2022年遼寧省鐵嶺市中考五模語文試題卷及答案解析完整版-遼寧

2022年遼寧省鐵嶺市中考五模語文試題卷及答案解析完整版-遼寧

選擇題

選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）

A.殉職xùn奧密mì遨游áo如釋重負shì

B.嫻熟xán龜裂jūn勾當gōu不言而喻yù

C.盎然àng蔓延màn樞紐shū自怨自艾ài

D.睥睨pì輕盈yíng妃色fēi一哄而散hòng

【答案】D

【解析】

A.奧秘。

B.嫻熟xián，勾當gòu。

C.自怨自艾yì。

故選D。

選擇題

依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁?/p>

愛國愛家的那份心靈原色，一直深深植根于中華文明的深厚土壤“欲治其國者，先齊其家”的____，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的____，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的____，展現(xiàn)的都是個人命運與國家命運的同頻共振。正是這種家國休戚與共的使命感、責任心，支撐中華民族生生不息，助力中華文脈____。

A.使命擔當憂國憂民價值追求相輔相成

B.價值追求使命擔當憂國憂民薪火相傳

C.價值追求憂國憂民使命擔當相輔相成

D.憂國憂民使命擔當價值追求薪火相傳

【答案】B

【解析】

運用搭配的方法進行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因為，在我們漢語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個原則：一是合乎事理，另一個是合乎習慣。此題要先理解好名言的意思，根據(jù)名言的內容去選擇與之對應的詞語即可。如“欲治其國者，先齊其家”是一種“價值追求”；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種“使命擔當”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是一種“憂國憂民”的情懷；陳述“中華文脈”的生生不息，應用“薪火相傳”。故選B。

選擇題

選出對下列病句修改有誤的一項

A.家國情懷是中華文化印刻在每個人身上的特有情愫，而是華夏子孫骨子里永不改變的血脈基因。

修改：“而是”改為“也是”。

B.改革開放越深入推進，越需要維護爬坡過坎的壓力感，維護跋山涉水的精神狀態(tài)。

修改：“推進”改為“推廣”

C.委員們認真履行職責，審議和聽取政協(xié)第十三屆全國委員會常務委員會工作報告。

修改：“審議”和“聽取”調換順序。

D.無數(shù)觀眾讓中國風短片《包寶寶》產(chǎn)生了巨大的心里波瀾，細膩的描述、大膽的想象、感人的劇情讓這部短片獲得第91屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。

修改：“中國風短片《包寶寶》”和“無數(shù)觀眾”調換順序。

【答案】B

【解析】

B.對病句修改有誤。屬于搭配不當。把兩個“維護”改為“保持”即可。故選B。

選擇題

選出下列文學常識表述有誤的一項

A.《山坡羊·潼關懷古》作者張養(yǎng)浩，字希孟，號云莊，元代文學家，所作散曲以豪放著稱，山坡羊是曲牌名。

B.《望岳》作者杜甫，字子美，唐代詩人，他的詩集中反映了安史之亂的社會背景，被稱為“詩史”，這首詩就是如此。

C.《錢塘湖春行》作者白居易，字樂天，晚年號香山居士，唐代詩人，著有《白氏長慶集》。

D.《天凈沙·秋思》作者馬致遠，字千里，號東籬，元代戲曲作家，散曲家，“天凈沙”是曲牌名。

【答案】B

【解析】

B.文學常識表述有誤?！锻馈凡荒艹蔀椤霸娛贰保ǚ从沉税彩分畞y的社會背景）的代表作品?！锻馈吠ㄟ^描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。故選B。

選擇題

選出對文天祥《過零丁洋》賞析有誤的一項

過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

A.首聯(lián)運用比喻，生動形象地回顧自己的一生經(jīng)歷，既是經(jīng)過科舉進入仕途，又是在國家危難之際起兵抗元。

B.頷聯(lián)表達了詩人對國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運的悲嘆。此句對偶，句式整齊，增強了詩歌的韻律美。

C.頸聯(lián)運用雙關、對偶，很巧合地用惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫了詩人難忘的兩次經(jīng)歷，寫出了形勢的險惡和境況的危苦。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了視死如歸、大義凜然的崇高民族氣節(jié)。

