教師隊(duì)伍應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知識(shí)題庫

.24/24教師隊(duì)伍"應(yīng)知應(yīng)會(huì)"基本知識(shí)題庫1.根據(jù)閩政文[2008]344號(hào)文規(guī)定,中小學(xué)教職工編制測(cè)算,城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村初中學(xué)校統(tǒng)一按員生1∶13.5配備教職工,小學(xué)在校生200人以上的學(xué)校按員生1∶19.5配備教職工,在校生31—200人的學(xué)校按班師1∶1.7配備教師,在校生10—30人的學(xué)校至少配備2名教師,在校生在10人以內(nèi)的配備1名教師。2.校長(zhǎng)按規(guī)定,五年內(nèi)參加一輪由教育行政部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),取得相應(yīng)證書。3.繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按教職工年度工資總額1.5—2.5%標(biāo)準(zhǔn)核拔。4.農(nóng)村中小學(xué)要按學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),用于教師參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開支。5.中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上五年為一周期,一個(gè)周期內(nèi),中、高職務(wù)教師接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)；初級(jí)職務(wù)教師接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少至240學(xué)時(shí)。6.按照中小學(xué)教師繼續(xù)教育的形式和層次繼續(xù)教育學(xué)時(shí)分一類學(xué)時(shí),二類學(xué)時(shí)和三類學(xué)時(shí)三類,三類學(xué)時(shí)之間原則上不可相互替代但在遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育暫時(shí)無法進(jìn)行的地方,經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)允許二類繼續(xù)教育學(xué)時(shí)暫時(shí)替代一類繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。7.在同一周期內(nèi),高中二級(jí)以上達(dá)標(biāo)中學(xué),省〔部級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校、省級(jí)示范初中、示范小學(xué)、省優(yōu)質(zhì)幼兒園,一類學(xué)時(shí)須達(dá)50學(xué)時(shí)以上,二類學(xué)時(shí)不低于70學(xué)時(shí),三類學(xué)時(shí)不低于240學(xué)時(shí)。8.在同一周期內(nèi),其他中小學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,一類學(xué)時(shí)須達(dá)40學(xué)時(shí)以上,二類學(xué)時(shí)不低于94學(xué)時(shí),三類學(xué)時(shí)不低于226學(xué)時(shí)。9.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。10.凡申報(bào)晉升高一級(jí)教師職務(wù)或續(xù)聘教師職務(wù)者,須完成近五年繼續(xù)教育年平均學(xué)時(shí)的規(guī)定。11.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。12.幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格,申縣教育局認(rèn)定；高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,由縣教育局審查后,報(bào)市教育局認(rèn)定。13.中國(guó)公民申請(qǐng)認(rèn)定教師資格應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相當(dāng)學(xué)歷。14.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理,凡未經(jīng)教育界主管部門同意,離開教育教學(xué)工作崗位的教師按擅自離開工作崗位處理。15.教師擅自離開工作崗位,自離開之日起停發(fā)工資。16.教師擅離崗位后一個(gè)月內(nèi),本人承認(rèn)錯(cuò)誤返回原單位,可繼續(xù)安排工作,但應(yīng)予以批評(píng)教育以至給予高職低聘；超過一個(gè)月的,即按解除聘約合同處理。17.未經(jīng)教育行政部門的批準(zhǔn),任何單位不得借用教師從事教育系統(tǒng)外的工作；未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)校擅自允許教師離開工作崗位的,教師按擅離崗位處理,同時(shí),對(duì)校長(zhǎng)予以行政處分。18.教師請(qǐng)事假7天內(nèi)〔含7天,請(qǐng)病假一個(gè)月內(nèi)〔含一個(gè)月由所在學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)〔農(nóng)村小學(xué)由中心小學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。教師請(qǐng)事假7天以上,請(qǐng)病假一個(gè)月以上,由所在學(xué)校校長(zhǎng)簽署意見后,報(bào)教育局審批。19.學(xué)校校長(zhǎng)〔園長(zhǎng)凡請(qǐng)假或出差,均須報(bào)教育局批準(zhǔn)。20.教師因故請(qǐng)假應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù),須批準(zhǔn)后執(zhí)行并按期銷假。21.對(duì)于既無正當(dāng)理由,又未辦理續(xù)假手續(xù)而無故超假的,學(xué)校應(yīng)敦促本人及時(shí)返回工作崗位,如本人堅(jiān)持不歸的,從超假之日起即扣發(fā)工資。一年內(nèi)累計(jì)超三個(gè)月的即按解除聘用合同或自動(dòng)離職處理。對(duì)隱瞞真相,知情不報(bào),不及時(shí)停發(fā)工資的,要追究學(xué)校相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。22.男年滿六十周歲,女年滿五十五周歲,參加工作滿十年的應(yīng)當(dāng)辦理退休手續(xù)。中小學(xué)教師專職從教男滿30年、女滿25年,從教學(xué)崗位上退休的教師,退休基本費(fèi)可按100%發(fā)放。23.男年滿五十五周歲,女年滿五十周歲,參加工作滿十年經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院證明、市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)鑒定完全喪失工作能力的應(yīng)當(dāng)辦理退休手續(xù)。24.國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度,通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。25.學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,歸校長(zhǎng)負(fù)責(zé),學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,通過以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式,保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。26.中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)以在職或短期離崗的非學(xué)歷培訓(xùn)為主。任職資格培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于300學(xué)時(shí),提高培訓(xùn)每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。27.班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。28.班主任津貼納入績(jī)效工資管理,在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。29.班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。30.專業(yè)技術(shù)崗位包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。共分為13個(gè)等級(jí)。31.縣〔市、區(qū)各部門所屬事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)為0.8∶3.5∶5.7。32.高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo),縣事業(yè)單位五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2∶4∶4,八級(jí)、九級(jí)、十崗位之間的比例均為3∶4∶3,十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例均為5∶5。33."兩免一補(bǔ)"政策指的是全面免除學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)提供教科書,對(duì)在校寄宿的中小學(xué)生實(shí)施最低生活補(bǔ)助。34.在教育收費(fèi)中,服裝和社會(huì)實(shí)踐的食宿兩項(xiàng)代辦費(fèi)用,要按照"即時(shí)收取、按時(shí)結(jié)算、事畢結(jié)清、多退少補(bǔ)、不得盈利"的原則進(jìn)行。35.公辦高中招收擇校生實(shí)行限人數(shù)、限錢數(shù)、限分?jǐn)?shù)的"三限"政策。36.公辦高中招收擇校生的比例應(yīng)控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)的30%以內(nèi)。37.中小學(xué)征訂教輔材料工作要按照"設(shè)區(qū)市審讀推薦、縣〔市、區(qū)責(zé)任管理、學(xué)校確定版本、學(xué)生自行購買、發(fā)行單位上門服務(wù)"的模式運(yùn)行。38.按照XX省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省監(jiān)察廳省教育廳關(guān)于違反教育收費(fèi)管理政策法規(guī)行為紀(jì)律處分的暫行規(guī)定的通知》〔閩政辦[2005]34號(hào)的要求,凡是違反教育收費(fèi)規(guī)定亂收費(fèi)的,堅(jiān)決按照"誰主管,誰負(fù)責(zé)"的原則,對(duì)負(fù)有違紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的校長(zhǎng)一律撤職,情節(jié)嚴(yán)重的開除公職并移交司法部門處理。39.按照省教育廳《嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校歷和作息時(shí)間有關(guān)規(guī)定》精神,高三年段可在周六組織適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)補(bǔ)差,高二年段升高三的學(xué)生可在暑期組織補(bǔ)課2周,但均不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。除此之外,一律實(shí)行5天工作制。40.農(nóng)村義務(wù)教育階段從20XX秋季開始免費(fèi)提供教科書,20XX春季起全部免除學(xué)雜費(fèi)并對(duì)在校寄宿的中小學(xué)生實(shí)施最低生活補(bǔ)助。41.農(nóng)村義務(wù)教育階段實(shí)施在校寄宿生最低生活補(bǔ)助時(shí),小學(xué)生每生每天補(bǔ)助1元,對(duì)享受農(nóng)村"低保"每生每天補(bǔ)助2元；每生每天補(bǔ)助3元。42.教育收費(fèi)公示的內(nèi)容包含收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)依據(jù)三項(xiàng)。