2022幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)5篇2021幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)5篇

2021幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇1

滿載著一學(xué)期的辛酸、告成和喜悅，我們和過去揮手道別。記憶憂新的是從家長(zhǎng)手里接過來一張張稚嫩的小臉，在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親近、更像一家人，有時(shí)聽到家長(zhǎng)那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做以下簡(jiǎn)樸總結(jié)：

一、穩(wěn)定心緒，盡快適應(yīng)，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在目生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與目生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留神力，和他們一起搭積木、做嬉戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)切、照管他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，逐漸地來消釋他們目生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。

良好的開端是告成的一半，接下來教會(huì)孩子獨(dú)立、合作、自己的事情自己做是件相當(dāng)繁雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)視他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子逐漸學(xué)會(huì)了，這種成長(zhǎng)的喜悅和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。

通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們根本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹姆鲋图?lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了理應(yīng)做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，扶助有困難的小摯友。更加是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長(zhǎng)更是喜笑顏開。

二、多彩活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)扶助幼兒健康成長(zhǎng)

針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，我們的重點(diǎn)工作放在了口語培養(yǎng)方面。小班幼兒的口語表達(dá)才能相對(duì)較弱，面對(duì)孩子講著一口別扭的普遍話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設(shè)置了障礙。我們便制定了正確的教導(dǎo)方案，在一日活動(dòng)中，我們做好孩子的表率，堅(jiān)持用普遍話與他們交流，對(duì)于他們展現(xiàn)的問題，實(shí)時(shí)賦予校正，從說簡(jiǎn)樸的一個(gè)字進(jìn)展到完整的一句話，提高他們的語言才能。

隨著寒冷的冬季的到臨，大量幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種處境，我們實(shí)時(shí)對(duì)幼兒舉行了不怕冷的教導(dǎo)，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變溫和的方法。尤其是在拍球活動(dòng)中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，制止了人多球少的問題。

三、家園共育促進(jìn)成長(zhǎng)搭建家園情誼之橋

開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家出息行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒閱歷，健康學(xué)識(shí)之外。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離，我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時(shí)間，召開短小的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感覺一種親合力，同時(shí)制止了有些家長(zhǎng)沒有看黑板的意識(shí)而耽延班級(jí)工作的開展的處境發(fā)生。我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面才能有了很大提高。因此我們把握時(shí)機(jī)，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，參與班級(jí)活動(dòng)。讓每位家長(zhǎng)也感受到了在幼兒園合孩子們嬉戲的樂趣，體驗(yàn)到了什么是生動(dòng)的教導(dǎo)方法。

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力合作、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了好多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們淘氣的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回報(bào)，為你們開心、為你們高傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!

2021幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班以團(tuán)結(jié)協(xié)作、安好和諧的良好風(fēng)氣，做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。概括表達(dá)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)處境

我班幼兒大片面都是剛?cè)雸@的新生，共35名幼兒，其中有男生11名，女生24名。在幼兒入園前我們班兩位老師舉行了家訪，在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒天性特征、興趣、愛好和生活自理才能及各個(gè)方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的處境有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根基。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)籌劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，得志他們多方面的需要，使他們?cè)谙矏偟耐晟钪蝎@得有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我養(yǎng)護(hù)才能。在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)我班幼兒的處境，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中舉行安好教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)友愛教導(dǎo)，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的觀法并結(jié)合我班的實(shí)際處境，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)才能，激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很合意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導(dǎo)

1、衛(wèi)生保健

嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)感激、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我踏踏實(shí)實(shí)做好了晨檢工作，晨檢時(shí)留神查看幼兒臉色，幼兒有不安逸現(xiàn)象實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能實(shí)時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中留神查看幼兒臉色及表情實(shí)時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也對(duì)比關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯開水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)實(shí)時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教導(dǎo)

我們特別重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動(dòng)等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長(zhǎng)工作

在幼兒教導(dǎo)中，家庭教導(dǎo)占有分外重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的緊密合作，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園合作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、致家長(zhǎng)一封信、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的處境。在早晚接待中，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒處境。察覺問題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)切的問題實(shí)時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