【答案】A

【解析】

A.用了借代的手法，用“干戈”代指戰(zhàn)爭，用“四周星”代指四年。所以“首聯(lián)運用比喻”錯。故選A。

選擇題

選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（）

A.《狗貓鼠》文章追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷，借對隱鼠的喜歡和對貓的憎恨表現(xiàn)了對弱小者的同情和對守舊者的痛恨。

B.《水滸》中魯達三拳打死鎮(zhèn)關西后，逃到五臺山為僧避禍，法名智深。他晚不坐禪，喝酒打人，打造了關王刀一樣的戒刀和禪杖。

C.《西游記》中白骨精三次變化來欺騙唐僧，但每次都被孫悟空識破，最后打死白骨精，唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，把他趕回花果山，九耳獼猴幾次機會假冒孫悟空，打傷唐僧，搶走行李。

D.《格列佛游記》中飛島國國王迫使地上人民歸順的極端手段是讓飛島直接落到他們頭上，將人和房屋一起毀滅，作者借此暗諷了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。

【答案】C

【解析】

C.關于課外名著的說法?！熬哦J猴”改為“六耳獼猴”即可。故選C。

綜合性學習

學校聯(lián)手社區(qū)開展“傳統(tǒng)文化進社區(qū)”的綜合性學習活動，請你結合相關材料，完成下列任務。

（1）在學校與社區(qū)聯(lián)辦“傳統(tǒng)文化知多少”游藝活動中，一副對聯(lián)難住大家，請你幫忙填寫完整。

上聯(lián)：端午________祭屈原

下聯(lián)：中秋賞月________

（2）淸明節(jié)期間，社區(qū)里不少人采用傳統(tǒng)的上山掃墓祭奠方式，在先人墓前燃香燭、放鞭炮，可這容易引發(fā)山火，污染空氣，不利于保護生態(tài)環(huán)境。對此，你覺得可以采取哪些措施來提醒大家呢？（至出兩條措施）（要求：60字左右）

【答案】（1）賽舟（吃粽）：念親人

（2）①制作宣傳畫、標語等，張貼在社公示欄等顯眼位置，提醒大家小心燭火，保護森林，文明祭掃。②利用網(wǎng)絡、廣播，推薦新式的文明祭掃方式，如網(wǎng)上祭奠，鮮花祭奠等。

【解析】

（1）首先我們要明確對聯(lián)的知識，然后根據(jù)對聯(lián)的要求填寫進行解答。對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調。第四，切忌合掌。如上聯(lián)所填的詞語要與“賞月”構成對應，下聯(lián)所填詞語要與“祭屈原”構成對偶。內容上要考慮“端午”和“中秋”各自的民俗活動及其目的。

（2）首先要明確這類活動的基本形式，然后結合實際制定合理有效的措施。要求所提出的措施具體適用，明白清晰，可操作性強。針對性要強，即要針對“在先人墓前燃香燭、放鞭炮，可這容易引發(fā)山火，污染空氣，不利于保護生態(tài)環(huán)境”的情況提出切實可行的措施。如制作宣傳畫、標語，推薦網(wǎng)上祭奠，鮮花祭奠等新式的文明祭掃方式。

名句名篇默寫

古詩文默寫填空。

（1）____________________，賞賜百千強。（《木蘭詩》）

（2）莫笑農(nóng)家臘酒渾，____________________。（《游山西村》）

（3）落紅不是無情物，____________________。（《己亥雜詩》）

（4）____________________，都護在燕然。（《使至塞上》）

（5）我報路長嗟日暮，____________________。（《漁家做》）

（6）居天下之廣居，____________________，行天下之大道。（《富貴不能淫》）

（7）____________________，青鳥殷勤為探看。（《無題》）

（8）馬作的盧飛快，____________________。（《破陣子·為陳同甫賦裝詞以寄之》）

（9）____________________，于我如浮云。（《論語》）

（10）____________________，萬鐘于我何加焉。（《魚我所欲也》）

（11）《水調歌頭》好像是對月的怨懟，實質是寫親人不能團聚的惆悵的句子____________________，____________________。

（12）《醉翁亭記》表達作者核心命意的句子是____________________，____________________。

【答案】策勛十二轉豐年留客足雞豚化作春泥更護花蕭關逢候騎學詩謾有驚人句立天下之正位蓬山此去無多路弓如霹靂弦驚不義而富且貴萬鐘則不辯禮義而受之不應有恨何事長向別時圓醉翁之意不在酒在乎山水之間也

