電臺朗誦欄目策劃方案范文共17篇

175一、節(jié)目策劃背景分析：1、市場分析：近年來，電視屏幕上的真人秀綜藝娛樂節(jié)目琳瑯滿目、層出不窮。如湖南電視臺的《快樂大本營》、《我們約會吧》《快樂男聲》……節(jié)目樣式多種多樣，內(nèi)容各有千秋。但卻僅僅是局限在國內(nèi)領(lǐng)域。隨著近年來全球化的不斷推進，文化多元化已經(jīng)成了大勢所趨，所以我認(rèn)為有必要開設(shè)一檔節(jié)目來促進人們對于各國間的文化認(rèn)同與了解。因此我策劃開設(shè)了這個《中外“看”“評”“判”》真人秀節(jié)目通過選手之間對于現(xiàn)場放映的某部具有分歧的影片、電視劇、廣告等視頻的交流與溝通，增進友誼，同時也有助于觀眾對于其他國家價值觀和生活模式的認(rèn)同。2、市場競爭分析：卻少之又少。播這些異同，是大眾媒體的責(zé)任。我們的節(jié)目關(guān)注的是各個國家在思想層面和生活節(jié)奏或是價值觀方面的不3、受眾分析：由于面向的是各個國家的公民，所以國內(nèi)受眾和國外受眾都是其潛在的受眾。有利于增進交流，學(xué)習(xí)知識，豐富每個受眾的精神層面和知識儲備。二、節(jié)目目的：通過在節(jié)目里面嘉賓與嘉賓之間進行的溝通和交流，有利于增進彼此之間對于對方國家的文化了解與認(rèn)同，方便各國公民思想的交際。三、節(jié)目形態(tài)：和感受。男主持要善于調(diào)度整個節(jié)目的進程，女主持要親和。的頭腦。式，注重節(jié)目后期與觀眾的互動交流。510四、節(jié)目宣傳語：這里有你不了解的異國風(fēng)情，或是新奇時尚，或是趣味十足，解讀各國的異域風(fēng)情，將會帶給你不一樣的體驗。五、節(jié)目內(nèi)容：三個版塊“看”、“評”、“判”。(1)看：首先根據(jù)編劇的創(chuàng)意與構(gòu)思，綜合考慮嘉賓的國籍異同，選擇性放映一些能夠引起爭議的視頻，比如《非誠勿擾》《情書》等節(jié)目視頻，之前主持人設(shè)置問題，讓嘉賓帶著問題觀看并思考。評：通過觀看，嘉賓需要對放映視頻進行評價，當(dāng)然這個環(huán)節(jié)要求的是對于視頻的一些正面的積極的肯定評價。即通過該視頻的播放，它反應(yīng)的該國文化層次方面的哪些積極的進步的，區(qū)別于其他國家的東西，這是一個暢所欲言的環(huán)節(jié)沒有什么規(guī)定性的硬性要求，嘉賓與嘉賓之間可以是贊同的態(tài)度也可以是反駁的立場。當(dāng)然也要注重與現(xiàn)場觀眾的互動。判：這個環(huán)節(jié)是一個批判的環(huán)節(jié)。就是嘉賓對于自己收看到的視頻在自己心里進行與自己國家的比較，其中之間所反應(yīng)出來的國與國之間的價值觀與文化異同是批判的重點。嘉賓認(rèn)為哪些東西是相較于他們國家而言是落后的，哪些是值得商榷的。這是一個爭鋒相對的環(huán)節(jié)，要求嘉賓之間進行搶答式的辯論。六、節(jié)目時間及周期：20：0560時間長度安排：“看”：10分鐘左右“評”：25分鐘左右“判”：25七、可行性分析：首先，在國內(nèi)少有這樣一檔兩個國家的選手共同出現(xiàn)在舞臺上面進行答辯式的開放性節(jié)目，開創(chuàng)這個節(jié)目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創(chuàng)真人秀節(jié)目新的模式。其次，為使節(jié)目推出后具有較高收視率，我們就要抓住當(dāng)代觀眾最重要最關(guān)心最有分歧的問題;捕獲體驗者內(nèi)心深處最細膩最豐富的情感;在題材的選擇上;在對體驗者的內(nèi)心感受的把握上;在主持人的風(fēng)格塑造上都要住做到精益求精。最后，在節(jié)目的包裝上，及營銷手段上，對節(jié)目實行整合營銷方法，擴大欄目的知名度。八、人員安排：12323名。電臺朗誦欄目策劃方案范文第二篇活動主題：播報青春、撰寫夢想活動目的：重慶魯能巴蜀中學(xué)“校園之聲”廣播站今天所取得的成績與廣播站內(nèi)的每一個同學(xué)盡心盡力的工作是不可分割的。更是與全校老師和同學(xué)們的認(rèn)可與支持息息相關(guān)。在過去的**年中，有辛酸，有喜悅，有付出，有收獲。為了感謝大家對我們工作的支持，并為了提高廣播站的知名度，特舉辦大型周年慶晚會給廣大師生們?；顒訒r間：待定活動地點：活動形式：文藝演出活動對象：全校師生主辦單位：“校園之聲”廣播站活動流程：一、前期準(zhǔn)備1）場地的申請?zhí)崆耙粋€星期去申請禮堂2）邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席3）宣傳活動①確定宣傳策劃人員②制作宣傳海報，張貼至校園各處4）邀請函的制作以簡結(jié)、大方、能突出廣播站特點為原則5）晚會所用物品的準(zhǔn)備①采購：氣球、服裝、懸掛橫幅②制作：LED幻燈片6）布置場地節(jié)目應(yīng)包括：歌曲、詩歌朗誦二、活動內(nèi)容以一個晚會的形式把我們廣播站的文化傳播出去并且和大家分享心得。請出席的校領(lǐng)導(dǎo)致詞、廣播站代表發(fā)言。表演節(jié)目。三、中期準(zhǔn)備1）對周年慶晚會的工作進行明確分工發(fā)邀請函邀請嘉賓和確定嘉賓人數(shù)四、晚會當(dāng)天會場電腦的調(diào)試，臺上布置，禮堂入場處的標(biāo)示牌等。站站員代表工作人員安排：①宣傳及舞臺布置：廣播站站員②舞臺燈光音響效果：校信息部老師或站內(nèi)擅長成員③安全維護：廣播站站員五、注意事項活動當(dāng)天工作人員至少需要提前2個小時進入會場做好準(zhǔn)備工作。嘉賓和觀眾1540六、后續(xù)工作安排專人進行晚會的錄像攝影工作活動結(jié)束后清點物資并清掃現(xiàn)場晚會結(jié)束后的工作總結(jié)電臺朗誦欄目策劃方案范文第三篇一.節(jié)目名稱：《生活幫你忙》二.節(jié)目類別：按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類節(jié)目。