信息化教學資源的收集與處理課件

信息化教學資源的收集與處理一、了解信息化教學資源二、信息化教學資源的收集三、信息化教學資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理信息化教學資源的收集與處理一、了解信息化教學資源二、信息化教一、了解教學資源教學資源的廣義內(nèi)涵：一切與教學有關并支持教學達到教學任務的信息、人力、物質(zhì)、環(huán)境等。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理一、了解教學資源教學資源的廣義內(nèi)涵：一切與教學有關并支持教學信息化教學資源：教學文本、教學圖片、教學視頻、教學音頻、教學動畫、教學課件等?！Ｒ姷摹敖虒W資源庫”一、了解教學資源全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理信息化教學資源：教學文本、教學圖片、教學視頻、教學音頻、教學一、了解教學資源教學資源的獲取途徑：文本：

鍵盤輸入、掃描印刷品、網(wǎng)絡電子資源、采用OCR文字識別技術(shù)將圖像文字轉(zhuǎn)換為文本文字,采用語音錄入技術(shù)輸入文字素材。圖像：素材光盤、教學資源庫、網(wǎng)上查找、掃描、抓圖、用圖像處理軟件創(chuàng)作處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理一、了解教學資源教學資源的獲取途徑：文本：圖像：全國農(nóng)村中小信息化教學資源的三大類型：一是素材類教學資源：包括文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等媒體素材。二是集成型教學資源：這些資源一般是根據(jù)特定的教學目的和應用目的，將多媒體素材肯資源進行有效的組織。三是網(wǎng)絡課程：通過網(wǎng)絡表現(xiàn)的、某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的總和。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理信息化教學資源的三大類型：一是素材類教學資源：包括文本、圖形教學資源的獲取途徑：音頻：音效素材光盤、資源庫、網(wǎng)上查找、從CD/VCD中獲取、從錄音帶中獲取、錄制、原創(chuàng)視頻：用采集卡采集錄像帶/攝像機等視頻信號、資源庫、用豪杰超級解霸截取VCD/DVD片、網(wǎng)上查找動畫：網(wǎng)上查找、原創(chuàng)一、了解教學資源返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理教學資源的獲取途徑：一、了解教學資源返回目錄全國農(nóng)村中小學遠（一）網(wǎng)絡教學資源的常用檢索方法（二）網(wǎng)絡搜索引擎（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（一）網(wǎng)絡教學資源的常用檢索方法（二）網(wǎng)絡搜索引擎（三）網(wǎng)絡1、利用專業(yè)網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行檢索2、利用搜索引擎查找：如百度搜索引擎3、專業(yè)數(shù)據(jù)庫：如中國期刊網(wǎng)4、通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)接收資源5、FTP文件傳輸二、信息化教學資源的收集（一）網(wǎng)絡教學資源的常用檢索方法返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理1、利用專業(yè)網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行檢索2、利用搜索引擎查找：如百1、常用的搜索引擎（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集（3）search(http://www.)全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理1、常用的搜索引擎（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集二、信息化教學資源的收集（二）網(wǎng)絡搜索引擎2、搜索引擎的使用方法（3）布爾邏輯操作符（2）使用空格（1）直接輸入關鍵詞全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理二、信息化教學資源的收集（二）網(wǎng)絡搜索引擎2、搜索引擎的使用AND：與，必須同時包含給出的關鍵字才能被列出。OR：或，包含給出的任意一個關鍵字都能被列出。（3）布爾邏輯操作符NOT：非，結(jié)果不能包含not后面的關鍵字。（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理AND：OR：（3）布爾邏輯操作符NOT：（二）網(wǎng)絡搜索引擎2、搜索引擎的使用方法（4）“＋、－”號的使用“+”表示關鍵詞一定會出現(xiàn)在結(jié)果中“+文學-翻譯”“-”表示關鍵詞一定不會出現(xiàn)在結(jié)果中例如：“搜索引擎歷史-文化-中國歷史”（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、搜索引擎的使用方法（4）“＋、－”號的使用“+”表示關2、搜索引擎的使用方法（5）使用通配符“以*治國”，表示搜索第一個為以，末兩個為治國的四字短語，中間的*為任何字符。例如：（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、搜索引擎的使用方法（5）使用通配符“以*治國”2、搜索引擎的使用方法（6）限定文件類型“小馬過河filetype:ppt”，表示搜索關于”小馬過河”的powerpoint文件。例如：（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、搜索引擎的使用方法（6）限定文件類型“小馬過河（7）常見錯誤常見錯誤1：錯別字常見錯誤2：關鍵詞太常見常見錯誤3：多義詞常見錯誤4：不會輸關鍵詞，想要什么輸什么2、搜索引擎的使用方法（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（7）常見錯誤常見錯誤1：錯別字2、搜索引擎的使用方法（二）1、文本資源的下載2、圖像資源的下載3、聲音資源的下載4、視頻資源的下載5、動畫資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集6、學科資源網(wǎng)址百度文庫下載器、WAP碩鼠全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理1、文本資源的下載2、圖像資源的下載3、聲音資源的下載4、視（1）復制網(wǎng)頁上的文本1、文本資源的下載1.