誦讀活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)誦讀活動(dòng)總結(jié)百般紅紫斗芳菲芳菲四月，闌珊的春意，卻絢爛著暮春的蔥蘢：天清氣朗，綠柳依依，紫燕呢喃，花團(tuán)錦簇……好一派芬芳的四月，好一幅人間最美的畫卷。莘田中心學(xué)校的全天師生與春天有了一次最美的遇見——“頌春”經(jīng)典誦讀，在古典的樂(lè)曲中，爭(zhēng)奇斗艷。最深情的問(wèn)候：春天，你好！似春雨，春天這舞臺(tái)上最靈動(dòng)而輕妙的舞者。〔第二段〕知時(shí)的春雨，溫和的春風(fēng)，他滋潤(rùn)了一代一代人的心。下面讓方丹帶著大家去錢塘湖走一走，領(lǐng)略拂堤楊柳。四月，讓我想起我們安徽籍詩(shī)人海子。33《江南》〔開頭〕人間四月天，最憶是江南。想在詩(shī)情畫意的江南春色中，來(lái)一場(chǎng)最美的遇見?！驳诙巍趁髅牡慕洗汗?，煙雨蒙蒙的樓臺(tái)風(fēng)光，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經(jīng)過(guò)詩(shī)人生花妙筆的點(diǎn)染，顯得更加令人心旌搖蕩了。下面由胡教師帶來(lái)《春天，遂想起》，去看看江南。44《春景》春風(fēng)是神奇的，它像一把奇特的剪刀，裁出青青的柳葉、滿眼的新綠，編制出如詩(shī)如畫的春景,,下面請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)春景詩(shī)篇。春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。下面請(qǐng)欣賞張教師帶來(lái)的《春花秋月何時(shí)了》》5.《春望》春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情；春天不僅僅使沉睡的萬(wàn)物開場(chǎng)清醒，也使人心靈的醒悟?？粗鞘幯牧颓ё税賾B(tài)的花朵，你會(huì)想起些什么，憧憬些什么，期待些什么？請(qǐng)欣賞五六年級(jí)同學(xué)的誦讀與春天同行，就是與希望相依，與幸?？鞓?lè)共存。希望和夢(mèng)想給了我們生命的激情，追求幸?？鞓?lè)的泉和動(dòng)力。接下來(lái)我們一起感受《長(zhǎng)歌行》春天是我們播種希望和夢(mèng)想的最好季節(jié),,誰(shuí)會(huì)有意漠視和放棄呢！人生一世，草木一秋，萬(wàn)物同理；五彩人生，幸福生活，世人皆求。完畢語(yǔ)白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。中華民族有著五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深沉的民族文化。中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶。吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闕詞，讓唇齒留香滿心田。經(jīng)典與我們