一年級健康教育課教案

一年級健康教育課授課方案一年級健康教育課授課方案13/13PAGE13一年級健康教育課授課方案.

小學二年級健康教育課授課設(shè)計

第1我整

授課內(nèi)容：我整

授課目：

1、教育學生初步懂得什么叫整，人和境什么要整。

2、培養(yǎng)學生整的優(yōu)秀。

授課重點、點：在一世活中怎樣做才算整，培養(yǎng)學生整的優(yōu)秀。

授課:一

前準：

教準：相關(guān)個人生、境生的投電影數(shù)。手帕、包、文具盒、本等若干件（干與不干的），盆若干。

學生準：抹布、手帕、安全剪刀等。

授課程：

一、入新：

：同學已經(jīng)是二年學生了，好多事情已不需要爸爸幫助了。能告大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系子??）

好多同學都特別能干，學會料理自己的事了。那你會整理房、打教室生，并保持它的整清？今天，我就來學

;..

新的文《我清》，看一看什么叫整和怎做到整。

二、學新

1、在家整。

⑴文,會“整”的含。

①出示：手帕干？一呢？個包不外面，再看里

面的本放得怎？我：個包不干、不整。

②投電影：個小朋友的家干又整。我：他的家很整。

⑵認識“按”的含。

①你知道清早大是指什么候？（天亮）

②你每天幾點起床？是叫醒你的？每天都在個固定的起

床，就叫按起床，“按”是一種優(yōu)秀的。⑶提：起床后，你做些什么事？怎做的？⑷述：我所做的些事都是著個人生來做的。你看，××同學穿的衣服多整，××同學的手、洗得真干，××的（?。┦岬谜嬲??他真整。⑸除了個人生做得好，你房里的被子疊？枕、床、？桌子來抹？我當自己的事自己做。（看投電影或像片）

①指定學生復(fù)述自己平的做法。

②突出：疊、、、抹。表：四四方方、平平展展、一不染。

2、在學校整。;..

認識學校環(huán)境齊整的內(nèi)容與保持環(huán)境齊整的方法。

⑴打掃教室的步驟是怎樣的？

⑵為什么要先開窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會

怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？

⑶老師為什么要炫耀我們？是怎樣夸的？

3、身心健康與環(huán)境齊整。

1、為什么生活在干凈、齊整的環(huán)境里才會真快樂？

2、怎樣才能長久保持這樣的美好環(huán)境？（指定學生登臺表演、操作）

3、小結(jié)全課學習內(nèi)容。

三、反應(yīng)檢測

1、游戲。

比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。

2、思慮題。

說一說怎樣才算齊整？你做得怎樣？

板書設(shè)計：

準時起床：穿衣、洗漱

在家里

整理房間：疊、鋪、撣、抹

1、我們愛齊整

打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、;..

地、抹桌椅

在學校

保校園境：不亂、不踩踏??

第2不隨處吐痰

授課內(nèi)容：不隨處吐痰

授課目標：通學使學生懂得隨處吐痰、亂扔果皮屑的危害，培養(yǎng)學生不隨處吐痰，不亂扔果皮屑的優(yōu)秀生。

重點：培養(yǎng)學生不隨處吐痰，不亂扔果皮屑的優(yōu)秀。

點：培養(yǎng)學生不隨處吐痰，不亂扔果皮屑的優(yōu)秀。

教具：掛

授課程：

一、故事。

豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔，果自己上西瓜皮摔倒的故事。

告學生，隨處吐痰，亂扔果皮屑有好多危害。

二、提：隨處吐痰有那些危害？有痰要吐的候怎么？

學生。

熟兒歌：

隨處吐痰不生，

痰中菌疾病。

;..

有痰吐進痰盂里，

健康干凈又文明。

三、提問：亂扔果皮紙屑有那些危害？你平時是怎樣做的？

學生談?wù)摗?/p>

教唱兒歌：

果皮箱，張大嘴，

果皮紙屑丟箱內(nèi)，

從小養(yǎng)成好習慣，

環(huán)境齊整行為美。

四、你感覺我們身邊的環(huán)境怎樣？該做個怎樣的市民？

板書設(shè)計

不隨處吐痰健康干凈又文明環(huán)境齊整行為美

第3課換牙的衛(wèi)生

授課內(nèi)容：換牙的衛(wèi)生

授課目標：1.使學生知道人的一世有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永遠牙。

使學生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護牙齒。

培養(yǎng)學生養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。

授課重點難點：描繪牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟迪總結(jié)學生回答的對于牙齒的保護方法。;..

授課過程：

一、導(dǎo)入新課：

猜謎語：兄弟生來白，隊伍排齊整。

飯菜全切碎，活兒干得快。

你若猜不出，張口他就來。

請同學們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)表達我們從6—

7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。

二、學習新課：

同學們，你們能不能夠說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食品，幫助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會怎么樣呢？）

認識牙齒，認識我們的乳牙和恒牙。

既然恒牙和我們這么親密又對我們這么重要，那么我們要怎么來保護它呢？

①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因為牙還沒有長牢，簡單造成牙齒錯位，影響咀嚼和雅觀。②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時，有點癢，若是用手摳或許用舌頭舔，很簡單造成牙齒的松動和變形，長得會七扭八歪，形成畸形。

③要注意牙齒的衛(wèi)生。

三、堅固新知：

組織學生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容是一個小朋友開始時牙齒很好，可是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，;..