【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“謾”“蓬”“霹靂”“圓”等字詞的書寫。

文言文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

（甲）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺涑?，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故，對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！币还淖鳉?，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

《曹劌論戰(zhàn)》

（乙）武王至鮪水，殷使膠鬲候①周師，武王見之。膠鬲曰：“西伯②將何之？無欺我也！”武王曰：“不子欺，將之殷也?！蹦z鬲曰：“曷至？”武王曰：“將以甲子③至殷郊，子以是報矣！”膠鬲行。天雨日夜不休武王疾行不輟。軍師皆諫曰：“卒病，請休之。”武王曰：“吾已令膠鬲以甲子之期報其主矣，今甲子不至，是令膠鬲不信也，其主必殺之。吾疾行，以救膠鬲之死也?！蔽渫豕约鬃又烈蠼?，殷已先陳矣。至殷，因戰(zhàn)，大克之。

（注釋）①候：偵察。②西伯：原指周文王，這里指周武王。③甲子：是中國干支歷法中的第一天。

【1】選出加點字意思不相同的一項（）

A.子以是報矣是馬也。（《馬說》）

B.卒病，請休之卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）

C.吾疾行雖乘御風，不以疾也（《三峽》）

D.吾疾行，以救膠鬲之死也屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

【2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）彼竭我盈，故克之。

（2）子不欺，將之殷也。

【3】請用“/”給下而的句子斷句。（斷兩處）

天雨日夜不休武王疾行不輟

【4】（甲）（乙）兩文分別記敘了歷史有名的長勺之戰(zhàn)和牧野之戰(zhàn)。

（甲）文中曹劌取得勝利的原因是________和________（乙）文中武王“克之”的原因________（請用自己的活簡回答）

【答案】

【1】B

【2】（1）對方士氣衰竭我方士氣正旺盛，所以打敗他們。（2）不欺騙你，我將要到殷去。

【3】天雨/日夜不休/武王疾行不輟

【4】抓住戰(zhàn)機知己知彼誠信

【解析】

【1】A.都是“這，此”之意。

B.前者“士兵”，后者“最終，終于”。加點字意思不相同。

C.都是“快”之意。

D.都是表目的的連詞“來”之意。

故選B。

【2】本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“盈”：士氣正旺盛?！翱恕保捍驍　！白印保壕崔o，你?！爸保旱?。還有“子不欺”賓語前置句的翻譯。

【3】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：天雨/日夜不休/武王疾行不輟。譯為：天下起雨來，日夜不停。武王加速行軍不停止。此題要注意把幾件事之間劃開。

【4】文言文要點信息的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。如甲文中曹劌取得勝利的原因是他正確的分析了形式,認為齊軍氣勢正盛,應該堅守不出,待齊軍氣勢三鼓過后士氣已經(jīng)衰竭以后才出擊。并且沒有被勝利沖昏頭腦而去追擊，保證了己方不被埋伏偷襲。所以可概括為“抓住戰(zhàn)機”和“知己知彼”。而乙文中武王“克之”的原因可分析“不子欺，將之殷也”“將以甲子至殷郊”“武王果以甲子至殷郊”等句，可以概括為“誠信”二字。

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

（一）譯文：

魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

（二）譯文：

武王伐紂到了鮪水，殷商派膠鬲刺探周國軍隊的情況，武王會見了他。膠鬲說：“您將要到哪里去？不要欺騙我?！蔽渫跽f：“不欺騙你，我將要到殷去?！蹦z鬲說：“哪一天到達？”武王說：“將在甲子日到達殷都郊外。你拿這話去稟報吧！”膠鬲走了。天下起雨來，日夜不停。武王加速行軍，不停止前進。軍官們都勸諫說：“士兵們很疲憊，請讓他們休息休息?！蔽渫跽f：“我已經(jīng)讓膠鬲把甲子日到達殷都郊外稟報給他的君主了，如果甲子日不能到達，這就是讓膠鬲沒有信用。膠鬲沒有信用，他的君主一定會殺死他。我加速行軍是為了救膠鬲的命啊?！蔽渫豕辉诩鬃尤盏竭_了殷都的郊外，殷商已經(jīng)先擺好陣勢了。武王到達以后，就開始交戰(zhàn)，結果把殷商打得大敗。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

