班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

1/5班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人明理，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生歡快讀書(shū)，給學(xué)生一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓書(shū)成為教師和全班學(xué)生的朋友，讓每一位學(xué)生都想親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓寬闊的視野!二、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子寵愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓展視野，提高閱讀力量、欣賞力量，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。3、讓學(xué)生在積存學(xué)問(wèn)的同時(shí)，提高寫(xiě)作力量。三、讀書(shū)口號(hào)：“我讀書(shū)，我歡快!”四、讀書(shū)內(nèi)容及要求：1、讀書(shū)內(nèi)容：以《成語(yǔ)故事》、《童話》、《寓言》、《古詩(shī)詞》、《優(yōu)秀作文》、《故事會(huì)》等為主。2、讀書(shū)要求：5010萬(wàn)字。養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書(shū)資料，自備摘抄本，摘錄自己寵愛(ài)的詞、句、段，嘗試寫(xiě)讀書(shū)筆記，并逐步養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。五、活動(dòng)打算做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，使學(xué)生生疏到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推舉并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)治理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氣氛。由圖書(shū)治理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)治理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二格外鐘的閱讀時(shí)間。3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排四格外鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，個(gè)別孩子可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反響，以便家校聯(lián)手，讓孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。4、定期開(kāi)展溝通活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最寵愛(ài)的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也可以把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起共享。定期開(kāi)展讀書(shū)摘抄展覽，比比誰(shuí)的收獲多。5、教師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡共性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”中，要求積存好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我信任，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得學(xué)問(wèn)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!小學(xué)“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”實(shí)施方案依據(jù)電教站關(guān)于中小學(xué)建立班級(jí)圖書(shū)角的實(shí)施意見(jiàn)，和我校“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，打造書(shū)香校園，豐富校園特色文化”的文化內(nèi)涵，結(jié)合我校的客觀狀況，制定此方案。一、活動(dòng)目的通過(guò)班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，連續(xù)激發(fā)學(xué)生自主讀書(shū)的熱忱，進(jìn)一步培育自主博覽群書(shū)的習(xí)慣;讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增加學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，充實(shí)文化底蘊(yùn);促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量;連續(xù)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，打造書(shū)香校園，豐富校園特色文化內(nèi)涵。二、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育處成員及全體語(yǔ)文教師為組員的“城北小學(xué)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)籌劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。三、活動(dòng)的具體要求：1、班級(jí)成立圖書(shū)角，圖書(shū)角外觀完善，富有特色，彰顯班級(jí)文化，存數(shù)人3冊(cè)。2、由學(xué)生組成“圖書(shū)角”治理組織，有相應(yīng)的治理方法和閱讀方式，班級(jí)要有圖書(shū)借閱制度和圖書(shū)借閱登記。3、建有讀書(shū)園地，園地有學(xué)生的讀書(shū)心得、閱讀學(xué)問(wèn)等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。4、在教師及班干部的組織指導(dǎo)下，圍繞“圖書(shū)角”經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。5、利用“圖書(shū)角”形成人人都閱讀的氣氛，到達(dá)小學(xué)三年級(jí)以上平均每生每月閱讀本以上。61節(jié)閱讀指導(dǎo)課。71節(jié)閱讀欣賞課，由學(xué)生推舉優(yōu)秀篇目，進(jìn)展朗讀、點(diǎn)評(píng)。8、將學(xué)生的自主閱讀與教師的有效指導(dǎo)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生選書(shū)、制定閱讀打算、有效做好讀書(shū)筆記。9、組織學(xué)生讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生，增加讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，提高文化素養(yǎng)。四、活動(dòng)的組織步驟與實(shí)施：月份1、班級(jí)成立圖書(shū)角，圖書(shū)角外觀完善，富有特色，彰顯班級(jí)文化，存書(shū)人3冊(cè)。2、由學(xué)生組成“圖書(shū)角”治理組織，有相應(yīng)的治理方法和閱讀方式，班級(jí)要有圖書(shū)借閱制度和圖書(shū)借閱登記。3、建有讀書(shū)園地，園地有學(xué)生的讀書(shū)心得、閱讀學(xué)問(wèn)等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。4、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)月末總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)檢查圖書(shū)角的布置及使用狀況，查看圖書(shū)借閱制度及圖書(shū)借閱登記，并查看讀書(shū)園地內(nèi)學(xué)生的讀書(shū)心得等內(nèi)容。月份1、課外閱讀指導(dǎo)課爭(zhēng)辯活動(dòng)。2、教師指導(dǎo)學(xué)生有效做好讀書(shū)筆記，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生讀書(shū)成果記錄形式。3、學(xué)生讀書(shū)筆記評(píng)比。4、各班開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)要有記錄。5、“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”月末總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)參與課外閱讀指導(dǎo)課，并檢查學(xué)生的讀書(shū)筆記，查看班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)記錄。開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比，對(duì)評(píng)比中的先進(jìn)班級(jí)和學(xué)生賜予表彰。月份1、閱讀指導(dǎo)課教案檢查。2、“我寵愛(ài)的圖書(shū)”推介會(huì)(以班級(jí)為單位進(jìn)展)。3、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)月末總結(jié)。月份1、學(xué)期“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香教師”評(píng)比。2、班級(jí)活動(dòng)月末總結(jié)。1月份1、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)學(xué)期末總節(jié)。2、假期讀書(shū)活動(dòng)安排。五、活動(dòng)要求1、語(yǔ)文教師是班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者，“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”的第一責(zé)任人。2、語(yǔ)文教師要充分生疏其活動(dòng)的重要意義，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)提升自身的素養(yǎng)，增加指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的力量，上好閱讀指導(dǎo)課、閱讀欣賞課，使讀書(shū)活動(dòng)有效果。3、語(yǔ)文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校方案，分析本班學(xué)生狀況，制定本班活動(dòng)簡(jiǎn)案，依照活動(dòng)步驟與內(nèi)容有序地開(kāi)展活動(dòng)。4、領(lǐng)