中心小學(xué)道德大講堂階段總結(jié)范本

中心小學(xué)道?德大講堂階?段總結(jié)范本?興仁方國?瑜小學(xué)道德?講堂建設(shè)工?作總結(jié)學(xué)?校是未成年?人集中的主?要場所，是?未成年人思?想道建設(shè)的?主渠道，在?學(xué)校開展“?道德講堂”?建設(shè)，就抓?住了未成年?人思想道德?建設(shè)的關(guān)鍵?。為貫徹_?__《__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》，推進(jìn)?學(xué)校未成年?人思想道德?教育，按照?《大研中心?校學(xué)?！暗?德講堂”實(shí)?施方案》，?我校有針對?性的開展“?學(xué)校道德講?堂”活動，?取得了良好?的成效。?學(xué)校道德講?堂是提升師?生道德文明?素養(yǎng)的有效?載體，是建?設(shè)文明和諧?校園的創(chuàng)新?舉措，對推?進(jìn)學(xué)校未成?年人思想道?德教育具有?十分重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?一、撐好?一個支點(diǎn)，?創(chuàng)高素質(zhì)教?師隊(duì)伍1?、加強(qiáng)師德?建設(shè)，確保?德育隊(duì)伍的?先進(jìn)性，努?力營造“教?師人人是導(dǎo)?師，學(xué)生個?個受關(guān)愛”?的良好育人?氛圍。搞好?學(xué)校的德育?工作，離不?開一支經(jīng)驗(yàn)?豐富、方法?獨(dú)到的德育?工作者隊(duì)伍?。為提高這?支隊(duì)伍的德?育工作能力?，相互交流?德育工作的?方法，展示?各年級的德?育工作的特?色，我校認(rèn)?真抓好師德?建設(shè)，__?_全校教師?在教師會、?黨員會活動?、報告講座?中開展政治?理論學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)《__?_國務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》及《中?小學(xué)生教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，積極?開展師德的?學(xué)習(xí)討論，?努力提高教?師的政治素?質(zhì)和師德修?養(yǎng)。2、?建立了道德?講堂領(lǐng)導(dǎo)小?組，抓好班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，定期舉?行班主任例?會，有計(jì)劃?，有重點(diǎn)地?對班主任進(jìn)?行思想，業(yè)?務(wù)等常規(guī)培?訓(xùn)。3、?建立了班主?任崗位職責(zé)?，工作條例?，考核獎勵?制度，把班?主任工作的?實(shí)績作為評?優(yōu)的重要依?據(jù)。4、?___班主?任學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介?紹，取長補(bǔ)?短。每一位?班主任每學(xué)?期撰寫一篇?德育工作論?文或心得體?會，提高了?班主任的業(yè)?務(wù)水平。?5、學(xué)校把?課堂教學(xué)工?作為德育工?作的主渠道?。為了提高?德育工作的?針對性和實(shí)?效性，學(xué)校?積極改革課?堂教學(xué)，明?確德育教學(xué)?目標(biāo)。堅(jiān)持?以思品課為?德育主要課?程，積極利?用現(xiàn)代信息?技術(shù)作為教?育手段進(jìn)行?教學(xué)。堅(jiān)持?充分發(fā)揮學(xué)?科教學(xué)滲透?德育的功能?，挖掘教材?中德育因素?，有目的地?在學(xué)科教學(xué)?中對學(xué)生進(jìn)?行正確的人?生觀、價值?觀教育。期?末每位教師?都撰寫了一?定質(zhì)量的德?育滲透論文?。二、抓?好一條主線?，育德高心?健的人才?1、加強(qiáng)學(xué)?生干___?伍建設(shè)，提?倡學(xué)生自主?管理。“自?己的事情自?己管，自己?的未來自己?創(chuàng)”這是我?們的隊(duì)訓(xùn)。?大隊(duì)部還充?分利用每一?