過年

蔡怡

①春節(jié)快到了，丈夫計劃趁年假帶我去洛杉礬，和長住美國的兒子、丈夫的姐妹們一起過年。我這才驀然驚醒，又到了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”的時節(jié)。自母親去世后，一直低落幾近麻木的情緒，因為丈夫的體恤，心里激起一圈圈有些陌生的受寵感，蕩漾著層層朦朧的暖意。但一想到家有失智的老父親，這快樂又短暫得如春夢朝云，消失得無影無蹤。

②母親病重住院的時候，剛巧兄弟們都不在臺灣，我只能把失智的父親暫時安頓在自己家，以方便照顧。辦完母親的喪事，所有回臺參加喪禮的親人，無人開口討論失智的老父親后續(xù)長期照顧的問題，父親就留住在我們家，快一年了。

③丈夫雖然和父親關系很好，但到底受傳統(tǒng)思想影響，并未料到岳丈會長期住在女婿家，因此他留在書房里的時間就越來越長，我看在眼里，硬著頭皮，找個丈夫不在身邊的空當，偷偷打電話給經(jīng)濟條件很好、當總經(jīng)理的弟弟，探探口風。至于兄嫂，因為已移民美國，太遠了，似乎無法要求他們分擔責任。果然不出我所料，弟弟在電話那頭吞吞吐吐，說抱歉不能接父親小住，只能分擔父親的生活費。放下電話后，但覺黃昏時分的人世間顯得特別荒蕪，也再次確認父母和兒女的緣分各有長短，各有親疏，不可強求。只是從此，我在丈夫面前就有了難言的虧欠，我好像熱鍋里的一條魚，被一把鐵鏟翻來覆去地煎著。

④有一次，我已經(jīng)答應丈夫去看場好久沒看的電影，偏偏在出門時，迎面看到端坐在客廳沙發(fā)上無所事事的父親，他的眼神中透露出要跟我們一起外出玩耍的天真，又像是要我留下來陪他講故事的企盼。我假裝看不見，匆匆逃出家門。走到停車場，坐入丈夫的轎車里，我腦海里卻一再浮現(xiàn)父親那渴望的眼神……我內心開始掙扎，該做個好女兒，還是該做個好妻子？汽車引擎的轟鳴聲讓我慌亂，眼看車子就要啟動了，我的手還放在門把上左右移動。最后我不敢看丈夫的臉，匆匆丟下一句“對不起”，就跳下車，取消了和丈夫的約會，也取消了自己的好心情，我回到父親身邊，重新扮演起職業(yè)保姆的角色，這才想起丈夫一直在與老岳丈拔河的陰霾里。

⑤每天，我就這樣走在十字路口，左右為難，在不斷自責中過日子。時間一久，我開始心神恍惚，坐立難安。白天好像很忙，但既不是個全職的孝女，也演不好妻子的角色，一事無成；夜里好像睡著，卻夢見自己在風雨中奔跑，被不斷沖進喉嚨的那又酸又苦的雨水，嗆得難受，難以休息……

⑥我渴望離開、換個環(huán)境，就像一匹拖著石磨轉個不停的騾子，需要喝口水、喘口氣，才能無怨無海地繼續(xù)走下去，很想和丈夫去美國的我，自我安慰地想：母親在世的時候，每年除夕夜，兄弟們都會和父母一起過，雖然母親過世了，想父親還在，平日他們不來，年假總會來見見父親。于是，我就放心地計劃赴美與兒子團圓。就在我即將離開臺灣的前一周，兄弟倆分別打電話來說，他們都另有安排，不回家過年了。

⑦窗外萬里晴空不可能打雷，我卻在電話中聽到雷聲。這雷聲將我震到計劃之外，我愣在當下，手中聽筒已是對方掛斷的忙音，嗡嗡作響，我卻不知該如何拼湊完整的自己，難道俗語所說的“母死路頭斷”竟是真的？我的機票、旅館費都付了，若取消，錢是討不回來的。但真正令我擔心的是若取消這趟美國之旅，我們夫妻之間隔著個父親的距離該用什么來填補。

⑧當家家戶戶都在為春節(jié)即將到來而大掃除、辦年貨的時候，我卻日夜苦思：一個剛從印尼來，中文講得七零八落的外籍看護，和一個失智老人，要怎么過年？想要出走脫離泥沼的我，卻讓自己陷于更深、更混濁的泥沼中。被煩惱、無助包圍著，冥想成了我唯一的姿態(tài)……