打開要下載的網(wǎng)頁，使用復制、粘貼的方式獲得文本。（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集2.下載百度文庫的文字，在WENKU前面加入WAP3.百度文庫下載器全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（1）復制網(wǎng)頁上的文本1、文本資源的下載1.打開要下載的（2）保存網(wǎng)頁另存下載的網(wǎng)頁，供以后使用。1、文本資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（2）保存網(wǎng)頁另存下載的網(wǎng)頁，供以后使用。1、文本資源的下載（3）下載網(wǎng)絡電子書籍Pdf格式書籍使用adobereader閱讀和復制文本1、文本資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（3）下載網(wǎng)絡電子書籍Pdf格式書籍使用adoberea全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處（3）下載網(wǎng)絡電子書籍caj格式書籍使用caj全文瀏覽器閱讀和復制文本1、文本資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（3）下載網(wǎng)絡電子書籍caj格式書籍使用caj全文瀏覽器閱讀全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處2、圖像資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集（1）使用圖片另存為命令（2）使用復制、粘貼命令（3）使用專門的下載軟件全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、圖像資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收（1）聲音文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下載wav格式Windows中標準的聲音文件mp3格式經(jīng)過壓縮的聲音格式Wma格式微軟的流媒體聲音文件rm格式早期的流媒體聲音格式midi格式文件所占空間最小的格式全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（1）聲音文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下載（2）使用目標另存為命令全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下（3）錄制在線播放的聲音使用windows中的錄音機錄制使用cooleditpro錄制（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下載全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（3）錄制在線播放的聲音使用windows中的錄音機錄制使用（1）視頻文件的基本格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下載一般的Avi格式Mpg格式dat格式流媒體Wmv格式asf格式asx格式rm格式rmvb格式全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（1）視頻文件的基本格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下載（2）使用搜索引擎查找、下載視頻文件全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下載（3）下載在線播放的視頻文件使用碩鼠下載器全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下（１）動畫文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載swf動畫gif動畫gif動畫格式可以同時存儲若干幅靜止圖像并進而形成連續(xù)的動畫，目前Internet上大量采用的彩色動畫文件多為這種格式的gif文件。SWF是Micromedia公司的Flash的矢量動畫格式。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（１）動畫文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載gif動畫的下載（與圖片下載方法相同）右鍵菜單\圖片另存為復制－粘貼全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載flash動畫的下載方法一：查看Internet臨時文件，就可找到想要的Flash動畫，進行復制粘貼到自己的素材文件夾里。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載flash動畫的下載方法二：用專用軟件。（迅雷、flashsaver等）全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載flash動畫的下載方法三：使用html語言找到flash文件的鏈接地址，然后用下載軟件下載。返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理（二）音頻資源的處理（三）視頻文件的處理（四）動畫文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理（二）音頻資源的圖像尺寸：圖像的長與寬，在Photoshop等圖形編輯軟件中，圖像尺寸可以根據(jù)不同的途徑用各種單位來度量。三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理1) 圖像基礎知識全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像尺寸：圖像的長與寬，在Photoshop等圖形編輯軟件中圖像分辨率（ImageResolution）：指圖像中存儲的信息量。