用字母表示數(shù) 優(yōu)秀教案

用字母示數(shù)一、聯(lián)生活，激趣入（出示片）指是什么（中國中央視臺）KFC指的是什？（肯基，來美國的著名鎖快餐）NBA呢？（國職業(yè)球隊你還能出這樣的例嗎？（人體基密碼世界貿易織為什么用一些符號字母來示它們的名或者做志呢（方便，簡便，簡潔、記，易懂，國界…）板書：簡大家說都很有道理那這么的方法，為么不運到數(shù)學學習中來呢同意我個想法的請掌，體通過，天我們先把字母和號請進學課堂，字母（或符）來表數(shù)。（板書題）二、學用字母表示（一）字母表示同和老師年齡1、算師的年齡一個嶄的課題從哪始呢？從我們相互識開始！我先介一下自己，姓張，自高新區(qū)北學校，家可以叫我老師，張老師天非常想和家交朋，誰愿意和做朋友說你的名字年齡。（師生流）非常感大家的熱情我們還以在課堂上續(xù)認識通過剛才的紹，我發(fā)現(xiàn)們班的同學部分都歲（板書）你們猜張老師今年少歲？生猜）老師提一下，張老比同學大，（板：比同學大）誰知道張老多少歲？怎算出來？我明白，就是張老的年齡大家的年齡有關系，大36歲，所以就可以利同學們的年來表示師的年齡對？那么你說出同學們不同的齡段老師的齡嗎？導學生寫出個算式。2用一個簡便算式表如果一這樣寫下去麻煩嗎能用一個簡的算式表示嗎？無同學們在那年齡段，都以很快知道老師的齡呢？小組討論）小組匯。學們的齡數(shù)可以是1.2.3.4.5……不能確定所以用個字母來代。（預設現(xiàn)在有兩種見，一是用a+36表示一個是用b表示，你覺那種好為什么a+36好，因為體現(xiàn)師年齡的關系只要知同學的年齡就能算老師的年齡）在數(shù)學一般用字母示數(shù)。擦掉“符號兩字）還可以其他字母表嗎？這樣表有什么好處簡潔，潔是數(shù)學永的追求3探究“”所表示意義。“a”示什么“”表什么？”還可以表其它數(shù)？1/3

（二）字母表示自和親人年齡選一個喜歡的字母示自己年齡，再利這個字表示你親人年齡。（三）字母表示數(shù)蛙的兒同學們棒，現(xiàn)在們不但識了而且真的把母帶進數(shù)學課堂，你們還想讓小字母發(fā)揮大的作嗎？（想），老師給你們一個會，讓們自己發(fā)掘，請看，常熟悉的兒，兒歌隱藏著有趣規(guī)律能用字母表嗎？（件）1簡單的《數(shù)蛙》兒1青蛙嘴，2只青蛙嘴，3青蛙嘴，……結合今所學知識，一句活這首兒歌念，用字表示。青蛙的數(shù)可以是1.2.3.4.5……不能確，所以一個字母來替。用字母表青蛙的只，那它能代表幾呀2、復的《數(shù)青蛙兒歌（1）示兒歌1青蛙1張嘴2只眼睛4腿2青蛙2張嘴4只眼睛8腿3青蛙3張嘴6只眼睛12條腿……結合今所學知識，一句活這首兒歌念，用字表示。（2小組合討論：蛙的嘴的張、眼睛只數(shù)、腿的數(shù)之間在著什么樣的系呢？（3小組匯板書：a，×）三、自含有字母的法算式簡寫規(guī)則其實，剛大家說的些含有母的乘法算×a和×a是可以簡的，1出示課件。含有字的算式中有么樣的寫規(guī)則？2自學簡寫規(guī)，記錄別注意的地，并舉說明。3匯報自學情，說明規(guī)則中需要別注意地方，舉例說明，并板書舉例。4用簡便方法示下列式.5)a×2()aa()a×d（）四、聯(lián)生活，解決題1小明身高a厘米，剛比小高18厘米小強比明矮12厘米，么小剛的高是（）厘米，小的身高（）厘米2/3

2.同學們真很出色，跟家一起習老太開心，我還知道個更開心的地叫開心購物，你們去嗎？好，們馬上看看（出示件）開心購街。商品售價

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