學(xué)生的讀后感

第學(xué)生的讀后感

學(xué)生的讀后感1

讀完這本書后，我知道“愛是陪伴，陪伴我們看書游；愛是對孩子嚴(yán)格要求，愛是在我們每一個(gè)人的心中；愛是責(zé)任，是對他人的幫助與關(guān)心?！蔽覀兠總€(gè)人都要有愛心，學(xué)會(huì)愛護(hù)家人，幫助別人，承擔(dān)責(zé)任。

在這本書里，我知道了爸爸媽媽對我們的嚴(yán)厲是為我們好，是希望我們能夠更加努力與堅(jiān)強(qiáng)。知道了，幫助別人自己也能快樂。

這本書里有很多讓我印象深刻的事，在這本書里，我很羨慕安利柯有那么多好朋友，也敬佩卡羅納樂于助人的品質(zhì)、更同情納利的不幸。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個(gè)人，卡羅納是納利的“保鏢”，他是一個(gè)既勇敢又善良的人，經(jīng)常幫被欺負(fù)的小同學(xué)。讀后感·其中他幫助的納利是個(gè)殘疾人，右手骨折，還有點(diǎn)駝背。就因?yàn)榧{利的駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，甚至還有同學(xué)還用書包打他的背，而每次卡羅納看到都會(huì)勇敢的站出來說“你們誰敢再欺負(fù)納利，我就跟你們沒完！”他總是這樣勇敢的站出來幫助納利不被其他同學(xué)欺負(fù)。

讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動(dòng)，我覺得我們要向卡羅納學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良勇敢的人，要幫弱小的同學(xué)，不嘲笑殘疾人，要做一個(gè)樂于助人的孩子。

學(xué)生的讀后感2

世上有愚昧的人，卻沒有愚昧的孝心。

----題記

今天，我讀了《孝心》這篇文章，受到了很大的震撼，使我對孝心有了新的認(rèn)識(shí)。

這篇文章主要講述了一位13歲的女孩子在一個(gè)富人家里當(dāng)保姆，一天，主人給了她一塊月餅，而她卻舍不得吃，想帶給自己的母親嘗一嘗。終于等到了回家的那一天，女孩小心翼翼地打開包著月餅的紙包，可是月餅已經(jīng)發(fā)霉了。

剛開始讀這篇文章的時(shí)候，我十分驚訝，這個(gè)13歲的小女孩因?yàn)榧揖池毨Р坏貌蝗ソo別人當(dāng)保姆，她享受不到同齡孩子的快樂，每天不僅要干許多活，還要忍受別人的鄙視，心里十分痛苦。她不但堅(jiān)持了下來，而且還時(shí)時(shí)刻刻地想著母親。當(dāng)她得到好吃的東西時(shí)，沒有像同齡孩子那樣馬上把它吃掉，而是十分珍惜地用紙包好，準(zhǔn)備帶回家給母親吃。這是一種多么難能可貴的孝心呀！

讀完這篇文章，讓我感到十分慚愧。和文中的小女孩相比，我是多么的幸福呀。每天和父母在一起，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻從沒想過如何去關(guān)心父母。而那個(gè)小女孩和她的媽媽距離很遠(yuǎn)，卻依然十分關(guān)心她的父母，這種精神，這種孝心是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

在生活中，我是一個(gè)懶惰的人，很少幫父母干家務(wù)。讀過這篇文章，我明白了作為子女，要懂得盡孝、學(xué)會(huì)盡孝，要用感恩的心去關(guān)心父母，幫助父母做些力所能及的事情。

世上有愚昧的人，卻沒有愚昧的孝心。古人云：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。讓我們常懷感恩之心，關(guān)心父母，孝敬父母。

