2019-2020學(xué)年度三年級上冊科學(xué)期末試卷3

蘇教版2019-2020學(xué)年度三年級上冊科學(xué)期末試卷3（時(shí)間60分鐘，卷面分100分）一、填空題。（每空2分，共20分。）TOC\o"1-5"\h\z1、是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的，能夠提供植物生長所需要的。2、動(dòng)植物遺體在土壤中腐爛分解之后，就形成了。3、液體沒有固定的，但是有確定的和。4、人的呼吸器官包括、咽喉、、支氣管和肺。5、人一次能呼出的最大氣體量就是。二、選擇題。（每題3分，共30分。）1、“雖然看不到你，也摸不著你，可你自由自在的，在世界每個(gè)角落嬉戲。植物有了你，才能茁壯成長。動(dòng)物有了你，才能夠呼吸。”這一句話說的是（）。A空氣B水C陽光D土地2、科學(xué)家經(jīng)過精確的計(jì)算得出，在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為1.29克，相當(dāng)于（）枚回形針的質(zhì)量。A1枚回形針B3枚回形針C5枚回形針D7枚回形針3、一般來講，菜園土中有很多東西，下列（）不是菜園土中含有的。A枯樹枝B泥土C鐵礦石D小蟲子TOC\o"1-5"\h\z4、不適宜在沙質(zhì)土中生長的植物是（）。A荷花B芝麻C花生D紅薯5、做肥料袋，不可以在肥料袋中放（）。A蚯蚓B果皮C泡沫D菜葉6、食鹽是屬于（）。A固體B液體C氣體7、下面（）不是固體混合物。A面粉B八寶米C混凝土D建筑垃圾8、用（）方法可以分離出水中的鹽。A蒸發(fā)B加熱C攪拌D加水9、中國有400多個(gè)城市以地下水為飲用水源，由于過度開采，地下水越來越少，人們想出各種辦法補(bǔ)充地下水，以增加地下水儲(chǔ)量。下列（）方法不能有效的增加地下水儲(chǔ)量。A鋪設(shè)透水路面B雨水回灌地下C多植樹造林D去掉城市綠化帶，鋪設(shè)水泥路面10、人體內(nèi)氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的器官是（）。A氣管B支氣管C咽喉D肺部三、判斷題。（對的打“廠，錯(cuò)的打“X”每題2分，共18分）TOC\o"1-5"\h\z1、因?yàn)闊峥諝庀蛏狭鲃?dòng)，因此暖氣片要安裝在房子的低處。（）2、不管是菜園土還是花園圖，肯定沒有小石塊。（）3、因?yàn)樯絽^(qū)的表層土經(jīng)常受到雨水的沖刷而流失，所以山上的土壤往往比較貧瘠。（）4、肥料袋做好之后，別忘了經(jīng)常翻動(dòng)。（）5、固體在外力的作用下，形狀大小改變了，構(gòu)成固體的物質(zhì)狀態(tài)也就隨之改變了。（）6、體積相同的兩種液體，質(zhì)量不一定相同。（）7、100毫升的水中，能溶解的鹽和溶解的糖一樣多。（）8、地球上所有的水域都是天然形成的水域。（）9、人和動(dòng)物需要氧氣才能生存，河里的魚蝦不用氧氣也能生存。（）四、填圖題。（8分）請?jiān)谙聢D中填寫消化器官的名稱。

圍W五、下列物體哪些屬于固體？哪些屬于液體？哪些屬于氣體？請幫他們分分類。絲巾面粉氧氣食鹽羽毛汗水冰水蒸氣空氣泥土血液魚湯水晶粉筆醋食用油流沙牛奶蜂蜜煙礦泉水二氧化碳固體：液體：氣體：六、問答題。（每題8分，共16分）1、對于保護(hù)土壤，你有哪些好的建議呢？請寫一寫。2、在日常生活中水有哪些用途？并說一說節(jié)約用水的小方法。日常生活中水的用途主要有：

節(jié)約用水的小妙招：蘇教版2019-2020學(xué)年度三年級上冊科學(xué)期末試卷（答案）班級姓名成績一、填空題。（每空2分，共20分。）1、土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的』能夠提供植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。2、動(dòng)植物遺體在土壤中腐爛分解之后，就形成了腐殖質(zhì)。3、液體沒有固定的形狀，但是有確定的體積和質(zhì)量4、人的呼吸器官包括咽喉、支氣管和肺。5、人一次能呼出的最大氣體量就是肺活量。二、選擇題。（每題3分，共30分。）1、“雖然看不到你，也摸不著你，可你自由自在的，在世界每個(gè)角落嬉戲。植物有了你，才能茁壯成長。動(dòng)物有了你，才能夠呼吸?！