43.實(shí)行"教育收費(fèi)校長(zhǎng)公告制度"時(shí)要統(tǒng)一按照《校長(zhǎng)公告格式》標(biāo)準(zhǔn)〔即規(guī)格不小于60×80厘米制作校長(zhǎng)公告書并在校園醒目位置張貼。44.凡納入公共資源市場(chǎng)化配置的項(xiàng)目,一律要按照招、拍、掛的運(yùn)作方式進(jìn)行租賃、承包或拍賣。協(xié)議租賃承包的項(xiàng)目要報(bào)縣教育局審批45.中小學(xué)校務(wù)公開工作要嚴(yán)格按照目錄范本做好《XX學(xué)年度校務(wù)公開目錄》編制工作,使校務(wù)公開逐步走上制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng)常化軌道。46.我縣教育局提出的"五個(gè)一"〔即說好每一句話、接好每一個(gè)、辦好每一件事、接待好每一個(gè)服務(wù)對(duì)象、做好每一天的工作和"五個(gè)不讓"〔即不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我這里延誤、不讓需辦理的文件在我手里積壓、不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓來辦事的同志在我這里受到冷落、不讓教育的形象在我這里受到影響。47.凡屬于預(yù)算外資金、經(jīng)營(yíng)性服務(wù)性收入以及代辦費(fèi)等資金,均要如實(shí)上報(bào)實(shí)行"收支兩條線"管理,嚴(yán)禁設(shè)立"小金庫"。48.開展學(xué)生平安保險(xiǎn)業(yè)務(wù)要嚴(yán)格遵循學(xué)生自主自愿的原則,任何學(xué)?；蚪處煵坏脧?qiáng)制要求學(xué)生投保,也不得參與保險(xiǎn)的收費(fèi)工作。49.校務(wù)公開工作在時(shí)間上要按照"經(jīng)常性工作定期公開,臨時(shí)性工作隨時(shí)公開,重大事項(xiàng)及時(shí)公開"的原則進(jìn)行公開。50.《XX省教育系統(tǒng)工作人員"十條禁令"》中的第一條內(nèi)容是嚴(yán)禁截留、侵占、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費(fèi)。第八條內(nèi)容是嚴(yán)禁組織有償辦班補(bǔ)課。51.教育經(jīng)費(fèi)"三個(gè)增長(zhǎng)"：教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)；預(yù)算內(nèi)生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；預(yù)算內(nèi)生均公用費(fèi)逐年增長(zhǎng)。52.近幾年公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20XX農(nóng)村小學(xué)190元/年、生,農(nóng)村初中270元/年、生；20XX農(nóng)村小學(xué)220元/年、生,農(nóng)村初中305元/年、生；20XX農(nóng)村小學(xué)280元/年、生,農(nóng)村初中420元/年、生,城區(qū)小學(xué)小學(xué)310元/年、生,城區(qū)初中410元/年、生；20XX所有小學(xué)350元/年、生,所有初中550元/年、生。53."兩免一補(bǔ)"政策執(zhí)行的具體時(shí)間：從20XX秋季開始,實(shí)行對(duì)公辦農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生〔主要指農(nóng)村低保家庭學(xué)生和特教學(xué)校學(xué)生免收雜費(fèi)、免費(fèi)發(fā)放教科書。資金由省財(cái)政逐級(jí)下?lián)苤?兩免一補(bǔ)"專戶。從20XX春季開始,對(duì)所有公辦農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費(fèi)實(shí)行減免,資金由省財(cái)政直接下?lián)苤量h財(cái)政"特設(shè)專戶"；對(duì)公辦農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生繼續(xù)實(shí)行免費(fèi)發(fā)放教科書。從20XX春季開始,對(duì)公辦城區(qū)義務(wù)教育階段貧困學(xué)生減免雜費(fèi)、免費(fèi)發(fā)放教科書。從20XX秋季開始,對(duì)所有公辦農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行免費(fèi)發(fā)放教科書〔20XX底省下?lián)苜Y金將秋季的收費(fèi)退回學(xué)生。對(duì)所有公辦農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。補(bǔ)助生活費(fèi)資金由省財(cái)政直接下?lián)苤量h財(cái)政"特設(shè)專戶"。從20XX春季開始,對(duì)所有城區(qū)公辦義務(wù)教育階段學(xué)生免收雜費(fèi),資金由省財(cái)政直接下?lián)苤量h財(cái)政"特設(shè)專戶"；并實(shí)行免費(fèi)發(fā)放教科書〔20XX底省下?lián)苜Y金將春、秋兩季的收費(fèi)退回學(xué)生。義務(wù)教育階段免費(fèi)發(fā)放教科書的資金開始由省財(cái)政與省新華集團(tuán)直接結(jié)算。同時(shí)對(duì)特殊學(xué)校學(xué)生"兩免一補(bǔ)"實(shí)行專項(xiàng)撥款,資金由省財(cái)政直接下?lián)苤量h財(cái)政"特設(shè)專戶"。此外,從20XX春季開始,取消城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生借讀費(fèi)和農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生住宿費(fèi)的收取。54.農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：一般學(xué)生每生每年300元,小學(xué)貧困學(xué)生每生每年600元,初中貧困學(xué)生每生每年900元。55.免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐工程：從20XX秋季入學(xué)開始,我省農(nóng)村初中和農(nóng)村小學(xué)食堂一律取消承包經(jīng)營(yíng),要求各地加強(qiáng)寄宿制學(xué)校食堂管理,確保寄宿生生活補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)"到校、到人、到肚子",?？顚Ｓ?。20XX秋季,全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校全面實(shí)施"免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐工程",省統(tǒng)一配備了漿渣分離型磨漿機(jī)。要求早餐由一個(gè)蛋、一杯豆?jié){、二至三兩饅頭構(gòu)成。56.農(nóng)村稅費(fèi)改革教育轉(zhuǎn)移支付資金：從20XX開始,根據(jù)當(dāng)時(shí)各縣農(nóng)村教育費(fèi)附加征收使用情況,安排農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付,我縣教育農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助資金為607萬元。57.農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容：按照"明確各級(jí)責(zé)任、中央地方共擔(dān)、加大財(cái)政投入、提高保障水平、分步組織實(shí)施"的基本原則,逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍,建立中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。⑴全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。⑵提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。⑶建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。⑷鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。58.農(nóng)村中小學(xué)危房改造：從20XX開始,全國(guó)在農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施危房改造。其中：2001－20XX為第一期,2003－20XX為第二期,2007-2008繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程。59.校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制：從20XX開始,建立了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造投入長(zhǎng)效機(jī)制。60.中小學(xué)校舍安全工程：從20XX開始,用三年時(shí)間,對(duì)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級(jí)各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險(xiǎn),提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū),按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求,集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的D級(jí)危房、改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)校舍,消除安全隱患。所有D級(jí)危房必須全部拆除、C級(jí)危房實(shí)行重點(diǎn)改造。使學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。其中：20XX底前需完成三年總工作量的30%,20XX需完成三年總工作量的60%,20XX需完成三年總工作量的10%,且檢查驗(yàn)收面達(dá)到100%。61.實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,學(xué)校的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)配合實(shí)施校舍安全排查鑒定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患；指定專人協(xié)助做好工程監(jiān)督管理；做好施工期間安全教育工作,妥善處理好學(xué)生在校就學(xué)和生活問題,保證師生安全；參與工程竣工驗(yàn)收；定期報(bào)告"工程"進(jìn)展情況。62.校安工程的公示要求：項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)設(shè)置公示牌。前期準(zhǔn)備階段,公示項(xiàng)目名稱、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)內(nèi)容、開工日期、預(yù)計(jì)完工日期、項(xiàng)目資金來源和額度、校舍安全鑒定結(jié)論、監(jiān)督投訴以及建設(shè)、鑒定、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位的名稱、資質(zhì)和責(zé)任人等情況；施工階段,公示內(nèi)容增加資金到位和使用情況、工程形象進(jìn)度等動(dòng)態(tài)進(jìn)展；竣工驗(yàn)收后,公示驗(yàn)收單位、驗(yàn)收結(jié)果和交付使用日期。加固改造、重建和避險(xiǎn)遷移項(xiàng)目竣工時(shí)均應(yīng)當(dāng)在單體建筑醒目位置設(shè)置永久性標(biāo)牌,統(tǒng)一注明"全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目"字樣、竣工時(shí)間,項(xiàng)目縣縣長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)姓名,設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位名稱,建筑面積,資金來源及額度等內(nèi)容。63.