學(xué)生的讀后感3

《藍(lán)鯨的眼睛》里有很多故事，這些故事有有趣的、有傷心的，有幫助別人的……這些故事都描寫的淋漓盡致，但在這些故事里《藍(lán)鯨的眼睛》是最出類拔萃的，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是藍(lán)鯨因?yàn)橛幸浑p明亮的眼睛，它感到很自豪也倍加愛惜。而一個(gè)小女孩，因?yàn)榈昧搜鄄?，視力漸漸模糊，即將失去光明。小男孩為了拯救小女孩，讓小女孩能夠看到美麗的世界，他冒著生命危險(xiǎn)去取藍(lán)鯨的眼睛。當(dāng)男孩得到了藍(lán)鯨那雙寶貴的眼睛，使小女孩重見光明后，卻激怒了藍(lán)鯨，即便如此，原本善良、純潔的藍(lán)鯨依然無法做出傷害漁民的事情。男孩知道自己魯莽的行為傷害了藍(lán)鯨，于是結(jié)束了自己年輕的生命。女孩也因?yàn)樗{(lán)鯨的善良，把自己渴望得到的寶貴的眼睛還給了藍(lán)鯨。

這個(gè)故事有一個(gè)問題我深深的思考著，“為什么男孩不逃離村子，而是把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了藍(lán)鯨？要知道人只有一次生命，丟了命就沒有了，可男孩好像不懂得珍惜，把自己僅有的一條生命獻(xiàn)給了別人?！边@個(gè)問題我百思不得其解。終于我知道了，人一生的時(shí)間比維持自己生命要多得多得多，只有把多余的時(shí)間獻(xiàn)給別人自己的生命才會(huì)開花結(jié)果，小男孩就把自己的生命獻(xiàn)給了和藍(lán)鯨，我想：小男孩的生命以一定會(huì)開花結(jié)果吧！

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書語言形象而又生動(dòng)，內(nèi)容搞笑而又動(dòng)人，在這本書里我體會(huì)到了別的書體會(huì)不到的深情，還感受到了別的書沒有的搞笑里包裹著動(dòng)人的體會(huì)。

學(xué)生的讀后感4

很小的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽講故事。特別是《小王子》的故事，我的印象十分深刻。今年暑假，我讓媽媽給我買了《小王子》細(xì)細(xì)品讀。

書中講了小王子住在一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開自己的星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星人，直到他來到地球，在沙漠中碰到一個(gè)飛機(jī)摔壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。可是他又非常想念他的玫瑰花。于是他決定回自己的星球。為了離開地球，他被毒蛇咬了一口，飛行員再也沒有見到小王子。媽媽還告訴我，書中好多都有比喻意義。比如：那個(gè)什么手下也沒有的國王告訴我，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天數(shù)星星的商人告訴我，不要在沒用的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停點(diǎn)燃燈塔的燈夫則告訴我，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……

我非常喜歡這本書，讀了它讓我懂得了很多做人的道理，也知道有時(shí)大人也會(huì)做愚蠢的事，大人有時(shí)也不一定什么都對。所以我們要保持一顆純潔的心，做一個(gè)永遠(yuǎn)的小王子！

學(xué)生的讀后感5

今天，我又讀了《守株待兔》這篇寓言，這篇寓言大家可能都很熟悉。講的是從前有一個(gè)老農(nóng)，有一天，他正在田地里干活，突然，只見一只野兔飛似的向他跑來，撞到一根樹樁上死了。他很高興，拿著那只野兔就往家跑去。那天，他大吃了一頓。在后來的日子里，他每天滿腦子想的都是還會(huì)有野兔會(huì)自己送上門來，蹲在那根樹墩旁等。日子一天天過去，他的莊稼里長滿了雜草，可他還是整天幻想有野兔會(huì)自己送上門來。可最終的結(jié)果是：沒有。而他的莊稼也全都?xì)Я恕?/p>

這則寓言讓我想起了我剛剛進(jìn)行的期末測試，哎!說來也很可笑，在我五年級下班學(xué)期其母考試前，我在我家的排位上燒了燒香保佑我能考高分，結(jié)果我真的考了很高的分，其實(shí)是我在復(fù)習(xí)階段認(rèn)真復(fù)習(xí)了。在這次考試時(shí)，我覺得，上次考試我燒了燒香就考了很高的分，這次肯定一樣，結(jié)果我在復(fù)習(xí)階段沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，只在考試前燒了燒香，結(jié)果考得一塌糊涂。

