猜猜他是誰的小學(xué)作文

—猜猜他是誰的小學(xué)作文作文主題要蘊(yùn)涵在詳細(xì)的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的話語揭示出來，如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì)，要通過詳細(xì)的事和活潑的詳情來表現(xiàn)，下面是為大家整理的猜猜他是誰的小學(xué)作文，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。猜猜他是誰的小學(xué)作文篇1我有一個(gè)同學(xué)，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時(shí)分嘴角兩邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，他總是理著一個(gè)平頭，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著濃密的眉毛，上課的時(shí)分戴著一副眼鏡。他是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，中午休息的時(shí)分，別的同學(xué)都在玩耍，而他卻經(jīng)常一個(gè)人拿著書在課室認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，他學(xué)問淵博，老師經(jīng)?？渌且粋€(gè)小博士呢。你可別小瞧他，他個(gè)子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。他喜愛幫忙別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學(xué)校上課，是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思?，還有一次我過華誕的時(shí)分，他還買了華誕禮品給我呢，使我感動(dòng)得唏哩嘩啦的。在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的同學(xué)更是我的好好友。同學(xué)們，我們班原來有這么好的同學(xué)呀，真是太好了呀，我真希望能永遠(yuǎn)和他做好同學(xué)好好友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧！他，高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。他非常喜愛踢足球，每次體育課的自由活動(dòng)，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個(gè)部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球競(jìng)賽。他是前鋒。只見他一個(gè)假動(dòng)作騙過兩個(gè)圍堵他的同學(xué)，然后快速帶球飛速地向?qū)Ψ角蜷T跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。我們都驚呆了。其實(shí)，他球踢得好和平常努力的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個(gè)小區(qū)，經(jīng)常看到他在足球場(chǎng)上練跑步、練球技。他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成果，在班級(jí)里名列前茅。上次，他還代表班級(jí)參與了學(xué)校的英語演講競(jìng)賽，取得了第二名的好成果呢！同學(xué)們，你猜猜這個(gè)愛踢球，英語又好的同學(xué)是誰呢？猜猜他是誰的小學(xué)作文篇2我們班有個(gè)小女生，她喜愛穿短袖、長(zhǎng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。她在我們班個(gè)子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙光明的大眼睛，皮膚潔白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人寵愛。她平常不是特別愛說話。一旦說起話來聲響又小語速又快。她是一個(gè)既膽小又羞澀的女生。記得有一次上英語課，英語老師點(diǎn)名提問問題，點(diǎn)到了她，她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲答復(fù)問題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上紋絲不動(dòng)。還有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參與活動(dòng)，華老師讓每個(gè)小組表演節(jié)目，也可以個(gè)人報(bào)名表演。她報(bào)了一首英文歌，輪到她表演的時(shí)分，她卻怎么也不上臺(tái)了，只是站在臺(tái)上不動(dòng)，感覺緊急得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺(tái)勸她、激勵(lì)她，臺(tái)下的小好友耐煩地等候著她，終于她開頭表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽嘉獎(jiǎng)了她一根棒棒糖，她開心地跳了起來。還有一件事，它發(fā)生在家門口的小院里，晚上吃完飯，小好友們都會(huì)下來玩會(huì)兒，小區(qū)里遛狗的人特別多，這時(shí)突然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風(fēng)一樣趕忙躲到她姥姥身后，我想：“她肯定很害怕狗?！币粫?huì)狗走了，她從她姥姥身后走了出來，開開心心的玩了起來。