2021年河北省滄州市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)

2021年河北省滄州市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.I’mtryingtobemore（）whenIgoshopping,andonlybuyingwhatIreallyneed

A.economyB.economicC.economicalD.economics

2.Althoughhewascarefulinconnectingtheplug,hestillgotanelectric_____（）

A.alarmB.shockC.damageD.harm

3.Intheelection_____,thecandidateshavetomakealotofinspiringspeechestowinvotesfromallkindsofpeople（）

A.competitionB.fightC.battleD.campaign

4.（）doesMr.JohnsongotoLondononbusiness?

Atleastonceamonth

A.HowmanyB.HowlongC.HowoftenD.How

5.Marydidn’tsay（）shewouldreturn,butIbelieveshe’llbebackfordinner

A.howB.whenC.ifornotD.where

6.Mumisgettingold,sohermemoryisnotverythesedays（）

A.trueB.forgettableC.reliableD.credit

7.Hemadeanotherwonderfuldiscovery,（）ofgreatimportancetoscience

A.whichIthinkis

B.whichIthinkitis

C.whichIthinkit

D.Ithinkis

8.—Doyoulikepopmusicorcountrymusic?

—.Ionlylikesports（）

A.EachB.EitherC.NeitherD.Both

9.It’shightimewe_____strictmeasurestostoppollution（）

A.willtakeB.takeC.tookD.havetaken

10.It'sa______difficultexam,butwecouldstillcopewithit（）

A.fairlyB.tooC.ratherD.enough

11.Nosoonerhadthemanagerfinishedhistalk____hewassurroundedbythejournalists（）

A.thenB.thanC.whenD.as

12.Thereseemedtobenototheirfinancialproblems（）

A.methodB.functionC.decisionD.solution

13.Mr.SmithleftforLondonthismorning.Ihadthoughthe（）untilnextMonday

A.isn’tgoingB.wasn’tgoingC.won’tgoingD.hasn’tgone

14.WhenIwasworkinginLondon,Iwasnot_______todrivingontheleft（）

A.accustomedB.delightedC.desiredD.impressed

15.Idon'tthinkyoucanfinishpaintingthefencealoneinsuchashorttime,（）

A.doIB.canyouC.can'tyouD.won'tyou

16._______youdecidetotakeup,youshouldtrytomakeitasuccess（）

A.IfonlyB.UnlessC.WhereverD.Whatever

17.thebadweather,thematchwascancelled（）

A.BecauseofB.SinceC.ForD.Inthat

18._____howtosolvethemathematicsproblem,Stephanieaskedherteacherforhelp（）

A.NotknownB.NotknowingC.NottoknowD.Notknow

19.Idon'tthinkhewillfinishtheprojectontime,_______（）

A.willheB.won'theC.doID.don'tI

20._____difficultieswemaycomeacross,we’llhelponeanothertoovercomethem（）

A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever

二、填空題(20題)21.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

22.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

23.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

24.Sheisalways____tohelpothers.（will）

25.Itisannouncedthatthelunchtimewill（shorten）____fromonehourto45minutes

26.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

27.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

28.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

29.Thereis____ofreligioninourcountry.（free）

30.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

31.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

32.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

33.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

34.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

35.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

36.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

37.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

38.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

39.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

40.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對(duì)話(5題)44.72.____（）

45.2（）

A.WhenIgowithoutit,Ifeelverybad

B.IwonderifIcouldhaveaglassofwater

C.WouldyoumindifIsmokedhere?

D.Yes,Ido

E.I’llstartfromnowon!

46.A:Hey,Stephen.

B:Hi!Howisitgoingrecently?

A:Terrible!Ialwaysfeelupset.

B:71

A:Myparentsalwaysaskmetostudyhardandencouragemebeforeexams.Butactuallyitmakesmestressedout.72

B:Don'tworry.Whydon'tyoulogonthemicro-blogtoshareyourfeelingwithothers?

A.Really?73

B:Yes,Ithinkso.It'sverypopularamongusyoungpeople.Youcangetmuchsupportfromfriendsinthesamesituation,whichmaymakeyoufeelbetter.

A:74

B:Letmesee.Well,you'dbetterhaveatryfirst.Ifyouhaveachance,youshouldsuggestyourparentsreadyourmicro-blog,thenthey'llknowyoubetter.

A:75Thankyouverymuch.

B:Notatall.

A.Soundsgreat.

B.What'swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon'tknowhowtodealwithit.

E.Butwhatifmyparentsdon'tletmedoit

71.____（）

47.Tom:Hi,Cathy.66

Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?

Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?

Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.

Tom:Whatapity!68

Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?

Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.

Cathy:I'mreadingthebook.69

Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.

Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.

Tom:70

A.Notatall.

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather.