以每英寸的像素數(shù)（PPI）來衡量。圖像分辨率和圖像尺寸的值一起決定文件的大小及輸出質(zhì)量，該值越大圖像文件所占用的磁盤空間也就越多。圖像分辨率以比例關系影響著文件的大小。三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理1) 圖像基礎知識全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像分辨率（ImageResolution）：指圖像中存儲的圖像的顏色模式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識HSBH(Hue)色調(diào)S(Saturation)飽和度B(Brightness)亮度RGBR(Red)紅，G(Green)綠,B(Blue)藍R、G、B每個通道各用0~255個層次（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像的顏色模式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識H圖像的文件格式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識BMP標準的MSWindows位圖格式JPEG目前比較流行的一種圖象壓縮格式PSD為Photoshop自定義的數(shù)據(jù)格式GIF這種圖象格式的文件很小，最多只能顯示256種顏色，適合在網(wǎng)上傳輸。并且允許用戶為圖像設置背景的透明屬性。GIF文件格式可在一個文件中存放多幅彩色圖形/圖像可以像動畫那樣演示。（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像的文件格式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識B三、信息化教學資源的處理2)在PHOTOSHOP中打開文件：方法一：啟動photoshop——“文件”菜單——“打開”——選擇圖片文件——點擊“打開”按鈕方法二：啟動photoshop——在編輯區(qū)的空白處雙擊——選擇圖片文件——點擊“打開”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理2)在PHOTOSHOP中打開文件：三、信息化教學資源的處理3)在PHOTOSHOP中關閉文件：方法一：點擊圖片窗口右上方的“關閉”按鈕方法二：“文件”菜單——“關閉”（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理3)在PHOTOSHOP中關閉文件：三、信息化教學資源的處理4)在PHOTOSHOP中新建文件：方法一：“文件”菜單——“新建”——設置圖片信息——點擊“確定”按鈕方法二：CTRL+N快捷鍵——設置圖片信息——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理4)在PHOTOSHOP中新建文件：三、信息化教學資源的處理5)在PHOTOSHOP中保存文件：方法一：“文件”菜單——“保存”方法二：“文件”菜單——“存儲為”——設置存儲路徑、文件名、存儲格式——點擊“保存”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理5)在PHOTOSHOP中保存文件：三、信息化教學資源的處理6)在PHOTOSHOP中調(diào)整圖象尺寸：方法一：“圖像”菜單——“圖像大小”——設置圖像尺寸——點擊“確定”按鈕方法二：在圖像窗口標題欄上點擊右鍵——“圖像大小”——設置圖像尺寸——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理6)在PHOTOSHOP中調(diào)整圖象尺三、信息化教學資源的處理7)在PHOTOSHOP中改變圖象色調(diào)：變彩色為黑白：“圖像”菜單——“調(diào)整”——“去色”變?yōu)槠渌伾{(diào)：“圖像”菜單——“調(diào)整”——“色相/飽和度”——調(diào)整參數(shù)——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理7)在PHOTOSHOP中改變圖象色三、信息化教學資源的處理8)在PHOTOSHOP中調(diào)整亮度對比度： “圖像”菜單——“調(diào)整”——“亮度/對比度”——調(diào)整參數(shù)——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理8)在PHOTOSHOP中調(diào)整亮度對三、信息化教學資源的處理9)在PHOTOSHOP中裁切部分圖像：裁切為規(guī)則矩形：工具箱——“裁切”工具——在圖像上圈畫——調(diào)整裁切框大小——回車裁切為不規(guī)則形狀：工具箱——選擇適當?shù)摹斑x擇”工具——在圖像上做出選區(qū)——刪除選取內(nèi)容——“存儲為”——gif格式——確定（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在PHOTOSHOP中裁切部分圖三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像：方法一：用適當?shù)摹斑x擇”工具選擇要復制的圖片區(qū)域——“編輯”菜單——“復制”——選中目標圖片——“編輯”菜單——粘貼（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像：方法二：用適當?shù)摹斑x擇”工具選擇要復制的圖片區(qū)域——ＣＴＲＬ＋Ｃ——選中目標圖片——ＣＴＲＬ＋Ｖ（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像：方法三：用適當?shù)摹斑x擇”工具選擇要復制的圖片區(qū)域——選“移動”工具——拖拽至目標圖片（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像三、信息化教學資源的處理11)在PHOTOSHOP中添加文字：選“文字”工具——在目標圖像上單擊——輸入文字返回目錄（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理11)在PHOTOSHOP中添加文字三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識采樣頻率：簡單地說就是通過波形采樣的方法記錄1秒鐘長度的聲音，需要多少個數(shù)據(jù)。