幼兒園學年工作計劃四篇

【熱點】幼兒園學年工作方案四篇凡是預那么立，不預那么廢。為使XX年的工作有章可循，特擬訂以下方案。一月：1、與教育局安排的各研究員成立聯(lián)系，在博客上做好鏈接。2、敦促園內教師對每個幼兒做好剖析評論，力爭正確而全面地把握每個幼兒各方面的睜開狀況，填寫幼兒在園狀況報告單?！惨髨蟾鎲渭饶芊磻髂昙o段幼兒睜開的主要特點，又擁有每個孩子的個體特征。小班主要反應幼兒對集體生活的適應狀況以及一些根本的生活、行為習慣；中班主要反應幼兒對班集體的感情、態(tài)度、行為，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等；大班主要反應幼兒的學習習慣、和活動能力?！?、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活慣例教育、春節(jié)禮儀教育，放假時每位幼兒領一張反應寒假生活狀況的記錄表。4、持續(xù)做好家訪活動，各班教師采納預定講話的方式，分別與家長詳盡談話，剖析幼兒的特點、獲得的進步、應注意的主要問題、寒假里的修養(yǎng)方式等等年關工作總結，要求與家訪率不低于85%。5、組織園教研構成員對XX學年上學期的各項慣例工作進行檢查、量化、公示，并歸入查核?！仓饕瑐湔n、聽課、業(yè)務學習、參加教研狀況、班級博客、級部博客、教師根本功等〕、敦促各辦公室、各班級及教師針對自己的好年關工作總結年關工作總結，學期結束時向全園教員工報告。、教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在剖析幼兒現(xiàn)狀的根基上，商議新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教方案。8、安排好假期學習、值班事宜。二、三月份：〔一〕做好開學前的準備工作1、擬訂幼兒園教課工作方案和教科研工作方案，安排各級部、各班教師依據(jù)全園工作方案，擬訂級部和班級的學期詳盡工作方案，形本錢學期配套的方案系統(tǒng)。2、做好幼兒園招生的宣傳工作，調整教室和教師，做好重生入園準備。3、針對新學期開始和重生入園的分離憂慮問題睜開教研活動。4、局部調整班級墻飾和生活地區(qū)，去除不吻合季節(jié)特點的陳腐布置，在活動區(qū)供給新的玩具、資料、磁帶等。5、擬訂幼兒初期閱讀的課題研究方案，并睜開商議?！捕辰M織好開學初的保教活動1、讓幼兒在“又長大一歲〞的喜慶氛圍中入園，對幼兒進行慣例教育。2、察看、認識幼兒的身體健康狀況和各樣習慣，采集有關家庭成員，包含家屬、街坊有無疾病的信息，有針對性地防病治病。3、做好春季傳得病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。4、聯(lián)合“三八〞婦女節(jié)，睜開敬愛父親母親、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。、抓住季節(jié)特點，指引幼兒察看早春的季節(jié)變化的特點，幫助幼兒累積感性經(jīng)驗，組織好春季主題活動的啟動工作?！踩吃鰪姺桨刚{控1、召開家長委員會會講和家長會年關工作總結，更新“家長園地〞內容。2、依據(jù)初期閱讀方案，各級部安排新學期的閱讀內容，并取出一個事例進行詳細商議。3、各班按方案對幼兒睜開水平進行又一輪察看、記錄。4、組織園內教師和班級睜開慶“三八〞活動。5、組織新學期聽評課教研活動。6、慣例月查核活動。7、組織學期初安全教育活動和安全操練。8、把園內教科研動向實時上傳到教科所。四月：〔一〕利用大好春色，促使幼兒全面睜開1、各年紀班依據(jù)幼兒認知特點和心理睜開水平，踴躍指引幼兒觀察春季特點，感覺動物、植物、氣溫等的變化。2、運用多種活動內容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情，睜開幼兒感覺美和表現(xiàn)美的能力。3、組織春季栽種活動，并整理好過程性資料。4、利用戶外活動時間組織豐富多彩的春季體育運動，如跳繩、跑步等，四月中下旬組織春季親子運動會，并把運動會的狀況以新聞稿件的形式發(fā)到教育網(wǎng)。幼兒園的保教質量關系著幼兒的睜開，關系著幼兒園的睜開。為孩子供給優(yōu)良的保教效力，培育幼兒全面睜開是幼兒教育的根本任務。我園向來重視保教質量，在過去的工作中獲得了社會的認同，社會聲譽愈來愈好。本學期，我們將在園長的帶著下持續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，踴躍爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園。一、指導思想：堅持以?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園教育指導大綱〔試行〕?