經(jīng)過了這次經(jīng)歷，我覺得我和那個(gè)老農(nóng)一樣傻，我覺得，不勞而獲是錯(cuò)誤的想法，只有靠自己努力，我們才會(huì)摘取成功的桂冠。

學(xué)生的讀后感6

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思鄉(xiāng)情，深深地印在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本《城南舊事》。閑暇時(shí)，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，它為我放松心情；有事不開心時(shí)，它為我排憂解悶，解除煩惱。它真的.是我生活中必不可少的好書?！冻悄吓f事》分六部分：《冬陽童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。它們形象生動(dòng)，具體的寫出了作者小英子在北京的快樂生活，我想她體現(xiàn)出來的天真、無邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在，無憂無慮的生活嗎？這本書中我最喜歡的一部分是最后一部分－－《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。

這一部分前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫的是她剛回到家，滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！蔽蚁?；父母把孩子辛苦撫養(yǎng)長大，在一短暫的一生中要擔(dān)負(fù)多少職責(zé)，所以我們以后一定要聽父母的話，換個(gè)角度思考，替父母也分擔(dān)些憂愁。這就是《城南舊事》，我兒時(shí)的伙伴，在我成長中一本不可缺少的書！

學(xué)生的讀后感7

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。孟浩然乘船遠(yuǎn)去，消逝在天邊。李白佇立在江邊，目送帆船遠(yuǎn)去，戀戀不舍……這是一幅多么感人的畫面。美景無限，友誼無邊。天下沒有不散的筵席，但是李白和孟浩然之間的友誼，就像滾滾江水一樣，永世不絕，是多么讓人感動(dòng)！

李白與孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉勵(lì)。他們之間的友情就像是一縷清泉，滋潤著彼此的心田；像沙漠里的綠洲，點(diǎn)燃彼此的希望。

古往今來，有多少人正是因?yàn)橛亚槎删土艘环聵I(yè)。就如管仲和鮑牙叔是一對好朋友，鮑牙叔知道管仲有雄才大略，能為自己的國家效勞，于是他在皇帝面前極力推薦管仲。管仲為了不辜負(fù)朋友對自己的期望，便奮力征戰(zhàn)保衛(wèi)國家。無數(shù)次的戰(zhàn)斗，他都用兵如神，從來沒有打過敗仗，從此得到了皇帝的賞識(shí)。管仲因此成為了一名聞名天下的丞相；馬克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他們偉大的友誼，才創(chuàng)造出了不朽的《資本論》……

他們的友誼溫暖著我們，啟迪著我們。人生離不開友誼，多一個(gè)朋友多一條路，但要獲得真正的友誼，就要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。讓我們多交一些君子朋友，讓友誼之花開滿我們的生活！

學(xué)生的讀后感8

今天我讀了《遺傳的奧秘》這本書。這本書里面講得大多都是人類祖先遺留下來的奧秘。

我覺得這本書給我們的啟發(fā)很大，讓我們明白許許多多遺傳下來的奧秘。比如說通過對火蜥蜴蛋的觀測研究，人們首次發(fā)現(xiàn)染色體的存在。而染色體正在基因組織所在的生物構(gòu)造。再比如說通過提取雄性鯉魚中的dna，在將從雌性的鯉魚的細(xì)胞相結(jié)合，從而造出了第一個(gè)脊椎動(dòng)物的克隆體。再比如說一位醫(yī)生從一個(gè)失去自身免疫力的四歲女孩身上抽取白細(xì)胞。他們將健康的遺傳因子注入這些白細(xì)胞，并將其放回女孩身體。這個(gè)治療很成功，同時(shí)也是人類基因治療史上首個(gè)成功的例子。

我同時(shí)也覺得這本書告訴了我們許許多多的道理。比如說一些科學(xué)家為了研究或知道某個(gè)東西。會(huì)不惜一切代價(jià)的來探索，直到拿到他想要的東西。我覺得這一種精神是只得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。再比如說一些人為了保護(hù)動(dòng)物，就連一些鞋子，衣服他們都要翻來覆去的看。這一種愛護(hù)動(dòng)物的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書價(jià)值很大，很值得我們?nèi)タ矗?/p>

