《工程招投標與合同管理》課程教學大綱

《工程招投標與合同管理》教學大綱一、課程基本信息課程名稱工程招投標與合同管理ProjectBiddingandContractManagement課程編碼SEM121211030開課院部經(jīng)濟管理學院課程團隊工程招投標與合同管理學分3.0課內(nèi)學時56講授32實驗24上機0實踐0課外學時48適用專業(yè)工程管理授課語言雙語先修課程工程管理概論、工程項目管理、施工組織學、工程經(jīng)濟學、工程估價、工程估價課程設計課程簡介（必修）本課程是工程管理專業(yè)的核心專業(yè)課程，是一門理論和實踐緊密結合的課程，通過先修課程的學習掌握管理、經(jīng)濟和工程方面的基本知識。通過本課程的學習，使學生對工程招投標與合同管理的基本內(nèi)容、相關法律法規(guī)和基本方法有一較全面的了解，熟悉國際工程項目招標投標的程序、慣例和常用的標準文件，熟悉國際知名工程合同范本的主要內(nèi)容與適用范圍，充分掌握FIDIC2017年新版合同條件的21個合同條款的具體規(guī)定，并學會分析相關條款的深層次含義；通過實驗鍛煉學生根據(jù)實際的招標文件進行投標文件的編制能力，同時培養(yǎng)學生參與國際工程合同管理應具備的素質(zhì)。目標是通過本課程的教學,使學生掌握工程項目招投標與合同管理的相關法律法規(guī)、基本程序、內(nèi)容和方法；熟悉國際工程招標與投標方式、程序和要求，學會對關鍵合同條款的分析能力，同時掌握合同管理的基本技能；掌握國際工程通用模式的工程采購合同文件的內(nèi)容與編制、合同管理的理論和方法，具有國際視野，在跨文化背景下具備專業(yè)知識的溝通交流能力；具備在國際工程管理過程中按國際慣例進行國際工程的招標與投標以及合同管理的基本能力，使學生具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及自我管理、自主學習能力，通過不斷學習，適應社會和個人可持續(xù)發(fā)展。Thiscourseisthecoreprofessionalcourseofengineeringmanagementmajor.Itisacoursethatcombinestheoryandpracticeclosely.Throughthestudyofprerequisitecourses,wecanmasterthebasicknowledgeofmanagement,economyandengineering.Throughthestudyofthiscourse,studentscanhaveacomprehensiveunderstandingofthebasiccontents,relevantlaws,regulationsandbasicmethodsofprojectbiddingandcontractmanagement,andbefamiliarwiththebiddingproceduresofinternationalengineeringprojects,practiceandcommonlyusedstandarddocuments,befamiliarwiththemaincontentsandapplicationscopeofinternationallyrenownedengineeringcontractmodels,andfullygraspthespecificprovisionsof21contracttermsofFIDIC'snewversionofcontractconditionsin2017,andlearntoanalyzethedeepmeaningofrelevantclauses;Throughexperiments,trainstudents'abilitytocompilebiddingdocumentsaccordingtoactualbiddingdocuments,andatthesametimecultivatestudents'qualitiestoparticipateininternationalengineeringcontractmanagement.Thegoalistoenablestudentstomastertherelevantlaws,regulations,basicprocedures,contentsandmethodsofprojectbiddingandcontractmanagementthroughtheteachingofthiscourse.Familiarwithinternationalprojectbiddingandbiddingmethods,proceduresandrequirements,learntheanalyticalabilityofkeycontractterms,andmasterthebasicskillsofcontractmanagement;Masterthecontentandpreparationofengineeringprocurementcontractdocumentsofinternationalengineeringgeneralmodel,thetheoriesandmethodsofcontractmanagementhaveaninternationalperspectiveandhavetheabilitytocommunicateprofessionalknowledgeunderthecross-culturalbackground;havingthebasicabilityofbiddingandbiddingforinternationalprojectsandcontractmanagementaccordingtointernationalconventionsintheprocessofinternationalprojectmanagement,enablingstudentstohavetheabilityofinnovationandentrepreneurship,self-managementandautonomouslearning,throughcontinuouslearning,adapttothesustainabledevelopmentofsocietyandindividuals.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務自選1M1目標1：掌握工程項目招投標與合同管理的相關法律法規(guī)、基本程序、內(nèi)容和方法；是1.31.32M2目標2：熟悉國際工程招標與投標方式、程序和要求，具有對關鍵合同條款的分析能力，同時掌握合同管理的基本技能是3.13.13M3目標3：掌握國際工程通用模式的工程采購合同文件的內(nèi)容與編制、合同管理的理論和方法，具有國際視野，在跨文化背景下具備專業(yè)知識的溝通交流能力是4.14.14M4目標4：具備在國際工程管理過程中按國際慣例進行國際工程的招標與投標以及合同管理的基本能力，使學生具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及自我管理是5.1,6.25.1,6.2三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章概述本章重點難點：本章的重點難點：工程招投標的概念、特征、意義、發(fā)展歷程、工程承包市場概況/////21.1招標投標的概念、性質(zhì)、歷史沿革招標投標的概念，招標投標的性質(zhì)和特征，招標投標的意義，招投標制度的歷史沿革M10.5講授0.5自學31.2建設項目招投標范圍、種類、方式建設工程招標的方式，建設工程招標的種類，建設工程招標的范圍M10.5講授0.5自學41.3工程建設市場工程建設從業(yè)單位，工程項目建設程序，工程建設市場主、客體，建設工程交易中心，建筑市場資質(zhì)管理M10.5講授0.5自學51.4合同管理概述合同與工程項目管理的關系，合同的本質(zhì)，合同管理的層次M20.5講授、討論0.5作業(yè)、自學61.5國際工程建設項目的管理模式DBB模式,DB模式,BOT模式,PPP模式,CM模式,PMC模式M20.5講授、討論0.5作業(yè)、自學71.6國際工程合同類型總價合同，單價合同，成本加酬金合同專創(chuàng)融合：對比各類國際工程合同，指明它們之間的差異M20.5講授、討論0.5作業(yè)、自學8第2章工程項目招標本章的重點難點：工程招標程序、招標文件的編制原則、國際工程招標文件范本課程思政：通過招標程序講解，避免串標等不正規(guī)行為，使學生樹立正確的價值觀，有著良好的職業(yè)道德/////92.1建設工程招標的程序建設工程招標的一般程