第四單元商路、貿(mào)易與文化交流單元測試- 人教版高中歷史編版2019選擇性必修三

第=page88頁，共=sectionpages99頁第=page99頁，共=sectionpages99頁第四單元測試在印尼海域打撈上來的千年沉船“黑石號”的眾多文物中，有一件燒有“湖南道草市石渚盂子有明（名）樊家記”題記的瓷器。結(jié)合對他處出土器物的考證，有專家認(rèn)為“黑石號”是海上絲綢之路開通的可靠證據(jù)之一。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（）A.宋元時期海外商運發(fā)展迅速

B.“黑石號”的沉船年代不早于唐朝

C.題記這樣的廣告詞表明政府放松對商業(yè)的直接監(jiān)管

D.由“湖南道”可知“樊家”生活在少數(shù)民族聚居地18世紀(jì)20年代，英國律師喬治·梅森的遺物包括茶幾、銀茶壺及少數(shù)瓷器；羊毛商人詹姆斯·基特森的遺物包括陶瓷器67件、茶幾盤1個及茶壺1把。18世紀(jì)中葉，幾乎所有的英國家庭賬冊均記載了飲茶的相關(guān)開支。這可以用來說明當(dāng)時英國（）A.壟斷世界茶葉貿(mào)易 B.飲茶之風(fēng)日益普及

C.資產(chǎn)階級地位提高 D.封建等級觀念消失中文里原來并無“塔”字，魏晉以后才造出“塔”字。印度的塔早期多是“覆缽”或“覆盆”式，也就是一個半圓覆缽形的大土冢。而中國工匠將這種佛塔形式同中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)結(jié)合，創(chuàng)造出各種造型美觀、千姿百態(tài)的佛塔。這反映了（）A.佛教傳入豐富了中國文化的內(nèi)涵 B.佛教本土化并逐漸成為主流思想

C.中國墓葬形制深受佛教文化影響 D.宗教信仰與民眾的生活緊密相連中國瓷器輸入東非以后，東非人也像中國人一樣，用瓷器作食具、飲具和裝飾品，并用作墓葬和清真寺的裝飾材料，模仿中國瓷器燒制技術(shù)，燒制伊斯蘭--斯瓦希里風(fēng)格的陶瓷?！八黢R里有一種裝潢美觀的飲器至今一直叫新納（sina）。”這表明（）A.中國與東非文明互相影響和吸收

B.東非國家為瓷器生產(chǎn)的適宜地區(qū)

C.東非國家積極學(xué)習(xí)中國的瓷器文化

D.中國瓷器文化影響了東非人民生活16世紀(jì)，西班牙探險者繞過美洲南端進(jìn)入太平洋，來到菲律賓群島。1580年以后，西班牙的馬尼拉當(dāng)局，為生絲、絲織品、棉布、瓷器等中國商品，找到了一條通向墨西哥的航路——太平洋海上絲綢之路。隨后，中國產(chǎn)品通過“馬尼拉大帆船”源源不斷到達(dá)美洲地區(qū)。這說明當(dāng)時（）A.中國商品大量出現(xiàn)在美洲市場 B.歐洲殖民者開通海上絲綢之路

C.西班牙加速對美洲的直接掠奪 D.中國政府已經(jīng)廢止了海禁政策中國的煉丹術(shù)傳入阿拉伯，直接推動了阿拉伯煉丹術(shù)的興起，阿拉伯煉丹術(shù)又影響了歐洲煉丹術(shù)，而現(xiàn)代化學(xué)便是在歐洲中古時期煉丹術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。這說明（）A.中國古代科技成果都通過阿拉伯人西傳

B.中外科技文化交流推動了人類文明進(jìn)步

C.同一科技成果在中西方的發(fā)展進(jìn)程趨同

D.中國古代科技外傳以自然科學(xué)理論為主從公元751年造紙術(shù)西傳開始到1799年長網(wǎng)造紙機發(fā)明，在這1048年的時光里，亞洲、歐洲、北美洲各國所使用的造紙方法，就其基本工藝原理來說，一直沿用了中國的造紙術(shù)。材料旨在說明（）A.造紙術(shù)影響世界 B.西方造紙技術(shù)已超過中國

C.紙對文化影響大 D.中國造紙術(shù)迅速向外傳播20世紀(jì)90年代的好萊塢大片《泰坦尼克號》實際上是由7個國家的30多家公司協(xié)作完成的，其中的特技包含了16家多國中小技術(shù)公司協(xié)助的D.igitA.ID.omA.in公司，音樂制作包給了索尼公司，其高質(zhì)量的音樂制作使該片獲得極大的商業(yè)成功。這反映了（）A.全球化促進(jìn)了國際間的政治交流與合作