城鄉(xiāng)普通高中學(xué)生助學(xué)金：從20XX開始,普通高中低保家庭學(xué)生〔含農(nóng)村低保、城市低保的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元/年、生；64.中職學(xué)校助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)資助政策：從20XX秋季開始,每生每年享受國(guó)家助學(xué)金1500元〔在校兩年,不含實(shí)習(xí)。從20XX開始,涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)為2400元/年、生；農(nóng)村低保家庭學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)為2100元/年、生。65.農(nóng)村中小學(xué)校預(yù)算管理：從20XX開始,在全省范圍內(nèi)正式編制規(guī)范的農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。以財(cái)務(wù)獨(dú)立核算的學(xué)校為基本預(yù)算編制單位,村小〔含教學(xué)點(diǎn)納入其所隸屬的中心學(xué)校統(tǒng)一代為編制。堅(jiān)持"量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡"的原則。采用"兩上兩下"規(guī)定程序編制。將教師工資、公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)和維修改造、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等各項(xiàng)資金全部納入學(xué)校預(yù)算。具體包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。其中收入預(yù)算包括財(cái)政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、勤工儉學(xué)收入和其他收入；支出預(yù)算包括基本支出和項(xiàng)目支出。66.固定資產(chǎn)：指一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上、專用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資,作為固定資產(chǎn)管理。中小學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋和建筑物；專用設(shè)備；一般設(shè)備；文物和陳列品；圖書；其他固定資產(chǎn)。固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓,一般經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后核銷。大型、精密、貴重的設(shè)備、儀器報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過有關(guān)部門鑒定,報(bào)主管部門或國(guó)有資產(chǎn)管理部門、財(cái)政部門批準(zhǔn)。67．基本情況：校數(shù)、學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)、教師數(shù)、專任教師數(shù)、各類教師職務(wù)人數(shù)、專任學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人數(shù)、學(xué)齡人口數(shù)、學(xué)齡人口入學(xué)率、學(xué)校有那些功能室、學(xué)校的占地面積、建筑面積、學(xué)校的服務(wù)半徑是多少。68.新時(shí)期的教育方針是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。69．教師的根本任務(wù)：教書育人。70．我國(guó)現(xiàn)在進(jìn)行的是第八次課程改革？我縣是從20XX秋季啟動(dòng)這次課程改革的？71．新課程改革的總目標(biāo)是以學(xué)生發(fā)展為本。有哪六個(gè)方面的具體目標(biāo)？答：①課程功能；②課程結(jié)構(gòu)；③課程內(nèi)容；④教學(xué)模式；⑤課程評(píng)價(jià)；⑥課程管理72．教育的四個(gè)支柱是什么？答：①學(xué)會(huì)求知的能力；②學(xué)會(huì)做事的能力；③學(xué)會(huì)共處的能力；④學(xué)會(huì)發(fā)展的能力。73.什么是課程標(biāo)準(zhǔn)？答：課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件,是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。74．新課程管理體制分為國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)？75.新課程理念下的三維教學(xué)目標(biāo)是什么樣的？答：①知識(shí)與能力；②過程與方法；③情感態(tài)度與價(jià)值觀。76．在新課程教學(xué)中,教師應(yīng)樹立怎樣的學(xué)生觀？答：①學(xué)生是發(fā)展的人；②學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人；③學(xué)生是獨(dú)特的人；④學(xué)生是完整的人；⑤學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。77．新課程倡導(dǎo)了哪些現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式？基本特征是什么？答：探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、自主式學(xué)習(xí)。特征：①主動(dòng)性；②獨(dú)立性；③獨(dú)特性；④體驗(yàn)性；⑤問題性。78．"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"在教學(xué)中的具體體現(xiàn)？答：①關(guān)注每一位學(xué)生；②關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)；③關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。79．新課程倡導(dǎo)什么樣的學(xué)生觀？答：①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。80．本次課程改革應(yīng)追求一種什么樣的師生情感關(guān)系？答：①教師要真情對(duì)待學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；②展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力,品味教學(xué)成功的喜悅；③完善個(gè)性,展現(xiàn)個(gè)人魅力。81．學(xué)生的學(xué)習(xí)方式一般有哪兩種？答：學(xué)生的學(xué)習(xí)方式一般有接受和發(fā)現(xiàn)兩種。82．什么是綜合性學(xué)習(xí)？它的特點(diǎn)是什么？答：綜合性學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程。特點(diǎn)：開放性、自主性、實(shí)踐性、探究性。83．綜合性實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么？答：①研究性學(xué)習(xí)；②社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐；③勞動(dòng)與技術(shù)教育；④信息技術(shù)教育。84．如何有效地開展小組合作學(xué)習(xí)？答：①注意成員搭配；②培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)習(xí)慣；③把握恰當(dāng)時(shí)機(jī)；④轉(zhuǎn)換教師角色,指導(dǎo)、參與合作。85．常用的教學(xué)原則有哪些？答：①科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則；②傳授知識(shí)與發(fā)展智力統(tǒng)一原則；③理論聯(lián)系實(shí)際原則；④教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性原則；⑤直觀性原則；⑥循序漸進(jìn)原則；⑦鞏固性原則；⑧統(tǒng)一要求與因材施教結(jié)合原則。86．常用的教學(xué)方法有哪些？答：常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法、演示法、參觀法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、練習(xí)法。87．做為教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？答：①合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；②良好的能力結(jié)構(gòu)；③崇高的職業(yè)道德。88．智力包括哪些內(nèi)容,核心是什么？答：智力包括觀察力、記憶力、注意力、想象力。其中思維力是核心。89．教學(xué)設(shè)計(jì)的一般步驟是什么？答：①設(shè)計(jì)理念；②教材分析；③教學(xué)目標(biāo)；④教學(xué)流程；⑤教學(xué)反思90.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括哪些內(nèi)容？答：內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育,研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,勞動(dòng)與技術(shù)教育。91．"有效教學(xué)"的策略是什么？答：①教學(xué)準(zhǔn)備策略；②教學(xué)實(shí)施策略；③教學(xué)評(píng)價(jià)策略。92.新課程需要的教學(xué)觀念？答：①整合教學(xué)與課程；②強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的師生關(guān)系；③構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)目標(biāo)體系；④構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系；⑤轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。93．教師在教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注什么？答：①考試科目成績(jī)與考試外的學(xué)習(xí)；②知識(shí)與技能；③知識(shí)技能與態(tài)度情感；④學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望與能力；⑤學(xué)生的需要；⑥學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)；⑦學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；⑧學(xué)生的尊嚴(yán)。94．發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容？答：促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展評(píng)價(jià)體系。95．學(xué)生評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)是什么？答：①建立評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的指標(biāo)體；②重視采用靈活多樣、具有開放性的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法,而不僅僅依靠紙筆考試作為收集學(xué)生發(fā)展證據(jù)的手段；③考試只是學(xué)生評(píng)價(jià)的一種方式,要將考試和其他評(píng)價(jià)的方法有機(jī)的結(jié)合起來,全面描述學(xué)生發(fā)展的狀況。96．教師評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn)是什么？