44KHz采樣頻率的聲音就是要花費44000個數(shù)據(jù)來描述1秒鐘的聲音波形。原則上采樣頻率越高，聲音的質(zhì)量越好。（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識采樣頻率三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 量化位數(shù)(采樣位數(shù))：簡單地說就是描述聲音波形的數(shù)據(jù)是多少位的二進制數(shù)據(jù)，通常用bit做單位，如8bit、16bit、24bit。16bit量化級記錄聲音的數(shù)據(jù)是用16位的二進制數(shù)，因此，量化位數(shù)也是數(shù)字聲音質(zhì)量的重要指標。（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 量化位數(shù)(三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 通道數(shù):就是通常說的聲道數(shù),單聲道用一個波形表示,雙聲道用兩個波形表示。（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 通道數(shù):就三、信息化教學資源的處理2)COOLEDIT的界面組成：標題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、功能面板、波形編輯界面與多軌編輯界面（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理2)COOLEDIT的界面組成：標三、信息化教學資源的處理3)在COOLEDIT中打開文件：方法一：“file”菜單——“open”——選擇聲音文件——點擊“打開”按鈕方法二：工具欄上的“打開”按鈕——選擇聲音文件——點擊“打開”按鈕（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理3)在COOLEDIT中打開文件：方三、信息化教學資源的處理4)在COOLEDIT中關閉文件：方法一：“file”菜單——“close”方法二：“file”菜單——“closeall”（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理4)在COOLEDIT中關閉文件：方三、信息化教學資源的處理5)在COOLEDIT中新建文件：方法一：“file”菜單——“new”——設置三項參數(shù)——點擊“確定”按鈕方法二：工具欄上的“新建”按鈕——設置三項參數(shù)——點擊“確定”按鈕（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理5)在COOLEDIT中新建文件：方三、信息化教學資源的處理6)在COOLEDIT中保存文件：方法一：“file”菜單——“save”方法二：“file”菜單——“saveas”（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理6)在COOLEDIT中保存文件：方三、信息化教學資源的處理7)在COOLEDIT中剪裁聲音：選擇要保留的聲音波形——點擊工具欄上的“裁切”按鈕（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理7)在COOLEDIT中剪裁聲音：三、信息化教學資源的處理8)在COOLEDIT中刪除部分聲音：選擇要刪除的聲音波形——按“delete”鍵（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理8)在COOLEDIT中刪除部分聲音三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自話筒的聲音：第一步：“開始”菜單——“程序”——“附件”——“娛樂”——“音量控制”——“選項”菜單——屬性——選擇“錄音”屬性——在下面的列表中選擇“麥克”——點擊“確定”按鈕——選擇“麥克風”復選框——設置錄入音量大?。ǘ┮纛l資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自話筒的聲音：第二步：切換回cooledit——新建聲音文件——點擊“錄音”按鈕——開始錄音——點擊“停止”按鈕——保存文件（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自音頻設備的聲音：第一步：“開始”菜單——“程序”——“附件”——“娛樂”——“音量控制”——“選項”菜單——屬性——選擇“錄音”屬性——在下面的列表中選擇“線路輸入”——點擊“確定”按鈕——選擇“線路輸入”復選框——設置錄入音量大?。ǘ┮纛l資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自音頻設備的聲音：第二步：切換回cooledit——新建聲音文件——點擊“錄音”按鈕——開始錄音——點擊“停止”按鈕——保存文件（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自電腦軟件的聲音：第一步：“開始”菜單——“程序”——“附件”——“娛樂”——“音量控制”——“選項”菜單——屬性——選擇“錄音”屬性——在下面的列表中選擇“波形”——點擊“確定”按鈕——選擇“波形”復選框——設置錄入音量大?。ǘ┮纛l資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自電腦軟件的聲音：第二步：切換回cooledit——新建聲音文件——點擊“錄音”按鈕——開始錄音——點擊“停止”按鈕——保存文件返回目錄（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來三、信息化教學資源的處理1)啟動豪杰超級解霸：“開始”菜單——程序——豪杰超級解霸——豪杰超級解霸（三）視頻文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)啟動豪杰超級解霸：“開始”菜單—三、信息化教學資源的處理2)打開文件：“文件”菜單——“打開單個文件”——選擇視頻文件——點擊“打開”按鈕（三）視頻文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理2)打開文件：“文件”菜單——“打開三、信息化教學資源的處理3)關閉文件：點擊窗口右上角的“關閉”按鈕（三）視頻文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理3)關閉文件