《環(huán)境監(jiān)測1》課程標(biāo)準(zhǔn)

《環(huán)境監(jiān)測1》課程標(biāo)準(zhǔn)《環(huán)境監(jiān)測1》課程標(biāo)準(zhǔn)《環(huán)境監(jiān)測1》課程標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號：2022年4月《環(huán)境監(jiān)測1》課程標(biāo)準(zhǔn)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《環(huán)境監(jiān)測1》理實(shí)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)一、基本信息課程名稱：環(huán)境監(jiān)測1課程代碼：課程類型：專業(yè)核心課程學(xué)分：計(jì)劃學(xué)時(shí)：64適用專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測與治理,農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、水環(huán)境監(jiān)測與治理、城市環(huán)境監(jiān)測與治理、環(huán)境工程等專業(yè) 二、課程定位環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，也是環(huán)境保護(hù)類專業(yè)群的專業(yè)核心課程。該課程以“培養(yǎng)學(xué)生掌握水樣的采集與保存、水的物理性質(zhì)的測定、金屬化合物的測定、非金屬無機(jī)物的測定、有機(jī)化合物的測定、操作步驟及影響因素等方面的基本理論，基本知識和基本技能，并具有良好職業(yè)素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課程和職業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，通過該課程學(xué)習(xí)，并通過后續(xù)課程和頂崗實(shí)習(xí)，達(dá)到課程教學(xué)的目標(biāo)。三、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)通過理實(shí)一體化的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生具備大氣監(jiān)測試樣的采集方法，弄清顆粒物的測定、分子狀污染物的測定、煙道氣的測定、土壤監(jiān)測、土壤樣品的采集、制備、預(yù)處理方法及土壤污染物的測定方法，及環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證的基本內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量保證、分析質(zhì)量保證、數(shù)據(jù)質(zhì)量保證等基本理論，基本知識和基本技能，并具有良好職業(yè)素養(yǎng)。（二）具體目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要達(dá)到以下目標(biāo)：1.職業(yè)能力目標(biāo)①能掌握水樣的采集與保存、水的物理性質(zhì)的測定、金屬化合物的測定、非金屬無機(jī)物的測定；②能掌握大氣監(jiān)測試樣的采集方法，顆粒物的測定、分子狀污染物的測定、煙道氣的測定的基本原理、測定方法及影響因素；③能承擔(dān)水樣的采集與保存、水的物理性質(zhì)的測定、有機(jī)化合物的測定、操作、影響評價(jià)等工作；④能開展環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量保證、分析質(zhì)量保證、數(shù)據(jù)質(zhì)量保證等工作，并具實(shí)施有效生態(tài)管理，生態(tài)監(jiān)測與生態(tài)治理的一般能力；⑤能開展環(huán)境污染物與毒物的遷移、轉(zhuǎn)化、環(huán)境影響評價(jià)等工作。2.知識目標(biāo)①了解環(huán)境監(jiān)測的研究進(jìn)展和展望、水質(zhì)監(jiān)測的對象和內(nèi)容、活性污泥性質(zhì)測定的基本方法原理、大氣污染監(jiān)測的目的、土壤監(jiān)測特點(diǎn)；②掌握水樣的采集與保存、水的物理性質(zhì)的測定、金屬化合物的測定、非金屬無機(jī)物的測定、有機(jī)化合物的測定方法原理、操作步驟及影響因素；③能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量保證、分析質(zhì)量保證、數(shù)據(jù)質(zhì)量保證，開展活性污泥性質(zhì)測定、大氣污染監(jiān)測和土壤監(jiān)測工作。3.職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境保護(hù)工作，自覺執(zhí)行與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，具備環(huán)保從業(yè)者必備的職業(yè)道德；②培養(yǎng)學(xué)生具備環(huán)境污染和生態(tài)破壞的治理能力，監(jiān)測能力和管理能力；③培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析問題和解決問題的基本能力；④培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、社會交往等綜合職業(yè)素質(zhì)。