其實(shí)我想說：“小動(dòng)物都很可愛，你不損害它，它也不會(huì)損害你，希望你以后不要再害怕?！彼€是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又快速又精確，從來沒有把本發(fā)錯(cuò)過，削減了許多不必要的麻煩。這就是我們班羞澀的小女生，你猜到她是誰了嗎？猜猜他是誰的小學(xué)作文篇3烏黑的頭發(fā)，像半個(gè)西瓜倒扣在頭頂；水汪汪的大眼睛像一對(duì)黑寶石溜溜地轉(zhuǎn)著。這么帥氣的小男孩會(huì)是誰？有時(shí)他調(diào)皮可愛，有時(shí)是個(gè)小小男子漢!有一次，我的作業(yè)到好晚都未完成。爸爸好幾次催我做作業(yè)，結(jié)果我還是磨磨蹭蹭沒做完。爸爸火了，伸手拿過竹枝就打。他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很悲傷，露出一副害怕的樣子，靜靜地把竹枝給藏了起來，一邊揺著爸爸的手，一邊對(duì)爸爸說：“爸爸，你不要再打姐姐了，她會(huì)好好聽話的。”最終，在他的勸說下，爸爸終于不再打我。我感謝地望了望他。還有一次，我正在看電視。他突然從我的手里搶走了遙控器，把我嚇了一大跳呢!他拿著遙控器一邊跑一邊朝我做鬼臉，我不管三七二十一追了過去，想著不管怎樣我都要把遙控器給搶過來。就在我快要追上他的時(shí)分，他跑進(jìn)房間里把門給反鎖了。我又氣又無奈，沒方法，誰讓我自己沒拿穩(wěn)呢!唉!過了一會(huì)兒，他竟然在門縫里調(diào)電視節(jié)目。我想盡方法想要抓住他，每次都以失利告終。真是個(gè)頑皮鬼啊!你們猜出他是誰了嗎？對(duì)，他就是我那頑皮聰慧又可愛的弟弟--X!這個(gè)既讓我無奈卻又不得不心存感謝的弟弟!猜猜他是誰的小學(xué)作文篇4她有一張圓滾滾、肥肥的像包子一樣的臉。有一縷烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)垂在背上，還有一雙又大又圓像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神，是個(gè)火眼金睛的。她是一個(gè)樂觀、搞笑的小女生。有一次，全班同學(xué)被老師罵得唉聲嘆氣，只有她臉上掛著笑容。她大步走向講臺(tái)，大聲喊：“大家不要灰心，下次努力，肯定考得好成果!”大家聽了這一番話，全部都自信起來。還有一次，體育課時(shí)，蔣家怡被另一個(gè)同學(xué)打哭了。她趕忙走過去，做各種各樣搞笑的表情，可蔣家怡還是哇哇大哭。于是她一個(gè)眼神使來，我便明白“秘密武器”隆重登場(chǎng)。而那個(gè)秘密武器則是“小鳥達(dá)達(dá)”。當(dāng)她跳完，全部人都笑得直不起腰來，連蔣家怡也哈哈大笑。她特別喜愛毛筆，可寫得并不好看，也沒人說她。因此，她寫得越來越好，最終成了一名書法家。她還有一個(gè)愛好，那就是畫畫。有一次美術(shù)課上，她畫一只可愛的小兔。小兔的眼睛圓溜溜的，有一個(gè)像櫻桃一樣紅的嘴巴，穿著一件五彩繽紛的花裙子，可愛極了!這就是我的好友，X。猜猜他是誰的小學(xué)作文篇5在班里，我有一個(gè)形影不離的好友，你們猜猜他是誰？他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個(gè)平滑的雞蛋一樣，非?？蓯?；淺淺的眉毛，好像用筆畫上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰明和靈氣。他可是一個(gè)羽毛球高手呢!記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。競(jìng)賽開頭了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個(gè)高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完善的弧線，快速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的?；貋砗?，他緊握球拍，擺好姿態(tài)，信念滿滿地連續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個(gè)“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個(gè)大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，馬上變得非常緊急。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)危為安，我佩服得心悅誠(chéng)服，以后便跟他學(xué)技法。聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？猜猜他是誰的小學(xué)作文篇6他是一個(gè)愛笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，每天坐在前三排。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。他特別喜愛在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開心地對(duì)我說“中午吃好飯，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧!”我開心地說“哦，好的，一言為定!”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好好友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他!”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧!”我懇求姚宇軒。“行!”姚宇軒爽快地容許了。我就和姚宇軒連續(xù)去找找的好好友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時(shí)分，我