〔簡稱?大綱?〕為指導，進一步學?大綱?，用?大綱?，仔細學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的建議，聯(lián)合本園實質，全力讓?大綱?的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能獲得快樂的嬉戲與學習，使幼兒園的保教質量持續(xù)呈優(yōu)異的睜開態(tài)勢，較好地促使少兒富裕個性的睜開。二、幼兒園保教現(xiàn)狀剖析：跟著幼兒園人事制度的改革，幼兒園保教隊伍不停壯大，一是人員的變化，新進了十幾名從小學轉崗過來的教師；二是崗位的變化，此刻的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，不象本來的純真教師和保育員，加之幼兒園此刻是一園兩點，一共11個班級，所以這給幼兒園帶來了機會與疑惑。我們只有抓住機會，解決疑惑，才能讓全園保教質量愈來愈高。三、本期幼兒園保教主要目標：標準一日保教活動；擬訂吻合本園實質的保教慣例制度與檢查制度，落實保教慣例管理；拓展教研工作思路，抵達以研促教的目的；提高教師綜合能力，培育一專多能的教師；培育幼兒富裕個性的睜開。四、詳細目標與措施：〔一〕改正幼兒園保教慣例制度，落實現(xiàn)有的?幼兒園保教慣例制度?和?幼兒園保教慣例檢查制度?，標準優(yōu)化一日活動。1、改正完美保教慣例制度。幼兒園保教慣例制度與檢查制度跟著新的崗位調整發(fā)生了新的變化，本學期，我們將聯(lián)合實質改正完美保教慣例檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一局部教員工既有教師工作又有保育工作，一局部只有保育工作或許只有教師工作，如何來標準一日保教慣例，也就是如何將?規(guī)程?中的一日保教慣例表達在我們的保教每一線和保教管理中，如何進行有效的檢查與評論，既能對保教工作進行有效的指引與監(jiān)察，又能經(jīng)過制度的落實調換教師踴躍性。這學期將聯(lián)合實質，解決這一問題，改正制度，估計在下一學期推行改正后的教課慣例制度。2、搞好教師和保育員兩條線的保教慣例，標準優(yōu)化一日保教慣例。本學期的教課慣例制度和慣例檢查制度仍依據(jù)學期初擬訂的實行。第一，我們將利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進行有關的理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。睜開現(xiàn)場商議，思慮如何做才是優(yōu)異的一日保教慣例。第二，每位教師應當將慣例制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀?大綱?上所講的各領域的教課目的、要求與指導重點，同時側重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細內容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年紀特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到仔細、詳細，敦促幼兒，標準幼兒的行為。教師和保育員在工作中要側重保教并重，共同配合，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活。方案的擬訂是履行慣例的一個重點，本學期，大家要仔細實時擬訂各樣方案，并準時上交或貼于規(guī)定的地方。而教課設計本期也將以書面形式體現(xiàn)。過去一年里，老師們設計了一些案保留在電腦里，本期我們已經(jīng)能夠共享。可是，我們在學習的過程中，應當將它化為自己的東西，這就需要教師們依據(jù)我們每日所要組織的活動、聯(lián)合本班幼兒的睜開狀況來整理好自己的教課設計，要突出活動的重難點，并以書面的形式體現(xiàn)出來，做到有的放矢，教課的時候針對性才會更強，每周還要實時寫出教課反省。在聽其余教師的上課后也應當把它與自己的教課相聯(lián)合，思慮如何來更好的組織活動。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的聯(lián)合，重視本班保教的連接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要常常交流交流，側重教育的一致性。班長要按期剖析本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作。3、落實保教慣例管理。管理人員要按方案落實保教管理。幼兒園整體的工作方案要側重為班級方案、教師工作方案效力。