《違反規(guī)則的后果》

教學(xué)設(shè)計學(xué)校鐵西區(qū)勛望小學(xué)教師岳中杰學(xué)科品德與社會課題《違反規(guī)則的后果》班級四年九班課時1課時教學(xué)目標(biāo)1了解日常生活中由于違反規(guī)則而給自己、他人和社會造成損失的案例。2通過了解這些事例，感悟遵守規(guī)則的重，要性。3培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守規(guī)則。重難點重點：感悟遵守規(guī)則的重要性。難點：日常生活中習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)準(zhǔn)備教材、教學(xué)參考書、多媒體課件、課前搜集案例并適當(dāng)表演學(xué)習(xí)活動設(shè)計活動的組織與實施一、短片導(dǎo)入，直觀深入師：同學(xué)們在學(xué)習(xí)新課之家請大家認(rèn)真觀看一段視頻，然后回答老師的提問。播放視頻《上海商學(xué)院火災(zāi)事件》最新年11月14日早晨6時10分左右，602宿舍樓因違規(guī)使用“熱的快”導(dǎo)致火災(zāi)，四名女生先后跳樓，致死。師：課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)市故現(xiàn)場示意圖并出示問題：引發(fā)這場事故的原因是什么呢學(xué)生回答（預(yù)設(shè)）生：學(xué)生違規(guī)使用“熱的快”師：應(yīng)該如何杜絕此類事件發(fā)生呢生1：學(xué)校定期培訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到緊急事件的自救方法生2：在教寢室內(nèi)放置消火栓生3：學(xué)校應(yīng)安排值周教師、值周生……教學(xué)是生成性資源，教師在教學(xué)中適當(dāng)予以補(bǔ)充和引導(dǎo)師：同學(xué)們我們看到上海商學(xué)院發(fā)生這樣的事件，讓人感到心情十分沉重，違反規(guī)則發(fā)生的后果可怕嗎生：可怕師：我們今天就來學(xué)習(xí)《違反規(guī)則的后果》生：齊讀課題二、感受新課、學(xué)習(xí)新知師：同學(xué)們我們每個人都是家庭中的一員，在家里也許有你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，亦或是姥姥、姥爺……無論是哪一位成員受到傷害，我們都會難過；我們每天都要到學(xué)校去生活、學(xué)習(xí)，在學(xué)校里有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，有豐富多彩的數(shù)學(xué)、語文課，也有充滿奧秘的科學(xué)課、實踐課，更有強(qiáng)身健體的大課間活動和體育課程……我們每一個人都是社會中的一員，每天到學(xué)校的時候要經(jīng)過多少個十字路口，在假日里是去逛街，還是郊游，又或者是和家人一起宴會呢……師：出示課件學(xué)生小組討論1你知道哪些違反規(guī)則的行為2這些行為會造成怎樣的后果呢教師引導(dǎo)學(xué)生分三個部分：家庭、學(xué)校、社會，違反規(guī)則的行為學(xué)生匯報（預(yù)設(shè)）（一）家庭違規(guī)案例師：你經(jīng)歷了、搜集了哪些違反家庭生活的規(guī)則的案例生1：煤氣泄漏導(dǎo)致傷亡的案例師：在家庭生活中，煤氣、水、電都是我們的好朋友，但是如果違背了使用規(guī)則，就會發(fā)生想不到的后果。如何使用好它們，才可以保證我們的安全呢生1：出門前做好檢查生2：定期對煤氣、水、電做好維護(hù)和保養(yǎng)生3：教育未成年人不得擅自使用煤氣，做好安全培訓(xùn)……生2：在我三歲的時候，由于媽媽和姥姥在田干活，我由于頑皮將熱水壺碰倒，熱水灌進(jìn)袖子里，燙傷。生3：一獨居老人，在家中床上吸煙導(dǎo)致被子著火，老人葬身火海。師：老人和小孩是弱勢全體，對于他們我們應(yīng)該如何照顧呢生1：給予他們關(guān)愛生2：經(jīng)常溝通，告知如何生活保證安全……師:現(xiàn)在有許多空巢老人，我們應(yīng)該多陪伴他們、關(guān)心他們，照顧他們；對于未成年人，也提醒家長做好監(jiān)護(hù)工作。師：我們每天生活在校園中，現(xiàn)在匯報校園生活的違規(guī)案例（二）校園違規(guī)案例生2：很久以前，有一名叫哈佛的英格蘭牧師在他的遺囑里將其擁有的一塊地皮和250本書贈給一所學(xué)校，這所學(xué)院后來發(fā)展成為聞名于世的哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)一直將這有紀(jì)念意義的250本書珍藏在學(xué)院圖書館內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不允許將書攜帶出館外。1764年，一場大火燒毀了圖書館，那250本珍跺的哈佛遺贈，只有一本書僥幸地保存下來。因為在大火發(fā)生前，它被一名學(xué)生私自帶出了圖書館，大火發(fā)生后，這名學(xué)生立刻意識到，手頭上這本書已是唯一幸存的稀世珍品了。經(jīng)過一番思想斗爭，他決定將書交給當(dāng)時的校長霍里厄克。收到書的校長，深深地感謝了他，但他下令將其開除出校，校長的理由很簡單：這名學(xué)生違了學(xué)校的校規(guī)。師：這個案例老師也讀過，哈佛大學(xué)的校長正因為按照規(guī)則辦事，也因此維護(hù)了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)，讓哈佛成為世界名校。生3：一個15歲的女中學(xué)生，在公路上騎三輪車，當(dāng)她準(zhǔn)備橫穿公路時，被一輛疾駛而過的大貨車撞成重傷，最后因搶救無效死亡。她因沒有遵守交通規(guī)則，而失去了風(fēng)華正茂的生命。燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來了巨大的悲痛。真悲慘啊！這悲劇是誰造成的呢答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識淡薄的緣故。如果他們自覺遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇。生4：學(xué)生表演情景劇《在科學(xué)實驗室里》師：四大才子違反了什么規(guī)則呢生：未經(jīng)老師允許的情況下亂碰教具

師：教師出示案例：《清華悲劇》最新年12月18日上午，清華大學(xué)化學(xué)系何添樓一實驗室發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，事故造成一名姓孟的博士后死亡，火已經(jīng)被撲滅。教師小結(jié)：在科學(xué)實驗室，一定要聽從老師指揮，否則的話，輕則造成人員受傷，重則像我們事件中的清華大學(xué)博士后失去生命。（三）社會違規(guī)案例生1：在書中有這樣的案例教材17頁《重復(fù)同一違規(guī)斷送自己性命》生2：我的爸爸由于在我家小區(qū)樓沒有安規(guī)定停放機(jī)動車，造成了我家下交通路口擁堵。交警在車窗上貼了罰單，罰款200元并扣掉2分的處理。生教師在學(xué)生談到違反交通規(guī)則后師：同學(xué)們談到多個交通案例，老師請同學(xué)們看一段視屏播放《籃球女孩》視頻師：同學(xué)們看完這段視頻你的感受是什么呢生：難過師：正是因為大貨車的違規(guī)駕駛，造成了錢紅艷失去了她的雙腿，不能像正常人一樣生活，給小小年紀(jì)的的她和她的家人帶來了極大的精神上的痛苦……師：無論是在家庭生活，還是在校園生活中，亦或是在社會生活中違反規(guī)則都是可怕的，請欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的三句半《違反規(guī)則真不要》三、深化主題，總結(jié)全課同學(xué)們違反規(guī)則輕則受傷害，重則失去生命，對于當(dāng)事人的家庭還要承受來自精神和經(jīng)濟(jì)上的打擊和損失，所以