三.節(jié)目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30四.片花：標(biāo)志主題音樂：五.節(jié)目構(gòu)想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決?比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖?。我們?jié)目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。六.節(jié)目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。七.節(jié)目特色：節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P(guān)，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無關(guān)”的想法，就是不會讓節(jié)目單調(diào)無聊。因此，我們每期的內(nèi)容都會結(jié)合時事熱點、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學(xué)會本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流?；咏涣鞯膬?nèi)容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學(xué)習(xí)。由于欄目時間長短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進行解答。當(dāng)然，那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復(fù)。在節(jié)目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內(nèi)的天氣情況。(為大家的出行提供方便)節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。八.時段分析8:00—8:30，正好是許多此，把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學(xué)會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。九.節(jié)目大體流程：找到本期播音的內(nèi)容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節(jié)目內(nèi)容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環(huán)節(jié))——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語。前奏片頭--介紹本期內(nèi)容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15過渡廣告時間20:15—20:16第二部分生活互幫互助互動環(huán)節(jié)20:16—20:29尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報結(jié)束語20:29—20:30十.節(jié)目預(yù)期效果：通過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標(biāo)聽眾中最大限度地實現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節(jié)目后期開發(fā)。是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。電臺朗誦欄目策劃方案范文第四篇第一部分節(jié)目整體闡述節(jié)目理念與特點：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，總有一些人感動我們，影響我堅持娛樂性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。VCR眾互動等。等關(guān)注熱點進行選擇，符合觀眾心理需求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領(lǐng)關(guān)注潮流，帶給觀眾新視點，新體驗，新感動簡潔，大方，時尚。第二部分節(jié)目的流程節(jié)目片頭：插入朱玲童年時的照片，獲得的各種證書，發(fā)病時的狀態(tài)，現(xiàn)在的生活狀態(tài)，同時加上解說字幕，讓大家對事件有個大致的了解。我不愿相信你美麗的容顏已因痛苦而扭曲我寧愿相信那只是你有意怒目而瞪以無聲控訴這世間的丑惡我不愿相信你智慧的大腦已摧殘為廢墟我寧愿相信你只是暫時被禁錮禁錮在自己的腦海我不能相信驕傲的你愿意如木偶般茍延殘喘我只會相信那是你深深明白悲慘的活著亦能慰藉蒼老父母凄涼的晚年主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長張利主持人：我們先來看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。朱令，女，19731124承之，母親朱明新。xxx4在野三坡春游時意外身故)。朱令從小就學(xué)習(xí)鋼琴員。主持人：這就是我們今天的女主角朱玲，一個聰明可愛、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩。吳伯伯，朱玲小時候是個特別聽話的女孩子是嗎?吳承之：回憶起朱玲小時候的情景??老人眼里滿是欣慰。主持人：朱玲是什么時候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過??主持人：最初發(fā)現(xiàn)有這種癥狀的時候朱玲是怎么給你們說的?