答：①打破唯"學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)"論工作業(yè)績(jī)的傳統(tǒng)做法,建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；②強(qiáng)調(diào)以"自評(píng)"的方式促進(jìn)教師教育教學(xué)反思能力的提高,倡導(dǎo)建立教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和管理者共同參與的、體現(xiàn)多渠道信息反饋的教師評(píng)價(jià)制度；③打破關(guān)注教師的行為表現(xiàn)、忽視學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的傳統(tǒng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式,建立"以學(xué)論教"的發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式。97.校本教研,就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。98.校本教研的主要特征：第一,校本教研的主體是教師；第二,校本教研是在教育教學(xué)情境中生成的教學(xué)研究；第三,研究對(duì)象是教學(xué)中亟待解決的具體問題,是教師自己的問題；第四,自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿在研究過程之中。99.校本課程是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案中的一個(gè)部分,指學(xué)校自行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施的課程。校本課程開發(fā)從其本質(zhì)上說是學(xué)校教育共同體在學(xué)校一級(jí)對(duì)課程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的所有活動(dòng)。100.新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的三維目標(biāo),就是知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)和情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。101．什么是校園文化答：校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容,也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。102．什么是寢室文化？答：寢室文化是指依附于寢室這個(gè)載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象的總和,它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化,也包括師生的價(jià)值觀念、群體心態(tài)、校園輿論等等。它以寢室成員共同的價(jià)值觀為核心,由涉及寢室生活的各方面的價(jià)值準(zhǔn)則、群體意識(shí)、行為規(guī)范、公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成,是由寢室成員共同建立和長(zhǎng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。103."雙高普九"是指高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。104.我省實(shí)施"雙高普九"概況如何？答：為落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,進(jìn)一步提高義務(wù)教育水平,我省于"十五"期間實(shí)施高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工程〔簡(jiǎn)稱"雙高普九",并相應(yīng)地建立督導(dǎo)評(píng)估制度,從20XX起,逐年對(duì)縣〔市、區(qū)的"雙高普九"工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。全省共有89個(gè)縣〔市、區(qū),至今,已有55個(gè)縣〔市、區(qū)通過了省級(jí)"雙高普九"評(píng)估驗(yàn)收。根據(jù)XX省"雙高普九"實(shí)施規(guī)劃的安排,我縣在20XX上半年,必須接受省政府對(duì)我縣"雙高普九"工作的指導(dǎo)性評(píng)估。20XX接受省政府"雙高普九"評(píng)估驗(yàn)收。105.我省實(shí)施"雙高普九"的指導(dǎo)思想是什么？答：以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持義務(wù)教育"重中之重"的戰(zhàn)略地位,加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高義務(wù)教育整體水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展；為提高勞動(dòng)者素質(zhì),開發(fā)人力資源,建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。106.我省實(shí)施"雙高普九"的基本原則是什么？答：〔1發(fā)展性原則。"雙高普九"工作必須以促進(jìn)教育改革與發(fā)展為根本目的,引導(dǎo)縣級(jí)政府科學(xué)規(guī)劃,強(qiáng)化政府行為,建立起持續(xù)發(fā)展、自我完善的長(zhǎng)效保障機(jī)制,使各縣〔市、區(qū)義務(wù)教育在原有的基礎(chǔ)上得到不斷發(fā)展和提高?！?均衡性原則。"雙高普九"工作必須以促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展為基本任務(wù),在基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、中小學(xué)校建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)投入和教育人力資源配置等方面加強(qiáng)統(tǒng)籌,縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)差距,保障適齡兒童少年平等接受教育的權(quán)利?！?實(shí)效性原則。通過實(shí)施"雙高普九"督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收制度,促進(jìn)縣級(jí)政府依法履行教育職責(zé),認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針、政策,不斷開拓創(chuàng)新,在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善、教育質(zhì)量提高等方面取得實(shí)際效果。107.我省"雙高普九"驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)有多少項(xiàng)指標(biāo)？答：我省"雙高普九"驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)5個(gè)一級(jí)〔A級(jí)指標(biāo)、43個(gè)二級(jí)〔B級(jí)指標(biāo)、73個(gè)三級(jí)〔C級(jí)指標(biāo)。其中一級(jí)指標(biāo)"普及程度"中有6個(gè)二級(jí)指標(biāo)16個(gè)三級(jí)指標(biāo)；"師資水平"中有10個(gè)二級(jí)指標(biāo)16個(gè)三級(jí)指標(biāo)；"辦學(xué)條件"中有9個(gè)二級(jí)指標(biāo)19個(gè)三級(jí)指標(biāo)；"教育經(jīng)費(fèi)"中有9個(gè)二級(jí)指標(biāo)11個(gè)三級(jí)指標(biāo)；"教育管理與質(zhì)量"中有9個(gè)二級(jí)指標(biāo)11個(gè)三級(jí)指標(biāo)。108."雙高普九"有哪些一票否決的指標(biāo)？答：一票否決的項(xiàng)目共有七項(xiàng),分別是〔1小學(xué)年輟學(xué)率超過1%,初中年輟學(xué)率城市市區(qū)、縣城城區(qū)超過2%、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過3%?！?三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率未達(dá)到95%?！?縣〔市、區(qū)本級(jí)財(cái)政對(duì)教育撥款未全面達(dá)到"三個(gè)增長(zhǎng)"?！?挪用、截留、擠占教育經(jīng)費(fèi)。〔5學(xué)校繼續(xù)使用C、D級(jí)危房?！?近三年學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故?！?在評(píng)估驗(yàn)收中弄虛作假。109."雙高普九"的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)有哪些？答："雙高普九"省級(jí)驗(yàn)收按合格、不合格認(rèn)定。在驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中,"一票否決"項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),43個(gè)二級(jí)〔B級(jí)指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)不超過5項(xiàng)的,可認(rèn)定為合格；若"一票否決"項(xiàng)目中有1項(xiàng)不達(dá)標(biāo),或43個(gè)二級(jí)〔B級(jí)指標(biāo)的未達(dá)標(biāo)超過5項(xiàng)的,均認(rèn)定為不合格。110."雙高普九"的榮譽(yù)是否終身制？答："雙高普九"經(jīng)省級(jí)驗(yàn)收、公示、省政府審批確認(rèn)后,由省人民政府頒發(fā)"高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育"牌匾。獲得稱號(hào)之后,省政府對(duì)其實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,在今后對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估中,如發(fā)現(xiàn)涉及義務(wù)教育的項(xiàng)目指標(biāo)有明顯退步,先予以警示,限期一年內(nèi)整改到位,屆時(shí)重新核查確認(rèn),限期內(nèi)無法整改到位的,報(bào)請(qǐng)省政府取消其榮譽(yù)稱號(hào),收回牌匾,重新驗(yàn)收。111.小學(xué)和初中適齡人口入學(xué)率的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？答：小學(xué)學(xué)制六年,適齡人口按照法定的入學(xué)年齡〔6-11周歲都能按時(shí)入學(xué)；初中學(xué)制三年,毛入學(xué)率達(dá)98%以上,初中適齡〔12-14周歲人口入學(xué)率達(dá)96%以上。112.小學(xué)和初中的在校生年輟學(xué)率的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？答：小學(xué)在校生年輟學(xué)率在1%以下；初中在校生年輟學(xué)率城市市區(qū)、縣城城區(qū)在2%以下,農(nóng)村在3%以下。113.三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？答：視力殘疾、聽力殘疾、智力殘疾及三類殘疾合計(jì)總數(shù)等四項(xiàng)的入學(xué)率均要分別達(dá)到95%以上。本指標(biāo)所指的殘疾人口是指經(jīng)醫(yī)學(xué)鑒定確認(rèn)為視力、聽力〔語言、智力三類身體障礙的適齡人口。114.三類殘疾兒童能否辦理免學(xué)？答：除重度智力殘疾喪失學(xué)習(xí)能力外,其他不能。115.三類殘疾兒童辦理緩學(xué)的年齡界限是多少？答：9周歲以下〔含9周歲,經(jīng)申請(qǐng)核準(zhǔn),持有緩學(xué)證書的,在緩學(xué)期間,計(jì)算時(shí)不計(jì)入總數(shù)。116.學(xué)前三年教育的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？答：學(xué)前三年教育入園〔在小學(xué)的除外率達(dá)85%以上,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所獨(dú)立設(shè)置的公辦中心幼兒園。117.高中階段教育發(fā)展的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？