美術(shù)社團(tuán)課外活動(dòng)案例5篇

—美術(shù)社團(tuán)課外活動(dòng)案例5篇?dú)W洲17世紀(jì)開頭運(yùn)用“美術(shù)”這一名詞時(shí)，泛指具有美學(xué)意義的活動(dòng)及其產(chǎn)物，如繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、音樂、舞蹈等。下面給大家共享一些關(guān)于美術(shù)社團(tuán)適用課外活動(dòng)案例范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。美術(shù)社團(tuán)適用課外活動(dòng)案例范文篇1依據(jù)我校成立“課外愛好小組”的確定，由我擔(dān)任初一班級(jí)美術(shù)愛好班的教學(xué)及管理工作。教學(xué)方案如下：一、根本理念與目標(biāo)以豐富校內(nèi)藝術(shù)生活，充足發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育的宗旨，訓(xùn)練課程布置中努力挖掘同學(xué)潛能，使同學(xué)形成根本的美術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)美術(shù)的愛好，在廣泛的文化情景中認(rèn)識(shí)美術(shù)。培育創(chuàng)新精神和解決問題的力量，并為促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)美術(shù)活動(dòng)的表率，起到典范作用!二、力量培育訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充足起到帶頭作用，以同學(xué)為本，陶冶同學(xué)的情操，提高審美力量，引導(dǎo)同學(xué)參與文化傳承和溝通，進(jìn)展同學(xué)的感知力量和形象思維力量。形成同學(xué)的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)的獨(dú)特形成和全面進(jìn)展。三、教學(xué)布置（一）制定《美術(shù)愛好小組管理?xiàng)l例》及《美術(shù)班獎(jiǎng)懲罰法》（二）訓(xùn)練方案第一階段：素描根本功訓(xùn)練。素描根本功是美術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用及體的形成。繪畫技法、透視的改變規(guī)律及運(yùn)用，明暗改變及表現(xiàn)。第二階段：顏色基礎(chǔ)的訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)顏色的根本學(xué)問，了解顏色的形成及顏色在生活中的運(yùn)用，利用顏色表現(xiàn)事物，表達(dá)感情，表現(xiàn)生活中的美，能畫杰出彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用顏色制作工藝作品和其他美術(shù)作品。第三階段：國(guó)畫基礎(chǔ)訓(xùn)練傳承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)國(guó)畫基礎(chǔ)學(xué)問及筆墨技法的把握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國(guó)畫，并創(chuàng)作國(guó)畫小品。第四階段：手工制作訓(xùn)練充足發(fā)揮想象力量及動(dòng)手制作力量，學(xué)折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。四、課堂內(nèi)外宣傳愛好小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺(tái)”的“視窗”作用，布置展窗，展現(xiàn)課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)美術(shù)活動(dòng)的主動(dòng)性，營(yíng)造校內(nèi)藝術(shù)氣氛，為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育和美化校內(nèi)作奉獻(xiàn)。美術(shù)社團(tuán)適用課外活動(dòng)案例范文篇2美術(shù)課外愛好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)布置制定如下：一、活動(dòng)對(duì)象各班級(jí)中對(duì)美術(shù)有肯定愛好，并有比擬好的基礎(chǔ)的同學(xué)。二、活動(dòng)目的通過美術(shù)愛好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，提高同學(xué)的賞識(shí)水平及制造力量。三、活動(dòng)要求1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。2、每周一下午第三節(jié)進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛惜室內(nèi)的設(shè)備和用品。四、活動(dòng)內(nèi)容1、本年主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的繪畫方法和剪紙及了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問，（美術(shù)種類、常用工具、根本的運(yùn)用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、賞識(shí)明星名畫提高賞識(shí)水平和鑒賞力量。五、實(shí)行的措施1、美術(shù)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得活潑、活潑、豐富。2、做好組織工作：在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要挑選各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)訓(xùn)練。3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)、主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。美術(shù)社團(tuán)適用課外活動(dòng)案例范文篇3兒童畫愛好小組的開展順應(yīng)了當(dāng)前素養(yǎng)教育的要求，提高小同學(xué)的繪畫力量，培育他們擅長(zhǎng)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，擅長(zhǎng)知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰慧才智，盡可能挖掘他們的潛能，為熱愛繪畫的同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境，為今后培育美術(shù)人才起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。一、教學(xué)目標(biāo)通過愛好小組的活動(dòng)，完善同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)問的認(rèn)識(shí)，形成較為完好的小學(xué)美術(shù)理論體系和美術(shù)思想。充足開發(fā)同學(xué)課堂以外地學(xué)問素養(yǎng)，提高同學(xué)的智力潛能、繪畫力量和藝術(shù)鑒賞力量。二、活動(dòng)要求1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，保持教室內(nèi)的干凈，愛惜公物。2、活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)地點(diǎn)，愛好小組成員必需按時(shí)到達(dá)活動(dòng)教室，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。3、活動(dòng)過程中，必需保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動(dòng)無關(guān)的事。三、活動(dòng)內(nèi)容1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)，如繪畫種類、工具、根本的運(yùn)用方法。2、以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)，確定每一期兒童畫愛好小組活動(dòng)的繪畫主題，布置同學(xué)繪畫任務(wù)，老師加以輔導(dǎo)。3、課堂穿插佳作賞識(shí)分析，提高同學(xué)的審美力量。四、教學(xué)措施1、美術(shù)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得活潑、活潑、豐富。2、作好組織工作。在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要挑選各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。在老師的明白下充足發(fā)揮同學(xué)的骨干力量。3、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)、主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。美術(shù)社團(tuán)適用課外活動(dòng)案例范文篇4又到了一年的學(xué)期末，美術(shù)社團(tuán)在整個(gè)學(xué)期中形成了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，同學(xué)們不斷把握了繪畫技能，培育了同學(xué)審美的教育，形成了正確的觀念，在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，制造美的力量不斷得到提升，接下來做出這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：本學(xué)期參與社團(tuán)共20名同學(xué)，人數(shù)較多，且一部分在從前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著好奇心、愛好來學(xué)，其根本功并沒有得到錘煉。針對(duì)這一部分同學(xué)我實(shí)行了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到學(xué)問，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)詳細(xì)總結(jié)如下：一、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量。本學(xué)期主動(dòng)為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、商量、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言；激勵(lì)同學(xué)在賞識(shí)活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。二、在美術(shù)教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比擬。掙脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比擬、商量等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。四、強(qiáng)化教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)于繪畫方面的愛好越來越高了，雖然存在諸多缺乏之處，但是一切還會(huì)更加好，相信美術(shù)社團(tuán)在大家的努力下也會(huì)更加精彩紛呈。美術(shù)社團(tuán)適用課外活動(dòng)案例范文篇5美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分同學(xué)繪畫的力量不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都很主動(dòng)努力，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì)：一、切實(shí)的學(xué)習(xí)方案在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學(xué)，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)則注意培育他們?cè)诶L畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫有肯定的認(rèn)識(shí)和了解。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別留意愛護(hù)同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比擬有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中采納賞識(shí)、模擬、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參與熱忱，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)有人說，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主，培育同學(xué)繪畫力量和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的.活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在尊重同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的恰當(dāng)指導(dǎo)與培育，充足發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于