管理人員要做到晨安排，常常深入一線，觀摩活動，認識保教現(xiàn)狀，實時有效地實行保教管理，側重互幫、互學與指引、支持并重，對教課過程、一日保教活動進行商討，思慮并提出適合的建議與建議，管理中做到嚴格公正實時。教師在此過程中，要學會對自己工作負責，推行自我管理、自我決議，思慮“我要做什么？我應當怎么做？為何這樣做？〞這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，爆發(fā)出創(chuàng)建的火花，優(yōu)化一日保教活動。管理人員要按期對全園保教現(xiàn)狀進行交流剖析，思慮此后工作中應當如何做才能更好的效力于保教一線?！捕惩卣菇萄泄ぷ鳎匝写俳?。幼兒園任職教師已經(jīng)抵達三十幾名，本學期園本教研工作將依據(jù)任職教師人數(shù)狀況和教師自己所任學科狀況進行分組，改變過去一組的形式，將教師合理分紅五個組：語言、藝術、科學、健康、保育，由我園現(xiàn)任骨干教師擔當組長，每組睜開三次活動，前四組每個人參加一組，而后再將全體教師分紅三組參加保育組教研活動，也就是每個人一學期參加四次教研活動。對于教研活動內容，幼兒園只在開學初擬訂大概的教研工作方向，詳細的由各教研組長依據(jù)本事域和本組參加人員的現(xiàn)狀來確立研究內容，形式不限，理論學習、優(yōu)良課商討等等都能夠。本期我們教研工作的大概方向就是各領域目標、要求的研究，指導重點的透析，幼兒一日保教慣例的研究。各教研組長要考慮新老教師經(jīng)過教研活動都要有所成長。我們希望經(jīng)過教研既能培育一專多能的教師，培育新的骨干教師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質量，并能經(jīng)過研究來提高教育教課的質量，抵達以研促教的目的。課題研究不可以放松?？蒲胁拍芘d園，各課題研究組本期要聯(lián)合本園睜開的一些工作和本園的特點睜開方向，聯(lián)合自己課題研究的進度，確立研究內容，擬訂并落實方案，側重研究成就的采集，扎實做好課題研究工作?！踩匙ズ脠@本培訓和教師幫帶工作，提高教師的根本功能力及教課能力。1、抓好園本培訓工作。園本培訓是教師專業(yè)成長的門路之一，本學年，園本培訓將環(huán)繞三個主題進行學習：對?大綱?及?規(guī)程?的學習；教師的根本功培訓；教育教課技巧方面的培訓。幼兒園將仔細落實培訓方案，實時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行查核。同時，我們將在園本培訓的根基上增添培訓內容，由支教的兩名教師組織學習，使大家接觸更多的幼教信息，有機遇獲得更進一步的成長。2、睜開好幫帶工作。幫帶活動也是幫助教師提高教課能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件睜開好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，專長教師每人找一人為互幫對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加速進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及成效要寫好記錄，為此后的幫帶供給參考?！菜摹持匾暭覉@聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。?大綱?總那么里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)親近合作，與小學相互連接，綜合利用各樣教育資源，共同為幼兒的睜開創(chuàng)建優(yōu)異的條件。〞的確，現(xiàn)實生活中好多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比方：“一個小寶兩個樣〞的現(xiàn)象各處可見，最顯然的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長激烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和平時招待零落的介紹幼兒園的工作外，還將聯(lián)合家長學校工作環(huán)繞三個內容來介紹什么是幼兒教育，以期提高家長工作的針對性。這三個主題是：小、中、大班孩子的`年紀特點是什么？幼兒應當學什么？教師應當教什么，如何教？幼兒園將環(huán)繞這三個內容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣傳欄長進行宣傳。各班教師也應聯(lián)合本班的一些實質問題，對全體家長或個別家進步行有關的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。特別是孩子的保育工作，每位教師都應當惹起足夠的重視，因為身體健康是其余全部活動的前提?！