：點擊窗口右上角的“關閉三、信息化教學資源的處理4)截取一段視頻：打開待截取的視頻文件——點擊工具欄中的“循環(huán)／選擇錄取區(qū)域”——單擊鼠標確定開始點和結(jié)束點——點擊“保存為ＭＰＧ或ＭＰＶ”按鈕——設置保存位置、文件名稱等信息——點擊“保存”按鈕（三）視頻文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理4)截取一段視頻：打開待截取三、信息化教學資源的處理5)合并多段視頻：“開始”菜單——程序——豪杰超級解霸——實用工具集——常用工具——ＭＰＥＧ文件合并——“文件”菜單——“添加文件”——點擊“開始合成”按鈕（三）視頻文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理5)合并多段視頻：“開始”菜三、信息化教學資源的處理6)轉(zhuǎn)換視頻格式：豪杰超級解霸：MPEG轉(zhuǎn)AVI、AVI轉(zhuǎn)MPEG、MPEG轉(zhuǎn)GIFSTREAMANYWHERE：各種格式轉(zhuǎn)到RM、WMV、ASFBATCHVIDEOCONVERTER：AVI到MPEG/VCD/SVCD/DVD/WMV,

ASF/WMV到AVI/MPEG/VCD/SVCD/DVD,

AVI/MPEG/ASF/WMV到AVI……各種轉(zhuǎn)換。返回目錄（三）視頻文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理6)轉(zhuǎn)換視頻格式：豪杰超級解霸：MP三、信息化教學資源的處理1)轉(zhuǎn)換格式：swf轉(zhuǎn)為fla碩思閃客精靈：從SWF文件格式轉(zhuǎn)成FLA文件格式的軟件。你只要作選擇所要開啟的SWF文件，再另存成FLA文件即可，再使用FlashMX軟件開啟另存的FLA文件，再以FlashMX軟件加以修改此文件的數(shù)據(jù)即可。（四）動畫文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)轉(zhuǎn)換格式：swf轉(zhuǎn)為fla碩思閃三、信息化教學資源的處理2)用Imageready修改和制作gif動畫素材返回目錄（四）動畫文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理2)用Imageready修改和制作信息化教學資源的收集與處理一、了解信息化教學資源二、信息化教學資源的收集三、信息化教學資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理信息化教學資源的收集與處理一、了解信息化教學資源二、信息化教一、了解教學資源教學資源的廣義內(nèi)涵：一切與教學有關并支持教學達到教學任務的信息、人力、物質(zhì)、環(huán)境等。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理一、了解教學資源教學資源的廣義內(nèi)涵：一切與教學有關并支持教學信息化教學資源：教學文本、教學圖片、教學視頻、教學音頻、教學動畫、教學課件等?！Ｒ姷摹敖虒W資源庫”一、了解教學資源全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理信息化教學資源：教學文本、教學圖片、教學視頻、教學音頻、教學一、了解教學資源教學資源的獲取途徑：文本：

鍵盤輸入、掃描印刷品、網(wǎng)絡電子資源、采用OCR文字識別技術(shù)將圖像文字轉(zhuǎn)換為文本文字,采用語音錄入技術(shù)輸入文字素材。圖像：素材光盤、教學資源庫、網(wǎng)上查找、掃描、抓圖、用圖像處理軟件創(chuàng)作處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理一、了解教學資源教學資源的獲取途徑：文本：圖像：全國農(nóng)村中小信息化教學資源的三大類型：一是素材類教學資源：包括文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等媒體素材。二是集成型教學資源：這些資源一般是根據(jù)特定的教學目的和應用目的，將多媒體素材肯資源進行有效的組織。三是網(wǎng)絡課程：通過網(wǎng)絡表現(xiàn)的、某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的總和。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理信息化教學資源的三大類型：一是素材類教學資源：包括文本、圖形教學資源的獲取途徑：音頻：音效素材光盤、資源庫、網(wǎng)上查找、從CD/VCD中獲取、從錄音帶中獲取、錄制、原創(chuàng)視頻：用采集卡采集錄像帶/攝像機等視頻信號、資源庫、用豪杰超級解霸截取VCD/DVD片、網(wǎng)上查找動畫：網(wǎng)上查找、原創(chuàng)一、了解教學資源返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理教學資源的獲取途徑：一、了解教學資源返回目錄全國農(nóng)村中小學遠（一）網(wǎng)絡教學資源的常用檢索方法（二）網(wǎng)絡搜索引擎（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（一）網(wǎng)絡教學資源的常用檢索方法（二）網(wǎng)絡搜索引擎（三）網(wǎng)絡1、利用專業(yè)網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行檢索2、利用搜索引擎查找：如百度搜索引擎3、專業(yè)數(shù)據(jù)庫：如中國期刊網(wǎng)4、通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)接收資源5、FTP文件傳輸二、信息化教學資源的收集（一）網(wǎng)絡教學資源的常用檢索方法返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理1、利用專業(yè)網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行檢索2、利用搜索引擎查找：如百1、常用的搜索引擎（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集（3）search(http://www.)