四、課程設(shè)計(jì)理念和思路（一）課程設(shè)計(jì)理念按照以能力培養(yǎng)為本位，理論知識“必須、夠用”的要求，著重學(xué)生的基本技能、專業(yè)技能、職業(yè)技能，和創(chuàng)業(yè)技能四大能力培養(yǎng)。依據(jù)環(huán)境監(jiān)測與治理工作崗位對職業(yè)能力的要求，系統(tǒng)進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)。課程教學(xué)采用案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等方法，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中，掌握相關(guān)理論知識。通過課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的自主學(xué)習(xí)方式，并注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展的能力。（二）課程設(shè)計(jì)思路1.以典型大氣監(jiān)測、水樣采集與保存、水的物化性質(zhì)測定等案例為載體，依據(jù)水的金屬化合物的測定、非金屬無機(jī)物的測定、有機(jī)化合物的測定及操作步驟與影響因素，確定環(huán)境監(jiān)測的基本方法、大氣污染監(jiān)測項(xiàng)目、土壤監(jiān)測特點(diǎn)等重點(diǎn)內(nèi)容，突出“理論必需，應(yīng)用為主”，選擇與實(shí)際工作內(nèi)容一致，體現(xiàn)“學(xué)”和“做”的教學(xué)內(nèi)容。圍繞學(xué)生畢業(yè)后在環(huán)保行業(yè)能從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、環(huán)境管理等崗位的工作要求，選擇涵蓋環(huán)境污染物及其環(huán)境毒理學(xué)效應(yīng)，污染物在生態(tài)環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化途徑與機(jī)理，環(huán)境污染物、毒理學(xué)評價(jià)等課程內(nèi)容，以若干典型環(huán)境治理、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控、環(huán)境污染監(jiān)測、環(huán)境污染治理為案例，運(yùn)用相關(guān)技術(shù)、方法和原理，進(jìn)行生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)分析與評價(jià)，使學(xué)生具有從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、環(huán)境管理的基本技能。2.教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)課堂案例教學(xué)和課后任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)相結(jié)合，將環(huán)保行業(yè)中出現(xiàn)的問題作為案例引入課堂教學(xué)，以真實(shí)場景為對象進(jìn)行課后任務(wù)導(dǎo)向組織教學(xué)，從教學(xué)過程和形式上體現(xiàn)“學(xué)習(xí)”和“工作”的緊密結(jié)合。模擬“項(xiàng)目任務(wù)”，將課程內(nèi)容置于環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、環(huán)境管理活動中，通過問題、項(xiàng)目導(dǎo)入（實(shí)踐）→學(xué)生思考、分析、回答、教師評議、總結(jié)（理論）→擴(kuò)展應(yīng)用（實(shí)踐）的方式進(jìn)行，使授課內(nèi)容與工作實(shí)際緊密結(jié)合。學(xué)生在“參與項(xiàng)目”中學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的目的、分類、特點(diǎn)及技術(shù)，環(huán)境監(jiān)測的研究進(jìn)展，水質(zhì)監(jiān)測的對象和內(nèi)容,水樣的采集與保存、水的物理性質(zhì)的測定、金屬化合物的測定、非金屬無機(jī)物的測定、有機(jī)化合物的測定方法原理、操作步驟及影響因素；掌握環(huán)境危害分析，找出關(guān)鍵控制點(diǎn)；從掌握有機(jī)化合物的測定方法原理、操作步驟及影響因素、活性污泥性質(zhì)測定的基本方法原理；大氣污染監(jiān)測的目的和項(xiàng)目、土壤監(jiān)測特點(diǎn)的案例中，掌握環(huán)境監(jiān)測、方法原理、操作步驟及影響因素，使學(xué)生能將課堂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐，突出培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。3.