答：高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)80%以上,或高于當(dāng)年全省平均水平2個(gè)百分點(diǎn)以上。應(yīng)屆初中畢業(yè)生升學(xué)率和高中階段教育招生普職比達(dá)到省均水平。118.高中階段教育指的是哪些類型的教育？答：高中階段教育包括"普通高中、綜合高中、普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校"等學(xué)校的教育。119.小學(xué)和初中按時(shí)畢業(yè)率的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？答：小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率達(dá)95%以上；初中按時(shí)畢業(yè)率達(dá)85%以上。近年,小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率可按12周歲計(jì)算,初中可按16周歲計(jì)算。120.文化戶口冊(cè)"是"XX省學(xué)齡人口接受義務(wù)教育登記表"的簡(jiǎn)稱。121.如何建立"文化戶口冊(cè)"？答：建立3—24周歲規(guī)范、準(zhǔn)確的"文化戶口冊(cè)"。"文化戶口冊(cè)"是各類型教育督導(dǎo)評(píng)估"事業(yè)發(fā)展"、"普及程度"〔表一至表六各種表格數(shù)字的依據(jù),也是各率計(jì)算的母本。一是要求"文化戶口冊(cè)"必須是由公安戶籍管理機(jī)關(guān)出具的人口花名冊(cè)和計(jì)生部門提供的本地出生未申報(bào)戶籍的人員名冊(cè)組成。人口花名冊(cè)不能擅自更動(dòng),要有文化程度欄內(nèi)容,表六中15—24周歲文化程度已確認(rèn)的對(duì)象必須是公安戶口冊(cè)打印輸出的文化程度的原始記載。文化程度欄空白的為未確認(rèn),須通過核實(shí)后造冊(cè),并用手工填入〔與原始記載區(qū)別。二是"文化戶口冊(cè)"的周歲確認(rèn)的起始為當(dāng)年9月1日,可以在上年已建立規(guī)范、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行增、減,滾動(dòng)登錄,按年齡段再分村順序裝訂。三是每年滾動(dòng)登錄后對(duì)各年齡段按接受教育情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把結(jié)果填寫在封面。122.為什么要做好在外就學(xué)學(xué)生的取證工作？答："普及程度"的各率計(jì)算,都是以"文化戶口冊(cè)"中的適齡人口為基數(shù),而適齡人口接受教育的程度必須有充分的證明材料才能確認(rèn)。目前,我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道均有部分適齡人口的學(xué)兒隨父母外出務(wù)農(nóng)而在外就學(xué),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道就必須取得這些適齡人口的學(xué)兒在外就學(xué)的證明,否則,就影響到本轄區(qū)內(nèi)"普及程度"相關(guān)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)水準(zhǔn)。123.取證材料五不認(rèn)可的規(guī)定是什么？答：取證材料五不認(rèn)可的規(guī)定是：無取證對(duì)象出生年月日,無取證對(duì)象學(xué)號(hào),無取證時(shí)間,無被取證單位經(jīng)辦人的簽名,非取證原始件用復(fù)印件替代。124.需要更改文化程度的對(duì)象必須持有那些有效證件？答：文化程度更改的有效證件：國(guó)家承認(rèn)的教育機(jī)構(gòu)所開具的在校在學(xué)證明或結(jié)業(yè)證書、畢業(yè)證書、學(xué)籍卡等。125.教職工數(shù)如何計(jì)算？答：是指學(xué)校在編〔即公辦的固定教職工人數(shù)。包括教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員。不包括臨時(shí)工和代課教師。126.專任教師的如何認(rèn)定？答：是指專職從事教學(xué)工作的人員,包括臨時(shí)〔時(shí)間在一年內(nèi)調(diào)去做其他工作的教學(xué)人員〔不調(diào)離學(xué)校,暫不任課不包括調(diào)出做其他工作時(shí)間在一年以上的和連續(xù)病休1年以上,又不符合退休退職條件、經(jīng)縣以上醫(yī)院證明并經(jīng)縣以上教育行政部門批準(zhǔn)的原教學(xué)人員,不包括已調(diào)離教學(xué)崗位擔(dān)負(fù)行政領(lǐng)導(dǎo)工作或其他工作的原教學(xué)人員。在統(tǒng)計(jì)專任教師數(shù)時(shí),對(duì)同時(shí)承擔(dān)教學(xué)工作和行政工作的人員按主要擔(dān)負(fù)的工作來認(rèn)定〔一般周課時(shí)在4節(jié)以上的行政人員按專任教師統(tǒng)計(jì),同時(shí)承擔(dān)初、高中課程的教師按主要所任的課程認(rèn)定。127.什么是具備相應(yīng)教師資格？答：我縣教師資格主要分為：幼兒教師資格、小學(xué)教師資格、初中教師資格、高中教師資格、中等職業(yè)教育教師資格。具備相應(yīng)教師資格就必須是每一位專任教師應(yīng)具備從教學(xué)段的教師資格。"雙高普九"該項(xiàng)指標(biāo)的要求是專任教師必須100%具備相應(yīng)教師資格。因此,我縣初中、小學(xué)現(xiàn)有專任教師均必須具備相應(yīng)的初中或小學(xué)教師資格,否則,必須調(diào)離專任教師崗位,另行安排工種。128."雙高普九"指標(biāo)對(duì)學(xué)科專任教師有何規(guī)定？答：小學(xué)、初中專任教師配齊、學(xué)科基本配套,中心小學(xué)和農(nóng)村寄宿制中小學(xué)音、體、美、英等學(xué)科的教師必須專任。129.學(xué)校校醫(yī)如何配備？答：城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室,按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。130.什么是校長(zhǎng)持證上崗？答：校長(zhǎng)持證上崗是指所有校長(zhǎng)都應(yīng)經(jīng)過任職資格培訓(xùn)才能上崗,任校長(zhǎng)滿五年還應(yīng)參加提高班培訓(xùn)。131.校長(zhǎng)隊(duì)伍的學(xué)歷有何要求？答：小學(xué)校長(zhǎng)大專以上學(xué)歷達(dá)70%以上,初中校長(zhǎng)本科及以上學(xué)歷達(dá)60%以上,高中〔含完中校長(zhǎng)本科及以上學(xué)歷達(dá)85%以上。132.中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍有何規(guī)定？答：小學(xué)、初中專任教師參加省、市、縣三級(jí)骨干教師培訓(xùn)的人數(shù)必須占專任教師總數(shù)的15%以上,其中有一定數(shù)量的骨干教師成為當(dāng)?shù)貙W(xué)科帶頭人；骨干教師城鄉(xiāng)分布基本均衡,城鄉(xiāng)骨干教師的比例不超過三個(gè)百分點(diǎn)。133.信息技術(shù)領(lǐng)證率的規(guī)定要求？答：中、小學(xué)專任教師中必須有90%以上人員獲得省人事、教育部門頒發(fā)的信息技術(shù)考試證書,且每年都有一批教師參加教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。134.繼續(xù)教育指什么？答：中小學(xué)教師繼續(xù)教育：是指對(duì)已取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育分學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育指對(duì)具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次或第二學(xué)歷的培訓(xùn)。非學(xué)歷教育包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)〔指省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)等。135.中小學(xué)班生規(guī)模應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？答：初中班生額控制在50人以下；小學(xué)班生額控制在45人以下。136.生均校舍面積有何規(guī)定？答：小學(xué)生均5㎡以上、初中生均8㎡以上,所有中小學(xué)校的土地使用證和校舍房產(chǎn)證必須齊全。137.如何計(jì)算生均校舍面積？答：學(xué)校校舍總面積與在校學(xué)生總數(shù)之商為生均校舍面積。學(xué)校校舍面積是指教學(xué)用房、行政用房和生活用房建筑面積之和,不含校內(nèi)教工成套住宅面積和在建工程的建筑面積；在校學(xué)生總數(shù)不含小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的幼兒人數(shù)。138.危房改造有何規(guī)定？答：所有中小學(xué)校必須全面消除C、D級(jí)危房,并要建立健全校舍定期查勘、維修、改造制度,及時(shí)拆除新產(chǎn)生的C、D級(jí)危房。139.中小學(xué)配套設(shè)施的主要項(xiàng)目有哪些？答：中小學(xué)配套設(shè)施主要指：校門、圍墻、環(huán)形跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、籃排球場(chǎng)、活動(dòng)設(shè)施設(shè)備、廁所、食堂、宿舍等。140.教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備的規(guī)定？答：實(shí)驗(yàn)設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)〔GBJ99-86《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,教學(xué)儀器設(shè)備符合部頒標(biāo)準(zhǔn)〔教育部教基[2006]16號(hào),城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)和中心小學(xué)達(dá)省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn),農(nóng)村完小達(dá)省頒Ⅱ類以上標(biāo)準(zhǔn)。141.圖書裝備有何規(guī)定？答：圖書館〔室設(shè)施、圖書資料達(dá)省頒標(biāo)準(zhǔn)〔閩教基[2005]31號(hào)。中學(xué)生均圖書20冊(cè)以上,小學(xué)生均圖書15冊(cè)以上；有條件的學(xué)校建立電子閱覽室,配備一定數(shù)量的電子讀物和教學(xué)軟件；每個(gè)縣〔市、區(qū)中小學(xué)至少各有2所省級(jí)示范圖書館。142.如何計(jì)算學(xué)校計(jì)算機(jī)總數(shù)：答：學(xué)校計(jì)算機(jī)總數(shù)為計(jì)算機(jī)教室電腦臺(tái)數(shù)、多媒體教室電腦臺(tái)數(shù)、電子閱覽室電腦臺(tái)數(shù)、電子備課室電腦臺(tái)數(shù)、教師專用電腦臺(tái)數(shù)之和。143.計(jì)算機(jī)機(jī)生比的規(guī)定？答：中小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比城區(qū)和農(nóng)村分別核查,小學(xué)機(jī)生比城區(qū)、農(nóng)村分別達(dá)1:20以上,中學(xué)機(jī)生比城區(qū)、農(nóng)村分別達(dá)1:15以上。144.農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程有何規(guī)定？答：閩教基[2005]83號(hào)文建設(shè)模式要求：農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)按模式一建立教學(xué)光盤播放點(diǎn),農(nóng)村小學(xué)按模式二建立衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn),農(nóng)村初中按模式三建計(jì)算機(jī)教室。145.中小學(xué)教師工資應(yīng)由哪一級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)發(fā)放？答：中小學(xué)教師工資由縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放,設(shè)立教師工資專戶,確保中央和省出臺(tái)的中小學(xué)教師工資政策落實(shí)到位,按時(shí)足額發(fā)放。