教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點(diǎn)最新版(二)-6

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點(diǎn)最新版(二)1、判斷題仁。俗話說：盾的。_____教師熱愛學(xué)生，一定要做到對學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同“嚴(yán)師出高徒”“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生不是矛參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師熱愛學(xué)生的理解。【參考答案】正確【名師點(diǎn)睛】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髄，是教書育人的核心，教學(xué)過程中需要建立民主平等、親密的師生關(guān)系，教師要做學(xué)生的良師益友。但愛學(xué)生并不是溺愛學(xué)生，而且要嚴(yán)格與關(guān)愛并舉，兩者之間是互補(bǔ)的關(guān)系，愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生不矛盾的說法是正確的。2、單選題一般說來，群體間競爭的效果取決于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：合作更能營造一種積極的氛圍，促使群體內(nèi)的成員在這一氛圍內(nèi)激發(fā)動機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)更好的競爭效果。3、單選題_____也稱儲存。指已編碼的信息，必須在頭腦中得到保存，在一定時間后，才能被提取。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：記憶是個體對其經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn)的過程。識記是信息的輸入和編碼過程；保持是信息的儲存；再現(xiàn)是信息的提取。故本題選A。編碼是信息從一種形式或格式轉(zhuǎn)換為另一種形式的過程。4、簡答題影響學(xué)前兒童健康的因素有哪些？參考答案:參考解析：(1)環(huán)境因素，包括自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素；(2)生物學(xué)因素，包括遺傳因素、疾病因素和生理因素；(3)保健設(shè)施的易得性；(4)生活方式。本題解釋:【答案】系統(tǒng)脫敏法5、單選題在教學(xué)活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，而是要做到“授人以漁”，這說明教學(xué)中應(yīng)該重視_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：理解古文“授人以魚不如授人以漁”即能了解題干所描述的內(nèi)容是指教師除了傳授知識，還要教授學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的能力。故本題選B。6、單選題學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤”，是因?yàn)樾纬闪怂季S定勢?！靶λ宋恼聲r．卻很容易發(fā)現(xiàn)”，是因?yàn)椤八季S分散”。7、判斷題評定學(xué)生成績時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：評定學(xué)生成績要貫徹理論與實(shí)際一致的原則。對于有創(chuàng)見的可以加分，對于一字不漏照抄照搬課本的，也可以不給滿分。8、簡答題簡述德育原則中疏導(dǎo)原則的基本要求。參考答案:參考解析：(1)講明道理，疏導(dǎo)思想；(2)因勢利導(dǎo)，循循善誘；(3)以表揚(yáng)、激勵為主，堅持正面教育。9、填空題在學(xué)生咨詢中，____是著重訓(xùn)練行為的方法。參考答案:系統(tǒng)脫敏法10、單選題_____是幼兒從事各種探究活動和學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動力，應(yīng)有意識地培養(yǎng)。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：興趣和求知欲是幼兒從事各種探究活動和學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動力，應(yīng)有意識地培養(yǎng)。11、單選題原始的記憶因素是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新生兒出生不久就出現(xiàn)對刺激物的習(xí)慣化，這就是原始的記憶因素。12、單選題幼兒園音樂活動區(qū)的活動目的主要是_____。A:進(jìn)行系統(tǒng)音樂學(xué)習(xí)B:進(jìn)行音樂共享交流活動C:進(jìn)行自發(fā)音樂實(shí)踐活動D:進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒園音樂活動區(qū)的活動目的主要是進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動。實(shí)踐證明，音樂區(qū)域活動是提高幼兒音樂興趣、培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的一種經(jīng)實(shí)踐證明的較好的教學(xué)模式。故本題選D。13、單選題只能進(jìn)行自我中心思維的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：前運(yùn)算階段(二至六七歲)：此階段兒童的思維特點(diǎn)以自我為中心，他們很難從別人的觀點(diǎn)(角度)看事物。參考答案:D14、單選題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是_____。A:吃了酸的食物會流唾液B:小鴨子的印刻現(xiàn)象D:兒童害怕穿白大褂的醫(yī)生參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本能不屬于學(xué)習(xí)的范疇。15、單選題以下現(xiàn)象屬于原型啟發(fā)的是_____。A:魯班發(fā)現(xiàn)絲茅草從而發(fā)明鋸子的過程B:人們想到硬幣的功能是錢，很少有人能想到導(dǎo)電D:人們傾向于認(rèn)為公安局長都是男的參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查對原型啟發(fā)定義的理解。【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】原型啟發(fā)，是指從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法。對問題解決起啟發(fā)作用的事物叫原型。任何一個人對某一項(xiàng)目的發(fā)明創(chuàng)造或革新，都不是憑空想象出來的，在開始時總要受到某種類似的事物或模型的啟發(fā)。例如，魯班從絲茅草割破手得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。原型之所以有啟發(fā)作用，是因?yàn)槭挛锉旧淼奶攸c(diǎn)與所創(chuàng)造的事物之間有相似之處。B選項(xiàng)屬于功能固著現(xiàn)象，人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。在功能固著的影響下，人們不易擺脫事物用途的固有觀念，從而直接影響問題解決的靈活性。C選項(xiàng)屬于遷移現(xiàn)象。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對完成其他活動的影響。