序，招標公告的內(nèi)容，招標活動的保密要求M10.5講授0.5作業(yè)、自學102.2建設工程招標文件的編制與審定編制前的準備，工程招標文件的組成M10.5講授0.5作業(yè)、自學112.3建設工程招標標底的編制工程招標標底的編制依據(jù)和原則，工程招標標底的編制方法和步，工程標底的審定M10.5講授、討論0.5自學122.4國際工程項目招標國際工程招標方式，世界各地發(fā)包工程的慣常做法，國際工程項目招標程序M3,M40.5講授、討論0.5自學132.5國際工程招標文件范本世行編制的工程采購的標準招標文件（SBDW）M3,M40.5講授、討論0.5作業(yè)、自學14第3章工程項目投標本章重點難點：工程投標決策方法、投標報價技巧、工程投標報價的編制/////153.1工程投標準備查證信息，成立投標工作機構，物色投標代理人，參加投標人資格預審，尋求合作伙伴，辦理注冊手續(xù)M10.5講授0.5自學163.2工程投標步驟進行投標調(diào)查，提出投標策略，確定投標報價，完成并報送投標文件文本專家評分比較法M10.5講授0.5作業(yè)173.3工程投標決策方法決策樹法，盈虧平衡分析法，等價比較法，付款方式比較法，現(xiàn)值比較法，線性規(guī)劃法M10.5講授0.5作業(yè)183.4投標報價技巧不平衡報價，增加建議方案報價，多方案報價，先虧后贏法M1,M30.5講授、討論0.5作業(yè)、自學193.5工程投標報價的編制工程項目投標報價的構成，投標報價確定的程序和方法M1,M30.5、講授、討論0.5作業(yè)、自學20第4章國際工程投標報價計算本章的重點難點：工程投標報價的構成及計算，報價的確定/////214.1報價計算程序研究招標文件，調(diào)查項目的相關情況，工程材料設備和分包的詢價M3,M40.5講授0.5自學224.2工程量核算和施工方案的選擇工程量核算，施工方案的選擇M3,M40.5講授0.5作業(yè)、自學234.3分析標價組成內(nèi)容和基礎單價的計算標價的組成分析，基礎單價的計算M3,M40.5講授、討論0.5作業(yè)、自學244.4單價分析和標價匯總單價構成和分析，標價匯總M3,M40.5講授、討論0.5綜合大作業(yè)、自學25第5章工程施工合同本章的重點難點：建設工程合同的定義及分類、施工合同示范文本的組成，F(xiàn)IDIC施工合同條款課程思政：通過FIDIC施工合同體系講解，使得學生有著宏大的國際視野，勇于走出去，做國際市場的參與者、貢獻者/////265.1概述合同談判，談判策略，合同簽訂后的準備工作，合同履行過程中各方職責M2,M30.5講授0.5自學275.2工程施工合同的內(nèi)容工程施工合同示范文本M2,M30.5講授0.5自學285.3FIDIC合同體系FIDIC合同體系的演變，F(xiàn)IDIC合同體系2017版的構成M2,M30.5講授、討論0.5自學295.4ICE合同體系CE合同體系，ICE合同在國際工程中的使用專創(chuàng)融合：比較FIDIC合同體系與ICE合同體系的差異M2,M30.5講授、討論0.5作業(yè)、自學30第6章FIDIC合同條款分析(1)本章的重點難點：一般規(guī)定、業(yè)主、工程師、承包商/////316.1一般規(guī)定定義，解釋，通信聯(lián)絡，法律與語言，文件的優(yōu)先次序，合同協(xié)議書，轉(zhuǎn)讓，文件的照管與提供，延誤的圖紙和指令，共同及各自的責任，合同終止M2,M32講授、討論2自學326.2業(yè)主和工程師業(yè)主的權利和義務，工程師的職責和權力，商定和決定，工程師委托、指令和更換M2,M3,M42講授、討論2綜合作業(yè)、自學336.3承包商，分包商以及員工和勞動力雇傭職員和勞工，服務于業(yè)主的人員，勞動法規(guī)，工作時間，健康和安全，承包商的管理工作M2,M3,M42講授、討論2作業(yè)34第7章FIDIC合同條款分析(2)本章重點難點：生產(chǎn)設備、材料和工藝，開工、延誤及暫停，計量與計價，變更與調(diào)整，合同價格與支付/////357.1質(zhì)量管理（設備、材料和試驗）實施方式，樣品，檢查，承包商的檢驗，缺陷與拒收，補救工作，生產(chǎn)設備和材料的使用權M2,M3,M41講授、討論1自學367.2與工期管理相關的條款（8-11）開工、延誤及暫停，竣工檢驗，接收后的缺陷M2,M3