幼兒園開(kāi)學(xué)教育教案

幼兒園開(kāi)學(xué)教育教案幼兒園開(kāi)學(xué)教育教案怎么設(shè)計(jì)?下面是由我為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)教育教案，盼望能夠幫到您!

幼兒園開(kāi)學(xué)教育教案一

課程介紹

為增加幼兒的平安防范意識(shí)，把握一些平安常識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量，削減平安事故的發(fā)生，促使幼兒健康成長(zhǎng)。

課程名目

1、課前自學(xué)--學(xué)唱兒歌《我上幼兒園》。

通過(guò)學(xué)唱兒歌《我上幼兒園》，讓孩子懂得在幼兒園里不哭鬧，讓爸爸媽媽安心上班。

我上幼兒園

爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。

也不哭也不鬧，叫聲老師早。

2、課中互學(xué)--觀看《幼兒平安教育》動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)平安常識(shí)。

觀看《幼兒平安教育》動(dòng)畫(huà)片，請(qǐng)小伴侶們說(shuō)一說(shuō)看完后你們學(xué)到了什么?

1、人身平安。

(1)讓孩子懂得在幼兒園里要聽(tīng)老師的話，想回家的話要等父母來(lái)接，不能偷偷溜出幼兒園，幼兒園里最平安。

(2)懂得友好相處，相互謙讓，不打鬧不抓咬，免得受傷。懂得愛(ài)護(hù)自己，一旦有人亂碰自己的身體要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

2、課間活動(dòng)平安。

(1)上下樓梯怎樣行?學(xué)習(xí)樓梯平安學(xué)問(wèn)。

上下樓梯要右側(cè)通行，扶好扶手漸漸走，不能橫沖直撞，防止發(fā)生碰撞。也不能把頭伸進(jìn)扶手中，一旦被卡要大聲呼救。

(2)學(xué)念平安口訣。

上樓梯，下樓梯

上樓梯有挨次，右側(cè)行走要牢記。

扶好扶手漸漸走，不推不蹦不擁擠。

小伴侶們要留意，平安行走放第一。

3、課后拓學(xué)--觀看《我和你一起玩》動(dòng)畫(huà)片，拓展交際力量。

邀請(qǐng)父母一起觀看《我和你一起玩》動(dòng)畫(huà)片。

讓幼兒在學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)之余，學(xué)會(huì)和小伙伴共享自己的玩具，初步學(xué)習(xí)與人交往和養(yǎng)成擅長(zhǎng)交際的好習(xí)慣，并向爸爸媽媽講解動(dòng)畫(huà)片中的小伴侶那些地方做的不對(duì)，該如何做。

幼兒園開(kāi)學(xué)教育教案二

一、主題的由來(lái)：

開(kāi)學(xué)了，我們的孩子第一天來(lái)到幼兒園接觸的便是生疏的一切：老師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜愛(ài)和熟識(shí)新的一切，遺忘離開(kāi)父母的憂慮，喜愛(ài)幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來(lái)吸引他們，為了增進(jìn)同伴，師生的情感，我們選用了小班的教材《我的幼兒園》、《小寶寶》兩個(gè)主題，同時(shí)開(kāi)展。

教材中的主題《我的幼兒園》中設(shè)的點(diǎn)有和哥哥姐姐做嬉戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的開(kāi)心同時(shí)拉進(jìn)孩子們的距離，學(xué)會(huì)與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會(huì)與人共享。而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以教會(huì)孩子一些基本的活動(dòng)規(guī)章。幼兒時(shí)期比較重要的一個(gè)培育目標(biāo)就是培育幼兒的行為規(guī)章，這也是幼兒園階段的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的目標(biāo)，所以在這個(gè)主題中注意的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。主題《小寶寶》中"我的名字'的小點(diǎn)適合讓孩子相互熟悉，"我的身體'小點(diǎn)讓孩子熟悉自己的身體部位，學(xué)會(huì)一些愛(ài)護(hù)自己的方法，增加孩子的平安意識(shí)。這些活動(dòng)都很適合剛來(lái)園的孩子開(kāi)展。讓他們更快的熟識(shí)日常生活，且有益于幼兒對(duì)規(guī)章的把握和遵守。主題活動(dòng)就在預(yù)設(shè)和生成中交叉進(jìn)行著。

二、內(nèi)容與要求

1、知道自己所在的幼兒園名稱，班級(jí)及自己的姓名。

2、樂(lè)于參與集體活動(dòng)，并能遵守簡(jiǎn)潔的集體規(guī)章。

3、學(xué)習(xí)用一般話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。

4、知道要愛(ài)護(hù)自己，不做危急的事情。

三、主題線索

《小寶寶》主題是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(shū)(P1P7)、

有兩個(gè)次級(jí)主題：

1、我的名字

2、我的身體

1、我的名字(P2)

學(xué)著用一般話說(shuō)自己的名字(P2)★

嬉戲：開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)(P2)★

貼紙人(P2)★

2、我的身體(P2)

拍拍踏踏(P2)

玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(P2)

動(dòng)動(dòng)我的身體(P2)★

小跳舞毯(P3)

印小手(P3)★

兒歌：小小手(P3)★

兒歌：拍皮球(P3)★

《我的幼兒園》是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(shū)(P87P93)、

有三個(gè)次級(jí)主題：

1、你玩我玩大家玩

2、和哥哥姐姐做嬉戲

3、玩具要回家

1、你玩我玩大家玩

玩具商店P(guān)88

玩具架P88

大家一起玩P88★

小鈴鐺P88

胖熊吹氣球P88★

2、哥哥姐姐做嬉戲

哥哥姐姐喜愛(ài)我P90

哥哥姐姐的畫(huà)P90

3、玩具要回家

蠟筆寶寶找家P90★

送玩具回家P90★

備注：★為老師在本主題內(nèi)選用內(nèi)容

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

★在班內(nèi)貼上評(píng)價(jià)表，如"乖乖好寶寶'"寶寶吃的香'等一些可愛(ài)又便利操作的表。

★將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參加裝飾后布置與墻面，將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟識(shí)而又有生活氣息。

★開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，如培育幼兒生活力量的"嘻嘻哈哈過(guò)家家'，投放扣紐扣，夾夾子，喂東西等易擺布的材料吸引孩子在玩中得到熬煉。

★在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成果得到展現(xiàn)，鼓舞幼兒對(duì)美工活動(dòng)的愛(ài)好。

★開(kāi)設(shè)家園小信箱，使其成為幼兒園與家庭間互動(dòng)的橋梁，完善家長(zhǎng)工作。

五、家園共育

★關(guān)心孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間，特殊提示家長(zhǎng)在家中培育幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣。

★讓孩子知道自己的學(xué)名，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中也直呼孩子學(xué)名。

★鼓舞孩子用語(yǔ)言告知老師自己的需要，如喝水、如廁等。

★培育孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。

★家長(zhǎng)與老師之間加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況等。