教學(xué)組織上以學(xué)生、教師的角色轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真實(shí)“工作”和“學(xué)習(xí)”的緊密結(jié)合。學(xué)生不僅要在課堂上學(xué)習(xí)知識，還要在頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，真正做到理實(shí)一體化。因此，本課程將穩(wěn)步進(jìn)行教學(xué)組織形式的改革，使學(xué)生成為教學(xué)活動的主體和“企業(yè)工作者”，并在模擬企業(yè)工作情景中得到鍛煉；教師在教學(xué)過程中，將發(fā)揮教學(xué)策劃、導(dǎo)演，指導(dǎo)作用。4.效果評價(jià)本課程教學(xué)效果評價(jià)采取過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合的方式，以學(xué)生為主體，重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生職業(yè)能力的養(yǎng)成。五、課程內(nèi)容與要求表1課程內(nèi)容序號學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目一緒論及實(shí)驗(yàn)室基本操作任務(wù)1環(huán)境監(jiān)測的發(fā)展、分類、基本項(xiàng)目、特點(diǎn)等28任務(wù)2實(shí)驗(yàn)室基本知識2任務(wù)3實(shí)驗(yàn)操作基本功練習(xí)4項(xiàng)目二水樣的采集和保存（理實(shí)一體）任務(wù)1水樣采集和保存的基本方法和注意事項(xiàng)28任務(wù)2不同采樣器的使用條件及不同測定元素的保存方法2任務(wù)3采樣練習(xí)4項(xiàng)目三水質(zhì)SS的測定(重量法)（理實(shí)一體）任務(wù)1基本原理28任務(wù)2準(zhǔn)備工作2任務(wù)3實(shí)驗(yàn)操作4項(xiàng)目四水質(zhì)DO的測定（理實(shí)一體）任務(wù)1理論知識28任務(wù)2準(zhǔn)備工作2任務(wù)3實(shí)驗(yàn)操作4項(xiàng)目五水質(zhì)COD的測定（重鉻酸鉀法）（理實(shí)一體）任務(wù)1理論知識28任務(wù)2準(zhǔn)備工作2任務(wù)3實(shí)驗(yàn)操作4項(xiàng)目六大氣樣品的采集任務(wù)1理論知識24任務(wù)2實(shí)驗(yàn)操作2項(xiàng)目七大氣氮氧化物的測定任務(wù)1理論知識28任務(wù)2準(zhǔn)備工作2任務(wù)3實(shí)驗(yàn)操作4項(xiàng)目八環(huán)境噪聲監(jiān)測任務(wù)1理論知識24任務(wù)3實(shí)驗(yàn)操作2項(xiàng)目九土壤樣品采集和制備任務(wù)1理論知識24任務(wù)2實(shí)驗(yàn)操作2項(xiàng)目十復(fù)習(xí)任務(wù)1理論知識24任務(wù)2實(shí)驗(yàn)部分2合計(jì)6464（二）課程要求表2課程要求序號學(xué)習(xí)情景職業(yè)能力要求知識要求能力訓(xùn)練主要教學(xué)方法1緒論及質(zhì)量保證(理實(shí)一體)1、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制2、數(shù)據(jù)處理的質(zhì)量保證1、理解環(huán)境監(jiān)測的發(fā)展、分類、基本項(xiàng)目、特點(diǎn)

2、理解實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制1、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制2、數(shù)據(jù)處理的質(zhì)量保證理實(shí)一體2水樣的采集1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行樣品采集前的準(zhǔn)備工作3、針對不同的水樣和測定項(xiàng)目,選擇不同的采樣器4、按照正確操作進(jìn)行水樣采集1、理解采樣點(diǎn)的布設(shè)原則2、了解不同水質(zhì)測定的采樣頻率3、理解采樣方法1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行樣品采集前的準(zhǔn)備工作3、針對不同的水樣和測定項(xiàng)目,選擇不同的采樣器4、按照正確操作進(jìn)行水樣采集理實(shí)一體3水質(zhì)SS的測定（重量法）1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、正確安裝并使用玻璃砂芯抽濾裝置3、掌握干燥-恒重-稱量的基本操作4、掌握水質(zhì)SS的測定操作5、掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證1、理解水質(zhì)SS的概念及測定意義2、理解重量法測定水質(zhì)SS的基本原理3、理解“恒重”的概念1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、正確安裝并使用玻璃砂芯抽濾裝置3、掌握干燥-恒重-稱量的基本操作4、掌握水質(zhì)SS的測定操作5、掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證理實(shí)一體4水質(zhì)溶解氧的測定