参濉掣愫媒涣骰顒?，促使合作共進。第一是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地增強兩點教課活動的交流互動，互學所長，互補所短，促使思想與教課的共同交融。第二是做好與小學的交流，在交流互動中，縱向的對待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思慮教課的適合性，商討大班如何來做好幼小連接工作?！擦掣髟麓蟾虐才牛涸鲁醣犻_環(huán)境創(chuàng)建評選活動；學習教師一平時規(guī)要求與保育員一平時規(guī)要求；開始實行幼兒園保教慣例制度與檢查制度。月份，全園師幼晨操活動比賽。月份，家長開放日活動。月份，迎新年準備活動。月份，幼兒評論工作。爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園是我園的近期目標之一，這需要我們努力創(chuàng)新的干工作，更將鼓舞我們工作。本期，全體保教人員都應當深入學習?大綱??規(guī)程?，為目標的實現(xiàn)不停努力，側重一日保教慣例，并將新的理念帶入自己平時的保教行為和保教管理中。建立愛心、責任心，將自己的理想與工作實質聯(lián)合，培育好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。在20xx年幼兒園工作方案中，家長工作方案已經(jīng)是特別特別的重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質獲得提高，這不不過幼兒老師的責任。想要抵達家園互動，共同教育。幼兒老師一定使家長實時，全面的認識幼兒園教育目標，進而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度擬訂出了幼兒園家長工作方案：一、指導思想：以?幼兒園教育指導大綱?為工作指針，嚴格依據(jù)、貫徹?大綱?所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親近合作，與小學相互連接，綜合利用各樣教育資源，共同為幼兒的睜開創(chuàng)建優(yōu)異的條件〞這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園〞為契機，進一步建立“效力第一、質量至上〞的觀點，本著尊敬、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，努力提高辦園名譽，辦妥家長滿意的幼兒教育。二、工作目標：1、努力創(chuàng)建家園協(xié)力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親近度和和睦度。2、聯(lián)合本園家長的實質，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內容與參加方式，辦妥家長學校。3、增強對家庭、社會的效力功能，明確效力意識，擴大效力范圍，提高效力水平。三、詳細措施：一更新觀點，變換角色，創(chuàng)建家園協(xié)力的教育環(huán)境新的課程交換新的教育，我們教師一定用?大綱?的新理念引領我們反省過去的工作，趕快達成角色變換。第一，真切把家長工作作為幼兒園工作的重要構成局部，高度重視，果斷抓好落實。要成立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師查核的重要內容，真切使家長工作做到標準化、制度化、常?；５诙?，要把家長和教師作為共同促使幼兒睜開的主體來對待。在共同教育幼兒的問題上，兩方要相互尊敬、相互相信、同等合作，真摯交流，同舟共濟達成育兒的使命。第三，在家園交流問題上，教師要的確建立為家長效力的思想，把家長作為同等的合作伙伴，誠心真意做家長的朋友，耐心傾聽他們的建議，的確幫助家長解決在育兒過程中碰到的問題。同時要換位思慮，對家長產(chǎn)生的焦躁情緒及激動要沉著思慮，學會諒解。只需我們態(tài)度懇切，方法適當，就必定能博得廣闊家長的擁戴、支持。相信經(jīng)過老師的努力，必定會創(chuàng)建出一種相互尊敬、同等合作的家園共育新天地。二側重家長工作的實效性家長工作一定講究實效，不搞形式主義，當前，家園合作尚不夠深入，許多地逗留在表面。表此刻家長固然每日進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少；間接參加許多、直接參加不夠，特別是極少深入到幼兒園教育過程的深層次密切配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改良家庭教育有機地聯(lián)合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等門路，的確提高家長工作的實效性。