結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，傷心難人忍。最后他去了醫(yī)院，

醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下信心，該掉了亂吃東西的壞習慣，

并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長出了新牙。看他

多快樂?。。?。

組織學生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護牙齒的方法（要修業(yè)生能夠做到講話勇敢積極，勇敢，聲音宏亮，語言流暢，鍛煉自己講話的能力。）

第4課每天三餐

授課內(nèi)容：每天三餐

授課目標：認識為什么要安排每天三餐，科學安排每天三餐

授課重點難點：認識每天三餐中的科學

授課過程：

一、導(dǎo)入新課

講話：汽車行駛要加油，人每天活動要吃飯，你們知道是為什么

嗎？

表達：每天三餐不單好給我們的身體加油，還能夠為我們進行活動供應(yīng)必備的能量。若是人不吃飯會怎樣呢？今天，我們就來認識每天三餐中的科學。

（板書：5.每天三餐）

二、學習新課

;..

每天三餐利處多

講話：每一個人每天都需要吃必然量的食品，才能保證一天的活動、學習的需要。為什么要安排每天三餐呢？每天一餐行不能夠？若是你每天只吃一頓，會有什么樣的感覺？每天三餐有又什么感覺呢？

學生談?wù)摬蟾妗?/p>

表達：每天三餐是人體活動的需要，因為白天是人活動、學習的會集時間，這時期人體要耗資大量的熱能。平時情況下，胃排空食品約需3-4小時，也就是說進食后不到4小時，肚子就會餓了，就又該吃飯了。若是到時你不吃飯，就會感覺饑腸轆轆，頭暈眼花?？茖W安排每天三餐。

表達：吃飯不單需準時，還要定量。每一個人的胃所能容納的食品是有必然限度的。暴食會惹起急性胃擴大，使胃損害；吃得太少又會使胃部空磨，惹起傷心感，同樣會損害胃。因此吃飯準時定量直接關(guān)系到少兒的身體健康。

學習課文第二句話：早餐應(yīng)當吃得好，午餐做到要吃飽，晚餐講究精而少。

提問：什么樣的早餐叫做吃得好？

中餐為啥要吃飽？怎樣才能吃得飽？

晚餐的“少而精”指的是什么？

平庸，以蔬菜為主，減少脂肪、糖類的攝入量，盡量吃低熱量的食品等。

每天三餐有規(guī)律，身體健康發(fā)育好。;..

系上述內(nèi)容，一你家每天三餐都吃些什么？比一比家安排的最合理。

三、堅固和反

看一看，你能從下面三幅中看出各是哪一餐？除了能夠你提示外。能夠從哪些方面下手，找出正確答案？

做一做：奶奶、爸爸和自己一天的食。

第5吃要嚼慢咽

授課內(nèi)容：吃要嚼慢咽

授課目：1.使學生知道一些科學食的生常。

學生養(yǎng)成優(yōu)秀的食。

授課重點點：要嚼慢咽而不能夠風卷殘云的原因及一世活中，當怎養(yǎng)成優(yōu)秀的食。

授課程：

一、入新：

前一次我學了每天三餐，同學不得我每天三餐

當怎吃？??一次我學，每天三餐中間，我終究

當怎來餐呢？。

二、學新：

吃要慢慢的的吃，不能夠吃，也不能夠風卷殘云：

;..

（下面聽老，你來思慮：一個人，在荒漠里許久，渴的口干舌燥，突然，在他眼前出了各樣各的水果，你想想看，他會有什么的感呢？，會流口水，那么，他都已渴的不能夠了，什么要流口水，是不是他看到水果后，就不渴了？??）

向同學述口水的作用，并使同學知道洗嚼慢咽的好。

有利于消化和吸取

可吃出食品的美味

提高食品的養(yǎng)價

除掉食品中的異物

小心吃

它是一種不文明的行文

若是的，可能會被到，或許食品入氣管，惹起不用要的麻。

吃風卷殘云的壞：

加重胃消化的擔，惹起胃病

沖淡胃酸，惹起消化不良

食量，惹起肥胖

三、堅固新知：

智力挑

才顯現(xiàn);..

總結(jié)該課，對講話同學進行客觀的談?wù)摚ㄓ蓪W生來談?wù)摚?/p>

第6課睡眠好身體好

授課內(nèi)容：睡眠好身體好

授課目標：

讓學生懂得準時作息的利處，每天能保證10小時。

使學生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

授課重點難點：啟迪引導(dǎo)學生，由學生自己說出，應(yīng)當怎樣睡眠

授課過程：

一、導(dǎo)入新課：

在我們學校里，同學們你們都幾點睡覺，幾點起床？算一算，你們每天都睡了幾小時？

二、學習新課：

睡前不要做：

不要吃得太飽

不要賀濃茶

不要看驚險電視節(jié)目，不要聽懼怕故事

要用溫水洗腳

睡覺時要：

蓋的被子要依照季節(jié)和天氣而適合

保持室內(nèi)空氣流通（要翻開一扇小窗戶）

;..

不要蒙頭睡覺

臥如弓：

睡眠的姿勢很重要，你們知道我們的的心臟長在人體胸部的左側(cè)仍是右邊呢？自然是左側(cè)了，那么我們