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文檔簡(jiǎn)介
2022年河南省商丘市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.依次填入句子橫線處的句子是()
當(dāng)______,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)______,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)______,我懂得了友情的可貴;當(dāng)______,我懂得了奮斗的意義;當(dāng)______,我懂得了謙虛的必要;當(dāng)______,我懂得了做人的責(zé)任。
①拿破侖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”②裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”③簡(jiǎn)愛說“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”④王勃說“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”⑤范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”⑥孔子說“三人行必有我?guī)熝伞?/p>
A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥
2.《談時(shí)間》一文選自梁實(shí)秋的散文集()
A.《雅舍談吃》B.《槐園夢(mèng)憶》C.《雅舍小品》D.《實(shí)秋雜文》
3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字讀音全都相同的一組是()
A.竣工疏浚英俊怙惡不悛
B.秘訣衣袂抉擇決出勝負(fù)
C.褻瀆贖罪牛犢窮兵黷武
D.潦草嘹亮撩撥眼花繚亂
4.“不義不暱,厚將崩”出自
A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《大同》D.《鄭伯克段于鄢》
5.巴金的《愛情三部曲》是()A.A.《霧》、《雨》、《電》
B.《家》、《春》、《秋》
C.《滅亡》、《寒夜》、《憩園》
D.《霧》、《春》、《秋》
6.射箭“中石沒鏃”的細(xì)節(jié)出自()A.A.韓愈《張中丞傳后敘》B.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》C.司馬遷《李將軍列傳》D.侯方域《馬伶?zhèn)鳌?/p>
7.《戰(zhàn)國(guó)策》的最后整理編訂者是()
A.孔子B.左丘明C.劉向D.司馬遷
8.修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是()
A.黑暗統(tǒng)治區(qū)的人民相信:星星之火,可以燎原。
B.我不想故作瀟灑,只想活得真實(shí),就像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng),在時(shí)光里輕盈地走。
C.分色荷花高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。
D.船頭飛濺起來的浪花,唱著歡樂地歌。
9.老舍的長(zhǎng)篇小說代表作有()A.A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》
10.
第
14
題
屠格涅夫的《門檻》是()。
11.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話出自于()
A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《韓非子》12.《寡人之于國(guó)也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法()。A.象征B.比擬C.比喻D.夸張
13.以幽默詼諧的語(yǔ)言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.馬克.吐溫B.歐.亨利C.契訶夫D.莫泊桑14.屬于書信駁論體的文章是()。A.《陳情表》B.《答司馬諫議書》C.《秋水》(節(jié)選)D.《寡人之于國(guó)也》
15.
下列對(duì)文意的分析,正確的一項(xiàng)是()
A.量子棘輪具有對(duì)電子的制導(dǎo)作用,因此電子不僅可以遠(yuǎn)離負(fù)極也可以自動(dòng)靠近負(fù)極
B.應(yīng)用量子棘輪推翻了經(jīng)典物理學(xué)有悖于量子理論的觀點(diǎn),驗(yàn)證電子確實(shí)是一種概率波
C.量子棘輪能吸收電子攜帶的熱量,用它做成的熱力泵,最適合給芯片的微元件降溫
D.電子在沒有有向電壓的環(huán)境中能自由運(yùn)動(dòng),也就是說電子沒有方向性,可向各處逃逸
二、填空題(10題)16.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___?!?/p>
17.《史記》中關(guān)于經(jīng)濟(jì)文化方面的專門論述部分是“__________”。
18.錢鐘書的《論快樂》選自散文集《__________》。
19.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
20.解放后巴金最有價(jià)值、最有影響力的作品是5個(gè)散文集《__》。
21.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州,___________?!?/p>
22.
23.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽(yù)為“__________”。
24.郭沫若寫的最早的新詩(shī)是《__》。
25.李商隱《無(wú)題》詩(shī):"_____________,蠟炬成灰淚始干。"
三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)31.文中運(yùn)用了什么樣的修辭手法?
32.
閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答24~26小題:
孔子日:“求!無(wú)乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐為?”
冉有日:“夫子欲之,吾二臣皆不欲也?!笨鬃尤眨骸扒?周任有言日:‘陳力就列,不能者止。,危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出千柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過與?”
33.閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有),然后回答下列小題。丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這首詩(shī)前后兩部分的抒情方式有何不同?(4分)
35.從這段文字中,可以看出“我”對(duì)父親怎樣的感情?
查看材料
36.從這段話中可以看出,文章的中心思想是什么?(4分)
六、作文(1題)37.1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?!焙髞恚@本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
請(qǐng)依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.B
2.C
3.D
4.D
5.A
6.C
7.C
8.D
9.A
10.C
11.A
12.C
13.B
14.B
15.B
16.長(zhǎng)恨歌從此君王不早朝長(zhǎng)恨歌從此君王不早朝
17.“書”
18.寫在人生邊上
19.蘇軾
20.《隨想錄》《隨想錄》
21.萬(wàn)重恩怨屬名流
22.
23.秋思之祖
24.死的誘惑死的誘惑
25.春蠶到死絲方盡
26.N
27.N
28.Y
29.N
30.Y31.運(yùn)用了引用、比喻的修辭手法。
32.批評(píng)冉有、季路推卸責(zé)任的態(tài)度。33.表現(xiàn)了詞人蘇軾出世與人世的矛盾心理,既想超然物外,登臨仙境,又擔(dān)心“高處不勝寒”,難以割舍現(xiàn)實(shí)生活。(只答“出世與入世的矛盾”亦可)
34.前一部分借鳥兒的歌唱間接抒情;后一部分以自問自答的方式直抒胸臆。
35.可以看出“我”對(duì)父親愛子之情的體悟,也表現(xiàn)了作者對(duì)父親的深摯但又隱忍的關(guān)心與愛。
36.本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時(shí)的所憶所念,所思所感,控訴了所謂“長(zhǎng)宜子孫”的封建家庭對(duì)年輕生命、年輕心靈的摧殘
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