三擅長做個別家長工作因為遺傳、環(huán)境和教育不一樣，孩子睜開狀況各不同樣，家長的素質、修養(yǎng)水平也天壤之別，所以教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒同樣“因人而異〞，依據(jù)家長不一樣的性格、不一樣的素質，采納不一樣措施。同時教師要擁有敏銳的洞察力，能透過幼兒的感情、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地睜開個別化家長工作，持續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是重生初次家訪。四發(fā)揮家委會的橋梁作用要充散發(fā)揮家長委員會作用，使其真切成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育協(xié)力。家委會成員應踴躍參加幼兒園管理，認識幼兒園教育方案和要求，同時反應家長對幼兒園的建議和要求，交流協(xié)調家園關系，配合園方做好期末家長評論工作，招集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水同等方面進行全面評論，并將評論狀況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。五開拓家園合作的有效門路1、辦妥家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地睜開幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、建立正確成才觀的有效門路。辦好家長學校，第一要做好家長的工作，只有在全面檢查認識，掌握家長的“所想、所需〞的根基上方能有效地辦妥家長學校，在辦學過程中，依據(jù)尊敬家長、差別對待、雙向反應的原那么。本學期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不一樣種類，依據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地睜開家長講課活動。大、中、小班講課內容分別為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培育、衛(wèi)生保健知識。2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長經(jīng)過觀摩能夠從中詳細認識幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得悉孩子的睜開水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒對比較中顯示出的優(yōu)勢與缺少，進而有助于家長深入認識孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參加活動的過程中，還能夠察看到教師修養(yǎng)態(tài)度、修養(yǎng)方法、技術。可是，對家長的參加活動，教師要作必需的指引，告訴家長活動看什么，怎么看。比方要側重看孩子的主動性、踴躍性與創(chuàng)建性，看孩子如何與伙伴相處，看孩子在原有根基上的睜開，不要老是把自己的孩子與其余孩子作橫向的攀比，免得產(chǎn)生悲觀的結果。本學期將舉行全園性開放活動。3、家長助教探究家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項措施。我們要討教師就家長的興趣、專長、工作性質等進行全面檢查。依據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師〞，設計組織活動，使家長教育資源如同新鮮血液絡繹不絕地注入到幼兒園教育工作中。4、家長園地本學期，我們將重視各樣宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞教師依據(jù)班級、家長以及教課的需要設計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增添互動內容，辦出特點和品位。此中“互動內容〞主假如依據(jù)班級幼兒實質狀況提出各樣家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長踴躍參加議論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。5、電子信箱、家園路路通跟著社會的睜開，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)擁有信息量大，獲得知識便利、效率高、速度快的特點，所以網(wǎng)上學習、交流、交流已成為人們獲得知識、提高素質的有效手段。