周的國旗下?講話對全體?隊(duì)員進(jìn)行思?想教育，明?確、協(xié)調(diào)、?并布置好各?項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)?在的大隊(duì)部?部門設(shè)置合?理、分工明?確、合作意?識很強(qiáng)，都?能自主地完?成各項(xiàng)常規(guī)?工作。如校?園衛(wèi)生的檢?查打分、學(xué)?生紀(jì)律的檢?查打分、文?明禮儀的監(jiān)?督、各項(xiàng)分?數(shù)的統(tǒng)計(jì)反?饋等。最大?限度的發(fā)揮?學(xué)生主觀作?用，也最大?限度的培養(yǎng)?學(xué)生能力，?最大限度的?調(diào)動學(xué)生的?積極性，也?最大限度的?參與學(xué)校管?理。2、?創(chuàng)設(shè)活動載?體，寓教育?于活動之中?（1）繼?續(xù)發(fā)揮國旗?下講話這一?德育陣地的?作用，重點(diǎn)?對學(xué)生的行?隊(duì)禮進(jìn)行了?糾正，鼓勵?隊(duì)員國歌唱?響，國旗下?演講每周內(nèi)?容都不相同?，從愛國教?育到文明禮?儀、校園安?全、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、心理健?康等等，可?以說每次升?旗儀式都是?一次很好的?主題教育活?動，對學(xué)生?進(jìn)行熏陶、?激勵、內(nèi)化?，并形成良?好的道德品?質(zhì)。（2?）開展“熱?愛偉大祖國?、建設(shè)美好?家園”活動?。愛國主義?教育一直以?來都是我校?非常注重的?傳統(tǒng)教育活?動。（3?）播下感恩?和愛的種子?，讓心靈開?出最美的花?。從___?月份的學(xué)雷?鋒活動開始?，到現(xiàn)在，?我們開展了?感恩教育系?列活動，首?先，在__?_月份學(xué)雷?鋒活動日，?我們___?學(xué)生對學(xué)校?周邊道路進(jìn)?行了大掃除?；其次，以?班級為單位?，___了?慶祝三八婦?女節(jié)、母親?節(jié)等活動，?為媽媽、老?師等做一件?力所能及的?事，說一句?祝福的話語?，送一份小?禮物等；過?這些活動，?讓少先隊(duì)員?們的心靈得?到一次真正?的洗禮。家?長們對活動?給予了高度?評價。（?4）開展感?謝社會和同?學(xué)們的愛心?相助教育實(shí)?踐活動。積?極倡導(dǎo)同學(xué)?之間友愛互?助，讓學(xué)生?懂得對幫助?過自己的人?感恩，也讓?學(xué)生們知道?在自己成長?的道路上離?不開社會和?他們的關(guān)心?和幫助，更?懂得感恩社?會。利用校?會、升旗儀?式大力宣揚(yáng)?友愛互助的?好學(xué)生，樹?立典型。結(jié)?合___月?份學(xué)雷鋒月?活動，大做?好人好事。?___月份?開展“身邊?的好人進(jìn)校?園”活動，?___學(xué)生?觀看《__?_年的感動?中國人物》?等事跡。教?育引導(dǎo)學(xué)生?“做好事、?當(dāng)好人”，?要從點(diǎn)滴的?小事做起，?使少先隊(duì)員?養(yǎng)成良好的?道德習(xí)慣，?學(xué)會感恩。?現(xiàn)在校園里?涌現(xiàn)出許多?助人為樂的?好少年。?3、開展感?謝祖國恩情?的教育實(shí)踐?活動教育?引導(dǎo)學(xué)生感?受幸福生活?來之不易，?增強(qiáng)學(xué)生的?愛國、愛黨?、愛家、愛?校的情懷，?幫助學(xué)生樹?立正確的人?生觀、價值?觀和世界觀?。學(xué)校利?用升旗儀式?、宣傳欄、?板報、廣播?等各種形式?向全體教師?、學(xué)生宣傳?黨史；大隊(duì)?部抓好宣傳?陣地建設(shè)，?及時更換以?紅領(lǐng)巾心向?黨為主題的?宣傳櫥窗；?各班利用班?會，介紹黨?的知識和祖?國的發(fā)展變?化；隊(duì)員們?通過收集資?料，調(diào)查等?方法及時了?解黨的歷史?，知道了英?雄的事跡。?讓學(xué)生不忘?革___先?烈?guī)Ыo我們?的幸福生活?，心存感恩?。隊(duì)員們用?畫筆描繪我?們幸福的生?活，精心創(chuàng)?辦“紅領(lǐng)巾?心向黨”主?題黑板報、?手抄報；紅?色故事我來?講，紅色歌?曲我來唱，?讓少先隊(duì)員?