教師福利待遇落實(shí)。146.城市教育費(fèi)附加的征、管、用？答：城市教育費(fèi)附加按"三稅"〔增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收,教育費(fèi)附加應(yīng)及時(shí)全額用于中小學(xué)教育〔其中30%用于職業(yè)教育。147.中小學(xué)預(yù)算外資金如何管理、使用？答：無挪用學(xué)校繳存財(cái)政專戶管理的預(yù)算外資金,按學(xué)校需求及時(shí)撥付,學(xué)年內(nèi)全額返回學(xué)校。嚴(yán)禁將預(yù)算外資金抵頂預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)撥款。148.中小學(xué)教師繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)如何計(jì)算？答：縣財(cái)政應(yīng)按全縣中小學(xué)教職工標(biāo)準(zhǔn)工資兌額的1.5%以上的比例撥付中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),在教育事業(yè)費(fèi)中單列預(yù)算,教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)能保證或滿足中小學(xué)教師繼續(xù)教育的需要。標(biāo)準(zhǔn)工資指：職務(wù)等級(jí)工資、級(jí)別工資津貼、教齡津貼。149.特殊教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算有何特殊要求？答：縣財(cái)政應(yīng)按規(guī)定撥付特殊教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),特殊教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)必須高于普通教育。150.對(duì)鄉(xiāng)級(jí)政府籌措教育經(jīng)費(fèi)有何規(guī)定？答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道政府〔辦事處應(yīng)積極籌措教育經(jīng)費(fèi),用于改善轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園的辦學(xué)〔園條件,每年為中小學(xué)校〔園辦實(shí)事。整理、統(tǒng)計(jì)好近三年的每一年籌措教育經(jīng)費(fèi)的情況備查。151.對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育工作有何規(guī)定和要求？答：縣級(jí)政府均應(yīng)建立實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),健全工作制度。政府職能部門職責(zé)明確,并實(shí)行目標(biāo)管理。教育督導(dǎo)部門三年內(nèi)完成一輪所轄中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估,中小學(xué)德育、課程改革和考試評(píng)價(jià)制度改革及體育藝術(shù)等方面工作都得到加強(qiáng)。152.對(duì)學(xué)校教學(xué)管理制度有何規(guī)定和要求？答：學(xué)校教學(xué)管理制度健全,認(rèn)真執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,開齊開足義務(wù)教育課程,充分利用教學(xué)資源,完成《課標(biāo)》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。建立普通學(xué)校特教班和殘疾兒童隨班就讀的教學(xué)管理制度。普通中學(xué)實(shí)行全省統(tǒng)一的學(xué)籍電子化管理。153.對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平有何要求？答：參加設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織的應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試單科成績(jī)及格率均達(dá)80%以上。154."三德"是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。"四有"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。155.今年貫穿全年的八項(xiàng)德育活動(dòng)是班班有歌聲、、班班講安全、班班講誠(chéng)信、班班讀書報(bào)、班班有社團(tuán)、班班薦明星,班班有志愿者。156.中央8號(hào)文件是20XX制定的,題目是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。157.XX縣愛國(guó)主義教育基地是XX縣博物館、朱熹博物館、文廟、沈榔樟公園、水東電站、柳潭水庫、團(tuán)結(jié)烈士陵園、連云烈士墓、沙洲公園、沈城寶塔、老兵訓(xùn)練基地、青少年校外活動(dòng)中心。158.學(xué)校是對(duì)未成年人思想道德教育的主渠道,必須按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入中小學(xué)教育的全過程。159.新時(shí)期德育工作要遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,貼近實(shí)際、貼近上生活、貼近學(xué)生,堅(jiān)持"近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)、新一點(diǎn)"的原則,既從大處著眼,又從小處著手,把道德教育、養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生的日常生活、待人等各個(gè)方面,使德育教育看得見、摸得著。把理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫穿始終,使中小學(xué)德育縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升。160.中小學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)立旗臺(tái)、旗桿、張貼中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范。教室內(nèi)要掛國(guó)旗。校園環(huán)境建166.《未成年人保護(hù)法》于1991年9月4日由第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過,2006年12月29日由第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂；《未成年人保護(hù)法》共有7章72條；其中第3章〔17—26條為學(xué)校保護(hù)。167.《預(yù)防未成年人犯罪法》由第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議于1999年6月28日通過；自1999168.《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條"未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為",這"下列不良行為"是指：〔一曠課、夜不歸宿；〔二攜帶管制刀具；〔三打架斗毆、辱罵他人；〔四強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；〔五偷竊、故意毀壞財(cái)物；〔六參與賭博或者變相賭博；〔七觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；〔八進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；〔九其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。169.《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條所稱的"嚴(yán)重不良行為",是指：〔一糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安；〔二攜帶管制刀具,屢教不改；〔三多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；〔四傳播淫穢的讀物或者音像制品等；〔五進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；〔六多次偷竊；〔七參與賭博,屢教不改；〔八吸食、注射毒品；〔九其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。170.《消防法》于1998年4月29日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過,2008年10月28日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議修訂,自171.《消防法》第十六條規(guī)定"機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)","消防安全職責(zé)"是：〔一落實(shí)消防安全責(zé)任制,制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程,制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；〔二按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢驗(yàn)、維修,確保完好有效；〔三對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè),確保完好有效,檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確,存檔備查；〔四保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通,保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；〔五組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患；〔六組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練；〔七法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人。172.《消防法》第十七條規(guī)定,消防安全重點(diǎn)單位除應(yīng)當(dāng)履行本法第十六條規(guī)定的職責(zé)外,還應(yīng)當(dāng)履行的消防安全職責(zé)是：<一確定消防安全管理人,組織實(shí)施本單位的消防安全管理工作；〔二建立消防檔案,確定消防安全重點(diǎn)部位,設(shè)置防火標(biāo)志,實(shí)行嚴(yán)格管理；〔三實(shí)行每日防火巡查,并建立巡查記錄；〔四對(duì)職工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn),定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練。173.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三條規(guī)定：學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t,及時(shí)、妥善地處理。174.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定：因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?無法律責(zé)任：<一>地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；<二>來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；<三>學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的；<四>學(xué)生自殺、自傷的；<五>在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；<六>其他意外因素造成的。175.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定：下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?