專業(yè)性視域---《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件

謝江昆大擊專業(yè)性視域中的《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析秦金亮浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院謝江昆大擊1謝江昆大擊提綱、專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景《標(biāo)準(zhǔn)》的功能定位《標(biāo)準(zhǔn)》的專業(yè)發(fā)展理念四、《標(biāo)準(zhǔn)》的專業(yè)素養(yǎng)指引五、《標(biāo)準(zhǔn)》的專業(yè)治理實(shí)現(xiàn)謝江昆大擊2謝江昆大擊資料背景學(xué)前教育的價(jià)值(佩里計(jì)劃的發(fā)現(xiàn)、哈克曼)中華民族的復(fù)興中國人形象(旅游、國際交流、投資)問題在成人,根源在兒童謝江昆大擊3謝江昆大擊學(xué)前教育專業(yè)的四種境界與教師專業(yè)形象幼兒個(gè)性化生成教育(發(fā)展評(píng)估)游戲?yàn)橹鞯慕逃?環(huán)境創(chuàng)設(shè)、隨機(jī)教育)令課堂集體為主的教育(藝術(shù)表現(xiàn)力)(教師藝術(shù)表現(xiàn)力與演員藝術(shù)表現(xiàn)力的差異)保育教育(保姆抑或教保師)謝江昆大擊4謝江昆大擊高水平專業(yè)工作者的培養(yǎng)周期臨床醫(yī)生4+6+6(8)律師4+5(6)+3大學(xué)終身教職4+6+4(6)中學(xué)教師4+2(3)+5(6)幼兒園教師4+2+5令浙幼師駐園模式4+4謝江昆大擊5謝江昆大擊專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景“專業(yè)”、“標(biāo)準(zhǔn)”的專業(yè)解析“對(duì)行業(yè)而言,成熟規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)既是專業(yè)性的標(biāo)桿又是專業(yè)性的保證。”個(gè)行業(yè)具有成熟規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)彰顯出這個(gè)行業(yè)塔尖精英的雄風(fēng),同時(shí)成熟規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)又保證著行業(yè)的塔身與塔底人員具有行動(dòng)的方向、準(zhǔn)則與內(nèi)容“一個(gè)具有成熟規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)想不專業(yè)都不行,任何追求專業(yè)性的行業(yè)都會(huì)追求行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。謝江昆大擊6謝江昆大擊專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景“正如擁有高級(jí)演奏家的世界樂隊(duì)需要世界級(jí)的指揮一樣,擁有優(yōu)秀教師的學(xué)校也要有相應(yīng)的教育領(lǐng)導(dǎo)?！?Lorence)“對(duì)學(xué)校來說,要想獲得發(fā)展必須樹立高標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有高績(jī)效”(Wilmore)謝江昆大擊7謝江距昆大、專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景2019年美國州際教育官員委員會(huì)(CCSSo制定《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)》為各級(jí)校長(zhǎng)從知識(shí)、態(tài)度、績(jī)效三個(gè)層面提出標(biāo)準(zhǔn)謝江距昆大8謝江距昆大、專業(yè)治理與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景我國校長(zhǎng)專業(yè)化研制了系列標(biāo)準(zhǔn):義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高中學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)特殊學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)謝江距昆大9謝江昆大擊二、《標(biāo)準(zhǔn)》的功能定位專業(yè)準(zhǔn)入功能專業(yè)規(guī)范功能專業(yè)發(fā)展功能謝江昆大擊10專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件11專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件12專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件13專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件14專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件15專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件16專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件17專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件18專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件19專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件20專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件21專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件22專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件23專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件24專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件25專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件26專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件27專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件28專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件29專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件30專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件31專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件32專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件33專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件34專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件35專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件36專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件37專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件38專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件39專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件40專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件41專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件42專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件43專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件44專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件45專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件46專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