⑨即將出遠門的我，內心忐忑不安，但在父親面前，只輕描淡寫地說：“我們要去香港辦點事，過幾天就回來。”我判斷，看不懂月歷與鐘表的父親，已迷失于時間的魔幻之中，糊里糊涂地過日子，只要我們完全不提“過年”這兩個字，父親應該就會用“平常心”，過著跟“平常”一樣的日子，我期望他不會發(fā)現(xiàn)怎么在過年時分，自己的身邊沒有一個親人。

⑩雖然如此，臨走前，我還是帶著外籍看護去附近的一家餐館，把年夜飯定好，并囑咐看護，在除夕夜，雖不說過年，卻一定要帶父親來“吃館子”。安排好這些，我心一橫，把失智的父親和什么事都搞不清楚的外籍看護留在家里，悄悄地在父親睡覺的時候，充滿內疚與不舍地乘機赴美了。

?在美國停留十天，每天打電話確認父親平安無事。十天后，回到家，打開大門，一眼就看到父親表情呆滯，正無聊地在客廳里踱著方步，神情中透著憔悴與孤單，還有那無法言說的苦。

?我心虛地和父親打招呼。

?父親聽到聲音，面孔慢慢轉過來，認出是我之后，馬上展現(xiàn)出天使般的笑顏。一個老人，卻像個孩子看到自己母親般興奮。父親急切地走來，用力拉起我的手，有些口齒不清地說：“你剛新婚嘛，大過年的，當然要去香港夫家拜見翁姑。我不怪你，不怪你把我一個人留在家啊?！痹瓉?，失智的老父親什么都知道，一生壓抑自己總為別人著想的他，竟然還用剩下不多的智慧與記憶力，用力編織出這時空錯亂的故事，來安慰自己，更安慰已結婚三十多年，公婆都去世的我。

?我立即甩開手邊的行李，沖上前去，緊緊摟著我深愛的老父親，淚水如潰堤黃河，一發(fā)不可收拾；“對不起！爸爸，我真對不起您?。∏竽徫疫@不孝的女兒！”

?把行李拉進房間的丈夫，不知何時走到我身邊，拍著我因悲傷、自責而哭得顫抖不已的肩膀說：“太太，放心吧，以后只要爸爸在，我們過年絕不遠游，永遠陪爸爸在家過年！

（《讀者》2019．3）

【1】根據(jù)選文內容，概括我為父親做了哪些事？

【2】結合具體語境，從修辭的角度賞析選文③段畫線句子。

【3】選文?段畫線句運用了什么描寫方法？有什么作用？

【4】賞析選文⑨段加點詞語“忐忑不安”和“輕描淡寫”反映了作者當時什么心情？

【5】根據(jù)上下文內容，說說你對選文⑧段畫線句的理解。

【6】結合選文內容，下列對選文的理解有誤的一項（）

A.選文④段“拔河”一詞寫出了丈夫一直籠罩在老岳丈住在自己家的陰霾中，含蓄地寫出丈夫對老岳丈的厭惡和不滿

B.選文⑦段“窗外萬里晴空不可能打雷，我卻在電話中聽到雷聲”一句看似矛盾實則不矛盾，寫出了我內心的痛苦。

C.選文?段“那無法言說的苦”一方面指父親因失智而憔悴，另一方面指父親因無人陪伴而孤單寂寞。

D.全文順敘中有插敘，使文章結構錯落有致、起伏多變，情節(jié)跌宕起伏。

【答案】

【1】母親去世，我把父親安頓在自己家；我取消和丈夫的約會，回家陪伴父親；雇傭護工，陪伴父親過年；在美國期間，給父親打電話確認平安。（寫出三點即得滿分）

【2】比喻生動想象寫出了我左右為難的樣子，表達我內心的痛苦。

【3】動作描寫語言描寫生動形象地寫出我聽到父親的話激動的樣子，表達了對父親的慚愧和感動。

【4】“忐忑不安”表達了我對不能陪伴父親過年的擔憂和愧疚，“輕描淡寫”突出了我不想讓父親看懂我內心的樣子。

【5】想暫時離開家的束縛；想去看看在國外的兒子；內心還有對父的擔憂和不舍而感到煩惱、無助。

【6】A

【解析】

【1】情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“我”為陳述的主體。概述出“我”在母親去世后安頓了父親（2段），取消和丈夫的約會回家陪伴父親（3、4、5段），雇傭護工陪伴父親過年（8、9、10段），在美國期間給父親打電話確認平安（11段）幾件事。