不承擔(dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：<一>在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；<二>在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；<三>在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；<四>其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。176.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》共有九章六十六條,自2006年9月1日起施行。其中第三章是校內(nèi)安全管理制度,第四章是日常安全管理177.《防震減災(zāi)法》第十七條規(guī)定：新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)工程,必須達(dá)到抗震設(shè)防要求。178.《國(guó)防教育法》第十四條規(guī)定,小學(xué)和初中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程,將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。179.學(xué)校安全工作的職責(zé)有：①保證設(shè)施安全；②完善安全制度；③落實(shí)安全教育；④安全管理到位；⑤及時(shí)救治傷??；⑥常備應(yīng)急預(yù)案；⑦關(guān)注校園周邊環(huán)境安全。180.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三條規(guī)定：學(xué)校安全管理遵循積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針。181.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第十六條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu),配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員,明確其安全保衛(wèi)職責(zé)。182.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十五條規(guī)定：有寄宿生的學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立住宿學(xué)生安全管理制度,配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度,并針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。183.按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十九條規(guī)定,學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)采取的安全措施是：〔1成立臨時(shí)的安全管理組織機(jī)構(gòu)；〔2有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；〔3安排必要的管理人員,明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)；〔4制定安全應(yīng)急預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施。184.根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三十九條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。185.你對(duì)"一崗雙責(zé)"的理解是：任何一個(gè)崗位都負(fù)有安全工作職責(zé)。186.學(xué)校安全工作要層層落實(shí)責(zé)任制。那么,你對(duì)"層層落實(shí)責(zé)任制"是怎么理解的？學(xué)校應(yīng)逐級(jí)分解落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任,明確職責(zé),任務(wù)到人。187."學(xué)校安全主體責(zé)任"是指學(xué)校自身應(yīng)承擔(dān)的安全工作主要責(zé)任。188."學(xué)校安全主體責(zé)任"包含主體合法、組織保障、規(guī)章制度、宣傳教育、安全條件、安全培訓(xùn)、隱患治理、校園及周邊整治、事故管理、應(yīng)急預(yù)案等十個(gè)方面的工作責(zé)任189.學(xué)校安全主體責(zé)任"三年行動(dòng)"分三個(gè)步驟實(shí)施。第一步：20XX,制定工作方案、開展宣傳發(fā)動(dòng)和級(jí)別評(píng)定。第二步：20XX,進(jìn)行分類整改；第三步：20XX,進(jìn)行考核驗(yàn)收。190."五五"普法規(guī)劃從20XX開始實(shí)施,到20XX結(jié)束。191.從20XX起,每年的12月4日為"全國(guó)法制宣傳日"。192."社會(huì)治安綜合治理宣傳月"的活動(dòng)時(shí)間是：每年的3月份。193."全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"和"安全教育周"的時(shí)間是：每年3月份的最后一周星期一為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日",這一周為"安全教育周"。194."全國(guó)安全生產(chǎn)月"的活動(dòng)時(shí)間是：每年的4月份。195.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20XX起,每年5月12日為全國(guó)"防災(zāi)減災(zāi)日"。196.初中班額不超過50人。學(xué)校不得以任何名義分快慢班、實(shí)驗(yàn)班。197.普通高中的設(shè)班計(jì)劃和招生人數(shù),由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況擬定,報(bào)教育行政主管部門批準(zhǔn)。普通高中的年招生規(guī)模,一般不少于6個(gè)班,不超過20個(gè)班。班生數(shù)不得超過54人。198.高中修業(yè)期為三年。學(xué)生修業(yè)期滿,每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定學(xué)分,三年中獲得116個(gè)必修學(xué)分〔包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分、社區(qū)服務(wù)2學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分,在選修Ⅱ中至少獲得6學(xué)分,總學(xué)分達(dá)到144以上；參加并全部通過規(guī)定科目的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考；綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)達(dá)到合格者,準(zhǔn)予畢業(yè)。199.根據(jù)《XX省農(nóng)村中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,分項(xiàng)目設(shè)定評(píng)估分值,總得分達(dá)85分以上〔含85分,認(rèn)定為"農(nóng)村中小學(xué)合格校"。200.校園用地面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),初中生均不低于20平方米〔不含學(xué)生食堂宿舍用地。201.校舍建筑面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),初中12班、18班、24班、30班分別生均不低于6.6平方米、5.8平方米、5.4平方米、5.2平方米〔不含學(xué)生食堂宿舍面積。202.教室面積要求,初中每間不小于56平方米〔20XX開始新建的教室使用面積初中不小于67平方米；人均使用面積初中不低于1.12平方米。203.體育活動(dòng)用地,初級(jí)中學(xué)每生至少3.3平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)有300米環(huán)形跑道,附設(shè)一組6條跑道的100米直跑道,每6個(gè)班應(yīng)有1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)。204.綠化科技用地小學(xué)每生至少1.5平方米,初中每生至少2平方米。205.初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室〔探究室間數(shù),23班以下按1：1：1配備,24-36班按2：1：1配備,37班以上按4：3：2配備,每間使用面積不小于90平方米；儀器室〔實(shí)驗(yàn)教師辦公室、準(zhǔn)備室、23班以下每科各1間,24-36班理、化儀器室各增加1間,37班以上每科各2間,化、生藥品室均各1間,每間使用面積分別不小于43、23、23平方米。206.初中勞動(dòng)與技術(shù)實(shí)踐室〔場(chǎng)地不少于1間,每間使用面積不小于90平方米。207.分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專職實(shí)驗(yàn)教師和專業(yè)管理人員。208.初中按遠(yuǎn)程教育要求建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室,可通過衛(wèi)星或互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源,各學(xué)科有教學(xué)資源庫和教師課件用于教學(xué)。209.初中建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1-2間和多媒體教室2間以上,面積均不小于90㎡,計(jì)算機(jī)完好率達(dá)95%以上,滿足信息技術(shù)教育"一人一機(jī)"教學(xué),配有校園廣播系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)設(shè)備,各有16㎡以上的專用室,電教器材室1間。210.初中設(shè)藏書室〔面積按不高于500冊(cè)/m2計(jì)算、借書處〔不少于22m2、學(xué)生閱覽室〔座位面積不小于1.5m2/座,按學(xué)生人數(shù)8%設(shè)座、教師閱覽室〔座位面積不小于2.1m2/座,按教師人數(shù)25%設(shè)座；完中初中部設(shè)藏書室〔面積按不高于500冊(cè)/m2計(jì)算、借書處〔不少于30m2、學(xué)生閱覽室〔座位面積不小于1.5m2/座,按學(xué)生人數(shù)10%設(shè)座、教師閱覽室〔座位面積不小于2.1m2/座,按教師人數(shù)30%設(shè)座。初中藏書量生均不少于20冊(cè),報(bào)刊種類不少于211.初中設(shè)體育活動(dòng)室、音樂、美術(shù)教室各1間,每間使用面積分別不小于300、56、90平方米,體育、音樂、美術(shù)器材室各1間,每間使用面積分別不小于63、18、23平方米。212.學(xué)生食堂建筑面積,初中生均1.5平方米。213.學(xué)生宿舍建筑面積初中生均4.5平方米,每人一張床。214.初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)97%以上,年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi),三年按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92%以上,畢業(yè)考試及格率90%以上。215.教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求,學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)80%,全科及格率達(dá)70%。216.初中史、地、生、勞技結(jié)業(yè)考試及格率達(dá)90%以上,理、化、生實(shí)驗(yàn)考查合格率97%以上。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)正常開展,《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)85以上。217.普通高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。學(xué)習(xí)領(lǐng)域：含語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)方面?？