边@一句話說的是（A）。A空氣B水C陽光D土地2、科學(xué)家經(jīng)過精確的計(jì)算得出，在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為1.29克，相當(dāng)于（B）枚回形針的質(zhì)量。A1枚回形針B3枚回形針C5枚回形針D7枚回形針3、一般來講，菜園土中有很多東西，下列（C）不是菜園土中含有的。A枯樹枝B泥土C鐵礦石D小蟲子4、不適宜在沙質(zhì)土中生長的植物是（A）。A荷花B芝麻C花生D紅薯5、做肥料袋，不可以在肥料袋中放（C）。A蚯蚓B果皮C泡沫D菜葉6、食鹽是屬于（A）。A固體B液體C氣體7、下面（A）不是固體混合物。A面粉B八寶米C混凝土D建筑垃圾8、用（B）方法可以分離出水中的鹽。A蒸發(fā)B加熱C攪拌D加水9、中國有400多個(gè)城市以地下水為飲用水源，由于過度開采，地下水越來越少，人們想出各種辦法補(bǔ)充地下水，以增加地下水儲(chǔ)量。下列（D）方法不能有效的增加地下水儲(chǔ)量。A鋪設(shè)透水路面B雨水回灌地下C多植樹造林D去掉城市綠化帶，鋪設(shè)水泥路面10、人體內(nèi)氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的器官是（D）。A氣管B支氣管C咽喉D肺部三、判斷題。（對的打“廠，錯(cuò)的打“X”每題2分，共18分）1、因?yàn)闊峥諝庀蛏狭鲃?dòng)，因此暖氣片要安裝在房子的低處。（V）2、不管是菜園土還是花園圖，肯定沒有小石塊。（X）3、因?yàn)樯絽^(qū)的表層土經(jīng)常受到雨水的沖刷而流失，所以山上的土壤往往比較貧瘠。（V）4、肥料袋做好之后，別忘了經(jīng)常翻動(dòng)。（V）5、固體在外力的作用下，形狀大小改變了，構(gòu)成固體的物質(zhì)狀態(tài)也就隨之改變了。（X）6、體積相同的兩種液體，質(zhì)量不一定相同。（V）7、100毫升的水中，能溶解的鹽和溶解的糖一樣多。（X）8、地球上所有的水域都是天然形成的水域。（X）9、人和動(dòng)物需要氧氣才能生存，河里的魚蝦不用氧氣也能生存。（X）四、填圖題。（8分）請?jiān)谙聢D中填寫消化器官的名稱。（見教材52頁）五、下列物體中哪些屬于固體？哪些屬于液體？哪些屬于氣體？請幫他們分一分類。絲巾面粉氧氣食鹽羽毛汗水冰水蒸氣空氣泥土血液魚湯水晶粉筆醋食用油流沙牛奶蜂蜜煙礦泉水二氧化碳固體：絲巾面粉食鹽羽毛冰泥土水晶粉筆流沙煙液體：汗水血液魚湯醋食用油牛奶蜂蜜礦泉水氣體：氧氣水蒸氣空氣二氧化碳六、問答題。（每題8分，共16分）1、對于保護(hù)土壤，你有哪些好的建議呢？請寫一寫。多植樹造林，而不要亂砍濫伐，就可以保護(hù)土壤。修筑梯田，可以使山上的土壤不再受雨水的沖刷而變得貧瘠。禁止秸稈焚燒，采用秸稈還田，可以增加土壤的肥力。使落葉歸根。在貧瘠的土地上多種草，可以保護(hù)水土，防止水土流失。2、在日常生活中水有哪些用途？并說一說節(jié)約用水的小方法。日常生活中水的用途主要有行船、洗衣、做飯、澆花、養(yǎng)魚、洗車、噴泉、灌溉節(jié)約用水的小妙招：洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所。洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，不要一直開著水。洗菜的水可以用來澆花。使用一些節(jié)水產(chǎn)品，如新型的抽水馬桶能產(chǎn)生耗水量少、旋轉(zhuǎn)快的強(qiáng)勁水流平時(shí)用過水，及時(shí)關(guān)上水龍頭。蘇教版(2019)科學(xué)三年級上冊知識(shí)點(diǎn)梳理第一單元認(rèn)識(shí)空氣單元知識(shí)點(diǎn)像粉筆、水一樣，空氣也占據(jù)一定的空間?？諝饪梢员粔嚎s，壓縮空氣具有彈性。把一個(gè)袋口打開、口朝下的塑料袋快速移動(dòng)后握緊，塑料袋會(huì)鼓起來，這是因?yàn)樗芰洗b滿了空氣。在做注射器擠壓空氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，放一小塊泡沫在針簡里會(huì)看得更清楚。壓縮空氣在生活中的用途：充氣城堡、射釘槍、足球、噴水壺噴水、充氣床墊等。電子天平的使用方法：將天平放在水平桌面上，打開電源；按一下“歸零”按鈕，確保在稱量之前顯示為“0”。