2022年幼兒園幼兒晚會主持詞3篇

第頁2022幼兒園幼兒晚會主持詞3篇幼兒園幼兒晚會主持詞

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個時代，主持人在各種場合變得越來越重要，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是我為大家整理的幼兒園幼兒晚會主持詞3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園幼兒晚會主持詞篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，家長和同學(xué)們，大家好，這里是xxx幼兒園晚會的演出現(xiàn)場?，F(xiàn)在，距離我們晚會的開始時間已進行倒數(shù)計時階段，請您盡快就坐，并將調(diào)至震動或靜音狀態(tài)，讓我們一同迎接這一精彩時刻的到來，謝謝！

引導(dǎo)語：

孩子們來到了xxx幼兒園，通過一年時間的歷練，磨合與成長，他們長高了，體重增加了，就連可愛的小臉蛋也跟最初入園時不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫，講故事；還學(xué)會了自律、與人合作、進取的精神和十足的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在今天這場精彩的演出中，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味這一年來點點滴滴的幸福瞬間。xxx幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演，現(xiàn)在開始！

開場詞：

孫：尊敬的各位來賓馬：親愛的家長朋友們，

吳：親愛的爸爸媽媽、：叔叔阿姨！

孟：爺爺奶奶！

張：小朋友們、大家：

合：下午好！

孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。

吳：一年前的我們懷揣著夢想走入xxx；

李：一年前的我們，懷著沖動而興奮的心情走進老師們的懷抱！

孟：一年前的我們，還懵懵懂懂！

張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌；

馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。

吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會了很多知識！

李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理！

孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏！

張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨立而勇敢！

孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會唱好聽的歌，跳好看的舞！

吳：心算、識字和英語，通通不在話下！

李：我們還會背好多的古詩！

馬：你們還學(xué)會了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂！

孟：我們還會把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。

張：我們還有好多、好多的才藝。

孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比沖動的心情。

馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。

孫：xxx幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演。

合：現(xiàn)在開始！

孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請x園長致開幕詞。

孫：感謝x園長的精彩致詞，謝謝您！

除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個細(xì)微進步就會讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛的家長朋友們，請允許我把話語權(quán)交給xxx家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福！

1、節(jié)目?精衛(wèi)填海?

孫：熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對xxx的信任和支持。

李：xx，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎？

孫：當(dāng)然聽過了，?精衛(wèi)填海?這個神話故事中的“精衛(wèi)鳥〞堅持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅決的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，

李：請欣賞舞蹈?精衛(wèi)填海?。

2、節(jié)目?快樂學(xué)拼音?

孟：剛剛大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看！可愛的小帥哥們也等不及了！張：枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了！

孟：真的嗎？我也要去學(xué)學(xué)！

張：好的，下面請欣賞?快樂學(xué)拼音?！

3、節(jié)目?環(huán)保時裝秀?

老師：給未來一片綠色，輕輕地翻開地球畫冊，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

李：我們要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡送我！

李：老師，你想給地球畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡？

老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個更美的未來，和一首保護地球的歌！

即將表演完結(jié)束語：這是一支特殊的時裝表演隊，這是一場豪華的精神宴會，

她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個月，她們不圖任何回報，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個綠色的夢！“我愛環(huán)保低碳生活。

4、節(jié)目?茉莉花?

孫：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩假設(shè)驚鴻，婉假設(shè)游龍的灑脫。請欣賞由xx小明星的'xx老師，為小朋友們編排的群舞?茉莉花?。

5、節(jié)目?相聲吹牛?〔追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛剛的舞蹈動作〕

孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈。

張：〔邊走邊表演上個節(jié)目的舞蹈動作，要求僵硬，不協(xié)調(diào)〕

孫：完了完了，這孩子太投入了。

當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的xx老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計報酬的。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給xx老師。

張：太棒了，我還想看。〔表情動作戀戀不舍〕

孫：還有更有趣的，相信你一定會喜歡的。

張：在哪，快帶我去看看。

孫：來，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲?！泊蹬！?/p>

張：好的！

6、?蟲兒飛?合唱

孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來。

張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。

孟：接下來請欣賞太陽班的小朋友為我們帶來的歌伴舞?蟲兒飛?。

張：讓我們掌聲有請。

7、節(jié)目?竹竿舞?

馬：xx，你知道竹竿舞是哪個少數(shù)民族的舞蹈么？

孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。

馬：不錯，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動作。

孟：是的，接下來就請大家一同欣賞?竹竿舞?，掌聲有請！

8、節(jié)目?數(shù)學(xué)國王歷險記?

孫：我要告訴你們一個秘密，x老師把數(shù)學(xué)王國的寶貝們都請我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來做客啦！這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來了！讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。

9、?跆拳道展示?

馬：武術(shù)是一種語言，招式就好比簡單的字。套路就好比是語言和句子。

孟：接下來讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的?跆拳道展示?。

10、節(jié)目?芭蕾舞韻?

馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞xx小明星的老師們帶來的舞蹈?芭蕾舞韻?，掌聲有請！

11、?我會聽話?歌伴舞

馬：精彩不停，演出正在進行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢？讓我們靜下心來，一同聆聽孩子們的心聲吧！

李：下面請欣賞歌伴舞?我會聽話?。

馬：掌聲有請他們。

12、節(jié)目?珠心算展示?