全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理1、常用的搜索引擎（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集二、信息化教學資源的收集（二）網(wǎng)絡搜索引擎2、搜索引擎的使用方法（3）布爾邏輯操作符（2）使用空格（1）直接輸入關鍵詞全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理二、信息化教學資源的收集（二）網(wǎng)絡搜索引擎2、搜索引擎的使用AND：與，必須同時包含給出的關鍵字才能被列出。OR：或，包含給出的任意一個關鍵字都能被列出。（3）布爾邏輯操作符NOT：非，結(jié)果不能包含not后面的關鍵字。（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理AND：OR：（3）布爾邏輯操作符NOT：（二）網(wǎng)絡搜索引擎2、搜索引擎的使用方法（4）“＋、－”號的使用“+”表示關鍵詞一定會出現(xiàn)在結(jié)果中“+文學-翻譯”“-”表示關鍵詞一定不會出現(xiàn)在結(jié)果中例如：“搜索引擎歷史-文化-中國歷史”（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、搜索引擎的使用方法（4）“＋、－”號的使用“+”表示關2、搜索引擎的使用方法（5）使用通配符“以*治國”，表示搜索第一個為以，末兩個為治國的四字短語，中間的*為任何字符。例如：（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、搜索引擎的使用方法（5）使用通配符“以*治國”2、搜索引擎的使用方法（6）限定文件類型“小馬過河filetype:ppt”，表示搜索關于”小馬過河”的powerpoint文件。例如：（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、搜索引擎的使用方法（6）限定文件類型“小馬過河（7）常見錯誤常見錯誤1：錯別字常見錯誤2：關鍵詞太常見常見錯誤3：多義詞常見錯誤4：不會輸關鍵詞，想要什么輸什么2、搜索引擎的使用方法（二）網(wǎng)絡搜索引擎二、信息化教學資源的收集返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（7）常見錯誤常見錯誤1：錯別字2、搜索引擎的使用方法（二）1、文本資源的下載2、圖像資源的下載3、聲音資源的下載4、視頻資源的下載5、動畫資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集6、學科資源網(wǎng)址百度文庫下載器、WAP碩鼠全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理1、文本資源的下載2、圖像資源的下載3、聲音資源的下載4、視（1）復制網(wǎng)頁上的文本1、文本資源的下載1.打開要下載的網(wǎng)頁，使用復制、粘貼的方式獲得文本。（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集2.下載百度文庫的文字，在WENKU前面加入WAP3.百度文庫下載器全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（1）復制網(wǎng)頁上的文本1、文本資源的下載1.打開要下載的（2）保存網(wǎng)頁另存下載的網(wǎng)頁，供以后使用。1、文本資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（2）保存網(wǎng)頁另存下載的網(wǎng)頁，供以后使用。1、文本資源的下載（3）下載網(wǎng)絡電子書籍Pdf格式書籍使用adobereader閱讀和復制文本1、文本資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（3）下載網(wǎng)絡電子書籍Pdf格式書籍使用adoberea全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處（3）下載網(wǎng)絡電子書籍caj格式書籍使用caj全文瀏覽器閱讀和復制文本1、文本資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（3）下載網(wǎng)絡電子書籍caj格式書籍使用caj全文瀏覽器閱讀全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處2、圖像資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集（1）使用圖片另存為命令（2）使用復制、粘貼命令（3）使用專門的下載軟件全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理2、圖像資源的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收（1）聲音文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下載wav格式Windows中標準的聲音文件mp3格式經(jīng)過壓縮的聲音格式Wma格式微軟的流媒體聲音文件rm格式早期的流媒體聲音格式midi格式文件所占空間最小的格式全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（1）聲音文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下載（2）使用目標另存為命令全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下（3）錄制在線播放的聲音使用windows中的錄音機錄制使用cooleditpro錄制（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集3、聲音資源的下載全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（3）錄制在線播放的聲音使用windows中的錄音機錄制使用（1）視頻文件的基本格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下載一般的Avi格式Mpg格式dat格式流媒體Wmv格式asf格式asx格式rm格式rmvb格式全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（1）視頻文件的基本格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下載（2）使用搜索引擎查找、下載視頻文件全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下載（3）下載在線播放的視頻文件使用碩鼠下載器全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集4、視頻資源的下（１）動畫文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載swf動畫gif動畫gif動畫格式可以同時存儲若干幅靜止圖像并進而形成連續(xù)的動畫，目前Internet上大量采用的彩色動畫文件多為這種格式的gif文件。