我園將鼓舞教師和家長共同建立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人認識幼兒園，同時家長經(jīng)過在網(wǎng)上查閱對于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，實時公布信息，真切實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動狀況進行檢查，檢查狀況歸入班級工作查核。六不停完美教師家長工作的考評方法。以?幼兒園教師月份工作查核細那么?為標準，我們將從要討教師家長工作的量化和細化逐漸走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采納園長室查核、自我評論和聽取家長建議相聯(lián)合的數(shù)目查核和質量查核相聯(lián)合的方法，全面權衡教師家長工作的內涵。四、詳細安排：二月份：1、申報開通網(wǎng)上家長學校。2、重生幼兒家訪活動，認識班內幼兒根本狀況。3、檢查各班家長園地使用狀況。4、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。三月份：1、制定家常年度工作方案。2、檢查各班家長園地狀況。3、檢查?家園聯(lián)系冊?的使用狀況。四月份：1、舉行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動狀況表。2、家長學?；顒樱捍蟀嗉议L會年級組組織；重點：幼小連接工作。3、家長學校活動：中班家長會年級組組織；重點：幼兒自理能力的培育。4、家長學?；顒樱盒“嗉议L會年級組組織；重點：衛(wèi)生保健知識。5、“大手牽小手〞制作活動優(yōu)異作品展出。6、蘇州網(wǎng)上家長學校來園培訓。7、召開家委會成員會議。五月份、六月份：1、舉行慶“六一〞活動。2、評選“好家長〞。3、下發(fā)財長問卷并進行狀況匯總。4、檢查家園路路通使用狀況。5、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。本學期我園的保教工作在市人勞局，市教科所，云巖區(qū)教育局的一致要求下，聯(lián)合本園工作重點，以?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園教育指導大綱?為指導，堅持以幼兒睜開為本的課程理念，的確發(fā)揮“以科研促教研、以教研促教課〞的職能，指引保教人員不停學習，轉變教育理念，關注自己內涵的建設和睜開，以教科研為依靠，引領幼兒睜開方向和教師專業(yè)化睜開。充散發(fā)揮省級示范幼兒園在教研、科研信息及培訓方面的示范輻射作用，全面提高我園保教工作質量，現(xiàn)將本學期工作方案制定以下：一、本學期工作重點1、持續(xù)做好“三創(chuàng)一辦〞的各項工作。2、增強教員工的持續(xù)教育工作。3、不停完美幼兒一日生活管理與評論。4、做好師德師風建設，提高教員工整體素質。5、增強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳得病預防工作。6、做好貴州省幼兒園課程建設工程研究實行的各項工作。、教師培訓。、新教材的實行與研究。、書香校園的創(chuàng)建。7、做好區(qū)園丁獎、市好課評選工作。8、組織教師參加創(chuàng)新教育的培訓與考試。9、教師資格證年審。10、心理健康教師結題工作。11、持續(xù)睜開“幼兒園教研制度工程建設〞與“探究者〞課題研究。12、探制幼兒肥胖率上漲立項研究。13、做好示范幼兒園的各項工作。二、幼兒狀況剖析1、本學期全園17個班，幼兒總數(shù)為687名，7個大班287名幼兒(此中插班生5名，上一屆大班留園生68名)，5此中班205名幼兒(此中收重生41名)，5個小班195名幼兒。2、重重生健康檢查來看，肥胖兒與昨年同期對比有所降落，但低度貧血的幼兒比昨年同期有所上漲。對于個別肥胖與赤色素較低的幼兒在保養(yǎng)上要教師、后勤、家長三方面協(xié)力關注并睜開此工作。保健部門要提出可行性的建議，指導教師與家長做好記錄、剖析、實行等工作。3、經(jīng)過上學期師范幼兒園的評估與自查自糾工作的睜開，對我園幼兒在語言表達、音樂節(jié)奏感、大小肌肉的睜開及創(chuàng)建表現(xiàn)方面都有所觸動，可是要使這些問題能更進一步完美，還需要我們教師依據(jù)幼兒的狀況，采納不一樣的方法鍥而不舍的培育，特別是幼兒小肌肉的開展方面，應多睜開精美動作訓練方面的活動，同時與家長親近聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，其次在地區(qū)活動資料投放方面需增添本成品與活動資料，大、中班增設科學活動區(qū)。