張：正在算數(shù)，數(shù)手指。

吳：做計算題還在數(shù)手指？背口訣？no！no！no！xxx學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計算器還要快！soeasy！媽媽再也不用擔(dān)憂我的算數(shù)了。

張：啊，這么厲害，那快帶我去見識一下吧！

吳：好的，跟我來！

13、英語?ColourLife?歌伴舞

馬：我們的寶貝真是多才多藝呀。

李：老師您還不知道吧，這些可愛的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。

馬：哦！是嗎？那就趕快讓我們來欣賞吧！

李：接下來請欣賞可愛的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼挠⑽母栉璐疅伞?/p>

14、節(jié)目?朗誦?

〔全場燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來，邊走邊說〕

孟：聽，多么洪亮的聲音..？這是？

張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的根本功課。

孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看！

張：是嗎？那我們快去瞧瞧！

孟：好的！

15、?老實的旺旺?音樂劇

孫：音樂劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來快樂，更能使孩子在表演中彰顯個性，獲得自信，發(fā)揮想象，請欣賞音樂劇?老實的旺旺?。

16、教師朗誦?畢業(yè)歌?〔七個班主任〕

孟：在我們成長的歲月里，我們得到了許多來自不同人的幫助和關(guān)愛。

張：老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無微不至的關(guān)心和呵護孟：是的，在此刻，舞臺交給老師、讓我們共同來聆聽那些熟悉的聲音。

可愛的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎？在此刻，讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來表達對她的感恩之情。

〔七個班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺，手里拿著相冊和系好絲帶的獎狀，面對老師和關(guān)觀眾深鞠一躬〕

電子相冊環(huán)節(jié)

在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在xx那些點點滴滴的幸福瞬間?！卜烹娮酉鄡?、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白〕

結(jié)束語：

孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。

馬：可愛的寶貝們，你們就是太陽，升的越高，光輝越耀眼。

吳：我們的童年也因為有了今天的表演而留下美好的記憶

李：也許我們的表演還顯得稚嫩。

孟：但這卻是我們一點一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

張：我們在學(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂與成功。

吳李：今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢想還將繼續(xù)。

孟張：帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來。

合：揚帆起航！

孫：20xx年xxx幼兒園“快樂隨心而動，未來與夢同行〞主題匯演到此結(jié)束。

馬：祝大家心想事成，萬事如意！

甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂每一天。

合：再會！

孫：有請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與我們可愛的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。

幼兒園幼兒晚會主持詞篇2

甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯(lián)歡會更加表達出xx是一個充滿活力，面向未來的集體；

甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人〞為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；獻祝福，

乙：在這里，有我們對生活的激—情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！結(jié)束語：

乙：南丁格爾猶如一座不朽的豐碑，屹立于護理行業(yè)的山峰顛頂；

甲：南丁格爾又似一棵長青的大樹，繁衍出護理行業(yè)的滴翠綠葉。

乙：紅色的五月，南丁格爾精神呼喚我們腳踏實地前行；

甲：激情的五月，神州大地蕩漾著生命的追求和歡欣。

乙：“天使頌〞文藝晚會要和大家說再見了，而真情無限，快樂無境，祝福永遠(yuǎn)！

甲：朋友們，讓我們再次對每一位辛勤工作的醫(yī)護工作者表達我們崇高的敬意！

乙：感謝為本次晚會付出辛勤勞動的所有演職人員，感謝參加晚會的所有來賓朋友。

合：幼兒園文藝晚會，到此結(jié)束。

幼兒園幼兒晚會主持詞篇3

主持人：1234

一：老師直接上表演手語節(jié)目?老師謝謝你?

二：四位主持人上場〔主持人上場伴音樂

1：尊敬的各位來賓，2：尊敬的老師，3：親愛的小朋友，

4：親愛的爸爸、媽媽們，1、2、3、4合：大家上午好！

1：你們可曾記得，三年前，孩子們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。2：三年前，當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。3：：三年前，他們只能唱一些簡單的歌曲、4：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。合：三年后的今天，站在這里的還是他們，但是他們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)：1、他們會唱好聽的歌曲，2、他們能朗誦優(yōu)美的詩篇，3、他們會跳可愛的舞蹈，4、他們會畫美麗的圖畫，合：我們還會許多本領(lǐng)！

1：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們2、還有曾經(jīng)保護、關(guān)心他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會各界嘉賓，1、2合：來參加我們的畢業(yè)典禮！3：請大家檢驗孩子們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)，4：與孩子們共同分享成長的快樂。3、4：合：潁上xx幼兒園XX屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開始?！卜哦Y花〕

三、1：時間像鬧鐘，嘀嘀嗒嗒向前跑著，三年的時間過去了，當(dāng)年愛哭愛鬧的小不點已經(jīng)長大了，不僅自己的事情自己做，還能幫助別人，學(xué)習(xí)了很多知識也懂得了很多道理。

2：今天是:小朋友向爸爸媽媽展示匯報的日子，也是父母為他們們喝彩的日子。

3：孩子們充滿喜悅充滿歡快

4：家長們充滿期待充滿希望

1：接下來就讓我們用最熱烈的掌聲請出局部家長向自己的寶貝贈送鮮花，當(dāng)然孩子們也會為自己的父母送上一份禮物，自制的心靈賀卡，有請親愛的家長們上臺。

2：好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場

3：讓我們珍惜今天這個特殊的日子吧

4：帶上我們大家的祝福，放開夢想，從這里飛翔。

四：1：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快〞的純真年代，經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，進入下一個階段的學(xué)前班生活。此時此刻，心情最沖動的還是孩子們的父母，下面我們就掌聲邀請學(xué)生家長代表上場發(fā)言。

2：感謝家長意味深長、熱情洋溢的講話，他的希望就代表著天下父母的心，不僅鼓勵著我們xx幼兒園走向更好更高的目標(biāo)，同樣也相信，未來，我們會因為擁有這么多優(yōu)秀的孩子而驕傲。下面請欣