赴衡水中學學習體會心得 優(yōu)秀學習活動心得

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在參與一個活動后，大家可以將自己的收獲記錄下來。心得體會是對自己活動經(jīng)受的一種反思，若要寫好一篇活動心得要怎么做呢？下面是我為大家整理的“赴衡水中學學習體會心得優(yōu)秀學習活動心得精選”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

赴衡水中學學習體會點滴

——萍鄉(xiāng)中學劉增萍

概感：衡中之行感悟頗源

依法治校治學嚴謹

政府支持管理先進

燃燒激情師生齊心

精誠合作共謀進展

48小時的衡中學習考察，時間雖短，卻震憾人心。建校近50年的河北衡水中學，以先進的辦學理念、輝煌的辦學業(yè)績著名全國，確有許多東西值得我們學習和深思。

一．健全而完善的管理制度

所謂健全：是指學校每一項工作都有制度。學校從國家建、校務、教務、教研、師德、連續(xù)教育、同學到后勤等各項工作制度、細則、規(guī)定、章程共有110多種，內(nèi)容涵蓋了學校工作的方方面面，使得每一項工作有章可循，有據(jù)可依，公正公正，一視同仁。

所謂完善：是指這些制度既有原則，又有配套的落實措施。如學校領導、處室負責人、老師的詳細職責和獎懲措施；如來訪聯(lián)系工作登記制度，進門申請?zhí)顔?，出門憑接待人的簽字門衛(wèi)方可放行等等。

二．抓細節(jié)、過程的落實到位

在衡中有一種理念：“做好常規(guī)，就是制造奇跡”。每一天的時間流程和每個環(huán)節(jié)上都有具體的規(guī)定。

1．跑操：是衡中的一道風景。幾千同學分班級、班級在校內(nèi)內(nèi)形成三個圈，服裝統(tǒng)一（校服）、隊伍整齊、步調(diào)全都、口號此起彼伏，興奮人心。班級同學分會成員檢查打分準時公布。

2．教學管理方面：給我留下深刻印象。首先是教學管理的方案性和統(tǒng)籌性。衡中的教學方案按班級、按學科分“文普”、“文實”、“理普”、“理實”四類，統(tǒng)一支配。學年方案到周、到小備課組、到責任人；周方案到天、到節(jié)次、到責任人。老師上課教案有統(tǒng)一要求，上課前發(fā)給同學“學案”、“作業(yè)題”、“自助餐”、“采蜜卡”等等。課堂教學中提出“三轉變”、“五讓”。“三轉變”即變注入式教學為啟發(fā)式教學；變同學被悅耳講為主動參加；變單純學問傳授為知能并重?！拔遄尅奔茨茏屚瑢W觀看的讓同學觀看；能讓同學思索的讓同學思索；能讓同學表述的讓同學表述；能讓同學動手的讓同學動手；能讓同學總結的讓同學總結。落實了“輕負擔、高質量、低耗時、高效益”的課堂教學目標。老師的講稿與同學的資料全部是老師依據(jù)學情自己動手編印的，他們把自習分成學科自習、綜合自習和合作自習，學科自習老師進班巡回輔導，綜合自習由同學自己支配老師不進課堂，合作自習完全讓同學自主爭論討論。自助餐是衡中獨創(chuàng)的一種作業(yè)形式。

3．工作重心下移到班級部。在學校國家政統(tǒng)籌下，全部教育、教學、管理等工作全部由班級部負責，從制定工作方案到老師匹配，從工作落實到檢查評估，從推出措施到嘉獎懲罰等等，責任到班主任、責任到備課組長、責任到人。真正做到責、權、利相統(tǒng)一。

三．營造氛圍，培育師生的進取精神

在衡中有一口號：“兩眼一睜，開頭競爭”。競爭在衡中隨處可見。

一是創(chuàng)設濃郁的、健康向上的校內(nèi)文化氛圍，實現(xiàn)環(huán)境育人。如同學5：30起床，比動作快速、比跑操得分凹凸。一次考試看誰爭得標兵，同學還開展“四個十佳同學”評比；老師中開展先進教研組、先進備課組評比和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師評比活動。青年老師開展過“五關”活動；每次考試同類班級倒數(shù)第一的老師，晚上要到學校坐班等等。在這些競爭面前，師生精神面貌很好，對學校有很強的認同感和驕傲感。

二是建立“精神特區(qū)”。相對保持學校一片凈土，成為不受社會不良風氣影響的精神特區(qū)，為同學營造了一個健康、淳樸、樂觀向上的小環(huán)境。同時，提高老師待遇，加強人文關懷，讓老師遠離低級趣味，以在衡中工作為榮，人人心中有追求。衡中老師有五個等級：盼望之星→骨干老師→最受同學歡迎的老師→優(yōu)秀學科帶頭人→功勛老師。通過這些方法，把老師的精力引導到教育教學上，不斷攀登新臺階。

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