文科高三模擬考試試題文科終評(píng)檢測(cè)試題 ( 1 )

⑤建立大數(shù)據(jù)研究中心能促進(jìn)不同文化之間的交流、借鑒和融合，推動(dòng)文化的創(chuàng)新和人類(lèi)文明的進(jìn)步。（每點(diǎn)3分，答出任意四點(diǎn)即可得12分）（2）①人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)努力為人民服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。（2分）②價(jià)值觀(guān)對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用，要求我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。（2分）③青年學(xué)生必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律、站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（2分）④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，需要有頑強(qiáng)拼搏的精神，全面提高個(gè)人的素質(zhì)，在正確價(jià)值觀(guān)和崇高理想信念的指引下，走好自己的長(zhǎng)征路。（4分）（3）①參觀(guān)紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、博物館，參加各種紀(jì)念活動(dòng)和長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽，出長(zhǎng)征知識(shí)專(zhuān)題黑板報(bào)等等。文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)（文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)）。（2分）②積極利用電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳紅軍的偉大事跡，大眾傳媒是文化傳播的主要手段。（2分）（以上非選擇題答案僅供參考，若考生從其他角度回答言之成理，可酌情給分）24．C25．B26-30ABDCB31-35CDAAD40．（25分）（1）原因：紙鈔濫發(fā)，通貨膨脹；外匯套利和貿(mào)易順差推動(dòng)白銀大量流入；稅制改革推動(dòng)；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（8分）影響：促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展（2分）；引起財(cái)富觀(guān)念變化；（2分）加劇政治腐敗，激化階級(jí)矛盾，加深政治危機(jī)（3分）。（2）主張：銀鈔并行，保證銀票的信用；將白銀收歸國(guó)有，切斷白銀和國(guó)際匯率的聯(lián)系。（4分）可以總體評(píng)價(jià)，也可以就主張分別評(píng)價(jià)?？傮w評(píng)價(jià)：都具有主權(quán)貨幣意識(shí)和近現(xiàn)代先進(jìn)的金融貨幣思想；為后世金融貨幣改革提供一定借鑒；有一定的歷史局限性。（6分）分別評(píng)價(jià)：王茂蔭的主張能適應(yīng)當(dāng)時(shí)需要；反映了國(guó)人抵制列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的愿望；未能付諸實(shí)踐。（3分）孔祥熙的主張付諸實(shí)踐，推動(dòng)了貨幣改革，有利于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇；但也便利英美對(duì)中國(guó)金融的控制，為國(guó)民政府實(shí)施通貨膨脹開(kāi)了方便之門(mén)。（3分）41．（12分）開(kāi)放性試題。突出政治文明的傳承與發(fā)展的三個(gè)特點(diǎn)：既有縱向的古今傳承，又有橫向的相互借鑒，還要與本國(guó)國(guó)情結(jié)合。答案（略）42．（15分）（1）原因：土地革命影響；出于國(guó)共對(duì)峙的政治需要；借鑒孫中山“平均地權(quán)”思想；山西土地高度集中