SWF是Micromedia公司的Flash的矢量動畫格式。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（１）動畫文件的格式（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載gif動畫的下載（與圖片下載方法相同）右鍵菜單\圖片另存為復制－粘貼全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載flash動畫的下載方法一：查看Internet臨時文件，就可找到想要的Flash動畫，進行復制粘貼到自己的素材文件夾里。全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載flash動畫的下載方法二：用專用軟件。（迅雷、flashsaver等）全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的收集５、動畫資源的下載flash動畫的下載方法三：使用html語言找到flash文件的鏈接地址，然后用下載軟件下載。返回目錄全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理（２）動畫文件的下載（三）網(wǎng)絡資源的下載二、信息化教學資源的三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理（二）音頻資源的處理（三）視頻文件的處理（四）動畫文件的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理（二）音頻資源的圖像尺寸：圖像的長與寬，在Photoshop等圖形編輯軟件中，圖像尺寸可以根據(jù)不同的途徑用各種單位來度量。三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理1) 圖像基礎知識全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像尺寸：圖像的長與寬，在Photoshop等圖形編輯軟件中圖像分辨率（ImageResolution）：指圖像中存儲的信息量。以每英寸的像素數(shù)（PPI）來衡量。圖像分辨率和圖像尺寸的值一起決定文件的大小及輸出質(zhì)量，該值越大圖像文件所占用的磁盤空間也就越多。圖像分辨率以比例關系影響著文件的大小。三、信息化教學資源的處理（一）圖像資源的處理1) 圖像基礎知識全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像分辨率（ImageResolution）：指圖像中存儲的圖像的顏色模式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識HSBH(Hue)色調(diào)S(Saturation)飽和度B(Brightness)亮度RGBR(Red)紅，G(Green)綠,B(Blue)藍R、G、B每個通道各用0~255個層次（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像的顏色模式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識H圖像的文件格式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識BMP標準的MSWindows位圖格式JPEG目前比較流行的一種圖象壓縮格式PSD為Photoshop自定義的數(shù)據(jù)格式GIF這種圖象格式的文件很小，最多只能顯示256種顏色，適合在網(wǎng)上傳輸。并且允許用戶為圖像設置背景的透明屬性。GIF文件格式可在一個文件中存放多幅彩色圖形/圖像可以像動畫那樣演示。（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理圖像的文件格式：三、信息化教學資源的處理1) 圖像基礎知識B三、信息化教學資源的處理2)在PHOTOSHOP中打開文件：方法一：啟動photoshop——“文件”菜單——“打開”——選擇圖片文件——點擊“打開”按鈕方法二：啟動photoshop——在編輯區(qū)的空白處雙擊——選擇圖片文件——點擊“打開”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理2)在PHOTOSHOP中打開文件：三、信息化教學資源的處理3)在PHOTOSHOP中關閉文件：方法一：點擊圖片窗口右上方的“關閉”按鈕方法二：“文件”菜單——“關閉”（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理3)在PHOTOSHOP中關閉文件：三、信息化教學資源的處理4)在PHOTOSHOP中新建文件：方法一：“文件”菜單——“新建”——設置圖片信息——點擊“確定”按鈕方法二：CTRL+N快捷鍵——設置圖片信息——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理4)在PHOTOSHOP中新建文件：三、信息化教學資源的處理5)在PHOTOSHOP中保存文件：方法一：“文件”菜單——“保存”方法二：“文件”菜單——“存儲為”——設置存儲路徑、文件名、存儲格式——點擊“保存”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理5)在PHOTOSHOP中保存文件：三、信息化教學資源的處理6)在PHOTOSHOP中調(diào)整圖象尺寸：方法一：“圖像”菜單——“圖像大小”——設置圖像尺寸——點擊“確定”按鈕方法二：在圖像窗口標題欄上點擊右鍵——“圖像大小”——設置圖像尺寸——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理6)在PHOTOSHOP中調(diào)整圖象尺三、信息化教學資源的處理7)在PHOTOSHOP中改變圖象色調(diào)：變彩色為黑白：“圖像”菜單——“調(diào)整”——“去色