4年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版第7單元復(fù)習(xí)教案_第1頁(yè)
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條形統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.師生共同總條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法、了解統(tǒng)計(jì)圖的意義等,建立完整的知識(shí)體系。2.在具體的活動(dòng)中體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,建立起初步的數(shù)據(jù)分析觀念。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷整理歸納的過程,體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和意義。教學(xué)難點(diǎn):從不同角度提取數(shù)據(jù)中的有用信息,初步了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧師:本單元我們學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)下面的提綱,在小組內(nèi)回憶總結(jié)本單元內(nèi)容。學(xué)生在小組內(nèi)交流,然后進(jìn)行全班交流。學(xué)生交流,教師同時(shí)出示課件。設(shè)計(jì)意圖:通過師生共同總條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法、了解統(tǒng)計(jì)圖的意義等,建立完整的知識(shí)體系。二、基礎(chǔ)練習(xí)1.楊樹再種(②)棵就和柳樹同樣多。①4棵②6③82.某地區(qū)1998年~2002年工業(yè)年產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖。(1)工業(yè)年產(chǎn)值最高的是(2002)年。(2)2001年的工業(yè)產(chǎn)值比1999年增長(zhǎng)(14.9)億元。(3)2002年的工業(yè)產(chǎn)值比1998年多(29.3)億元。3.某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖中每格的高度表示幾人?結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),你想對(duì)同學(xué)們說點(diǎn)什么?設(shè)計(jì)意圖:通過練習(xí)讓學(xué)生能夠讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)條形圖正確解答問題。三、易錯(cuò)練習(xí)1.下面是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜前四個(gè)國(guó)家的獲獎(jiǎng)情況。選擇一類獎(jiǎng)牌把前四名的獎(jiǎng)牌情況在下圖中表示出來。(1)每格代表(2)枚。其他同學(xué)表示的是什么獎(jiǎng)牌的數(shù)量?每格代表幾枚?為什么?(2)(美國(guó))的(金牌)獎(jiǎng)牌數(shù)最多。答案:(1)2(2)美國(guó)金牌2.下面是一個(gè)報(bào)刊亭一個(gè)月賣出的雜志數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。(1)用條形圖表示上面這些數(shù)據(jù),1格代表(200)本合適。(2)你能得到什么信息?時(shí)尚、娛樂類的雜志賣的最好,可以多進(jìn)點(diǎn)貨。設(shè)計(jì)意圖:通過練習(xí)讓學(xué)生能夠根據(jù)數(shù)據(jù)確定1格代表多少,并根據(jù)條形圖提出合理化建議。四、拓展練習(xí)1.某小學(xué)四年級(jí)一班同學(xué)調(diào)查了學(xué)校某星期每天的用水量,并制成了統(tǒng)計(jì)圖。這一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?除星期六、星期日外,每天的用水量大約多少噸?2.下面是某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)這樣的統(tǒng)計(jì)表可以畫什么樣的統(tǒng)計(jì)圖呢?你能回答下面的問題嗎?1.哪個(gè)年級(jí)的男生人數(shù)最多?哪個(gè)年級(jí)的男生人數(shù)最少?2.哪個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)最多?哪個(gè)年級(jí)的

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