溪流閱讀題答案

第4頁共4頁溪流閱讀題答案《溪...在文章《溪流》里，你想要去理解一個什么樣的故事呢?在文章的學(xué)習(xí)中，我們將碰到以下題目及其正確答案!如今請欣賞我?guī)淼摹断鳌烽喿x題目及答案，在這些文字下希望對你會有所幫助!《溪流》閱讀原文賈平凹我愈來愈愛著生我養(yǎng)我的土地了。就像山地里縱縱橫橫的溝岔一樣，就像山地里有著形形色色的花木一樣，我一寫山，似乎思路就開了，文筆也活了。甚至覺得，我的生命，我的筆命，就是那山溪哩。雖然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可憐，細得傷感的一股兒水流。我常常這么想：天上的雨落在地上，或許會成洪波，但它來自云里;溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。人都說山是莊嚴的，幾乎是死寂的，其實這是錯了。它最有著內(nèi)涵，最有著活力，那山下一定是有著很大很大的海的。永遠在蘊涵著感情，永遠是不安寧，表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的;或許，是從小草的根下一個泡兒一個泡兒冒出來的。但是，它是太陽曬不干、黃風刮不跑的。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新;它一出來，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動了。正因為尋著自己的道路，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音;它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色;它盤旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測的深沉。它終于漸漸地大起來了，要走更遠的道兒;它流過了石川，流過了草地，流過了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問每一塊石頭，有時會突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。它在流著，流著。它要流到哪里去呢?我想，山既然給了它生命，它該是充實的，富有的;或許，它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣，深化到枝葉里了，使草木的綠素傳送;或許，它竟能掀翻一抔污泥，拔脫了一叢腐根呢。那么，讓它流去吧，山這么大，這么復(fù)雜，只要它流.它探究，它就有了自己的路子。我是這么想的，我提醒著我，我鼓勵著我，我便將它寫成了淡淡的文字，聊作這本小書的小序了。《溪流》閱讀題目1.結(jié)合原文理解下面句子在文中的含義。(1)輕風給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。(2)或許，它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣，深化到枝葉里了，使草木的綠素傳送;或許，它竟能掀翻一抔污泥，拔脫了一叢腐根呢。2.結(jié)合原文說一說溪流具有怎樣的形象特征?并簡要分析^p作者為什么要詳細地描寫溪流?3.本文運用了什么手法?表達了什么主題?4.從以下角度中任選一個，寫300字左右的賞析文章。(1)本文語言清新雋永、明朗靈動。請結(jié)合原文進展簡要分析^p。(2)本文最顯著的特色是物我兩融，請簡要分析^p?！断鳌烽喿x答案1.生命在于不斷汲取，不斷進步，不斷壯大。(2)生命的意義還在于奉獻，在于揚善除惡。2.不怕艱辛，執(zhí)著追求，勇于探究，真誠奉獻。作者如此詳細地描寫溪流，是給讀者展示溪流的品質(zhì)，展示溪流強大的生命力，讓人們感受溪流不斷奮進，勇于探究的精神。3.作者運用象征手法，通過對溪流的描繪，提醒了生命由生成到壯大再到奉獻的一般規(guī)律，歌頌了溪流不怕艱辛、執(zhí)著追求、勇于探究、真誠奉獻的精神品質(zhì)，表達了作者蓬勃向上、不斷進取的積極的人生態(tài)度。4.答題要點：(1)多處運用比喻、排比等修辭手法，生動而又富含底蘊，形象而又蘊涵情思。(2)