朱玲以前回家會想你們講述自己在學(xué)校的事情?主持人：這位是朱玲的班長，你好!在你和同學(xué)眼中朱玲是個什么樣的人。張利：“她的優(yōu)秀是自外及內(nèi)的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質(zhì)的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質(zhì)，輔導(dǎo)員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！眮淼米钤?，而又走得最晚。在匆匆瞟過實驗步驟后，她便一氣呵成地開始操的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯了專業(yè)。”電臺朗誦欄目策劃方案范文第五篇一、活動目的包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團（以下簡稱朗藝團）舉辦一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。本活動將采取：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進行朗誦。前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達到預(yù)期目的。的全面提高。二、實施方案活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。活動進展計劃（包括起止時間及各階段內(nèi)容）大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段初賽：時間：四月下旬征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生培訓(xùn)：時間：四月下旬指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)排練：時間：四月二十五日地點：xx形式：按活動流程排練決賽：時間：四月二十六日地點：xx具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演三、活動企劃書活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會內(nèi)容：比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分初選：時間：四月下旬誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不15）培訓(xùn)：時間：四月二十二日地點：xx形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況，對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)彩排：時間：四月二十四日地點：xx決賽：時間：四月二十六日地點：xx活動內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程1.《沁園春·長沙》第一章：五四時期的代表作品《爐中煤》《太陽吟》《冰心的故事》《向曾經(jīng)的勇敢致意》《我驕傲，我是中國人》《孩子，快抓緊媽媽的手》《向五四青年敬禮》xx《冬天的雪》《春天花會開》12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》電臺朗誦欄目策劃方案范文第六篇節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問題。受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生xx作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念xxx【提問】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里?【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料【問題分析】1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗不足。2理。3不喜歡的情況在國內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。4820xx17679%的大學(xué)生選擇“不知道/16%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”?！咎釂枴咳绾谓鉀Q大學(xué)生就業(yè)難?【解決方法】破解大學(xué)生就業(yè)難題：形勢嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來臨1.機不可失，早作決斷。電臺朗誦欄目策劃方案范文第七篇一、概述SPSPSP不為。面對如此廣闊的市場前景，以及強手如云的競爭對手。我們怎樣才能讓用戶更IVRSP下，怎么才能縮短與它們之間的差距呢?產(chǎn)品不斷的推陳出新，宣傳推廣不斷地推波助瀾，客服系統(tǒng)不斷地完善加強。這就是我們需要且要努力做到的。依市生活勞累一天的人們，可以隨時隨刻得到放松。用戶可以撥打當(dāng)?shù)芈曈嵦柎a收聽使用我們的產(chǎn)品。用戶需要的就是我們要做到的。二、業(yè)務(wù)介紹資費：通話費(閑時、忙時、漫游由運營商自定)+信息費(元/2、1真情送歌根據(jù)用戶的喜愛，可以聽歌，也可以為親朋好友送歌;可以按用戶的想法直接進入人工臺由客服人員為其送歌，可以參考我們推薦的歌曲從中選取想要點送的。推薦歌曲中有各音樂排行榜中排名前十甲的，有經(jīng)典的懷舊曲目，有英文老歌，有影視金曲、有流行的廣告歌等等。同時歌曲庫中還含概近萬首歌曲供用戶選擇。用戶可以即時點送，也可以定時點送，還可以錄下想要對他(她)說的話一并送出。