【2】考查修辭手法的作用及其表達方法。“我好像熱鍋里的一條魚，被一把鐵鏟翻來覆去地煎著”運用了典型的比喻手法。生動形象寫出了我左右為難的樣子，表達我內心的痛苦。答題之前要分析好上文的相關內容，如“丈夫雖然和父親關系很好，但到底受傳統(tǒng)思想影響，并未料到岳丈會長期住在女婿家，因此他留在書房里的時間就越來越長”“偷偷打電話給經(jīng)濟條件很好、當總經(jīng)理的弟弟，探探口風。至于兄嫂，因為已移民美國，太遠了，似乎無法要求他們分擔責任。果然不出我所料，弟弟在電話那頭吞吞吐吐，說抱歉不能接父親小住”等句。

【3】考查描寫方法的類型及其表達作用?！拔伊⒓此﹂_手邊的行李，沖上前去，緊緊摟著我深愛的老父親”為動作描寫；“對不起！爸爸，我真對不起您??！求您原諒我這不孝的女兒！”為語言描寫。答作用時除了答出生動形象地描寫出我在聽到父親的話時激動的樣子外，還要答出對父親的慚愧和感動的心情。答題時一定要在文中找到語句的位置，結合上下文情節(jié)內容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。

【4】分析重要詞語對表現(xiàn)人物心情的意義。從上文“即將出遠門”分析，要到美國去會離開父親很多天，所以自然“忐忑不安，由此表達了我對不能陪伴父親過年的擔憂和愧疚?！拜p描淡寫”的含義，要讀懂下文“我們要去香港辦點事，過幾天就回來”等句，這明顯不想讓父親知道“我”去哪，不想讓父親看懂我內心想法。

【5】考查對文中重要語句的理解?！跋胍鲎呙撾x泥沼”是指想暫時離開家的束縛，想去看看在國外的兒子?！皡s讓自己陷于更深、更混濁的泥沼中”是指內心對父的擔憂和不舍而感到煩惱與無助。作答時要分析好上文的“一個剛從印尼來，中文講得七零八落的外籍看護，和一個失智老人，要怎么過年”，下文的“被煩惱、無助包圍著，冥想成了我唯一的姿態(tài)”等句。

【6】A對選文的理解有誤?！皩懗稣煞驅显勒傻膮拹汉筒粷M”錯。文中沒有體現(xiàn)出這個意思。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

細菌發(fā)電前景廣闊

①科學家預言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。

②說起細菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是守航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質的混合物。據(jù)計算，利用這種細菌電池發(fā)電，其效率可達40%，遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。

③利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發(fā)電，這是一種成本低，又不會污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發(fā)電的前景十分誘人。

④現(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。

③人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。最近美國科學家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%陽光轉化成化學物質時，即可產(chǎn)生電荷。科學家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。

【1】簡要概括選文②③④的主要內容。

【2】選文④段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？

【3】選文③段加點詞語“僅”如何體現(xiàn)說明文語言特點？

【4】“綠色發(fā)電”已然成為未來用電能源發(fā)展的趨向，除了本文中所提及到的“細菌發(fā)電”外，請你聯(lián)系你生活中的見聞，列舉出另外兩個有關于“綠色發(fā)電”的例子。

【5】結合選文內容，選出下列說法與原文意思相符合的一項（）

A.細菌發(fā)電的原理很簡單，只需要細菌的參與就可以產(chǎn)生電能。

B.細菌發(fā)電的優(yōu)點可概括為效率高、成本低、無污染，其發(fā)展的前景十分誘人。

C.細菌具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能，卻不能為細菌發(fā)電帶來任何好處。

D.細菌發(fā)電是只需要讓細菌在電池組里分解分子，無需添加任何物質便可以達到40%發(fā)電效率。

【答案】

【1】細菌發(fā)電的歷史和原理，應用和新發(fā)現(xiàn)。

【2】舉例子具體準確地說明了各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。

【3】“僅”意思為“只”，起修飾限制作用，突出強調地說明了一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，只需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，強調了成本之低，“僅”體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴密。