,M41.5講授、討論1.5作業(yè)377.3與支付相關的條款（12-14）計量與計價、變更與調(diào)整、合同價格與支付M2,M3,M41.5講授、討論1.5作業(yè)38第8章FIDIC合同條款分析(3)本章重點難點：業(yè)主提出終止，承包商提出終止，工程照管與保障，保險/////398.1由業(yè)主終止由業(yè)主終止條款解讀、案例分析M2,M3,M41講授、討論1自學408.2由承包商終止由承包商終止條款解讀、案例分析M2,M3,M41講授、討論1作業(yè)418.3工程照管與保障工程照管與保障條款解讀、案例分析M2,M3,M41講授、討論1作業(yè)428.4保險條款保險條款解讀、案例分析M2,M3,M41講授、討論1作業(yè)、自學43第9章FIDIC合同條款分析(4)本章重點難點：特別事項、業(yè)主的索賠與承包商的索賠、爭議與仲裁/////449.1特別事件特別事件條款解讀、案例分析M2,M3,M41講授、討論1自學459.2業(yè)主的索賠與承包商的索賠業(yè)主的索賠與承包商的索賠條款解讀、案例分析M2,M3,M41.5講授、討論1.5作業(yè)469.3爭議與仲裁爭議與仲裁條款解讀、案例分析M2,M3,M41.5講授、討論1.5作業(yè)47第10章工程施工合同履行管理本章的重點難點：合同的監(jiān)督管理，工程的變更管理，工程索賠管理。/////4810.1合同管理概述合同的簽訂、履行、解除、雙方的權力和義務M20.5講授0.5自學4910.2工程施工合同的履行及履行過程中的管理工程施工合同的履行、工程施工合同的履行管理M20.5講授0.5自學5010.3工程變更管理工程變更的程序、變更控制系統(tǒng)、工程變更的結果M2,M3,M40.5講授、討論0.5自學5110.4工程索賠管理工程索賠的程序、工程索賠的內(nèi)容、索賠值的計算M2,M3,M40.5講授、討論0.5綜合作業(yè)、52實驗工程招投標與合同管理綜合實驗實驗內(nèi)容：熟悉招投標工作的程序、熟悉招投標文件的組成內(nèi)容、編制招標文件；招標文件解讀，合同條款分析，使用計算機專業(yè)軟件計算報價，編制投標文件的；熟悉開標會議議程，了解評標辦法。專創(chuàng)融合：把握創(chuàng)業(yè)中工程招投標與合同管理的流程M3,M424實驗16撰寫實驗報告四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時作業(yè)1.每周布置2~3道題目，平均每次課1道題以上。2.成績采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準確性、是否按時上交、是否獨立完成評分。3.考核學生對工程項目招投標與合同管理基本知識的掌握能力，學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力題型主要有簡答、分析和計算題。15%2實驗1.本課程24個學時實驗，共三次實驗。2.成績采用百分制，根據(jù)實驗完成情況評分。3.考核學生對工程項目招投標與合同管理的掌握和實際應用能力，根據(jù)具體的工程項目編制招標文件，選擇合同條件；依據(jù)給定的招標文件進行投標報價計算、合同條件分析和編寫投標文件；根據(jù)法定程序或國際慣例參加投標和組織評標。25%3案例分析1.本課程要求學生分組進行實際工程招投標與合同管理案例綜合分析，把課堂講解的理論知識運用到實際案例的運作中，分析并解決實際工程項目招標、投標與合同管理的問題。2.根據(jù)案例匯報情況和實際問題分析的全面性、系統(tǒng)性和準確性評分。10%4考勤隨機點名、刷卡點名等5%5課堂表現(xiàn)隨機檢查學生上課精神狀態(tài)、回答問題情況5%6期末考試1.閉卷考試，成績采用百分制，卷面成績總分100分。2.主要考核學生對工程項目管理基本知識的掌握能力，學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，題型主要有簡答題、選擇題、分析題、計算題等。40%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)30%A-對每次考察的知識點理解無誤。B-對上述知識點理解存在少量錯誤。C-對上述知識點理解存在一定量錯誤。D-或?qū)ι鲜鲋R點理解存在大量錯誤。