颇浚好總€(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的下位設(shè)置若干個(gè)課程價(jià)值相近的科目,八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域含語文、數(shù)學(xué)、外語<英語、日語等>、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)<或音樂、美術(shù)>、體育與健康、技術(shù)等12-13個(gè)科目,以及研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。模塊：每個(gè)科目的下位由若干模塊組成。模塊之間既相互獨(dú)立,又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標(biāo)并構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元。218.必修課程：含八個(gè)領(lǐng)域之下的12-13個(gè)科目、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所有普通高中學(xué)校必須開設(shè)全部的必修課程。學(xué)生在必修課程的學(xué)習(xí)中必須獲得116個(gè)學(xué)分。219.普通高中每學(xué)年52周,其中教學(xué)時(shí)間40周,社會(huì)實(shí)踐1周,假期<包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假>11周。每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)期分為兩個(gè)學(xué)段,每段10周,其中9周授課,1周復(fù)習(xí)考試。每周安排35學(xué)時(shí),每學(xué)時(shí)45分鐘。220.綜合實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程,其中研究性學(xué)習(xí)270個(gè)學(xué)時(shí),合計(jì)15學(xué)分；社會(huì)實(shí)踐共3周,合計(jì)6學(xué)分；社區(qū)服務(wù)按照工作日計(jì)算,10個(gè)工作日計(jì)2學(xué)分。221.校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要深入教學(xué)第一線,一般應(yīng)擔(dān)任教學(xué)任務(wù),要真正確立科研興校的辦學(xué)理念,建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制；積極思考教育教學(xué)前沿性問題,主要精力應(yīng)投入到教育教學(xué)領(lǐng)域。要采取切實(shí)有效措施,認(rèn)真開展課程改革各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)每學(xué)期至少主持召開2—3次校務(wù)會(huì)議,整合研究、決策學(xué)校教學(xué)工作。每月至少主持召開二次有關(guān)教學(xué)工作會(huì)議,研究解決教學(xué)工作實(shí)際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要分別召開一次教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì),重視加強(qiáng)家校聯(lián)系,聽取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的意見,及時(shí)采取措施,糾正存在問題；要組織開展多形式多層次教研活動(dòng),學(xué)校每學(xué)年要召開一次教學(xué)研討會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極總結(jié)和推廣教改成果。建立聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課20節(jié)以上,分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處主任每人每學(xué)期聽課30節(jié)以上,要有聽課筆記,從關(guān)注"教"轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的"學(xué)",并注意與任課教師交換意見,以學(xué)論教。222.教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際,選編適量的課外作業(yè),切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)要著眼學(xué)生發(fā)展,豐富多彩,形式多樣,不得使用現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)或習(xí)題集不加選擇地布置作業(yè)。避免機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練,杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的手段。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、適當(dāng)記載,并做講評(píng)。數(shù)學(xué)、語文〔基礎(chǔ)知識(shí)、物理、化學(xué)、英語原則上都要批改,特殊情況每次不得少于三分之二,作文要求每學(xué)期"八大八小",全批全改,其他科目一般不布置課外作業(yè),如有布置,都必須批改。鼓勵(lì)教師創(chuàng)導(dǎo)多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式的探索。223.個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)為：農(nóng)民識(shí)1500個(gè)漢字,企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字；能夠看懂淺顯通俗的報(bào)刊、文章,能記簡(jiǎn)單的帳目,能夠書寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。224.掃盲部署：根據(jù)貫徹落實(shí)教育部等12部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的指導(dǎo)意見》,XX省聯(lián)合14個(gè)部門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的實(shí)施意見》。市政府辦公室《關(guān)于做好全市文盲人口調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的通知》。225.掃盲目標(biāo)及任務(wù)：全面實(shí)現(xiàn)"到20XX,成人文盲<15周歲以上>率下降到8%以下,青壯年〔15-50周歲文盲率降到2%左右"的目標(biāo)任務(wù),提高人口素質(zhì),加快建設(shè)人力資源強(qiáng)省,服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),省教育廳在20XX度全省教育工作會(huì)議上對(duì)新形勢(shì)下開展掃盲工作進(jìn)行了部署。226.掃盲經(jīng)費(fèi)：XX省掃盲工作條例第三條規(guī)定縣級(jí)掃除文盲經(jīng)費(fèi)應(yīng)占教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出的2％以上。鼓勵(lì)社會(huì)力量和個(gè)人自愿資助掃除文盲教育,或建立掃除文盲教育基金。227.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)我縣15周歲以上文盲人口有11777人,成人文盲率3.28%。青壯年文盲人口尤2122人,青壯年文盲文盲率0.78%。228.《中華人民XX國(guó)職業(yè)教育法》１９９６年５月１５日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議通過；１９９６年５月１５日中華人民XX國(guó)主席令第六十九號(hào)公布,自１９９６年９月１日起施行。229.為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),根據(jù)教育法和勞動(dòng)法,制定本法。230.職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育,推進(jìn)職業(yè)教育改革,提高職業(yè)教育質(zhì)量,建立、健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步需要的職業(yè)教育制度。231.實(shí)施職業(yè)教育必須貫徹國(guó)家教育方針,對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育,傳授職業(yè)知識(shí),培養(yǎng)職業(yè)技能,進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo),全面提高受教育者的素質(zhì)。232.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國(guó)家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度。233.普通中學(xué)可以因地制宜地開設(shè)職業(yè)教育的課程,或者根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。234.2008年7月10日XX縣職教中心成立,它是縣委、縣政府加強(qiáng)我縣職業(yè)教育的一個(gè)重要標(biāo)志,也是我縣職業(yè)教育的一個(gè)新的起點(diǎn)。235.《中華人民XX國(guó)民辦教育促進(jìn)法》<2002年12月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過>民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。國(guó)家對(duì)民辦教育實(shí)行積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針。民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位,國(guó)家保障民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。國(guó)家保障民辦學(xué)校舉辦者、校長(zhǎng)、教職工和受教育者的合法權(quán)益。舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦民辦學(xué)校的個(gè)人,應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備法人條件。民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)參照同級(jí)同類公辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。236.申請(qǐng)籌設(shè)民辦學(xué)校,舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交下列材料：<一>申辦報(bào)告,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等；<二>舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；<三>資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán)；<四>屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議,載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。237.民辦學(xué)校的受教育者在升學(xué)、就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待以及參加先進(jìn)評(píng)選等方面享有與同級(jí)同類公辦學(xué)校的受教育者同等權(quán)利。民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和廣告,應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校,由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門按照國(guó)家規(guī)