在這個(gè)學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

2021幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，我們小班教研組在原有的根基上，持續(xù)秉承團(tuán)隊(duì)積極向上、友好互助、勤學(xué)專研的優(yōu)良傳統(tǒng)，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)和激情四射的研討中，獲得了理念和實(shí)踐的雙提高。接下來，就來總結(jié)一下本學(xué)期我們的教學(xué)工作：

一、數(shù)學(xué)區(qū)創(chuàng)設(shè)顯端倪

根據(jù)教研籌劃，我們逐步推進(jìn)小班數(shù)學(xué)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。每班在原有的區(qū)域上舉行適當(dāng)調(diào)整，在確保原有區(qū)域材料不斷豐富及跟進(jìn)的根基上，另辟空間，開發(fā)數(shù)學(xué)區(qū)。通過預(yù)設(shè)的蘊(yùn)含相關(guān)數(shù)學(xué)元素的操作材料，為幼兒供給更多項(xiàng)選擇擇、玩弄、操作的機(jī)遇，從而扶助幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)閱歷。

3月份，我們?cè)诮萄薪M會(huì)議上舉行發(fā)動(dòng)，各班舉行數(shù)學(xué)區(qū)的規(guī)劃和設(shè)想。4月份，借用上海學(xué)習(xí)的契機(jī)，共享拍攝的數(shù)學(xué)區(qū)的照片，然后舉行材料的制作。通過一學(xué)期的跟進(jìn)，各班的數(shù)學(xué)區(qū)材料豐富，玩法多樣。

二、課程研討有成效

本學(xué)期，我們重新編排了小班教學(xué)活動(dòng)，將《建構(gòu)式課程》和《小班教導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)》結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使課程更受孩子們熱愛。如我們開展的主題活動(dòng)《吹泡泡》，通過制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹畫不同形式的活動(dòng)，激發(fā)了孩子們極大的熱心，我們認(rèn)為，正是課程貼近幼兒的興趣點(diǎn)才能發(fā)揮價(jià)值。

同時(shí)我們參與了繪本教學(xué)，提升幼兒的閱讀才能。以往課程中的故事較為平淡，不能吸引孩子們的興趣，所以在開學(xué)初，我們用心挑揀了適合小班年齡段的好玩的繪本，如《想吃蘋果的鼠小弟》、《我爸爸》、《好餓的小蛇》等等。這些繪本生動(dòng)形象，孩子們分外熱愛，更加是《我爸爸》，孩子們分外有共鳴，而且能把每副圖的內(nèi)容都能講出來。

本學(xué)期，我們持續(xù)使用了《幼兒園數(shù)學(xué)操作材料》這一教材。通過每月一次疑難教學(xué)內(nèi)容探討活動(dòng)，關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)路徑，關(guān)注幼兒的學(xué)，不斷地提升了教師們的執(zhí)教水平。在數(shù)學(xué)比武課上，我們8位教師自選了《過節(jié)了》和《兔兔雜貨店》中的一個(gè)內(nèi)容，舉行了比武，收獲了成長(zhǎng)。

三、體驗(yàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)有靈氣

本學(xué)期，小班教研組承包了三個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)的創(chuàng)設(shè)。一是建構(gòu)室，二是美術(shù)創(chuàng)意室，三是角色體驗(yàn)館。針對(duì)每個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)，我們由教師自由認(rèn)領(lǐng)，分組舉行創(chuàng)設(shè)。

建構(gòu)室不僅對(duì)材料舉行歸類、整理，同時(shí)在空間上我們也做了屢屢調(diào)整。當(dāng)教師們反映室內(nèi)材料過多，顯得空間有點(diǎn)小這一處境后，我們想到了將塑料積木搬到走廊外的塑膠場(chǎng)地上。這樣的調(diào)整不僅有效解決了人多擁擠的現(xiàn)象，而且戶外的空間激發(fā)了更多的建構(gòu)靈感。

美術(shù)創(chuàng)意室以“樹木”為主題開展一系列的藝術(shù)創(chuàng)想。我們收集了各種樹枝、樹干、樹葉等，然后舉行藝術(shù)創(chuàng)作。通過活動(dòng)，提升幼兒審美情感，激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)作力。

角色體驗(yàn)館經(jīng)過不斷地研討調(diào)整后，將原本的照相館改成了快遞公司。同時(shí)將留存的區(qū)域內(nèi)的材料舉行更新和添置，如手工坊里添置了一些面粉、刀叉等，孩子們?cè)诶锩孀鰷珗A分外專注。在小醫(yī)院里，我們放了四張小床，得志了幼兒的需求。在理發(fā)店里，我們投放了一些亮片和粘紙，這樣，孩子們就可以動(dòng)手打扮了。煥然一新的格局和豐富的材料，更激發(fā)了孩子們的嬉戲熱心，嬉戲中展現(xiàn)了好多的“哇!”時(shí)刻!