三、保教工作狀況1、上學期我們睜開了“一課多研〞的教科研形式，增添了教科研的時效性，教師對教課研究內容明確，精力更集中，成效顯然。整整一學期我們牢牢環(huán)繞一個核心問題分年紀段分科研工程、分組睜開教科研。在這個過程中，幼兒園的課題得以的確落實和研究，老師們也從中獲得很大收獲。使教師的研究更具目的性、系統(tǒng)性和針對性。成果較為明顯，本學年我園十九篇文章獲省級一等獎四項、二等獎八項、三等獎七項。2、本學期在增強教師保育意識、保育員教育意識的同時，應持續(xù)增進教師和保育員之間的合作，使教師與保育員能相互相信，相互扶持，能把幼兒保育工作做得更仔細、更人性，同時增強對保育員協(xié)教工作的指導與檢查，使幼兒園的保教工作能上一新臺階，在保教人員的共同努力下，上學期順利經(jīng)過了省級二類示范園的評估。3、經(jīng)過網(wǎng)上班級博客的開通，家園之間的交流更有效了，可是更多家長的參加踴躍性仿佛有待提高，教師在做博客時知識面上、形式上應作必定改進，讓班級博客在吸引幼兒家長的同時，更擁有實效性、效力性、指導性，同時讓我園信息中心的工作更為完美。4、在0~3歲嬰幼兒修養(yǎng)與為散居少兒供給效力工作方面，應持續(xù)增強教師對?嬰幼兒修養(yǎng)方案?的學習與研究，增強資料的采集與管理。5、增強對片區(qū)四所幼兒園幫扶工作力度，重點幫助四所幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。6、經(jīng)過上學期對各年紀段幼兒睜開目標的測查剖析，幼兒的各工程標達成較好，幼兒有優(yōu)異的情緒、知識面豐富、自我保護能力優(yōu)異，小肌肉的睜開比上學期有很大進步，但在幼兒大、小動作睜開完美上還需進一步增強，其次，在大、中班幼兒看圖敘述上教師要注意，指引幼兒敘述的方法與技巧，本學期利用分享閱讀這一活動來完美此方面的工作。四、教科研工作管理1、以科研帶教研、以教研促教課、環(huán)繞?貴州省幼兒園課程建設工程研究實行?研究，增強保教人員的理論學習，側重對新教材的培訓與商議，使教師能經(jīng)過講座傳達、備課組的商議、外來經(jīng)驗的汲取等形式實行新教材，并指引教師在使用新教材的過程中寫好教育反省與教育敘事，針對使用新教材的過程中存在的問題睜開分組商議，不停修正實行方案。、發(fā)揮課題組負責人的引領作用，學期初各課題負責人確立本學期活動目標，引領各課題構成員環(huán)繞目標分階段展動工作。、鼓舞骨干教師輔助區(qū)教研室做好青年教師的培訓工作，持續(xù)發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，保證骨干教師按期依據(jù)研究目標開放活動1—2次。、科學合理地安排學習、教科研時間，讓教師利用有效的時間開展工作，調整活動時間為：周一、周二集中學習與教科研，周三、周四、周五教師備課時間自行安排，自覺備課、管理班級博客，做好家園協(xié)作的工作等。2、完美教研制度，量化教研目標、環(huán)繞課題每個月讀一篇好文章，并寫念書心得。、持續(xù)環(huán)繞課題睜開教課實踐商議，與其余四所幼兒園搭建科研共同體，睜開“一課多研〞或“同課異構〞教研活動，每一課題組期末上交2—3分紅功的學習活動課例(錄像、活動設計、說活動)。、課題構成員選擇一個活動目標設計一節(jié)活動，并頻頻改正后相互交流經(jīng)驗，并上交從開始到改正后的教課設計與反省，配上說活動書面資料，對于好的活動進行錄像。、增強特點教研活動，并側重有關資料累積，持續(xù)成立教師課題研究成長冊，把教師研究資料按學期照目標放入成長冊。、踴躍睜開幼兒感統(tǒng)訓練的各項活動，督導教師準時睜開活動，每學期撰寫1—2篇較為成熟的活動方案。、各教研小組以“幼兒園數(shù)學教育〞與“幼兒園分享閱讀〞為目標睜開“一課多研〞的教研活動，并對成熟的活動錄像。五、增強管理、完美家長工作1、園家長委員會每學期舉行1至2次例會，讓家長認識幼兒園一學期的工作內容，改正、商議家長效力條約，并按期聽取家長建議。如：參加幼兒教課和飲食管理、供給活動資源，讓家長認識幼兒園的教科研狀況并提出建議與建議。2、利用幼兒園的教育優(yōu)勢，對家進步行有針對性的家教指導。、建立“園級家教指導專欄〞：依據(jù)幼兒園的工作重點及在家長中間廣泛存在的家教誤區(qū)進行有的放矢地指導。、“班級家教指導專欄〞：各班級依據(jù)班級幼兒家長實質的家教情況，有針對性地對家進步專家教知識的豐富，家教指導方法的指引。、利用家園小報向家長宣傳育兒知識，如：(飲食搭配、幼兒保健、親子交流、傳得病預防等)，并解答家長迷惑。3、邀請有資質的學前教育專家為我們舉辦家長學校，幫助家長在理論上、思想認識上重視用科學的方法養(yǎng)育孩子。4、幼兒園高級教師睜開互動家教指導活動。、對小班家長睜開重生家長培訓。、請師大音樂學院