教師節(jié)活動教案

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老師節(jié)活動教案1

【設(shè)計思路】

在孩子們看來，老師是有性的人。老師節(jié)到來之際，通過這一主題活動，援助幼兒了解老師的工作，感受老師工作的辛苦，激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己喜愛老師的情感，從小樹立敬愛老師的觀念。

【活動名稱】

老師您辛苦了

【重點(diǎn)領(lǐng)域】

社會、語言、藝術(shù)。

【活動目標(biāo)】

1、感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦。

2、能在大家面前大膽清晰地說出自己的想法。

3、敬愛其他的老師〔如保育員、炊事員、保健醫(yī)生〕，珍惜她們的勞動成果。

【活動預(yù)備】

歌曲《老師老師你真好》

【活動過程】

〔一〕參觀幼兒園其他老師的工作。

老師：小伙伴們，今日要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作，想去嗎？

〔激發(fā)幼兒的愛好，但你要還一同去看老師的工作〕

①老師提出參觀要求，留意安全。

老師：看看老師們都在做些什么呢？

〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己看到的狀況回答下列問題〕

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀，一邊提出問題。

老師：保育員老師都為我們做什么呢？

〔折被子、掃地等〕

老師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平常也為我們做了什么呢？

〔不舒暢的時候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師〕

老師：她們的`工作辛苦嗎？她們的工作重要嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待老師們的辛勤工作呢？

〔通過一系列的問題，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作〕

③老師小結(jié)：我們要尊敬老師，珍惜老師的勞動成果，每一個幼兒的成長，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

〔二〕觀賞歌曲《老師老師你真好》，感受老師的辛苦。

老師：今日老師呀！還預(yù)備了一首關(guān)于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧！

〔老師播放音樂〕

引導(dǎo)幼兒在觀賞的過程中，進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

〔網(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌〕

〔三〕溝通爭論，了解每種職業(yè)都很重要。

①提問：還有哪些人也在為我們服務(wù)？

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她每天都要很辛苦的為別人看病。

幼兒：我的爸爸是一名警察，他會愛護(hù)大家的。

〔鼓舞幼兒多說一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作，并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業(yè)都很重要〕

②幼兒溝通與爭論。

老師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

③提問：假如小伙伴們長大了，盼望做什么工作呢？

〔四〕情景表演：我來當(dāng)小老師，感受老師工作的辛苦。

老師組織幼兒來進(jìn)行情景表演，選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

情景一：老師帶領(lǐng)孩子們做操。

情景二：老師組織孩子們來學(xué)習(xí)本事。

情景三：老師和孩子們玩游戲。

通過情景表演，讓幼兒體會老師們的一天工作，感受老師工作的辛苦，從心里萌發(fā)愛老師、敬愛老師之情。

〔五〕老師總結(jié)

在幼兒園這個大家庭里面，有許多的老師在為了讓孩子們快樂的生活和學(xué)習(xí)，而辛勤的工作。盼望小伙伴們能敬愛老師、珍惜老師們的老公成果，做個人見人愛的好孩子。

老師節(jié)活動教案2

活動意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)懷和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜歡老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道老師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜愛上老師，喜愛上幼兒園。

活動名稱：

認(rèn)識老師節(jié)活動目標(biāo)：

1、知道9月10日老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動預(yù)備：

字卡9月10日、老師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伙伴們看看這里面有誰？他們在干什么？

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、老師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？

三、介紹老師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學(xué)許多的本事，你喜愛老師嗎？

向幼兒介紹9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

老師節(jié)活動教案3

活動來源：

“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，老師的燈光仍舊在亮……”這首歌曲每個人都會唱，它歌頌的就是人類心靈的工程師老師。有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火；老師是石級，承受著同學(xué)一步步踏實地向上攀登；一年一度的老師節(jié)即將到來，今年是第**個老師節(jié)。老師在每一個人心中都是特別神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

活動目標(biāo)：

1、知道20**年9月10日是第**個老師節(jié)，培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。

3、培育幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作技能。

活動主題：

心目中的老師

活動內(nèi)容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。

2、綜合：老師大發(fā)覺以調(diào)查表的形式，記錄自己喜歡老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。

4、綜合：我愛我的老師引導(dǎo)幼兒了解老師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。

5、手工：感謝老師開動腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班依據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。

展示形式和時間：

1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周