在整個(gè)學(xué)期中，我們教研組也堅(jiān)持做到常規(guī)工作不放松，如師徒帶教、理論學(xué)習(xí)、相互聽課、定期環(huán)境檢查等等。這些常規(guī)工作扶助我們更好地找準(zhǔn)自己的方向，把握正確的理念。

在一學(xué)期的工作中，我們也遇到了一些困惑，譬如在開展數(shù)學(xué)類區(qū)域時(shí)，孩子們一開頭嬉戲很專注，但一段時(shí)間后，就會(huì)察覺幼兒的興趣減弱了，理應(yīng)如何去推進(jìn)?這個(gè)將作為我們下學(xué)期重點(diǎn)研究的問題。

2021幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇4

回想這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜歡我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都專心負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

喜歡祖國，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，積極加入團(tuán)組織的活動(dòng)。

二、工作方面

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護(hù)的孩子、哭的鬧的總是免不了，由于他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。

為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子熱愛的玩具、開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色嬉戲、不斷的豐富桌面嬉戲的材料。本學(xué)期，在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的天性與興趣，采取不同的教導(dǎo)方式，留心查看，挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。___剛?cè)雸@時(shí)的處境是：進(jìn)入班級(jí)后，不加入桌面嬉戲，只悄悄的坐著，不與周邊的小伙伴交流，通過家訪，得知她熱愛唱唱跳跳，于是，在音樂活動(dòng)和平日的生活中，經(jīng)常激勵(lì)她上來表演，增加她的自信仰，逐漸的笑容從她臉上綻放。

2.學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神舉行教導(dǎo)。

本學(xué)期主要開展了“高欣喜興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際處境，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照籌劃開展活動(dòng)，完成教導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，賦予寬松、和諧的環(huán)境，自由進(jìn)展。在我們的努力下，幼兒開頭熱愛上幼兒園了，熱愛與小摯友一起嬉戲、學(xué)才干了，也結(jié)識(shí)了大量的摯友，提高了交往才能。

三、保育及常規(guī)教導(dǎo)

1.常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導(dǎo)，利用日常生活中的點(diǎn)滴教導(dǎo)幼兒要關(guān)切，保護(hù)同伴，并激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)扶助他人，并供給機(jī)遇讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對(duì)幼兒舉行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得彼此謙讓，友好相處。

2.保育方面

每天一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平日，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在舉行盥洗時(shí)，能實(shí)時(shí)看好秩序，留神幼兒的安好，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧靜高興的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，賦予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，寧靜入睡;在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分開，專心完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的喜悅，是對(duì)我工作的激勵(lì)，家長(zhǎng)的合意，是對(duì)我工作的斷定。

四、家長(zhǎng)工作

在家園工作中，實(shí)時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的處境。專心組織召開家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作處境和孩子在園處境，向家長(zhǎng)了解孩子的在家處境，努力做到讓家長(zhǎng)放心，幼兒開心。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會(huì)在今后的工作中加以提升，揚(yáng)長(zhǎng)避短，持續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。

2021幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇5

本學(xué)期我們小班由二位教師舉行教導(dǎo)保育工作，我們對(duì)班級(jí)安好工作具有猛烈的職責(zé)心，我們領(lǐng)會(huì)地明白我們務(wù)必對(duì)班里孩子的安好切實(shí)地負(fù)起職責(zé)。幼兒有了初步的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安好，使幼兒構(gòu)成初步的安好意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情景，在開學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安好工作籌劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安好教導(dǎo)，至學(xué)期末本班無一安好隱患的的現(xiàn)象展現(xiàn)，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

1、每一天嚴(yán)格晨午檢制度，察覺奇怪，實(shí)時(shí)處理。

2、全面細(xì)