平時所說的“舉一反三”“觸類旁通”等即是典型的遷移形式。D選項(xiàng)屬于定勢現(xiàn)象。定勢(即心向)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在定勢的影響下，人們會以某種習(xí)慣的方式對刺激情境作出反應(yīng)。定勢對解決問題有積極作用，也有消極作用。16、簡答題近代教育與古代教育相比較，出現(xiàn)了哪些變化？參考答案:參考解析：(1)國家加強(qiáng)了對教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起，(2)初等義務(wù)教育普遍實(shí)施；(3)教育具有世俗化特點(diǎn)；(4)重視教育立法，強(qiáng)調(diào)以法治教。17、單選題兼具敏感、細(xì)心、情感體驗(yàn)深刻等積極品質(zhì)和多疑、孤僻等消極品質(zhì)的氣質(zhì)類型是。_____本題解釋:參考答案：D。參考解析：氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征，分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。其中，抑郁質(zhì)的神經(jīng)活動過程是弱、不平衡、靈活，神經(jīng)活動類型是抑郁型。特點(diǎn)是不善交往，易多愁善感，反應(yīng)遲緩，適應(yīng)能力差，容易疲勞，性格具有明顯的內(nèi)傾性。故18、單選題先學(xué)前期是指_____。A:0~1歲B:1~3歲C:3~6歲D:6~7歲參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童從1歲到3歲的時期叫先學(xué)前期。19、多選題學(xué)前社會教育的特征包含_____。參考答案:ACDE本題解釋:參考答案：A，C，D，E。參考解析：ACDE【解析】本題是對學(xué)前社會教育特征這一基礎(chǔ)性知識的考查。學(xué)前社會教育的特征包括：群體性、目標(biāo)性、計劃性、多樣性。另外，考生還要注意對學(xué)前社會教育和學(xué)前家庭教育二者特點(diǎn)的區(qū)分。故選ACDE。20、多選題德育過程是_____的過程。B:教師教導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動C:促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展矛盾的積極轉(zhuǎn)化D:提高學(xué)生自我教育能力參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：德育過程是培養(yǎng)知情意行，教師教導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動。促進(jìn)學(xué)生品德矛盾的的積極轉(zhuǎn)化。提高學(xué)生自我教育能力。21、單選題觀察學(xué)習(xí)由四個子過程構(gòu)成，第一個子過程是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：觀察學(xué)習(xí)的全過程由四個子過程構(gòu)成，依次是注意過程、保持過程、動作復(fù)現(xiàn)過程和動機(jī)過程。22、簡答題簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)。參考答案:參考解析：(1)低年級兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義低年級小學(xué)生對學(xué)習(xí)的價值不甚了解，對學(xué)習(xí)和游戲也難以分得很清楚。(2)學(xué)習(xí)動機(jī)是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎對小學(xué)生而言，努力學(xué)習(xí)的目的就是希望獲得老師的表揚(yáng)，所以，他們對老師怎樣對待他，對他的學(xué)習(xí)有什么反應(yīng)十分敏感。(3)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣低年級學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的形式感興趣，而對學(xué)習(xí)內(nèi)容和結(jié)果的興趣相對較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣也還沒有完全形成，對學(xué)習(xí)的常規(guī)也缺乏足夠的了解。教師應(yīng)善于利用這一點(diǎn)安排教學(xué)過程。(4)對學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨年齡而增長隨著年齡的增長，兒童逐漸重視學(xué)習(xí)的結(jié)果。對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣常常和自己對成績的滿足感的體驗(yàn)聯(lián)系在一起。這種滿足感是伴隨著教師的稱贊、夸獎而增強(qiáng)的。因此，教師需要對學(xué)生多鼓勵，這對良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成非常重要。23、單選題瞬時記憶的貯存時間大約為_____。A:0.25~2秒B:0.2~0.5秒?yún)⒖即鸢?A本題解釋:【答案】A。解析：瞬時記憶貯存時間大約為0.25~2秒。24、判斷題教育學(xué)研究的目的是為了促進(jìn)教育理論知識的增長。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。教育學(xué)的研究目的不僅是為了促進(jìn)教育理論知識的增長，而且是為了更好地開展教育實(shí)踐。25、單選題小燕在兩歲時就學(xué)會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：言語信息指能用言語或語言表達(dá)的知識。26、單選題新課改整體設(shè)計九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段_____。A以綜合課程為主B科課程為主C:分科課程與綜合課程相結(jié)合D:分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容有：整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，小學(xué)階段以綜合課程為主。初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中階段以分科課程為主。27、單選題適應(yīng)學(xué)生智力水平差異的最佳教學(xué)組織形式是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)比班級授課制更切合學(xué)生個人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)。班內(nèi)分組是分組教學(xué)的一種實(shí)施形式，所以答案是C28、單選題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校實(shí)行_____負(fù)責(zé)制。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。29、多選題在教學(xué)測驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計中，以下能夠衡量學(xué)生成績離散趨勢的統(tǒng)計量有_____參考答案:CD本題解釋:參考答案：CD。參考解析：原始分?jǐn)?shù)本身無法顯示數(shù)據(jù)的離散趨勢，算術(shù)平均數(shù)是數(shù)據(jù)的集中趨勢的統(tǒng)計指標(biāo)。30、單選題人們看書時用筆進(jìn)行標(biāo)記畫出重點(diǎn)，是利用了知覺的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：知覺的選擇性是指把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特征。