愛護小動物主題班會教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛護小動物主題班會教案三篇動物是我們生存的好摯友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要保護它們，了解它們。下面是我?guī)淼娜Ｗo小動物主題班會教案,夢想對大家有所扶助!

保護小動物主題班會教案1

保護小動物主題班會

一、活動目的

1、根據(jù)已有生活閱歷，了解動物與人類的緊密關(guān)系，體會動物是人類的好摯友，激發(fā)學(xué)生保護動物，與動物、自然界和諧相處的情感。

2、結(jié)合自己平日的資料收集，了解身邊的動物受到的傷害或動物養(yǎng)護的信息，能提出一些養(yǎng)護動物、保護動物的建議。

3、通過查看與研究，培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、收集整理信息才能、歸納概括才能、分析綜合才能、合作與交流才能、評價才能等。

二、活動打定：

1、教師制作多媒體課件，打定制作小動物的各種材料。

2、學(xué)生查看自己生活周邊的小動物及它們的特點，收集有關(guān)小動物的謎語、故事、詩歌，打定制作小動物的各種材料。

三、活動過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們，動物是我們生存的好摯友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要保護它們，了解它們。今天老師想組織大家啊，在喜悅中走進動物世界。下面先進入第一環(huán)節(jié)：

(一)猜一猜嬉戲。

課件播放有關(guān)小動物的錄像和圖片，并配上不同動物特征的音樂。

布置規(guī)矩：

師：老師這里收集了大量的動物圖片和錄像，要求兩個人一組，一個人背對著圖片，另一個人不準出聲，只能用動作表演動物的特征，讓另一個人說出是什么動物。比賽結(jié)果猜對一個加2分，表演更加精彩再加1分。

分好組，開頭嬉戲。

(二)老師總結(jié)。

關(guān)愛動物，和諧相處

目標：

1、讓學(xué)生懂得弘揚文明，提倡關(guān)愛，促進和諧，動物也是我們的摯友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。

2、了解動物與人之間的深厚情義，做到關(guān)愛動物，不拋棄伴侶寵物。

3、能夠向身邊人宣傳正確的養(yǎng)寵態(tài)度及對待流浪伴侶動物的態(tài)度。

過程：

一、情景導(dǎo)入，回憶故事

1、同學(xué)們，在去年的11月，老師抱來了一只小動物，你們還記得嗎?生回復(fù)：圈圈。

2、誰來給大家說說圈圈的故事?

生回復(fù)：在一天的中午，楊老師出去買東西，看到一群中學(xué)生在踢一只小狗。楊老師喝止了他們，并把小狗帶回學(xué)校。帶回來后察覺小狗身上有燒傷，都是那群孩子做的。經(jīng)過用心調(diào)養(yǎng)后，小狗已恢復(fù)健康，并告成找到了領(lǐng)養(yǎng)人。

3、讓我們來看看圈圈現(xiàn)在的生活怎么樣吧。出示幻燈片，現(xiàn)在的圈圈和仆人。

4、小結(jié)：圈圈由于有了愛她的新仆人而變得更加美觀心愛，任何的伴侶動物都是這樣，在人的照管下都可以變得健康，美麗。

二、觀看視頻，了解現(xiàn)狀

1、愛戴的同學(xué)們，無論你是否熱愛動物，無論您是否關(guān)注流浪動物，弘揚文明，提倡關(guān)愛，促進和諧，確定是你我共同的心聲。動物也是我們的摯友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。請同學(xué)們看一段短片《世界也是我們的家》。

2、短片《世界也是我們的家》。

3、學(xué)生談感受。

4、短片中的好多狗都看起來骯臟、病態(tài)、令人敬而遠之，可是，讓我們來看幾組照片，看看這些動物在流浪和被收養(yǎng)后分別是怎樣的狀態(tài)。

5、雄雄，救助-治療-告成收養(yǎng)

松鼠，救助-醫(yī)療-告成收養(yǎng)

三、觀看視頻，了解動物對人類的忠誠

1、當你的寵物淘氣、破壞家具時，當它患病、年老時，千萬不要視它為累贅而拋棄它。由于對于它而言，仆人就是它的全部。想想它曾經(jīng)帶來的喜悅，想想它陪你共度的生命旅程吧。請善待它一生，不離不棄，愛是一份責任，愛需要堅持...