將要稱的物體放在電子天平上，讀取顯示數(shù)字即可。通過用電子天平測皮球充氣前和充氣后質(zhì)量的變化，可以驗(yàn)證空氣是否有質(zhì)量。7.17世紀(jì)，伽利略做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用氣泵向一個(gè)大玻璃瓶打足氣，使瓶中盡可能多裝一些空氣，并封住瓶口，用天平稱出瓶子的質(zhì)量。然后把瓶口打開，再稱，發(fā)現(xiàn)瓶子的質(zhì)量減少了。伽利略認(rèn)為，減少的質(zhì)量就是把瓶口打開后跑出來的空氣的質(zhì)量，從而證明空氣是有質(zhì)量的。8.科學(xué)家用精確的實(shí)驗(yàn)測得：在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為1.29克，相當(dāng)于3枚回形針的質(zhì)量。9.熱空氣要比相同體積的冷空氣質(zhì)量輕，所以熱空氣會(huì)向上升，冷空氣會(huì)下降。暖氣片都安裝在房間的低處，可以讓空氣自然上升，提高室內(nèi)氣溫。陽光使地表溫度升高，溫暖的地面加熱它上方的空氣，冷空氣補(bǔ)充到熱空氣上升后留下的空間里，熱空氣從地面上升，越升越高，然后又開始冷卻下降，空氣總是循環(huán)運(yùn)動(dòng)，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。生活中扇扇子、用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，吹風(fēng)車、擠袋子都可以制造風(fēng)。第二單元研究土壤單元知識(shí)點(diǎn)可以到田野、花圃或池塘邊等不同的地方挖一些土壤來研究。在挖土的時(shí)候必須有大人陪同才能去水邊。土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。挖來的土壤里有螞蟻、小石子、枯樹葉、沙子等。把土塊放入水中，會(huì)看到有氣泡從土壤中冒出，攪拌靜止后發(fā)現(xiàn)沉淀物分層，上層的物質(zhì)是黏土，下層的物質(zhì)是沙粒。土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細(xì)小顆粒的黏粒。人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類：沙粒含量較多的叫作沙質(zhì)土，黏粒含量較多的叫作黏質(zhì)土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。三種土中，沙質(zhì)土滲水性、透氣性最好，保水性、保肥能力最差，適宜生長的植物有芝麻、花生等。黏質(zhì)土保水性、保肥能力最好，滲水性、透氣性最差，適宜生長的植物有荷花、蘆葦?shù)?。壤土保水性、保肥能力、滲水性、透氣性都較好，適宜生長的植物有蠶豆、蘋果樹等。7.土壤按從上到下分成三層：表層土、下層土、巖石層。動(dòng)植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是供植物生長的肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤顏色越深，越肥沃。土壤中生活著許多小動(dòng)物，它們?yōu)樾纬筛迟|(zhì)發(fā)揮了重要作用。通過在土壤中打洞，幫助土壤通氣，通過吞吃和排泄食物，增加土壤的肥力；通過身體活動(dòng)促進(jìn)各種營養(yǎng)物質(zhì)與土壤顆粒的混合……它們是植物生長的好幫手。不是所有的表層土都是肥沃的，如山體的表層土就因經(jīng)常受雨水的沖刷而流失，所以山上的土壤往往比較貧瘠。人們常用種植綠肥、施農(nóng)家肥和收集落葉漚肥等方法改良貧瘠的土壤。土壤為植物生長提供養(yǎng)料，水分，，為動(dòng)物生存提供柄息地。土壤與人生存所需要的糧食，蔬菜等息息相關(guān)。土壤的形成過程非常緩慢，幾厘米厚的土壤層要經(jīng)歷上千萬年的時(shí)間。今天，土壤正在受到流失和沙化的威脅。第三單元固體和液體單元知識(shí)點(diǎn)固體有確定的形狀、體積和質(zhì)量。敲碎的粉筆、剪碎的紙、切碎的蠟它們和原來一樣都還是固體。大自然中的巖石經(jīng)過風(fēng)吹日曬雨淋，最后會(huì)變成粉末狀，但還是固體。