件47專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件48專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件49專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件50專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件51謝江昆大擊專業(yè)性視域中的《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析秦金亮浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院謝江昆大擊52謝江昆大擊提綱、專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景《標(biāo)準(zhǔn)》的功能定位《標(biāo)準(zhǔn)》的專業(yè)發(fā)展理念四、《標(biāo)準(zhǔn)》的專業(yè)素養(yǎng)指引五、《標(biāo)準(zhǔn)》的專業(yè)治理實(shí)現(xiàn)謝江昆大擊53謝江昆大擊資料背景學(xué)前教育的價(jià)值(佩里計(jì)劃的發(fā)現(xiàn)、哈克曼)中華民族的復(fù)興中國人形象(旅游、國際交流、投資)問題在成人,根源在兒童謝江昆大擊54謝江昆大擊學(xué)前教育專業(yè)的四種境界與教師專業(yè)形象幼兒個(gè)性化生成教育(發(fā)展評(píng)估)游戲?yàn)橹鞯慕逃?環(huán)境創(chuàng)設(shè)、隨機(jī)教育)令課堂集體為主的教育(藝術(shù)表現(xiàn)力)(教師藝術(shù)表現(xiàn)力與演員藝術(shù)表現(xiàn)力的差異)保育教育(保姆抑或教保師)謝江昆大擊55謝江昆大擊高水平專業(yè)工作者的培養(yǎng)周期臨床醫(yī)生4+6+6(8)律師4+5(6)+3大學(xué)終身教職4+6+4(6)中學(xué)教師4+2(3)+5(6)幼兒園教師4+2+5令浙幼師駐園模式4+4謝江昆大擊56謝江昆大擊專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景“專業(yè)”、“標(biāo)準(zhǔn)”的專業(yè)解析“對(duì)行業(yè)而言,成熟規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)既是專業(yè)性的標(biāo)桿又是專業(yè)性的保證?！眰€(gè)行業(yè)具有成熟規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)彰顯出這個(gè)行業(yè)塔尖精英的雄風(fēng),同時(shí)成熟規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)又保證著行業(yè)的塔身與塔底人員具有行動(dòng)的方向、準(zhǔn)則與內(nèi)容“一個(gè)具有成熟規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)想不專業(yè)都不行,任何追求專業(yè)性的行業(yè)都會(huì)追求行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。謝江昆大擊57謝江昆大擊專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景“正如擁有高級(jí)演奏家的世界樂隊(duì)需要世界級(jí)的指揮一樣,擁有優(yōu)秀教師的學(xué)校也要有相應(yīng)的教育領(lǐng)導(dǎo)?！?Lorence)“對(duì)學(xué)校來說,要想獲得發(fā)展必須樹立高標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有高績(jī)效”(Wilmore)謝江昆大擊58謝江距昆大、專業(yè)性視域與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景2019年美國州際教育官員委員會(huì)(CCSSo制定《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)》為各級(jí)校長(zhǎng)從知識(shí)、態(tài)度、績(jī)效三個(gè)層面提出標(biāo)準(zhǔn)謝江距昆大59謝江距昆大、專業(yè)治理與《標(biāo)準(zhǔn)》研制背景我國校長(zhǎng)專業(yè)化研制了系列標(biāo)準(zhǔn):義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高中學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)特殊學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)謝江距昆大60謝江昆大擊二、《標(biāo)準(zhǔn)》的功能定位專業(yè)準(zhǔn)入功能專業(yè)規(guī)范功能專業(yè)發(fā)展功能謝江昆大擊61專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件62專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件63專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件64專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件65專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件66專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件67專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件68專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件69專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件70專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件71專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件72專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件73專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件74專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件75專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件76專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件77專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件78專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件79專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件80專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件81專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件82專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件83專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件84專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件85專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件86專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件87專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件88專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件89專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件90專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件91專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件92專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件93專業(yè)性視域-——-《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析課件94專業(yè)性視域-——-《幼兒