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

66.____（）

48.4（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

五、閱讀理解(5題)49.32.____（）

50.TheexpressionsilverspoonsinParagraph1means（）

A.veryexpensivespoons

B.richpeople

C.wealth

D.spoonsmadeofsilver

51.Asthebasicbuildingblockofcommunication,wordscommunicatemeaning,butaswehaveseen,themeaningsofwordsareverymuchinfluencedbyculture.Meaningisintheperson,notintheword,aseachpersonistheproductofaparticularculturethatpassesonsharedandappropriatemeanings.Thus,ifwewanttolearntocommunicatewellinaforeignlanguage,wemustunderstandtheculturethatgivesthatlanguagemeaning.Culturegivesmeaningandprovidesthecontextforcommunication,andtheabilitytocommunicateallowsustoactoutourculturalvaluesandtoshareourlanguageandourculture.

Butourownnativelanguageandculturearesomuchapartofusthatwetakethemforgranted.Whenwetraveltoanothercountry,it’sasifwecarryalongwithourpassports,ourownculturallydesignedlenses（鏡頭）throughwhichweviewthenewenvironment.Usingourowncultureasthestandardbywhichtojudgeotherlanguagesandculturesiscalledethnocentrism（民族優(yōu)越感）andalthoughunintentional,ourethnocentricwaysofthinkingandactingoftengetinthewayofourunderstandingotherlanguagesandcultures.Theabilityandwillingnesstochangelenseswhenwelookatadifferentcultureisboththecureandthepreventionforsuchculturalblindness.Studyinganewlanguageprovidestheopportunitytopracticechanginglenseswhenwealsolearnthecontextoftheculturetowhichitbelongs

Accordingtothispassage,ifyouwanttounderstandwhataspeakermeans,_______（）

A.youhavetounderstandwhathesays

B.youhavetounderstandsomethingbehindhiswords

C.youhavetolistencarefullyandguesswhatheimplies

D.youhavetosharehiswayofthinking

52.Thescientistsweresearchingformineralsbyusing_____（）

A.X-ray

B.magicpower

C.aspecialinstrument

D.thenewestmethod

53.WhatisthemostimportantforyoutoconsiderwhensomebodysaysIloveyoutoyou（）

A.TheintentionB.TheplaceC.ThetimeD.Thedetermination

六、作文(1題)54.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C在購(gòu)物的時(shí)候，我盡量節(jié)儉一點(diǎn)，只買真正需要的東西。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ceconomy:經(jīng)濟(jì),節(jié)約；economic:經(jīng)濟(jì)的，經(jīng)濟(jì)上的；economical:節(jié)約的,合算的;economics:經(jīng)濟(jì)學(xué)。根據(jù)句意可知，選C

2.BB句意：盡管他很小心地連接插頭，但還是被電了一下。詞語(yǔ)搭配題。getanelectricshock意為觸電

3.D在競(jìng)選活動(dòng)中，候選人需要做許多鼓舞人心的演講來(lái)贏得各種各樣的人的選票。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcompetition:競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)；fight:搏斗，競(jìng)賽；battle:戰(zhàn)斗；campaign:（政治性或商業(yè)性的）競(jìng)選活動(dòng)。根據(jù)句意可知，選D

4.C解析：本句話的關(guān)鍵是明確問(wèn)句與回答的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由于本對(duì)話的回答是“一個(gè)月至少一次”，其問(wèn)句肯定是“多久……?”。C項(xiàng)"howoften"意思為“多久”，是正確答案。

5.B瑪麗沒(méi)有說(shuō)她什么時(shí)候回來(lái)，但是我相信她會(huì)回來(lái)吃飯的。

［考點(diǎn)］名詞性從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，后面為賓語(yǔ)從句，作say的賓語(yǔ)。分句butIbelieveshe’llbebackfordinner暗含時(shí)間，再結(jié)合句意可知，應(yīng)選B

6.C媽媽年齡越來(lái)越大，所以這些日子她的記憶力不是那么可靠。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ctrue：真的；forgettable：易被忘記的，可以忘記的；reliable：可靠的；credit：信用，信譽(yù)。根據(jù)句意可知，選C

7.A他又有了一項(xiàng)絕妙的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這一發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)很重要。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句考查which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的用法。注意此處關(guān)系代詞which指代的是先行詞discovery，并且在從句中充當(dāng)主語(yǔ)。B項(xiàng)中出現(xiàn)多余主語(yǔ)it;C項(xiàng)缺少?gòu)木渲^語(yǔ)動(dòng)詞；D項(xiàng)缺少關(guān)系詞

8.C——你喜歡流行音樂(lè)還是鄉(xiāng)村音樂(lè)？

——兩個(gè)都不喜歡。我只喜歡運(yùn)動(dòng)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ceach：每個(gè)，各自；either：（兩者之中）任何一個(gè)；neither：兩者都不；both：兩者都。根據(jù)答句Ionlylikesports.可知，我既不喜歡流行音樂(lè)，也不喜歡鄉(xiāng)村音樂(lè)，所以應(yīng)用neither，表示對(duì)前面提到的兩個(gè)事物的否定。故選C