31、單選題教師采用摸底考試了解學(xué)生已有的知識與能力的做法屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：形成性評價通常在教學(xué)過程中實(shí)施，一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動密切相關(guān)的測驗(yàn)。相對性評價是依據(jù)學(xué)生個人的成績在該班學(xué)生成績序列中或常模中所處的位置來評價和決定他成績的優(yōu)劣?？偨Y(jié)性評價通常在一門課程或教學(xué)活動(如一個單元、章節(jié)、科目或?qū)W期)結(jié)束后進(jìn)行，是對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行測定。診斷性評價是指在學(xué)期開始或一個單元教學(xué)開始時，為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評價。教師采用摸底考試了解學(xué)生已有知識、能力屬于課程開始前的評價，是診斷性評價，故32、判斷題教師職業(yè)的特殊性主要體現(xiàn)在教師職業(yè)對象的特殊性上。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。33、多選題參觀法的種類有_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：這是考查參觀法的劃分，參觀法一般包括：準(zhǔn)備性參觀、總結(jié)性參觀、并行性參觀。34、判斷題作家、藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、塑造新人物，使用的是再造想象。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：作家、藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、塑造新人物，使用的是創(chuàng)造想象。創(chuàng)造想象是指不依據(jù)現(xiàn)成的描述而在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造新形象的過程。發(fā)明創(chuàng)造、文學(xué)家塑造新人物、構(gòu)造故事情節(jié)、科學(xué)家的新的研究方案和設(shè)計等，都是創(chuàng)造想象的過程。35、單選題創(chuàng)造性思維的核心是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對發(fā)散思維地位的理解?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有三個：(1)流楊性。個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少。該特征代表心智靈活，思路通達(dá)。對同一問題所想到的可能答案越多者，其流暢性越高。(2)變通性。即靈活性，指個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通。對同一問題所想出不同類型答案越多者，其變通性越高。(3)獨(dú)創(chuàng)性。個人面對問題情境時，能獨(dú)具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的意見，具有新奇性。對同一問題所提意見越新奇獨(dú)特者，其獨(dú)創(chuàng)性越高。36、單選題幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒是在與環(huán)境積極地相互作用過程中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的，這一相互作用過程就是“活動”。活動使幼兒的發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)，沒有活動就沒有幼兒的發(fā)展。因此，活動是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉?！久}立意】考查活動的意義?！惧e因分析】對活動的意義不了解。37、單選題根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用_____維護(hù)自己的合法權(quán)益。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)"-3教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。故選A。38、單選題第一個專門對學(xué)前教育提出深刻認(rèn)識并有系統(tǒng)論述的教育家是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：夸美紐斯第一個專門對學(xué)前教育提出了深刻認(rèn)識并有系統(tǒng)論述。39、多選題根據(jù)課程計劃對課程實(shí)施的要求，可以將課程分為_____。參考答案:AB本題解釋:【出題思路】本題考查考生對課程分類的了解?！緟⒖即鸢浮緼B【名師點(diǎn)睛】根據(jù)課程計劃對課程實(shí)施的要求劃分為：必修課程和選修課程。必修課程是指一個教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)法定性地要求全體學(xué)生或某一學(xué)科專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程種類，具有強(qiáng)制性；選修課程是指一個教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)里法定的，學(xué)生可以按照一定規(guī)則自由地選擇學(xué)習(xí)的課程種類。40、多選題衡量創(chuàng)造性高低的標(biāo)準(zhǔn)主要有發(fā)散思維的_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：吉爾福特把思維分為輻合思維和發(fā)散思維，并認(rèn)為發(fā)散思維是創(chuàng)造性的主要成分。高質(zhì)量的發(fā)散思維應(yīng)當(dāng)具有流暢性、變通性和獨(dú)特性。41、單選題自卑、羞怯、驕傲自大、自暴自棄等是屬于人的性格的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：性格的態(tài)度特征指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征．如自卑、羞怯、驕傲自大、自暴自棄等。性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。性格的意志特征指個體自覺地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征，包括行為方式和水平的調(diào)節(jié)，如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。性格的情緒特征，指個體穩(wěn)定而獨(dú)特的情緒活動方式。性格的理智特征，指個體在感知、記憶、想象、思維等認(rèn)知過程中表現(xiàn)出來的認(rèn)知特點(diǎn)和風(fēng)格。故選A。42、單選題在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是_____B錯責(zé)任原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則有三類：過錯推定、過錯責(zé)任、補(bǔ)充責(zé)任原則，只有A符合題意，故選A。43、單選題人的某種身心潛能在人的某一年齡階段有一個最好的發(fā)展時期，這個時期是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：題干描述