當(dāng)被叫用戶不在服務(wù)區(qū)或關(guān)機時，系統(tǒng)會發(fā)送五次請求，間隔十分鐘發(fā)送一次。若五次均不成功，用戶才算點送失敗。可以一鍵跳到整蠱專家。2、2整蠱專家IVR發(fā)送節(jié)目整人的同時，自己也感受到了快樂。我們推出的整蠱節(jié)目含概六大板塊，其互動性，趣味性，搞笑性，整人性都完美盡現(xiàn)，更符合“整蠱”的特性。當(dāng)被叫用戶不在服務(wù)區(qū)或關(guān)機時，系統(tǒng)會發(fā)送五次請求，間隔十分鐘發(fā)送一次。若五次均不成功，用戶才算點送失敗。電臺朗誦欄目策劃方案范文第八篇一、前言：中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個深厚的社會背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場的客觀需求。對比《絕對挑戰(zhàn)》，《點將臺》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合，以經(jīng)濟性和娛樂性的特點，力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場舞臺。同時，通過品牌運作，為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。二、欄目的可行性分析：100400目顯然有著現(xiàn)實的社會意義和公益內(nèi)涵，因此它的吸引力也不是單一的。欄目將得到新聞實業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運作。三、欄目看點分析：1、“真實的招聘，真實的結(jié)果”，在這里，職位是真實的，挑戰(zhàn)是真實的，人物是真實的，結(jié)局也是真實的，只要是真實可信的，對那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點將臺》，足不出戶就能夠獲得大量的職場信息，這一點就能夠吸引大量應(yīng)聘者的目光。2、《點將臺》在編排設(shè)置上強調(diào)的較強的對抗性，以此主線而展開的相關(guān)內(nèi)容自然引人入勝，保證可看性。3、《點將臺》的大信息容量也是看點之一。一方面，通過主版內(nèi)容，讓應(yīng)聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓(xùn)師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導(dǎo)者，這些專家既給應(yīng)聘者設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問題難關(guān)，也對選手回答的問題進行點評，最后還會對落選者提出一些建議，專家的問題都有針對性和目的性，而那些點評及建議對應(yīng)聘具有很大的啟迪意義。電臺朗誦欄目策劃方案范文第九篇一、建設(shè)校園廣播站的目的及意義校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。二、校園廣播站組織機構(gòu)校園廣播站工作小組組長：姜化軍成員：孫春艷站長：孟祥偉成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表三、校園廣播主要內(nèi)容及欄目園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事。2、名著導(dǎo)讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學(xué)生愛上閱讀，提高語言審美能力。3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野。4、校園七彩樹——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實感，愛上文學(xué)寫作。5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!8、點歌臺——學(xué)生可以來信為老師、同學(xué)或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會，增進交流，共同提高。10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。四、欄目播出時間安排每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00 10：20五、管理辦法1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。45原。5、站長負責(zé)廣播站的整個運行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。6、廣播站成員定期召開會議，做好總結(jié)、反思、研討工作。7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。六、稿件評選辦法1252、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。電臺朗誦欄目策劃方案范文第十篇一、廣播站版塊1、行文流韻：此檔節(jié)目主要是介紹名家名篇以及對美文的賞析評論，主旨在于鼓勵同學(xué)們多讀經(jīng)典名著，體味文學(xué)魅力。2、音樂之聲：音樂是人類共同的語言，優(yōu)美動聽的音樂能夠給人以美的享受，精選各類適合初中學(xué)生的歌曲，營造溫馨且積極向上的校園氛圍。3在作文中體現(xiàn)的自己的思想，多聽聽優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)會欣賞與評論，此節(jié)目為大家提供一個展示自我與交流的平臺。