會配制實(shí)驗(yàn)所需試劑掌握溶解氧取樣方法掌握溶解氧測定中移液管的使用掌握水質(zhì)溶解氧的測定步驟掌握原始記錄表的填寫和數(shù)據(jù)的處理1、理解水質(zhì)DO的概念及測定意義2、理解碘量法測定水質(zhì)DO的基本原理3、理解修正的碘量法1、會配制實(shí)驗(yàn)所需試劑2、掌握溶解氧取樣方法3、掌握溶解氧測定中移液管的使用4、掌握水質(zhì)溶解氧的測定步驟5、掌握原始記錄表的填寫和數(shù)據(jù)的處理理實(shí)一體5水質(zhì)COD的測定（重鉻酸鉀法）1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、掌握水樣的消解3、掌握CODcr的測定4、掌握硫酸亞鐵銨的標(biāo)定5、掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證1、理解水質(zhì)COD的概念、單位2、理解測定水質(zhì)COD的意義3、理解重鉻酸鉀法測定水質(zhì)COD的原理4、理解氧化還原滴定法標(biāo)定硫酸亞鐵銨的原理1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、掌握水樣的消解3、掌握CODcr的測定4、掌握硫酸亞鐵銨的標(biāo)定5、掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證理實(shí)一體6大氣布點(diǎn)、采樣1、會合理編制大氣采樣方案2、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的按照采樣方案做采樣前的準(zhǔn)備3、會正確的使用各種大氣采樣器1、理解大氣采樣布點(diǎn)原則2、理解各種氣體樣品采集方法1、會合理編制大氣采樣方案2、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的按照采樣方案做采樣前的準(zhǔn)備3、會正確的使用各種大氣采樣器理實(shí)一體7環(huán)境空氣氮氧化物的測定—鹽酸萘乙二胺分光光度法1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、掌握大氣氮氧化物采樣的3、掌握掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證1、理解環(huán)境空氣氮氧化物的概念及測定意義2、理解可見光分光光度法測定環(huán)境空氣氮氧化物的方法原理1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、掌握大氣氮氧化物采樣的3、掌握掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證理實(shí)一體8校園環(huán)境噪聲監(jiān)測1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、掌握區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測的布點(diǎn)3、掌握聲級計(jì)的使用4、掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證1、理解噪聲的概念及測定意義2、理解噪聲評價(jià)的基本量及適用情況3、理解噪聲監(jiān)測點(diǎn)的布設(shè)原則1、能夠細(xì)致精準(zhǔn)的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需試劑、器材2、掌握區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測的布點(diǎn)3、掌握聲級計(jì)的使用4、掌握原始記錄表的正確填寫和數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證理實(shí)一體9土壤樣品的采集和制備1、掌握土壤樣品的采集的布點(diǎn)方法2、掌握土壤樣品的采集方法3、掌握土壤樣品的制備方法1、根據(jù)不同監(jiān)測目的正確布點(diǎn)。2、根據(jù)不同監(jiān)測目的選擇土壤采集方法。3、根據(jù)不同的監(jiān)測項(xiàng)目選擇土壤制備方法。1、土壤樣品的采集的布點(diǎn)方法2、土壤樣品的采集方法3、土壤樣品的制備方法理實(shí)一體10復(fù)習(xí)1、熟悉各種監(jiān)測項(xiàng)目的測定步驟及要點(diǎn)2、熟悉各種儀器的操作方法3、掌握水質(zhì)、大氣和環(huán)境噪聲監(jiān)測的布點(diǎn)、采樣方法1、理解各種監(jiān)測項(xiàng)目測定的方法原理2、理解水質(zhì)、大氣和噪聲監(jiān)測的布點(diǎn)原則1、熟悉各種監(jiān)測項(xiàng)目的測定步驟及要點(diǎn)2、熟悉各種儀器的操作方法3、掌握水質(zhì)、大氣和環(huán)境噪聲監(jiān)測的布點(diǎn)、采樣方法理實(shí)一體六、考核方式學(xué)期成績=理論成績×50%+實(shí)驗(yàn)成績×50%理論成績=期末考試成績×70%+平時(shí)成績×30%平時(shí)成績?yōu)樽鳂I(yè)成績、出勤成績、課堂提問成績的綜合成績。出勤成績?yōu)椋簾o故曠課一次，考勤成績扣15分；遲到或者早退一次，考勤成績扣10分；請假一次扣5分。七、教材選用（一）教材《環(huán)境監(jiān)測》化學(xué)工業(yè)出版社王英健楊永紅