B.全球化推動了文化信息產(chǎn)業(yè)的國際合作

C.文化產(chǎn)業(yè)的全球化加強了全球資源爭奪

D.文化產(chǎn)業(yè)國際化阻礙了全球市場的發(fā)展下表是19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初世界貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總額表。此時推動世界貿(mào)易不斷增長的根本力量是（）

世界貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總額表年份世界貿(mào)易指數(shù)（以1913年為100）貿(mào)易總額（單位：10億法郎）1870年2445.51880年3668.81890年49941900年68118.2A.第二次工業(yè)革命促進(jìn)生產(chǎn)力提高

B.資本主義開放和擴張的本性

C.自由主義思潮的興起

D.國際分工和世界各地依賴程度提高早在公元前1世紀(jì)晚期，羅馬皇帝奧古斯都為了能不經(jīng)過中亞地區(qū)與漢朝直接貿(mào)易，多次派出探險隊收集商路情報。此后多位古希臘地理學(xué)家在著作中提到從幼發(fā)拉底河渡口出發(fā)，最終到達(dá)賽里斯國都城賽拉（東漢首都洛陽）的商路。由這些記載可推斷出。A.漢朝與歐洲有密切的直接往來 B.西域地區(qū)成為東西貿(mào)易樞紐

C.絲綢之路提升了漢朝的影響力 D.儒家文化具有強大的吸引力《源氏物語》引用了數(shù)量相當(dāng)可觀的中國詩詞，作者在152個重要的情節(jié)中融入了131處節(jié)選于中國古代文學(xué)作品中的詩句。書中僅引用的白居易的詩歌就多達(dá)90多處。而白居易最重要的作品《長恨歌》幾乎貫穿于整個小說中。由此表明（）A.《源氏物語》是一部詩歌總集

B.《源氏物語》作者曾久居長安

C.《源氏物語》是研究中日文化交流的重要參考依據(jù)

D.《源氏物語》取材于中國故事19世紀(jì)中葉以來，隨著中國國門被迫打開，西學(xué)進(jìn)一步傳入，中華傳統(tǒng)文化受到前所未有的沖擊。西學(xué)傳入的途徑主要包括（）①設(shè)立機構(gòu)，培養(yǎng)外交和翻譯人才

②創(chuàng)辦新式學(xué)堂，增設(shè)自然科學(xué)的科目③派遣留學(xué)生到歐美學(xué)習(xí)

④引進(jìn)和翻譯西方書籍A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④古絲綢之路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河流域、長江和黃河流域。不同文明、宗教、種族求同存異，開放包容，并肩書寫相互尊重的詩篇。這反映了世界文明（）A.沖突不斷 B.新舊碰撞 C.相互征伐 D.和平交融中國瓷器輸入東非以后，東非人也像中國人一樣，用瓷器作食具、飲具和裝飾品，并用作墓葬和清真寺的裝飾材料，模仿中國瓷器燒制技術(shù)，燒制伊斯蘭——斯瓦希里風(fēng)格的陶瓷?！八黢R里有一種裝潢美觀的飲器至今一直叫新納(sina)?！边@表明()A.中國與東非文明互相影響和吸收

B.東非國家為瓷器生產(chǎn)的適宜地區(qū)

C.東非國家積極學(xué)習(xí)中國的制瓷技術(shù)

D.中國瓷器文化影響了東非人民生活下面這幅漫畫的主題應(yīng)是A.文明交流 B.民族融合 C.習(xí)俗差異 D.國家沖突茶文化起于中國傳統(tǒng)文化，近代時期的英國社會廣泛傳播開來。閱讀材料，回答問題。材料

中國風(fēng)在十七八世紀(jì)的歐洲曾盛行一時，影響了其社會生活的各個層面，茶的西傳正是基于這一歷史大背景。17世紀(jì)上半葉茶傳入英國，此時飲茶僅局限于社會上層，消費量較為有限；至18世紀(jì)中葉，英國東印度公司茶葉進(jìn)口量猛增，此時幾乎所有的家庭賬冊均記載了飲茶的相關(guān)開支。英國人的飲茶偏好逐漸由綠茶轉(zhuǎn)向紅茶且添加牛奶與糖，此舉逐漸成為英式飲茶的習(xí)慣性做法，“下午茶”也在英國社會日漸流行起來。飲茶傳入英國后其有益于健康的特質(zhì)在爭論中逐漸為社會各界所認(rèn)可，而加入牛奶與糖更在一定程度上被視為功效的增加或強化。隨著飲茶在英國逐漸傳播開來，其在詩歌、小說、散文乃至繪畫中也多有體現(xiàn)，更是寄托了英國人對家的深厚情感，體現(xiàn)出其獨特的精神文化價值；不過傳播媒介對飲茶的介紹偏重實用功效，至于相關(guān)的精神文化內(nèi)容則幾無關(guān)注，這與中國茶文化追求“天人合一”的深層精神文化境界的取向不同?！幾詣⒄虏拧讹嫴柙诮谋就粱撐觥芬罁?jù)材料，談?wù)勀銓Α安璧奈鱾鳌钡睦斫?。（要求：表述成文，持論有?jù)，論述充分，邏輯清晰）