4幫助同學(xué)們養(yǎng)成“關(guān)注”的好習(xí)慣。二、廣播站運行24感情。3、各班級設(shè)立通訊組，由宣傳委員擔(dān)任通訊員，負責(zé)收集班級稿件并動員同學(xué)積極參與，每周向廣播站至少供稿一篇,供稿內(nèi)容符合四檔節(jié)目需要。各年級在通訊員中選取一名通訊組長，通訊組長負責(zé)在每周三之前將該年級稿件收集完畢，并進行簡單篩選，交至指導(dǎo)教師處。三、人員安排;1、xx來面試，從中選取播音員。電臺朗誦欄目策劃方案范文第十一篇一、背景分析：80，9080以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節(jié)目內(nèi)容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節(jié)目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。二、策劃動機：遇到現(xiàn)實，總是夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢同時也和我們每個家庭息息相關(guān)，現(xiàn)在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把夢想實現(xiàn)在人生的路上呢?這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個節(jié)目。他們更是這個時代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內(nèi)心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。三、節(jié)目設(shè)定：節(jié)目名稱：《青春的旋律》節(jié)目類別：綜藝情感節(jié)目80向。四、節(jié)目目標(biāo)：目標(biāo)是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認(rèn)識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。五、節(jié)目定位：立足于青年團體，給他們打造一個青春夢想的舞臺，讓他們能夠真正認(rèn)識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業(yè)情感觀，節(jié)目青春活力時尚。六、節(jié)目形態(tài)：節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，設(shè)置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態(tài)。同時穿插故事情景再現(xiàn)和電話連線等環(huán)節(jié)。七、節(jié)目內(nèi)容：下面就“青春的旋律：說明一下這個節(jié)目的具體操作。個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀(jì)念冊》的旋律。VCR2120xx40她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標(biāo)，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說自己是處于一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務(wù)員的父母卻痛斥其行為是荒廢學(xué)業(yè)，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔，現(xiàn)在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認(rèn)同，但是她認(rèn)為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點來進行訪談，其中并回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認(rèn)識到自己的選擇，既可以不荒廢學(xué)業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。增加節(jié)目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節(jié)目更貼近生活。電臺朗誦欄目策劃方案范文第十二篇一、活動前言:為迎合學(xué)院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學(xué)院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進同學(xué)們對祖國熱愛的共鳴.二、活動目的：1、有利于加強學(xué)生的愛國熱情，進一步增強同學(xué)們的好好學(xué)習(xí)，團結(jié)拼搏的精神;2、增強同學(xué)們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象;3、選拔優(yōu)秀的演講人才;4學(xué)習(xí)的積極性;三、活動原則：以“我愛我的祖國”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。四、活動細則：12161215活動地點：圖書管報告廳嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。主持：陳文秀、張浩彬音響：馬俊龍5—1055評分原則：本著公平、公正、公開的原則參賽選手要求：硅湖學(xué)院全體在校學(xué)生，性別年齡不限上如有背景音樂，請自帶曲目5515比賽形式：a.選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進行演講;20發(fā)證書。比賽規(guī)則：a.