


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下學(xué)期期末測試時間:60分鐘分值:100分一、直接寫得數(shù)。(每題1分計(jì)15分)5090=1000-300=660-600=110-40=5728=63-29=100-90=20008000=20004000=430-400=3928=7×9=2458=420-40=71-6=36÷9=87-58=600400=8300-300=549×8=5005000=1300-500=二、用豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算。(14分)※624-285=40÷5=463279=※649561=75÷8=1073-459366=三、按要求填空。(每空1分計(jì)35分)1、5070里面有()個千和()十。2、398與409的和大約是()。3、用4、0、7、0四個數(shù)組成一個最接近5000的一個數(shù)是(),組成一個最小的四位數(shù)是(),組成一個只讀一個零的位數(shù)是()或(),組成一個零都不讀的四位數(shù)是)或()。4、46個○每6個一份,分成()份,還余()個,算式:。5、25百是(),比最大的三位數(shù)多1的是(),10個一千是()。6、在□÷9=□……□中,余數(shù)最大的是()。在□÷□=□……6中,除數(shù)最小的是7、一個一個地數(shù),和789相鄰的兩個數(shù)是()和()。8、三千六百七十五寫作(),7表示7個()。9、小芳身高125(),食指寬約10()。10、小學(xué)生每天睡眠10(),明明跑50米大約用11()。11、在□里填上合適的數(shù)。46□3>4681□29>852□340”、“”“<”“=”出題意圖:考查學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的判斷能力及邏輯思維能力(答案略)七、在□里填上合適的數(shù)(1)1、7、9(2)6、0、9、6(3)1、9、3出題意圖:考查學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加和退位減計(jì)算方法。八、解決問題1、45÷6=7(盒)……3個71=8(盒)2、2828=56(朵)56-19=37(朵)3、242
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 532 - 1999船用通風(fēng)管路放水塞》新解讀
- Brand KPIs for health insurance:ICICI Lombard in India-英文培訓(xùn)課件2025.4
- 基于注意力機(jī)制跨階段并行殘差融合模型的非侵入式負(fù)荷辨識
- 汽車傳感器與檢測技術(shù)電子教案:雷達(dá)傳感器
- 介紹大學(xué)活動方案
- 介紹校園文化活動方案
- 介紹美食活動方案
- 從化老人慰問活動方案
- 倉庫冬季活動策劃方案
- 仙人吹氣活動方案
- 年產(chǎn)xxx水泥粉助磨劑項(xiàng)目實(shí)施方案(項(xiàng)目申請參考)
- 固體廢物清運(yùn)委托合同
- 2025年高考英語仿真模擬試卷(含答案解析)
- 《道路橋梁養(yǎng)護(hù)技術(shù)》課件
- 《新能源材料概論》 課件 第3章 化學(xué)-電能轉(zhuǎn)換新能源材料
- 2025年中考生物考前必背全冊知識點(diǎn)梳理(全國)
- 護(hù)理文件書寫導(dǎo)致的糾紛
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的糖尿病早期診斷模型及可解釋分析
- 路面硬化施工方案
- 學(xué)前教育安全標(biāo)志課件
- 環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故應(yīng)急預(yù)案樣本(2篇)
評論
0/150
提交評論