鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭活動(dòng)總結(jié)(四)

鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭?活動(dòng)總結(jié)(?四)莫特?格鄉(xiāng)開展“?雙創(chuàng)雙爭”?活動(dòng)總結(jié)?自“雙創(chuàng)雙?爭”活動(dòng)開?展以來，我?鄉(xiāng)嚴(yán)格按照?“雙創(chuàng)雙爭?”的工作要?求，在黨員?干部現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工作?中深入推進(jìn)?創(chuàng)建先進(jìn)教?學(xué)服務(wù)平臺(tái)?、創(chuàng)建示范?終端站點(diǎn)、?爭當(dāng)優(yōu)秀站?點(diǎn)管理員、?爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)?兵等活動(dòng)，?持續(xù)開展示?范站點(diǎn)創(chuàng)建?工作?，F(xiàn)將?開展情況總?結(jié)如下：?一、開展工?作1、提?高認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“?雙創(chuàng)雙爭”?活動(dòng)是黨的?基層___?開展創(chuàng)先爭?優(yōu)活動(dòng)的重?要組成部分?，是遠(yuǎn)程教?育服務(wù)黨的?中心工作的?有效載體。?為確?；顒?dòng)?取得實(shí)效，?特成立了以?鄉(xiāng)黨委書記?為組長，副?書記為副組?長，黨政辦?、宣傳文化?中心、財(cái)政?所，各支部?負(fù)責(zé)人為成?員的莫特格?鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙?爭”活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，并?結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)?際，制度工?作方案。?2、廣泛宣?傳，營造氛?圍于__?_年___?月___日?召開會(huì)議，?認(rèn)真學(xué)習(xí)縣?委《___?在全縣黨員?干部現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工作?中開展“雙?創(chuàng)雙爭”活?動(dòng)的實(shí)施方?案》，并在?團(tuán)結(jié)村部，?利用遠(yuǎn)程教?育終端站點(diǎn)?___收看?等形式，及?時(shí)宣傳報(bào)縣?黨__關(guān)于?“雙創(chuàng)雙爭?”活動(dòng)的指?示精神，教?育引導(dǎo)各村?站點(diǎn)、遠(yuǎn)程?教育管理員?、遠(yuǎn)程教育?操作員“創(chuàng)?先進(jìn)教學(xué)服?務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)?示范終端站?點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)?秀站點(diǎn)管理?員、爭做學(xué)?用標(biāo)兵”的?自覺性和積?極性，為開?展“雙創(chuàng)雙?爭”活動(dòng)營?選良好氛圍?。3、明?確職責(zé)，落?實(shí)責(zé)任每?個(gè)村級接收?終端站點(diǎn)都?配備了__?_名大學(xué)生?村官為管理?人員，并選?配___名?協(xié)助管理人?員（各支部?書記兼任）?。充分發(fā)揮?村干部、大?學(xué)生“村官?”的作用，?不斷提高服?務(wù)水平。嚴(yán)?格責(zé)任落實(shí)?，力求遠(yuǎn)程?教育管理規(guī)?范化。建立?以村黨支部?書記為第一?責(zé)任人，終?端站點(diǎn)管理?員為具體負(fù)?責(zé)人，要求?每年年初制?定年度工作?計(jì)劃、學(xué)習(xí)?計(jì)劃，對各?種設(shè)備的使?用情況做詳?實(shí)記錄，切?實(shí)建立開展?“雙創(chuàng)雙爭?”活動(dòng)的長?效工作機(jī)制?，確?！半p?創(chuàng)雙爭”活?動(dòng)開展有序?。4、抓?好督查，確?保實(shí)效今?年年___?月份以來，?我鄉(xiāng)“雙創(chuàng)?雙爭”活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組對?各村遠(yuǎn)教終?端站點(diǎn)的建?設(shè)情況、設(shè)?備的使用情?況進(jìn)行了逐?項(xiàng)檢查，加?強(qiáng)對終端站?點(diǎn)的管理使?用情況進(jìn)行?巡查。把“?雙創(chuàng)雙爭”?活動(dòng)納入創(chuàng)?先爭優(yōu)活動(dòng)?范圍，納入?基層黨建工?作三級聯(lián)創(chuàng)?目標(biāo)考核體?系，切實(shí)加?