演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯b.15c.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢62項不沖突)f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學(xué)院頒發(fā)的榮譽證書及相關(guān)獎品，并加榮譽分。、評委評分細則(十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)●儀表形象：(2分)著裝整齊，大方得體。(1姿態(tài)自然，動作適度。(1演講內(nèi)容：(5主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(2行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1語言藝術(shù)：(3發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。(1表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名，可少寫不可多寫12選手參賽形式：個人形式1251012月1日—12月5號報名1216五、賽前準(zhǔn)備工作：a.公告(包括報名時間、地點、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項等)b.在報名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等如超過參賽人數(shù)過多做好復(fù)試塞選演講稿工作。及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學(xué);的邀請函;提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。等工作。六、活動流程安排：1)布置會場(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等)2)觀眾入場、參賽同學(xué)簽到并抽簽出場順序嘉賓和老師入場由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場，宣布比賽開始講配樂書法講歌曲(評分時間)歌頌祖國(15-20主持人宣布獲獎人名單頒獎典禮合影。評委，嘉賓退場。七、經(jīng)費預(yù)算：1)橫幅：60邀請函：礦泉水：獲獎選手禮品(證書和捧花)：評分用筆：海報：合計：經(jīng)費來源：贊助。八、備注：電臺朗誦欄目策劃方案范文第十三篇一、活動主題我們的節(jié)日·二、活動目的更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化，繼承發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的詩歌朗誦水平和語言文字應(yīng)用水平，展示我校學(xué)生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大師生為建設(shè)和諧奉獻自己的青春才智。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任四、內(nèi)容和形式1誦時需要的道具、配樂文件自備。52、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當(dāng)配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。五、活動的有關(guān)事項1高三年級不參加本次活動)2、程序：615，6171700)集中教研室進行抽簽。3、比賽時間：6月18日(星期一)晚上8：00—9：304、比賽地點：體育館5、會場布置：團委負責(zé)6、主持：學(xué)生(由主任安排)7、攝像：8、評委：9、統(tǒng)分：10100一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。11236235六、其他注意事項1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場比賽。2言。33—5分。4分鐘視為棄權(quán)。5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。610前退場或中途走動。電臺朗誦欄目策劃方案范文第十四篇一、對現(xiàn)今電視媒體環(huán)境的認(rèn)知1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內(nèi)容，來換取收視率。2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。二、前提描述雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。三、創(chuàng)意來源說明日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢想與任務(wù)的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現(xiàn)實投降。其實很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。四、創(chuàng)意電視節(jié)目策劃案(一)節(jié)目名稱：瑪麗圓夢錄超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功，完成破關(guān)的夢想。由于本節(jié)目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節(jié)目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。