《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》考評(píng)方式與標(biāo)準(zhǔn)

《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》考評(píng)方式與標(biāo)準(zhǔn)一、課程考核形式說明課程考核采用過程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合的方式，針對(duì)課程必修模塊，對(duì)學(xué)習(xí)者的平時(shí)作業(yè)與課堂表現(xiàn)進(jìn)行記錄與階段性評(píng)價(jià)；對(duì)實(shí)踐作品與實(shí)踐成果，依據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)者自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)價(jià)。二、課程考核內(nèi)容及比重課程考核內(nèi)容及比重見下表：教學(xué)內(nèi)容與權(quán)重學(xué)時(shí)考核內(nèi)容考核要求考核方式模塊一教育技術(shù)概述（8%）41.教育技術(shù)的定義、內(nèi)涵；2.信息時(shí)代的教師能力標(biāo)準(zhǔn)、基本素質(zhì)要求；3.信息時(shí)代的教師教育技術(shù)能力要求；4.技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的作用。1.理解教育技術(shù)的定義和本質(zhì)內(nèi)涵2.了解教育技術(shù)的發(fā)展3.了解教師需具備的教育技術(shù)能力4.了解技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的作用5.了解教育技術(shù)的相關(guān)概念課堂表現(xiàn)習(xí)題作業(yè)模塊二教學(xué)資源（30%）141.信息化教學(xué)資源的含義和類型；2.PowerPoint課件的設(shè)計(jì)與制作；3.自主學(xué)習(xí)型課件的開發(fā)工具ArticulateStoryline工具、iSpringPro工具以及Camtasia錄屏工具的應(yīng)用；4.圖片、視頻、聲音的加工處理基本技能；5.PowerPoint課件的設(shè)計(jì)與制作技巧；6.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件的設(shè)計(jì)與制作；7.微課的設(shè)計(jì)與制作。1.了解信息化教學(xué)資源的含義、類型及其特點(diǎn)，掌握不同類型信息化教學(xué)資源在教學(xué)中的應(yīng)用。2.掌握課堂教學(xué)型課件PowerPoint的設(shè)計(jì)與制作。3.了解自主學(xué)習(xí)型課件的特點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件的設(shè)計(jì)與制作。4.理解翻轉(zhuǎn)課堂與微課的概念、特點(diǎn)與類型，掌握微課的設(shè)計(jì)與制作。5.掌握媒體素材處理的基本技能，包括圖片、視頻、聲音的加工處理。課堂表現(xiàn)習(xí)題作業(yè)實(shí)踐作品模塊三教學(xué)工具（20%）91.信息化教學(xué)工具的基本類型與特點(diǎn)；2.可視化學(xué)習(xí)工具與探究學(xué)習(xí)工具PhET的教學(xué)應(yīng)用；3.思維導(dǎo)圖、概念圖的制作方法；4.常見的信息化教學(xué)工具在教學(xué)中的應(yīng)用。1.了解信息化教學(xué)工具的基本類型與特點(diǎn)；2.了解常見的信息化教學(xué)工具軟件；3.掌握思維導(dǎo)圖的制作方法，并了解其教學(xué)應(yīng)用；4.掌握概念圖的制作方法，并了解其教學(xué)應(yīng)用；5.了解可視化學(xué)習(xí)工具與探究學(xué)習(xí)工具PhET的教學(xué)應(yīng)用；6.掌握教學(xué)評(píng)價(jià)工具FreeQuizmaker的使用，并能應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與制作。課堂表現(xiàn)習(xí)題作業(yè)實(shí)踐作品模塊四教學(xué)環(huán)境（20%）91.信息化教學(xué)環(huán)境的定義和基本特征；2.數(shù)字化校園的定義和基本功能；3.數(shù)字化校園的建設(shè)內(nèi)容與應(yīng)用目標(biāo)；4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建方法；5.利用Moodle平臺(tái)，圍繞某一教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。1.掌握信息化教學(xué)環(huán)境的概念、基本特征及其組成要素，并對(duì)每一種特征進(jìn)行舉例說明。2.了解三種類型信息化教學(xué)環(huán)境的組成要素，并解釋其功能特點(diǎn)以及它們的教學(xué)應(yīng)用。3.了解數(shù)字化校園的定義、特征、建設(shè)目標(biāo)、基本要素、基本框架、基本功能以及數(shù)字校園的建設(shè)內(nèi)容與應(yīng)用目標(biāo)、規(guī)劃、應(yīng)用系統(tǒng)、建設(shè)方案、發(fā)展和應(yīng)用。4.理解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的概念、特點(diǎn)和類型，掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建和應(yīng)用方法，并能對(duì)比Moodle、Claronline等不同網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的教學(xué)功能。課堂表現(xiàn)習(xí)題作業(yè)實(shí)踐作品模塊五教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（15%）91.教學(xué)設(shè)計(jì)的概念和基本內(nèi)容；2.課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容；3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)的基本流程；4.探究學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程；5.課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)和探究學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟和方法；6.根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案；7.根據(jù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)探究學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動(dòng)方案。1.理解教學(xué)設(shè)計(jì)的基本概念、原理和基本內(nèi)容。2.了解課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)的一般過程和方法3.了解探究學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一般過程和方法課堂表現(xiàn)習(xí)題作業(yè)實(shí)踐作品模塊六教育技術(shù)新發(fā)展（7%）31.虛擬仿真技術(shù)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用；2.云計(jì)算與大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、特征與應(yīng)用前景；3.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵、要素及應(yīng)用價(jià)值；4.大規(guī)模在線開放課程的內(nèi)涵、模式和典型網(wǎng)站；5.教學(xué)實(shí)踐案例的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等。1.了解虛擬仿真技術(shù)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)習(xí)分析技術(shù)的基本內(nèi)涵及其教育應(yīng)用；2．理解翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)名師課堂教學(xué)、主題整合式教學(xué)、大規(guī)模在線開放課程等幾種網(wǎng)絡(luò)教