1.【答案】B

【解析】略

2.【答案】B

【解析】略

3.【答案】A

【解析】略

4.【答案】D

【解析】依據(jù)材料可知，中國瓷器輸入東非以后，東非人也像中國人一樣，用瓷器作食具、飲具和裝飾品，并用作墓葬和清真寺的裝飾材料，模仿中國瓷器燒制技術(shù)，燒制伊斯蘭-斯瓦希里風(fēng)格的陶瓷，這說明中國瓷器文化影響了東非人民生活，故D正確。

材料反映的是中國瓷器對東非的影響，而沒有體現(xiàn)東非文明對中國的影響，故A錯誤。

B、C不是材料主旨，排除。

故選：D。

本題考查人類文明的交流。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨得出材料反映的是中國瓷器對東非的影響。

本題考查對中國瓷器對東非的影響的把握，認(rèn)識人類各種文明交流的影響，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。

5.【答案】A

【解析】略

6.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查中西方文化交流，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】

B.依據(jù)題干內(nèi)容可知，中國的煉丹術(shù)傳播到歐洲，并在歐洲中古時期煉丹術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展出現(xiàn)代化學(xué)，這表明中外科技文化交流推動了人類文明進(jìn)步，故B正確。

A.中國古代科技成果并不是都通過阿拉伯人西傳，此項說法過于絕對，故排除A。

C.煉丹術(shù)與現(xiàn)代化學(xué)并不是同一科技成果，故C錯誤。

D.煉丹術(shù)不屬于自然科學(xué)理論，故D錯誤。

故選B。

7.【答案】A

【解析】略

8.【答案】B

【解析】略

9.【答案】A

【解析】略

10.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查絲綢之路的影響，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】

C.依據(jù)“公元前1世紀(jì)晚期”、“羅馬皇帝奧古斯都為了能不經(jīng)過中亞地區(qū)與漢朝直接貿(mào)易，多次派出探險隊收集商路情報”，結(jié)合所學(xué)可知，漢代隨著絲綢之路的發(fā)展，漢朝對西方的影響力不斷提升，故C項正確。

A.題干沒有涉及漢朝與歐洲的直接往來，故A項錯誤。

BD.題干沒有涉及西域地區(qū)和儒家文化的吸引力，故BD兩項錯誤。

故選C。

11.【答案】C

【解析】略

12.【答案】D

【解析】略

13.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中的古絲綢之路上“不同文明、宗教、種族求同存異，開放包容”體現(xiàn)了世界文明的和平交融，故D正確。

A、C與材料意思相反，B在材料中沒有體現(xiàn)，均排除。

故選：D。

本題考查人類文明交流。題干中的關(guān)鍵信息是“不同文明、宗教、種族求同存異，開放包容”。

本題是基礎(chǔ)題，主要通過人類文明交流來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

14.【答案】D

【解析】略

15.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播，要求具備運用所學(xué)知識分析與解決問題的能力。

【解答】

結(jié)合所學(xué)可知，最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學(xué)會這一方法，對它加以改造，12世紀(jì)初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。材料漫畫反映了阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播，據(jù)此可知它反映的主題是文明交流，故A項正確。

BCD.三項均無法從漫畫中得出。

故選A。

16.【答案】理解1：東西方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系促進(jìn)文化交流。

論述：新航路開辟之后，世界市場逐漸形成，東西方的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系也得到進(jìn)一步加強，作為東方商品之一的茶在西方的傳播也得到逐漸加強，其影響范圍從17世紀(jì)的社會上層擴展至18世紀(jì)的幾乎所有家庭。此后，飲茶逐漸發(fā)展成為英國人的生活習(xí)慣之一，并與文學(xué)作品相結(jié)合，形成英國自身的茶文化特點，這說明隨著經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強，東方文化隨之傳播到西方，并逐漸與西方本土文化結(jié)合，從而呈現(xiàn)出文化的交流與融合的局面。

綜上，世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系對文化的發(fā)展會產(chǎn)生推動作用，推動文化多元化的形成和發(fā)展。理解2：世界文化發(fā)展的本土化以及多元化趨勢。

論述：新航路開