固體在外力的作用下可以改變原來的形狀或大小，但構(gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒有改變。我們可以用量簡測量液體的體積，用天平比較兩種液體的質(zhì)量。液體沒有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量。靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為水平面。人們利用水平面的原理制作了水平儀。測量時(shí)，將水平儀緊貼在被測物體表面，待氣泡穩(wěn)定后再作判斷。用水平儀可以測量課桌、講臺(tái)、窗臺(tái)等是否水平。生活中有許多情況需要把不同的固體混合在一起，如八寶米、中藥材、混凝土等。固體混合前后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，顆粒不同的固體混合前后體積會(huì)發(fā)生改變。生活中需要分離混合物的例子：將建筑垃圾中的鐵分離，將大米和稻殼分離等。把沙子和鹽分別放入冷水中，發(fā)現(xiàn)沙子會(huì)沉入杯底，鹽慢慢溶解在水中。鹽在水中溶解的快慢與溫度有關(guān)。溫度越高，溶解越快。在測量100毫升水中能溶解多少克鹽時(shí)，每次要加相同質(zhì)量的鹽；攪拌完全溶解后再次加鹽；當(dāng)鹽溶解得很慢時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地加；當(dāng)鹽無法再溶解時(shí)，停止加鹽，計(jì)算這杯水溶解鹽的克數(shù)。沉在杯底不能溶解的鹽，可以通過加熱的方法使鹽繼續(xù)溶解。物質(zhì)能溶于水的量有一定的限度。不同的物質(zhì)在相同體積的水中溶解量是不同的。可以用過濾的方法分離水中的不溶物，用蒸發(fā)的方法分離水中的解物。自來水廠的水出廠前需要進(jìn)行多次過濾。第四單元地球上的水資源單元知識(shí)點(diǎn)1.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水城小，蓄水量少，如池塘、小溪、山澗。除了天然形成的水域，還有人工水域，如水庫。2.用油泥在塑料盆里塑造一塊不平整的地形，往模擬地形“降水”可以模擬河流與湖泊的形成。河流與湖泊是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。自然界的地下水總量約占淡水總量的30%。由于地表土質(zhì)疏松多孔，一部分雨水或積雪融水會(huì)滲透到地下土層和巖石的空隙里，它們是地下水的主要來源。中國有400多個(gè)城市以地下水為飲用水源。由于過度開采，地下水越來越少，人們想出各種辦法補(bǔ)充地下水，以增加地下水儲(chǔ)量。如鋪設(shè)透水路面，雨水回灌地下等。海水中的鹽類物質(zhì)使海水發(fā)苦發(fā)咸所以不能直接飲用。用滴管取1毫升海水滴入金屬勺中，放在蠟燭火焰上方加熱，待水干后勺中的物質(zhì)就是鹽。8.地球上的海洋面積約為3.62億平方千米，約占地球表面積的70.8%,海水約占地球上水資源總量的97.2%。9.海洋里生活著20余萬種生物，其中90%以上的海洋生物生活在淺海，還有許多生物生活在海岸邊。除了生物資源，海洋還蘊(yùn)藏著豐富的礦物資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源，所以它被稱為人類的資源寶庫。人類的生產(chǎn)生活離不開水。為珍惜寶貴的淡水資源，人們想到了各種節(jié)約用水的方法。12.農(nóng)田滴灌是利用塑料管道上的小孔，將少量水送到農(nóng)作物的根部進(jìn)行灌溉。循環(huán)用水是將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水經(jīng)過適當(dāng)處理后重復(fù)使用。新型抽水馬桶能產(chǎn)生耗水量少、旋轉(zhuǎn)快的強(qiáng)勁水流。家庭中的節(jié)水措施有：刷牙時(shí)關(guān)水龍頭、預(yù)備收集廢水的大桶等。第五單元人的呼吸和消化單元知識(shí)點(diǎn)1.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。2.鼻腔里有纖毛和黏液，對吸入的空氣有過濾、加溫、加濕作用。咽