經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識課件

第1章經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識本章目標(biāo)：對經(jīng)濟學(xué)知識的回顧第1章經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識本章目標(biāo)：對經(jīng)濟學(xué)知識的回顧A.導(dǎo)言為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？

給出你的答案！

A.導(dǎo)言為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？ForfunREASONSTOSTUDYECONOMICS1.Economistsarearmedanddangerous:"Watchoutforourinvisiblehands."

2.Youcantalkaboutmoneywithouteverhavingtomakeany.3.MickJaggerandArnoldSchwarzeneggerbothstudiedeconomicsandlookhowtheyturnedout.ForfunREASONSTOSTUDYECONOM4.Whenyouareintheunemploymentline,atleastyouwillknowwhyyouarethere.5.Whenyougetdrunk,youcantelleveryonethatyouarejustresearchingthelawofdiminishingmarginalutility.Forfun4.Whenyouareintheunemplo經(jīng)濟學(xué)的定義：稀缺與效率

經(jīng)濟學(xué)（Economics）：如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價值的商品，并將它們有效率地分配給不同的人。PaulA.Samuelson

稀缺性（scarcity）:相對于人的無限欲望，供給總是有限的。效率（efficiency）：最有效地使用資源。

經(jīng)濟學(xué)的實質(zhì)：承認(rèn)稀缺性、研究有效組織的方法與原則，以最有效地利用資源。

經(jīng)濟學(xué)的定義：稀缺與效率微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)

微觀經(jīng)濟學(xué)：研究市場、企業(yè)、家庭等單個實體的行為。宏觀經(jīng)濟學(xué)：研究經(jīng)濟的總體運行。微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展J.M.KeynesJ.M.Keynes美國GDP增長率美國GDP增長率中國的GDP與實際GDP中國的GDP與實際GDPONationaloutputTimePotentialoutputThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutputThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput1TheupturnThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput12TheboomThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput123ThepeakingoutThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput1234TherecessionThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput12341234ThebusinesscycleONationaloutputTimePotential經(jīng)濟學(xué)的研究邏輯

經(jīng)濟學(xué)采用科學(xué)的方法研究經(jīng)濟現(xiàn)象，如對事件的觀察、對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、對歷史的整理與分析。經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟科學(xué)

NobelMemorialPrizeinEconomicSciences

1970-PaulA.Samuelson

經(jīng)濟學(xué)的研究邏輯科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤

?

后此謬誤（posthocfallacy）如果僅僅因為一件事情發(fā)生在另一件事情之前，就想當(dāng)然認(rèn)為前者是后者的原因，就犯了后此謬誤。科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤

?

不能保持其它條件不變（holdotherthingsconstant）考察一個經(jīng)濟事件的影響，必須排除其它因素的可能影響?？茖W(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤

?

合成謬誤（fallacyofcomposition）

對局部成立的事情，對總體未必成立?？茖W(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤B.經(jīng)濟學(xué)中的三個問題生產(chǎn)什么？如何生產(chǎn)？為誰生產(chǎn)？解決問題的三種方式：?市場經(jīng)濟?計劃經(jīng)濟?同時存在市場和政府調(diào)控的混合經(jīng)濟B.經(jīng)濟學(xué)中的三個問題生產(chǎn)什么？如何生產(chǎn)？為誰生產(chǎn)？C.投入、產(chǎn)出及生產(chǎn)可能性邊界投入：生產(chǎn)過程中所使用的商品和勞務(wù)。資本勞動自然資源C.投入、產(chǎn)出及生產(chǎn)可能性邊界投入：生產(chǎn)過程中所使用的商品和產(chǎn)出：一個社會無法擁有所想要擁有的一切東西。技術(shù)條件和可得的投入資源約束了產(chǎn)出。在技術(shù)和投入既定的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)的最大產(chǎn)量組合稱為生產(chǎn)可能性邊界（production-possibilityfrontier）。

黃油和大炮的例子產(chǎn)出：一個社會無法擁有所想要擁有的一切東西。技術(shù)條件和可得的大炮與黃油組合大炮與黃油組合PPF與機會成本PPF與機會成本機會成本：得到一件東西，必須放棄另一件東西。一項選擇的機會成本就是所必須放棄的物品或勞務(wù)的價值。效率：當(dāng)經(jīng)濟位于PPF曲線上時就是有效的，即要增加一種物品的產(chǎn)量，必須減少另一種物品的產(chǎn)量。非效率：PPF曲線之內(nèi)的點都是非效率的。原因：經(jīng)濟周期、政治動蕩、社會沖突、自然災(zāi)害等等。宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的目的，就是尋找非效率存在的原因，以及實現(xiàn)效率的途徑。機會成本：得到一件東西，必須放棄另一件東西。一項選擇的機會成PPF的拓展與經(jīng)濟增長PPF的拓展與經(jīng)濟增長第1章經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識本章目標(biāo)：對經(jīng)濟學(xué)知識的回顧第1章經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識本章目標(biāo)：對經(jīng)濟學(xué)知識的回顧A.導(dǎo)言為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？

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A.導(dǎo)言為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？ForfunREASONSTOSTUDYECONOMICS1.Economistsarearmedanddangerous:"Watchoutforourinvisiblehands."

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經(jīng)濟學(xué)（Economics）：如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價值的商品，并將它們有效率地分配給不同的人。PaulA.Samuelson

稀缺性（scarcity）:相對于人的無限欲望，供給總是有限的。效率（efficiency）：最有效地使用資源。

經(jīng)濟學(xué)的實質(zhì)：承認(rèn)稀缺性、研究有效組織的方法與原則，以最有效地利用資源。

經(jīng)濟學(xué)的定義：稀缺與效率微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)

微觀經(jīng)濟學(xué)：研究市場、企業(yè)、家庭等單個實體的行為。宏觀經(jīng)濟學(xué)：研究經(jīng)濟的總體運行。微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展J.M.KeynesJ.M.Keynes美國GDP增長率美國GDP增長率中國的GDP與實際GDP中國的GDP與實際GDPONationaloutputTimePotentialoutputThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutputThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput1TheupturnThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput12TheboomThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput123ThepeakingoutThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput1234TherecessionThebusinesscycleONationaloutputTimePotentialONationaloutputTimePotentialoutputActualoutput12341234ThebusinesscycleONationaloutputTimePotential經(jīng)濟學(xué)的研究邏輯

經(jīng)濟學(xué)采用科學(xué)的方法研究經(jīng)濟現(xiàn)象，如對事件的觀察、對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、對歷史的整理與分析。經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟科學(xué)

NobelMemorialPrizeinEconomicSciences

1970-PaulA.Samuelson

經(jīng)濟學(xué)的研究邏輯科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤

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后此謬誤（posthocfallacy）如果僅僅因為一件事情發(fā)生在另一件事情之前，就想當(dāng)然認(rèn)為前者是后者的原因，就犯了后此謬誤。科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤

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不能保持其它條件不變（holdotherthingsconstant）考察一個經(jīng)濟事件的影響，必須排除其它因素的可能影響。科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤

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合成謬誤（fallacyofcomposition）

對局部成立的事情，對總體未必成立。科學(xué)研究需要注意的三個邏輯謬誤B.經(jīng)濟學(xué)中的三個問題生產(chǎn)什么？如何生產(chǎn)？為