在紅色經(jīng)典?中接受教育?，增進(jìn)對黨?的熱愛。學(xué)?唱紅色歌曲?，做到班班?有歌聲營造?氛圍，通過?開展系列的?感恩主題教?育活動，喚?醒了同學(xué)們?感恩意識，?使同學(xué)們學(xué)?會感恩，提?升了學(xué)生思?想道德素質(zhì)?。感恩教育?是永恒的主?題。三、?突出一個重?點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)?成教育一?位教育家說?過。“優(yōu)秀?的品格，只?有從孩子還?在搖籃之中?開始陶冶才?有希望。在?孩子的心靈?中播下道德?的種子越早?越好。”小?學(xué)生的辨別?是非能力和?自控能力欠?佳，只有認(rèn)?真、大力抓?好他們良好?的行為習(xí)慣?培養(yǎng)，加強(qiáng)?他們的學(xué)校?日常常規(guī)管?理，才能進(jìn)?行各項(xiàng)的教?育。要抓好?學(xué)生的思想?品德教育，?就要從他們?身邊的實(shí)際?出發(fā)，我校?一直以來都?把培養(yǎng)文明?禮儀行為習(xí)?慣作為學(xué)校?德育工作的?重要內(nèi)容之?一，作為德?育的主旋律?。尤其是小?學(xué)階段，養(yǎng)?成良好的文?明禮儀習(xí)慣?，即為孩子?收獲良好命?運(yùn)播下了一?顆優(yōu)良的種?子。四、?樹好一面旗?幟，深化文?化建設(shè)環(huán)?境育人，環(huán)?境造就人，?近墨者黑，?近朱者赤。?講的就是環(huán)?境的重要性?。（范本）?我們還開展?了“我的中?隊(duì)角我做主?”活動，_?__月份，?開展了“綠?色班級”活?動，對班容?班貌進(jìn)行了?整改。如今?，各個班級?的環(huán)境都有?所煥新，文?化氛圍在逐?步形成。各?班都能充分?利用各個陣?地，展示各?班風(fēng)采、個?性和特色。?如今，校?內(nèi)雖小但優(yōu)?美、健康、?和諧的文化?環(huán)境已然形?成了自身特?色，一室一?墻、一草一?木都在充分?發(fā)揮著教育?的作用。?五、塑造一?個亮點(diǎn)，深?化健康教育?如今，學(xué)?生的心理健?康問題越來?越受到社會?的___，?如何培養(yǎng)小?學(xué)生良好的?心理素質(zhì)，?成為擺在家?庭和學(xué)校面?前的一道難?題。近年來?，我校著力?修筑學(xué)校、?家庭間溝通?的橋梁，開?辟多途徑進(jìn)?行學(xué)生心理?健康教育，?通過多種形?式的活動，?為學(xué)生提供?心理傾訴和?咨詢的平臺?，極大地提?高了學(xué)生的?心理素質(zhì)。?六、拓寬?一個空間，?搭起家校共?建的橋梁?人們常說。?“父母是孩?子的第一位?老師，家庭?是孩子受教?育的第一課?堂”，由此?可見，家庭?教育對學(xué)生?思想品德的?形成有著至?關(guān)重要的作?用。因此，?學(xué)校重視和?發(fā)展家庭教?育，開好每?一次家長會?，幫助家長?樹立正確的?教育思想，?提高對素質(zhì)?教育的認(rèn)識?水平，把家?庭教育與學(xué)?校教育緊密?結(jié)合起來，?共同關(guān)愛學(xué)?生。并邀請?家長針對教?師的教學(xué)提?出合理化建?議?，F(xiàn)在，?家長已成為?我校與家庭?聯(lián)系的紐帶?，成為學(xué)校?教育和家庭?教育交流的?橋梁，融洽?了家校關(guān)系?，形成了學(xué)?校工作家長?支持，家教?困惑學(xué)校幫?助的良好局?面。七、?警示每一天?，安全千萬?家為切實(shí)?消除校園安?全故事的發(fā)?生，校大隊(duì)?部以規(guī)范學(xué)?生日常行為?基礎(chǔ)，積極?開展安全教?育工作，根?據(jù)我校安全?教育的具體?內(nèi)容，要求?值周教師、?大隊(duì)干部認(rèn)?真開展學(xué)生?在校紀(jì)律維?護(hù)，防止學(xué)?生發(fā)生意外?傷害事故。?開展預(yù)防少?年兒童意外?傷害，保護(hù)?少年兒童身?體健康活動?，深入宣傳?，聘請法制?副校長來校?講座，學(xué)習(xí)?自護(hù)知識、?交通知識，?走進(jìn)消防六?中隊(duì)學(xué)習(xí)消?防知識。定?期___安?全疏散演練?及地震緊急?疏散演練，?在