”變?yōu)槠渌伾{(diào)：“圖像”菜單——“調(diào)整”——“色相/飽和度”——調(diào)整參數(shù)——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理7)在PHOTOSHOP中改變圖象色三、信息化教學資源的處理8)在PHOTOSHOP中調(diào)整亮度對比度： “圖像”菜單——“調(diào)整”——“亮度/對比度”——調(diào)整參數(shù)——點擊“確定”按鈕（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理8)在PHOTOSHOP中調(diào)整亮度對三、信息化教學資源的處理9)在PHOTOSHOP中裁切部分圖像：裁切為規(guī)則矩形：工具箱——“裁切”工具——在圖像上圈畫——調(diào)整裁切框大小——回車裁切為不規(guī)則形狀：工具箱——選擇適當?shù)摹斑x擇”工具——在圖像上做出選區(qū)——刪除選取內(nèi)容——“存儲為”——gif格式——確定（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理9)在PHOTOSHOP中裁切部分圖三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像：方法一：用適當?shù)摹斑x擇”工具選擇要復制的圖片區(qū)域——“編輯”菜單——“復制”——選中目標圖片——“編輯”菜單——粘貼（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像：方法二：用適當?shù)摹斑x擇”工具選擇要復制的圖片區(qū)域——ＣＴＲＬ＋Ｃ——選中目標圖片——ＣＴＲＬ＋Ｖ（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像：方法三：用適當?shù)摹斑x擇”工具選擇要復制的圖片區(qū)域——選“移動”工具——拖拽至目標圖片（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理10)在PHOTOSHOP中合成圖像三、信息化教學資源的處理11)在PHOTOSHOP中添加文字：選“文字”工具——在目標圖像上單擊——輸入文字返回目錄（一）圖像資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理11)在PHOTOSHOP中添加文字三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識采樣頻率：簡單地說就是通過波形采樣的方法記錄1秒鐘長度的聲音，需要多少個數(shù)據(jù)。44KHz采樣頻率的聲音就是要花費44000個數(shù)據(jù)來描述1秒鐘的聲音波形。原則上采樣頻率越高，聲音的質(zhì)量越好。（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識采樣頻率三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 量化位數(shù)(采樣位數(shù))：簡單地說就是描述聲音波形的數(shù)據(jù)是多少位的二進制數(shù)據(jù)，通常用bit做單位，如8bit、16bit、24bit。16bit量化級記錄聲音的數(shù)據(jù)是用16位的二進制數(shù)，因此，量化位數(shù)也是數(shù)字聲音質(zhì)量的重要指標。（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 量化位數(shù)(三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 通道數(shù):就是通常說的聲道數(shù),單聲道用一個波形表示,雙聲道用兩個波形表示。（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理1)數(shù)字音頻的基礎知識 通道數(shù):就三、信息化教學資源的處理2)COOLEDIT的界面組成：標題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、功能面板、波形編輯界面與多軌編輯界面（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理2)COOLEDIT的界面組成：標三、信息化教學資源的處理3)在COOLEDIT中打開文件：方法一：“file”菜單——“open”——選擇聲音文件——點擊“打開”按鈕方法二：工具欄上的“打開”按鈕——選擇聲音文件——點擊“打開”按鈕（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理3)在COOLEDIT中打開文件：方三、信息化教學資源的處理4)在COOLEDIT中關閉文件：方法一：“file”菜單——“close”方法二：“file”菜單——“closeall”（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理4)在COOLEDIT中關閉文件：方三、信息化教學資源的處理5)在COOLEDIT中新建文件：方法一：“file”菜單——“new”——設置三項參數(shù)——點擊“確定”按鈕方法二：工具欄上的“新建”按鈕——設置三項參數(shù)——點擊“確定”按鈕（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理5)在COOLEDIT中新建文件：方三、信息化教學資源的處理6)在COOLEDIT中保存文件：方法一：“file”菜單——“save”方法二：“file”菜單——“saveas”（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理6)在COOLEDIT中保存文件：方三、信息化教學資源的處理7)在COOLEDIT中剪裁聲音：選擇要保留的聲音波形——點擊工具欄上的“裁切”按鈕（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理7)在COOLEDIT中剪裁聲音：三、信息化教學資源的處理8)在COOLEDIT中刪除部分聲音：選擇要刪除的聲音波形——按“delete”鍵（二）音頻資源的處理全國農(nóng)村中小學遠程教育培訓項目信息化教學資源的收集與處理三、信息化教學資源的處理8)在COOLEDIT中刪除部分聲音三、信息化教學資源的處理9)在COOLEDIT中錄音：錄制來自話筒的聲音：第一步：“開始”菜單——“程序”——“附件”——“娛樂”——“音量控制”——“選項”菜單——