(二)節(jié)目宗旨本策劃案，是要提出一個讓當(dāng)下年輕人有機會去實現(xiàn)夢想的節(jié)目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現(xiàn)的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節(jié)目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。(三)節(jié)目形態(tài)每個星期播出一次，每個企劃的播出集數(shù)，會依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進行。1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場環(huán)境、社會地位與市場需求等等特色及性質(zhì)。2、報道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過程。4、節(jié)目每進行到某個段落時，回到節(jié)目現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現(xiàn)進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。(四)受眾范圍節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。(五)訴求方式實地拍攝，真實情節(jié)來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。(六)節(jié)目播出時段(七)節(jié)目長度總長度;90(八)預(yù)期效果近程目標(biāo)：讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。中程目標(biāo)：帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓(xùn)練，進而從對工作的深入認(rèn)知，了解自身是否合適從事這項行業(yè)。遠程目標(biāo)：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。(九)表現(xiàn)大綱：以第一期為例(夢想成為新聞主播)段落一：介紹本期節(jié)目內(nèi)容實際到節(jié)目合作的電視臺新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內(nèi)容、性質(zhì)、職場環(huán)境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者參加“夢想成為新聞主播”的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學(xué)歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。段落三：完整報道入圍者的訓(xùn)練過程以實地拍攝、真實情節(jié)的方式，報道入圍新聞主播后在合作電視臺新聞部整個訓(xùn)練的過程，包括正音咬字的練習(xí)，播報技巧的練習(xí)，改寫新聞稿的練習(xí)，sng聯(lián)機播報的練習(xí)等等。段落四：夢想起飛經(jīng)過所有篩選與測試的參加者，節(jié)目會立即安排入選的新聞主播，擔(dān)任一天新聞播報的工作。段落五：節(jié)目進行到某個段落時，回到現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對于這些新聞主播的表現(xiàn)進行評論，最后評選出最優(yōu)者。(十)配套設(shè)施1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動播出的形式，進行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。電臺朗誦欄目策劃方案范文第十五篇第一部分：現(xiàn)實環(huán)境一、背景分析久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓(xùn)練的活動吸引了眾多的愛好者。許多受過培訓(xùn)的人說，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰(zhàn)自身極限的同時，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準(zhǔn)備好地圖、指南針、水壺、食物??走進數(shù)小時的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂趣以此來調(diào)節(jié)城市化的生活和模塊化的力和號召力。二、企劃動機節(jié)目讓父母與子女拉進距離，為企、事業(yè)單位提供一個熔煉、打造團隊的平臺。第二部分：節(jié)目設(shè)定一、節(jié)目名稱：《戶外勇者》二、節(jié)目類別：野外生存、戶外競賽的綜藝節(jié)目12～35合特點上表現(xiàn)為熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執(zhí)著是娛樂節(jié)目的忠實支持者，同時更為重要的是他們也是積極的參與者.四、節(jié)目定位：每一個青春時尚、熱愛生活的青年人都可以在節(jié)目搭建的平臺上走上一回，“秀”上一把。并且通過參與競賽活動體驗戶外的典型項目、學(xué)習(xí)戶外知識、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團隊精神增強團隊的凝聚力與向心力。五、節(jié)目形態(tài)：將被邀嘉賓(選手)的真實競賽情況，展現(xiàn)給觀眾。每一檔節(jié)目都力求做到個性化.通過不同的競賽項目展示不同特色內(nèi)容為不同受眾服務(wù)并用不同的方式進行紀(jì)錄講述。