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從不同角度觀察多個物體一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）目錄課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入小狗回家。班?！蠋熤腔劢虒W(xué)好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)新課精講探索新知下面4幅圖分別是誰看到的？把名字寫在括號里。1探究點1從不同方向觀察物體（

）（

）（

）（

）貝貝哈利毛毛多多探索新知畫暖瓶和杯子。2探究點2辨認從不同方向觀察到的物體探索新知下面3幅圖分別是誰畫的？把名字寫在括號里。（

）（

）（

）丫丫紅紅亮亮探索新知典題精講1．文文和媽媽參加“節(jié)能減排”文藝演出，榮獲一等獎，記者紛紛為她們拍照。典題精講下面3張照片分別是誰拍的？請在照片下面的括號里分別寫上記者的名字。(1)(2)(3)

(

)

(

)

(

)小明小剛小華典題精講2．下面圖形分別是從什么位置看到的？

(

)

(

)

(

)左面前面上面典題精講3．想一想，畫一畫。易錯提醒分別畫出下面的物體從左、右面看到的圖形。辨析：觀察組合物體的形狀時，注意物體間的相對位置關(guān)系，不要把從左、右觀察到的圖形混淆略學(xué)以致用小試牛刀1.判斷下面四幅照片分式是從右面蒙古包的哪個方向拍的。（

）（

）前后（

）（

）左右小試牛刀下圖有一個圓柱和一個長方體。（

）（

）右（

）（

）左前上小試牛刀3．觀察桌子上的茶葉桶和杯子。說一說從前面和右面會看到什么。從前面看到的是杯子和茶葉筒，從右面看到的是

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