【4】光伏發(fā)電風能發(fā)電等（答案不唯一）

【5】B

【解析】

【1】概括段意的要求是：明確，表達意思要正確、清楚。完整，概括出主要內容。直接，語句要簡明扼要，不能啰嗦。第2段說明的是細菌發(fā)電的歷史和原理；第3段說明的是細菌發(fā)電的應用；第4段說明的是細菌發(fā)電的新發(fā)現(xiàn)。

【2】考查說明方法的類型及其表達作用。“美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃”明顯運用了舉例子的說明方法。準確地說明了語段的觀點句，即“現(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了新的進展”。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務的。

【3】分析說明文語言的準確性的特“僅”本義：不過，才，只；起修飾限制作用。語境義：準確地說明了一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，只需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當以及刪除后的不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。

【4】平時要養(yǎng)成多看、多想、多思、多記的好習慣，對于身邊的事要多關心，對于社會熱點問題如環(huán)保、能源等問題要多關注，并注意最新的進展情況，適時與同學們交流，這樣，遇到相關問題時便可輕松作答了。“環(huán)保的發(fā)電方法”，這其實是多年來我們共同關注的話題，如我們已經(jīng)開發(fā)出來的風能、太陽能、水能等。

【5】A.“只需要細菌的參與就可以產(chǎn)生電能”說法錯誤。原文是“讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質的混合物”

C.“卻不能為細菌發(fā)電帶來任何好處”于文無據(jù)，此題可分析最后段。

D.“無需添加任何物質便可以達到40%發(fā)電效率”錯。第2段的原句是“操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質的混合物”

故選B。

對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時的閱讀中，我們要不斷加強練習。另外，說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如準確、具體、形象生動、條理清晰的說明了等，內容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。即說明方法及作用的答題是有規(guī)律可循的。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

始于夢想基于創(chuàng)新成于實干

①開春之際，大地萬物復蘇，花蕾含苞吐露，預示著朝氣和希望，也提醒人們惜取好春光、奮斗正當時。偉大事業(yè)“始于夢想”“基于創(chuàng)新”“成于實干”。習近平總書記在會見探月工程嫦娥四號任務參研參試人員代表時的重要講話，鼓舞人們在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想，為春和景明的中國氣象增添了奮斗底色。波瀾壯闊的改革進程，別開生面的事業(yè)格局，曙光已現(xiàn)的復興前景，召喚我們高掛云帆、御風而行。

②在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢想導引航程。沒有目標的生活猶如沒有羅盤的航行；沒有夢想的生命，猶如沒有色彩的春天。“夢想是激發(fā)活力的源泉”，它曾支撐共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；它曾引領中國人民白手起家改造山河，建設出一個嶄新的中國；它也曾掀開改革開放大幕，譜寫出一曲國富民強的奮斗贊歌。中國人民是具有偉大夢想精神的人民，中華民族是勇于追夢的民族，正如習近平總書記所言：“黨中央決策實施探月工程，圓的就是中華民族自強不息的飛天攬月之夢，”在建成社主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，只要我們心懷夢想、不懈追求，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

③在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來。新故相推，日生不滯，這是自然規(guī)律寫照；日新之謂盛德，不日新者必日退，這是社會規(guī)律使然，核心技術催生核心競爭力，新興需求造就新興業(yè)態(tài)，創(chuàng)新的杠桿，總能橇起出乎意料的奇跡，從“一曲星夢東方紅”，到“嫦娥奔月創(chuàng)奇跡”，驚世成就充分說明，“唯有創(chuàng)新才能搶占先機”。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩，追夢人的腳步永遠向前，改革者的精神維新不已。逢山開路、遇水架橋，革故鼎新、別開生面，緊緊扭住創(chuàng)新這個“牛鼻子”，我們就能用好歷史機遇期、掌握發(fā)展主動權。

④在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實干描繪盛景，大江奔流永無止境，大浪淘沙沉者為金，大道至簡實干為先。行行重行行，不怕萬里遙，社會主義是干出來的，做一分便是一分，做一寸便是一寸，新時代是奮斗者的時代。民族復興行進至關鍵一程，猶如河入峽谷、風過隘口，山登半腰，正值緊要之時，所以更需不馳于空想，不騖于虛聲，不以事艱而無為，只因任重而奮行。“偉大夢想不是等得來，喊得來的，而是拼出來、干出來的?！币员爻芍?，入艱難之境，創(chuàng)未有之業(yè)，無限光將由此續(xù)寫。