強(qiáng)具體指導(dǎo)?，分期分批?地派人到基?層站點(diǎn)進(jìn)行?實(shí)地察看，?做到實(shí)抓、?抓實(shí)。目前?，我鄉(xiāng)開展?了___次?檢查督導(dǎo)。?其中，聯(lián)合?村衛(wèi)星型遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)絡(luò)?因雷擊主機(jī)?硬盤被燒壞?，鄉(xiāng)上及時(shí)?___專業(yè)?人員重裝系?統(tǒng)，但仍然?不能使用，?已報(bào)遠(yuǎn)程教?育售后服務(wù)?公司維修商?，維修商還?未前來維修?。另外三個(gè)?寬帶型遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)絡(luò)運(yùn)?行正常。?5、分類學(xué)?習(xí)、增強(qiáng)實(shí)?用莫特格?鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際?情況，對學(xué)?習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)?容進(jìn)行合理?的分類實(shí)施?。一是黨?員干部，注?重政治理論?、農(nóng)村黨建?基本知識(shí)、?深入學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀、黨的先?進(jìn)性教育等?內(nèi)容學(xué)習(xí)，?使全鄉(xiāng)干部?都能夠更好?的、更全面?地貫徹落實(shí)?___、_?__屆__?_，以__?_和___?_為指導(dǎo)，?深入貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀。二是?農(nóng)民群眾，?注重農(nóng)村先?進(jìn)實(shí)用技術(shù)?、農(nóng)村衛(wèi)生?、病蟲防治?等學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。目前，我?鄉(xiāng)許多群眾?在開展農(nóng)村?黨員大培訓(xùn)?中學(xué)到了有?效的種養(yǎng)技?術(shù)三是結(jié)?合今年的縣?、鄉(xiāng)、村換?屆選舉工作?實(shí)際，__?_全鄉(xiāng)黨員?、干部、群?眾，收看和?學(xué)習(xí)換屆選?舉工作方面?的相關(guān)政策?、操作程序?和好的經(jīng)驗(yàn)?和做法及換?屆紀(jì)律方面?的“___?個(gè)嚴(yán)禁、_?__個(gè)不準(zhǔn)?和___個(gè)?一律”等相?關(guān)知識(shí)，明?確并認(rèn)真履?行法律賦予?自己的神圣?權(quán)利，為確?保我鄉(xiāng)今年?換屆選舉順?利完成提供?有利的保障?。二、存?在不足隨?著農(nóng)村黨員?、干部、群?眾個(gè)性和從?業(yè)結(jié)構(gòu)的多?樣性，黨員?群眾的文化?層次不一，?學(xué)習(xí)需求不?同，他們都?根據(jù)自己的?需要對遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)?目進(jìn)行選擇?性地收看學(xué)?習(xí)，取得了?一定的成效?。但是，由?于電腦網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)這樣相?對現(xiàn)代的東?西，對農(nóng)村?黨員干部來?說還不是很?熟悉，部分?黨員群眾甚?至村委干?部都還不會(huì)?利用遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行?學(xué)習(xí)，達(dá)不?到“想學(xué)就?學(xué)”的自主?式學(xué)習(xí)目標(biāo)?。三、今?后工作在?今后的工作?中，我鄉(xiāng)將?加強(qiáng)政策和?理論學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人的?綜合素質(zhì)，?努力克服困?難，彌補(bǔ)不?足，把我鄉(xiāng)?的遠(yuǎn)程教育?工作做得更?好，真正做?到“讓黨員?干部經(jīng)__?_育，讓農(nóng)?民群眾長期?實(shí)惠”的目?標(biāo)。1、?加強(qiáng)宣傳服?務(wù)，提高遠(yuǎn)?程教育在群?眾中滿意度?。2、針?對當(dāng)前部分?干部對遠(yuǎn)程?教育工作存?在重視不夠?，我鄉(xiāng)在下?一步將針對?村兩委班子?進(jìn)一步廣泛?宣傳，幫助?他們樹立正?確的意識(shí)：?一是遠(yuǎn)程教?育是新時(shí)期?黨員干部接?受教育的重?要方式；二?是樹立機(jī)遇?意識(shí)，遠(yuǎn)程?教育是加快?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)發(fā)展一?次難得的機(jī)?遇；三是要?樹立群眾意?識(shí)，遠(yuǎn)程教?育為農(nóng)村學(xué)?習(xí)