9.C

10.A這是一次相當(dāng)困難的考試，但我們?nèi)匀荒軌驊?yīng)付。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Afairly:相當(dāng)?shù)?；too：太……；rather:很，非常；enough:足夠。雖然四個(gè)詞都可作副詞，修飾形容詞，但too常用于too+adj.+a/an+n.結(jié)構(gòu)中。enough修飾形容詞時(shí)應(yīng)位于形容詞之后，所以A項(xiàng)正確。注意：此題官方給出的答案為A項(xiàng)，但根據(jù)詞義和語(yǔ)法規(guī)則，C項(xiàng)也說(shuō)得通

11.BBnosooner…than…為固定搭配，意為剛……就

12.DDmethod:方法，一般與介詞of搭配；function:功能，作用，一般與介詞of搭配；decision：決定，抉擇，一般與介詞on,about搭配；solution：解決辦法，一般與介詞to搭配。故選D

13.B史密斯先生今早離開去倫敦了。我原本以為他不到下周一是不會(huì)走的。本題考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。主句過(guò)去時(shí)，所以從句也應(yīng)為過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。故選B

14.A

15.B我認(rèn)為你不可能一個(gè)人在如此短的時(shí)間內(nèi)刷完?yáng)艡?，是嗎?/p>

［考點(diǎn)］反意疑問(wèn)句

【精析】B在反意疑問(wèn)句中，若陳述句部分是含有I'msure/afraid,I（don't）think/suppose/believe/expect/imagine等+賓語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)時(shí)，反意疑問(wèn)句部分應(yīng)與從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致。因?yàn)閠hink前的否定詞not是從賓語(yǔ)從句中前移過(guò)去的，所以反意疑問(wèn)句部分要用肯定形式canyou。故選B

16.D句意：無(wú)論你決定做什么，你都應(yīng)努力使其成功。讓步狀語(yǔ)從句題。whatever意為無(wú)論什么，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，并在從句中做賓語(yǔ)；wherever意為無(wú)論哪里，也可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，但意思與此句意義不符；ifonly，unless只引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選D

17.A因?yàn)樵愀獾奶鞖?，比賽被取消了?/p>

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Abecauseof:因?yàn)?，由于，其后常接名詞或名詞短語(yǔ)；since:因?yàn)?，既然，自從，引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句；for:因?yàn)?，其后常接表示原因的句子；inthat:因?yàn)?，由于，引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意和句中的badweather可知，應(yīng)選A

18.B

19.A我認(rèn)為他不會(huì)按時(shí)完成這項(xiàng)工程，是嗎?

［考點(diǎn)］反意疑問(wèn)句

【精析】A在反意疑問(wèn)句中，若陳述部分是含有I（don't）think的主從復(fù)合句，反意疑問(wèn)部分應(yīng)與從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致。因?yàn)閠hink前的否定詞是從賓語(yǔ)從句中前移過(guò)去的，所以反意疑問(wèn)部分要用肯定形式willhe。故選A

20.B

21.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

22.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒(méi)有）

23.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護(hù)服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語(yǔ)allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動(dòng)結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

24.willingwilling題干大意是：她總是樂(lè)于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語(yǔ)。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂(lè)意做某事

25.beshortenedbeshortened句意：通知說(shuō)，午飯時(shí)間將從一個(gè)小時(shí)縮短到45分鐘。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。由于主語(yǔ)thelunchtime和動(dòng)詞shorten之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故此處應(yīng)用動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

26.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

27.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

28.societysociety題干大意是：在我們社會(huì)中，勞動(dòng)人民是國(guó)家的主人。society指社會(huì)，是social引申出的名詞形式

29.freedomfreedom題意：在我們國(guó)家有宗教信仰的自由。根據(jù)空前的is和空后的ofreligion可知，空處應(yīng)用free的名詞形式freedom（自由）

30.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來(lái)了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

31.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒(méi)及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來(lái)的兩個(gè)形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）中,其主語(yǔ)若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語(yǔ)為news,應(yīng)使用disappointing

32.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

33.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭(zhēng)激烈的，用來(lái)修飾后面的名詞詞組

34.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來(lái)修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來(lái)修飾snowed

35.successfulsuccessful題意：罷工問(wèn)題成功解決后，火車運(yùn)行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語(yǔ)，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

36.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來(lái)的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過(guò)去式received

37.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂(lè)部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

38.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

39.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時(shí)，他們可能會(huì)被開除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

40.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請(qǐng)書。此句應(yīng)填apply（申請(qǐng)）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

41.FK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.C

45.B

46.B

47.E

48.C

49.NN根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填名詞，而能與make搭配使用的，只有decision