2M1案例分析30%A-選擇的案例符合要求，案例綜合分析充分完整，提出的解決方案合理完善，案例匯報準備仔細、完成及時，案例綜合報告規(guī)范。B-選擇的案例符合要求，案例綜合分析較充分完整，提出的解決方案較合理完善，案例匯報準備較仔細、完成及時，案例綜合報告較規(guī)范。C-選擇的案例符合要求，案例綜合分析充分完整，提出的解決方案不夠合理完善，案例匯報準備較仔細、完成及時，案例綜合報告較規(guī)范。D-選擇的案例符合要求，案例綜合分析不充分完整，提出的解決方案不合理不完善，案例匯報準備不仔細、完成不及時，案例綜合報告不規(guī)范。3M1期末考試40%（見試卷評分標準）4M2平時作業(yè)20%A-對每次考察的知識點理解無誤。B-對上述知識點理解存在少量錯誤。C-對上述知識點理解存在一定量錯誤。D-對上述知識點理解存在大量錯誤。5M2期末考試25%（見試卷評分標準）6M2案例分析30%A-選擇的案例符合要求，案例綜合分析充分完整，提出的解決方案合理完善，案例匯報準備仔細、完成及時，案例綜合報告規(guī)范。B-選擇的案例符合要求，案例綜合分析較充分完整，提出的解決方案較合理完善，案例匯報準備較仔細、完成及時，案例綜合報告較規(guī)范。C-選擇的案例符合要求，案例綜合分析充分完整，提出的解決方案不夠合理完善，案例匯報準備較仔細、完成及時，案例綜合報告較規(guī)范。D-選擇的案例符合要求，案例綜合分析不充分完整，提出的解決方案不合理不完善，案例匯報準備不仔細、完成不及時，案例綜合報告不規(guī)范。7M2實驗25%A-招標文件編制完整，合同條款全面、合理；學生完全理解招標文件的要求，態(tài)度認真，完成的投標文件完全響應招標文件；參加投標活動時完全符合有關程序或規(guī)定。B-招標文件編制較完整，合同條款全面、合理；學生較完全理解招標文件的要求，態(tài)度認真，完成的投標文件標書內(nèi)容符合招標文件要求，但參加投標活動時違反有關程序或規(guī)定。C-招標文件編制較完整，合同條款不夠全面、較合理；學生較理解招標文件的要求，態(tài)度較認真，投標文件不完全符合要求，參加投標活動時違反有關程序或規(guī)定。D-招標文件編制不完整，合同條款不夠全面、不合理；學生不理解招標文件的要求，態(tài)度不端正，投標文件不符合要求，參加投標活動時違反有關程序或規(guī)定。8M3平時作業(yè)10%A-對每次考察的知識點理解無誤。B-對上述知識點理解存在少量錯誤。C-對上述知識點理解存在一定量錯誤。D-對上述知識點理解存在大量錯誤。9M3實驗25%A-招標文件編制完整，合同條款全面、合理；學生完全理解招標文件的要求，態(tài)度認真，完成的投標文件完全響應招標文件；參加投標活動時完全符合有關程序或規(guī)定。B-招標文件編制較完整，合同條款全面、合理；學生較完全理解招標文件的要求，態(tài)度認真，完成的投標文件標書內(nèi)容符合招標文件要求，但參加投標活動時違反有關程序或規(guī)定。C-招標文件編制較完整，合同條款不夠全面、較合理；學生較理解招標文件的要求，態(tài)度較認真，投標文件不完全符合要求，參加投標活動時違反有關程序或規(guī)定。D-招標文件編制不完整，合同條款不夠全面、不合理；學生不理解招標文件的要求，態(tài)度不端正，投標文件不符合要求，參加投標活動時違反有關程序或規(guī)定。10M3案例分析50%A-選擇的案例符合要求，案例綜合分析充分完整，提出的解決方案合理完善，案例匯報準備仔細、完成及時，案例綜合報告規(guī)范。B-選擇的案例符合要求，案例綜合分析較充分完整，提出的解決方案較合理完善，案例匯報準備較仔細、完成及時，案例綜合報告較規(guī)范。C-選擇的案例符合要求，案例綜合分析充分完整，提出的解決方案不夠合理完善，案例匯報準備較仔細、完成及時，案例綜合報告較規(guī)范。D-選擇的案例符合要求，案例綜合分析不充分完整，提出的解決方案不合理不完善，案例匯報準備不仔細、完成不及時，案例綜合報告不規(guī)范。11M3期末考試15%(見試卷評分標準）12M4實驗50%A-招標文件編制完整，合同條款全面、合理；學生完全理解招標文件的要求，態(tài)度認真，完成的投標文件完全響應招標文件；參加投標活動時完全符合有關程序或規(guī)定。B-招標文件編制較完整，合同條款全面、合理；學生較完全理解招標文件的要求，態(tài)度認真，完成的投標文件標書內(nèi)容符合招標文件要求，但