讓參賽選手、觀眾通過參與和觀看系列競賽活動來學(xué)習(xí)戶外知識、拓展訓(xùn)練、團隊意識以及創(chuàng)新精神體現(xiàn)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)意識。六、節(jié)目特色：鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項目外景場所以突破節(jié)目、場地單一的電視欄目弊端增強欄目的多樣性與趣味性。七、節(jié)目基本構(gòu)架介紹教練選手：簡介本期節(jié)目指導(dǎo)教練和參加的嘉賓選手。進行巔峰對決：選手進行精彩、刺激戶外游戲競賽。運用各種特技以活躍節(jié)目、游戲的氣氛增強節(jié)目的觀賞性。競賽結(jié)果頒獎：為獲勝者頒發(fā)獎品及證書嘉賓選手感受：總結(jié)本次活動嘉賓自我闡述對這段活動的感悟啟迪人心。下期節(jié)目預(yù)告：下期節(jié)目內(nèi)容、參加人員的簡單介紹。字幕及活動花絮：本期活動臺前幕后的花絮。八、內(nèi)容安排本節(jié)目的內(nèi)容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個大致流程樣版加以說明：1、確定要邀請的選手2、根據(jù)選手安排合理的活動項目3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關(guān)專業(yè)人員4、項目程序步驟設(shè)計制作5、外景的安排布置5篇6、確定各有關(guān)人員工作及設(shè)施與設(shè)備等的安排7、前期工作結(jié)束即可進入錄制階段8、錄制結(jié)束,后期制作整理第三部分：設(shè)置策略一、主持人：(打造成有青春、活力、時尚的風(fēng)格)二、特別主持人：根據(jù)每期不同的競賽內(nèi)容，邀請不同的專業(yè)教練人士。三、節(jié)目目標(biāo)：打造成“人人都想看、人人都愛看”的精品欄目以創(chuàng)造群眾喜聞樂見的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節(jié)目。四、工作人員設(shè)置：制片人、編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……五、節(jié)目制作播出周期播出周期定為每周一期40一、節(jié)目可行性分析：戶外運動項目內(nèi)容的豐富和多樣性，為戶外競賽類節(jié)目創(chuàng)造了得天獨厚的條有著天然的吸引力與導(dǎo)向力，一定會受到觀眾的強烈關(guān)注與歡迎。情況下完全有可能制作出成功的節(jié)目.為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理面也將進行探討并聽取各專家的意見。二、包裝和推廣本節(jié)目作為一個教育、體育性質(zhì)的欄目。要想把這個欄目打造成具有一定價值和影響的精品品牌欄目，除了節(jié)目本身所應(yīng)具有的品質(zhì)、質(zhì)量，包裝同樣至關(guān)重要。通過包裝節(jié)目內(nèi)容將以最直接的方式將深藏于內(nèi)的品質(zhì)以易于識別與記憶的方式外顯出來。欄目的包裝具體包括：1、片頭一個長度15″2、宣傳片一個長度20″3、版塊之間的過渡片花各一個長度10″4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個5、項目介紹片花一個長度15″6、競賽中精彩瞬間的處理模板若干7、片尾一個長度30″8、背景音樂特效音樂若干三、節(jié)目宣傳：電臺朗誦欄目策劃方案范文第十六篇1、本期節(jié)目主題：我為整容狂。2、本期欄目背景和宗旨：隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展，社會競爭的加強，人們對美的要求越來越高，對于不滿意自己外貌的人來說，整容是改變自己自我面貌的迅捷手段。本期節(jié)目就對整容帶來的利與弊展開討論。3、觀眾定位：即將應(yīng)聘的女性，有一定知識，文化修養(yǎng)的年輕人4、播出時段《事實探討》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。每晚在電視劇黃金時間剛結(jié)束時播出，每檔30分鐘每晚9：50~~10：20(首播)1：00~~1：305、節(jié)目風(fēng)格：節(jié)目盡量做的精致，盡量使其賦予美感，而不是僅僅單調(diào)的在鏡頭中出現(xiàn)幾個人。應(yīng)當(dāng)做到鏡頭中節(jié)目多于人。6、主持人風(fēng)格：女主持人，平易近人。氣質(zhì)：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內(nèi)涵，卻不嚴(yán)肅;言語富有創(chuàng)意，并且風(fēng)趣。7、嘉賓：中國著名整容手術(shù)專家：陳煥然(畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，獲整形美容外科專業(yè)博士學(xué)位，專門從事人體面部五官的整體設(shè)計與整形美容手術(shù))。人造美女：楊媛(在世界三大選美賽事之一的國際洲際小姐選美賽中，身高一米七八的楊媛憑借著嬌好的面容和身姿，一路過關(guān)斬將，順利闖過北京賽區(qū)的決賽。不了在決賽前夕，十九歲的她卻因為進行過下顎、牙齒等十一處面部整容而被取消參賽資格。)8、節(jié)目流程：1)節(jié)目固定片頭第一部分：主持人開場白：人類對美的追求是社會進步的象征，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計：中國美容業(yè)，每年有一千六百多億元的收益，美容成為繼買房、買車、旅游后的第四大消費熱點。對于不滿意自己外貌的人來說，整容是改變自我面貌的迅捷手段。但整容到底能帶來什么利弊，是因人而異的。嘉賓輪流陳述觀點：陳煥然觀點：每個人都