⑤“從現(xiàn)在起，五十年內外到一百年內外，是世界上社會制度徹底變化的偉大時代，是一個翻天覆地的時代，是過去任何一個歷史時代都不能比擬的”，毛澤東同志曾如此遠眺未來。志行萬里者，不中道而綴足。當此奮發(fā)有為的新時代，時和勢都在中國這一邊，我們更加懂得夢想的價值、創(chuàng)新的重要、實干的意義。每一個行業(yè)、每一個人都心懷夢想、勇于創(chuàng)新、奮勇拼博，我們的事業(yè)將所向披靡，中國的前途將不可限量。

《人民日報》（2019年02月）

【1】選文的中心論點是什么？

【2】選文②段畫線句主要運用了什么論證方法？有什么作用？

【3】選文②③④段能否調換順序？現(xiàn)由是什么。

【4】簡述選文③段的論證思路。

【5】選出下列名言中最適合充當選文④段道理論據(jù)的一項（）

A.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。——汪國真

B.一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境?！獖W普拉

C.如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路?！s翰·D.洛克菲勒

D.現(xiàn)實是此案，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。——克雷洛夫

【答案】

【1】偉大事業(yè)“始于夢想”“基于創(chuàng)新”“成于實干”。

【2】比喻論證，生動形象地論證了沒有目標和夢想的危害，進而從反面論證在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢想導引航程的觀點，進而論證中心論點。

【3】②③④段分別論證了在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢想導引航程、靠創(chuàng)新決勝未來、用實干描繪盛景，是按照由淺入深的遞進關系論述的。與中心論點依次相照應。

【4】首先提出在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來的分論點，接著講道理，擺事實，論述創(chuàng)新的重要，最后得出結論，抓住創(chuàng)新就能用好歷史機遇期、掌握發(fā)展主動權.

【5】D

【解析】

【1】考查對文章論點的提取能力。通讀全文，梳理脈絡，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關鍵句，必要時用自己的語言概括即可。如可直接提取第1段“偉大事業(yè)‘始于夢想’‘基于創(chuàng)新’‘成于實干’”作為答案。

【2】考查論證方法的類型及其表達作用。“沒有目標的生活猶如沒有羅盤的航行；沒有夢想的生命，猶如沒有色彩的春天”一句顯然運用了比喻論證的方法?！蔼q如”是比喻論證方法的標志性語言。從反面有力地論證了語段的觀點句，也就是首句“在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢想導引航程”。進而論證中心論點。在答作用時一定要找到文段中的觀點句（分論點）或中心論點。論證方法就是為證明觀點和中心論點服務的。

【3】考查2、3、4段的論證順序。首先要讀懂每段的大意，即抓住每段的首句。如第2段論述的是“在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢想導引航程”，第3段論述的是“在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來”，第4段論述的是“在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實干描繪盛景”。這樣看來，這幾個語段是按照由淺入深的遞進關系論述的。所以順序不容調換。

【4】考查議論文的論證思路。要抓住點明結構思路的語言標志。沒有詞語作為標志就要仔細閱讀文章內容，讀懂內容后用“首先……然后……接著……最后……”等術語作答。如第3段首先提出“在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來”的分論點，接著通過講道理、擺事實的論證方法論述創(chuàng)新的重要，最后得出結論。這樣使整個論證過程邏輯嚴密，條理清晰。使論證更加深刻，觀點更加鮮明。

【5】A.談的是樂觀的意義。

B.談的是夢想的意義。

C.“朝新的道路前進”，談的是創(chuàng)新。

D.最適合充當選文4段道理論據(jù)。“現(xiàn)實是此案，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁”一句強調了“行動”對實現(xiàn)理想的意義。這與第4段“在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實干描繪盛景”中的“實干”一致。

故選D。

作文

請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文

題目：（一）那段________的日子

題目：（二）開在記憶深處的花

要求：（1）如選擇題目（二），先把題目補充完整，然后作文。

（2）文體不限，字數(shù)不少于600字（如果寫詩歌不少于20行）