學(xué)生的讀后感9

今天，我看了寒假作業(yè)本上的故事《小站歌聲》，真是感動(dòng)極了。

子夜時(shí)分，山村的小站昏暗、靜謐。

苗蘭老師提著行李來到站臺(tái)，像渾身觸電般渾身顫抖起來。

她本想在夜深人靜時(shí)分悄悄離開山村，沒想到全班40多個(gè)孩子全站在這里為她送行。站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。

三天前，她去了趟縣城?；氐缴酱澹龑⒆觽冋f，要和遠(yuǎn)隔千里的男朋友舉辦婚禮?；楹?，她就留在那里定居了。

孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留。只將一串串難舍難離的淚水灑下。

遠(yuǎn)處傳來列車的長鳴……

讀到這里，我覺得苗蘭老師是個(gè)了不起的老師，她心系著山村的孩子，她是不會(huì)忍心離開美麗的山村，離開朝夕相處的孩子們的，于是我續(xù)寫了下面的故事：

苗蘭老師望望孩子，望望行李，又望望快要停站的列車……她的眼角濕潤了。苗蘭老師回想起平時(shí)她和孩子們開心玩耍，與孩子們共同學(xué)習(xí)的情景，她不由自主地放下行李箱，掏出隨身攜帶的手機(jī)，轉(zhuǎn)過頭和藹可親地對孩子們說：“老師不走了，老師要留下來，繼續(xù)教你們。至于婚禮……”她故意停頓了一下，說：“我打電話讓男朋友過來，我們就在這兒舉辦婚禮，在山村建立一個(gè)家庭，好不好？”孩子們齊聲高呼：“哇！太好了！”大家偎依在老師身邊，沉浸在歡樂中。

列車開走了，苗蘭老師與孩子們一起唱著歌，歌聲打破了靜謐的小站，成了小站子夜的一道別樣的風(fēng)景！

學(xué)生的讀后感10

這個(gè)寒假，我認(rèn)真讀了《西游記》，深有感觸。

提起《西游記》，想必大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅情景：一個(gè)潑猴和唐僧及師弟八戒，沙僧，還有白龍馬。雖然我只讀過一遍原著，但我看過無數(shù)的關(guān)于它的動(dòng)畫片和拍的戲。這本書講了，唐僧及三個(gè)徒弟歷經(jīng)九九八十一難終于來到靈山，取得真經(jīng)，唐僧也脫胎換骨，成了仙。

這本書值得深思，我們要學(xué)習(xí)唐僧的堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈的信念和孫悟空的勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的精神。

孫大圣，他之所以會(huì)堅(jiān)持到最后，是因?yàn)樵谌虬坠蔷倪@一章，他三次打死了想吃唐僧肉的白骨精的軀殼，但白骨精并沒有打死。唐僧是凡人，識(shí)不出妖精，指責(zé)孫悟空濫殺無辜，并念了許多遍緊箍咒，讓他疼的滿地打滾，最后將他趕回花果山，并斷絕師徒情。孫悟空雖然走了，但是他一直在擔(dān)心師徒的安危，他也沒有怨恨唐僧，把委屈都藏在心底，這是要多大的忍耐力?。O悟空一路上，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，他一再地努力，不管妖怪多么陰險(xiǎn)狡詐，他總是多方尋求幫助，不管再渴再累，他總能把師傅救出。不可想象，這是多么偉大的師徒情??！

而唐僧，一路歷經(jīng)八十一難，卻毫不動(dòng)搖去西天的決心。女人國，毒蝎洞，美色沒有動(dòng)搖他的決心，車遲國，紫陽關(guān)，財(cái)富沒有動(dòng)搖他的信念，所有的困難，只會(huì)去鞭策他，使他更加努力，不會(huì)去理會(huì)。

