡我最大的努力把我的專業(yè)學(xué)問學(xué)的扎實(shí)。

在這次實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)建筑施工方面的學(xué)問。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。通過親身的接觸，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。在實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對(duì)以下幾點(diǎn)的熟悉：

一、施工圖紙的熟悉。

工程開工之前，需識(shí)圖、審圖，再進(jìn)行圖紙會(huì)審工作。假如有識(shí)圖、審圖閱歷，應(yīng)當(dāng)把握一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟識(shí)擬建工程的功能熟識(shí)、審查工程平面尺寸熟識(shí)、審查工程立面尺寸檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的部位有無出錯(cuò)檢查有無改進(jìn)的地方。

1、熟識(shí)擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識(shí)讀建筑說明，熟識(shí)工程裝修狀況；

2、熟識(shí)、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細(xì)部尺寸，其次道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線；

3、熟識(shí)、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；

4、檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方有無出錯(cuò)。

二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強(qiáng)，防水性能好，適用于布置上有特別要求的樓面，有振動(dòng)要求的樓面，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)章的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等），高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采納預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設(shè)孔洞，故對(duì)高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采納。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用，要按抗震規(guī)范實(shí)行加強(qiáng)措施。

3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)約支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量，故對(duì)施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。在這次實(shí)習(xí)中我也親眼目睹剪力墻，基坑，框架結(jié)構(gòu)等等。

三、做好本職工作。

微小的地方不要疏忽，勝利在于細(xì)節(jié)，但是還要有寬廣的胸襟，遇事鎮(zhèn)靜冷靜，對(duì)事對(duì)人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面對(duì)。這需要平常多分析多積累。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬，都要做到：長(zhǎng)視力、會(huì)辦事、肯吃虧、能吃苦，為別人多做一些，就是為自己多做一些。予人便利，就是予己便利。吃虧不是壞事，個(gè)人的得失，不要太過計(jì)較。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。遇著領(lǐng)導(dǎo)，即使心情再不好，也要打招呼。社會(huì)生活，大部分的空間都是與人接觸。在成長(zhǎng)中多總結(jié)為人之道，對(duì)以后進(jìn)展，會(huì)有很大關(guān)心。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但把握了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運(yùn)用，但一些學(xué)問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、