2、觀看視頻《地震中的人狗情未了》

3、學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

四、觀看視頻，了解動物之間的情意

1、當你遇到流浪的動物時，請善待它，不要由于它沒有仆人就輕視它。其實，它可能是貪玩跑丟的，也可能拋棄它的人就生活在你我周邊。它臟、它落魄、都是由于沒有仆人造成的。所以，善待它，不要將其視為“野狗”、“野貓”。請力所能及地給它供給食物和清潔的飲用水;假設(shè)看上去是剛剛丟失的，請您盡量扶助它找家;遇有他人嫌棄或追打流浪動物時，請善意溫柔地制止。

2、觀看視頻《救救我的愛人-成都感人小黃狗對伴侶不離不棄》

3、學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

五、帶出小嘉賓小狗，總結(jié)

1、表示小狗的乖巧懂事

2、出示流浪時的照片

3、不要讓人類成為地球上唯一的動物。保護身邊的小動物吧，它們和我們一樣也需要愛，需要舒適的生存空間!要知道，它的一生，因你而變得幸福!

保護小動物主題班會教案2

保護身邊的小動物(口語交際)

教學(xué)目標：

1.初步培養(yǎng)學(xué)生的語感!

2.訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達才能。

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生流利地舉行語言表達。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生愛小動物、養(yǎng)護小動物的品質(zhì)。

課前打定：

1、收集小動物的圖片、掛圖或課件。

2、把班上的同學(xué)分成若干組。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課.

出示課下收集的小動物的圖片、掛圖或錄像、課件等資料。

教師啟發(fā)提問：你熟悉畫面上的哪些小動物?除了這些小動物，你還能說出其他小動物的名稱嗎?

二、小組內(nèi)相互交流，說說這些小動物對人類有哪些利益?

你愛好這些小動物中的哪一個，說出自己的理由。可以挖掘?qū)W生生活閱歷，引用生活中的實例舉行說明。

三、小組議論：

我們理應(yīng)怎樣養(yǎng)護這些心愛的小動物?(學(xué)生自己抉擇議論哪一種小動物;教師巡查，隨機激勵小組成員全員參與，并相機點撥指導(dǎo))

四、匯報交流：

小組派代表向大家介紹小組議論的結(jié)果。(教師理應(yīng)激勵學(xué)生大膽表達，學(xué)生議論出來的方法可以不拘一格，只要合理就行。其余學(xué)生可以向說的同學(xué)質(zhì)疑，實現(xiàn)師生、生生互動交流。)

五、激勵學(xué)生動手實踐，如，設(shè)計廣告、制作標語牌，畫宣傳畫等。

六、表示實踐成果，師生共同評議。

保護小動物主題班會教案3

活動目的：

1、熟悉到動物是人類的摯友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成片面，是大自然賦予人類的名貴自然資源。

2、養(yǎng)護動物，維護自然生態(tài)平衡，關(guān)系到人類的生存與進展。

活動內(nèi)容：

活動導(dǎo)入：

一、談?wù)動^《冰河時代》的感受

二、交流自己最感動的一刻

1、同學(xué)們，你們好，大家都知道動物是人類的摯友，在維護生態(tài)平衡中起分外重要的作用。

2、談觀影后感想。

3、班長總結(jié)

三、學(xué)識學(xué)識競賽

分四大組舉行學(xué)識競賽。班長主持。

四、動物是人類的摯友，養(yǎng)護動物就是養(yǎng)護人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類理應(yīng)與動物和氣相處。你能舉一些你所知道一些真實的事例嗎?

1、讓學(xué)生重溫語文課《松鼠和松果》《西沙群島》《貓》等

2、讓學(xué)生自由舉例子

3、交流《冰河時代》的中最感動的故事

五、議一議

1、交流毛象被人類捕殺動物的血腥場面。

2、班長：多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對摯友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報，我們又怎能做忘恩負義、以怨報德的事呀!

3、讓學(xué)生抒發(fā)自己的感受

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