就這樣，全心全意的唐僧，堅(jiān)持不懈的悟空，好吃懶做的悟能，憨厚老實(shí)的沙僧，以及白龍馬，組成了精妙絕倫的《西游記》！

學(xué)生的讀后感11

四（1）班

前幾天，全校師生一塊兒來到南市電影院，共同觀看了一場電影——《老巴克與小巴克》。

《老巴克與小巴克》這部話劇主要講了由于狐貍娘和老巴克的疏忽而引起了火災(zāi)，他們被消防員救出，而小巴克靈活運(yùn)用了學(xué)習(xí)的消防知識(shí)，帶領(lǐng)小狐貍逃出了火場。

從這部話劇中，我不僅觀看了有趣的電影，還獲得了許多寶貴的火場逃生的知識(shí)：逃生時(shí)，匍匐前行，用濕的毛巾捂住口鼻.濃煙從上往下擴(kuò)散，越近地面，濃煙越稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰，向著“安全出口”逃生，這樣方可安全逃生;發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不要乘電梯逃生;若被困在房間內(nèi),不能確定門外是否著火,千萬不要開門,可用手觸摸房門.如果門是熱的，打開房門，放進(jìn)臥室的煙和火就會(huì)奪去你的生命。如果房門不熱，火勢可能還不大，你可以通過正常的途徑逃離房間。著火了,千萬不要直著身子站立,否則,直著這樣會(huì)使你在短時(shí)間送命;若遇火災(zāi),不到萬不得已,不要跳樓,如果遇到“非跳即死”的情況,便用有效的方法跳樓,但若火暫時(shí)沒有燒到屋內(nèi)，請耐心等待消防人員的救援……

從這次游玩中我知道了許多消防知識(shí)，我認(rèn)為這真是一場有意義的電影??！

學(xué)生的讀后感12

我今天讀完了心里由衷的敬佩簡愛。她真是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂亮，但人并不是因?yàn)槠敛趴蓯鄱且驗(yàn)榭蓯鄄牌?。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。

我非常愛看簡愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神使我感動(dòng)不能自已。

還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。

讓人感覺了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。

我非常喜愛這句震耳發(fā)聵的話：“假如上帝賜予我財(cái)富和美貌，我一定會(huì)使你難于離開我，就像現(xiàn)在我難于離開你。上帝沒有這樣，但我們的精神是同等的！我的靈魂和你一樣，我的心和你完全一樣，我現(xiàn)在和你說話，并不通過習(xí)俗，慣例，我是用我的精神和你說話，就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勖媲笆瞧降鹊?，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹！?/p>

我最大的感受是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭取，平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須有勞動(dòng)，有付出，有汗水，有堅(jiān)定的信念。

學(xué)生的讀后感13

忘了從什么時(shí)候起，學(xué)校每個(gè)月都會(huì)發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》。

《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會(huì)有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。

“英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點(diǎn)的介紹。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中，結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯。通過這一版塊，我了解到了世界各地的景點(diǎn)歷史及用途等知識(shí)，使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。

而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個(gè)給孩子們講解《靜夜思》后，一個(gè)小男孩提出了一個(gè)問題但自己不會(huì)，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表揚(yáng)了那個(gè)小男孩的故事，告訴了我老師其實(shí)和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的表現(xiàn)。

”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風(fēng)“三個(gè)版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學(xué)的事情，讓我不僅懂得了更多知識(shí)，還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。

此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。

《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我寫作文時(shí)的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，教給了我很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。我非常感謝學(xué)校給了我這樣一本好書，我一定會(huì)好好地愛惜它。

學(xué)生的讀后感14

今天，我讀了一篇文章，叫《高貴的施舍》。

這篇文章主要寫了：在一天，有一個(gè)乞丐到“我”家來，母親讓他去搬磚。同時(shí)讓他們懂得了一個(gè)人生活道理。告訴我們，無論乞丐還是普通人，都有活著的意義和價(jià)值，乞丐也不是只能搬磚，還可以做許多的事，人窮智不窮，將來他一塞上會(huì)干出一番大事業(yè)來的，乞丐之后變成了一個(gè)老板，讓母親和我到那兒