《靜夜思》教學(xué)案例及反思

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1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫"目、耳、頭、米'4個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁點(diǎn)橫頭、反文旁。

2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會(huì)古詩意思，感受詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

3、培養(yǎng)觀測(cè)大自然的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀測(cè)夜空，閱讀有關(guān)課外書籍。

1、認(rèn)讀生字，寫生字。

2、朗讀、背誦古詩。

1、在誦讀古詩過程中體會(huì)古詩意思，感受詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

2、培養(yǎng)觀測(cè)大自然的興趣，落實(shí)觀測(cè)夜空、閱讀有關(guān)課外讀物的實(shí)踐活動(dòng)。

1課時(shí)

1、每位學(xué)生留心看夜空，看看有些什么。

2、收集并閱讀了解有關(guān)李白的事跡、其它詩作等。

一、觀圖導(dǎo)入

說說自己看到的。

二、揭題、釋題

1、"思'：思念，想念。

2、誰在什么地方，思念什么?

3、課前準(zhǔn)備狀況(有關(guān)李白的)交流。

三、初讀古詩

1、借助拼音自由讀，要求把每個(gè)字音都讀準(zhǔn)。

2、把詩中的生字單獨(dú)拿出讀兩遍，認(rèn)一認(rèn)。

3、檢查讀的狀況。(主要是字音)

4、讀后交流：你知道了什么，想知道什么。

三、細(xì)讀古詩

1、朗讀古詩。你喜歡怎樣讀?(讓學(xué)生依照自己的理解去讀，多確定，多勉勵(lì))

2、配樂朗讀。

3、當(dāng)堂背誦。

四、認(rèn)記生字

1、說說你認(rèn)記生字的方法。

2、生字卡片認(rèn)讀。

3、"摘蘋果'游戲：把認(rèn)到的生字摘下，組成詞大聲說出來。

五、練習(xí)寫字

六、課外作業(yè)

1、再看夜晚的天空，把新的發(fā)現(xiàn)說給同學(xué)聽。

2、課外繼續(xù)收集和閱讀：有關(guān)李白及他寫的其他詩，還有描寫夜空或介紹有關(guān)星體的科學(xué)知識(shí)的一些課外讀物。把收集到的和讀過的帶到班里，向同學(xué)介紹或相互借閱。

"要相信學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，他們完全有能力扮演這一角色'。這是我上完《靜夜思》一課所發(fā)出的慨嘆。在課文第一課時(shí)終止時(shí)我布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓學(xué)生收集李白的其它古詩并摘記一些描寫思念家鄉(xiāng)的詩句，我原來認(rèn)為一年級(jí)的學(xué)生年齡還小，只要能收集到一點(diǎn)點(diǎn)資料，就已經(jīng)很了不起了。而我在此布置這個(gè)作業(yè)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和初步收集資料的能力，從而擴(kuò)大閱讀面，豐富語言的積累。所以，在上其次課時(shí)的時(shí)候，讓學(xué)生展示收集到的李白的詩時(shí)，我根本就不抱多大希望，以為學(xué)生能背出一兩首古詩就十分不簡單了?？墒?，沒有想到的是學(xué)生收集的資料竟